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一、法的重要性来源:http://48.gomcfl.cn/

1、法律对人的行为具有引导作用。对人的行为的指引有两种形式：个别性指引和规范性指引来源:http://389.gomcfl.cn/。

2、法律作为一种行为准则，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。

3、法律对人的行为具有教育作用，这种作用表现为实景作用和示范作用。

4、通过法律，人们可以事前预计到自己或者他人的行为是合法还是违法，在法律上是有效还是无效，会有什么法律后果等。

5、法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。

6、法律的社会作用，是执法作为特殊的社会规范，为实现阶级统治的社会目的而发挥的作用。

7、法律的社会作用大致包括两个方面：意识政治职能，即维护阶级统治；二是社会职能，即履行社会事物。

二、法的意义

1．法律的秩序意义。法律在构建社会秩序中起着主要作用，法律的形成保证着人类的生存，保证着社会的发展。在现代社会，国家意志在秩序形成中具有重大作用，这取决于人对理性能力的确信。

2．法律的自由意义。法律提供给个人选择的机会，法律明确行为模式，让行为人选择有利于自己的模式。另外，法律将个人自由赋予法律的形式，成为法律权利，使自由得到国家强制力的保护。最后，法律通过划定自由的界限，为普遍自由的实现提供前提。法律即使限制自由也是为了每个人更好地实现自由。

3．法律的正义意义。正义是法律的理想或价值目标，法律通过分配权利义务，惩罚违法犯罪以保障正义，补偿受害者以恢复正义。来源:http://1183.gomcfl.cn/

4．法律的效率意义。在当代，法律对生活的渗透无所不在，这使得法律的效率意义更加重要。在提倡兼顾平等与效率的同时，法律最大限度地保障了效率的实现来源:http://1470.gomcfl.cn/。

5．法律的利益意义来源:http://1310.gomcfl.cn/。法律确认利益，通过平衡冲突进行社会控制，解决社会纠纷，平息社会矛盾，恢复社会常态，促进社会发展来源:http://472.gomcfl.cn/。

三、关于法的警言警句来源:http://7.gomcfl.cn/

1、凡是解释越简单的法律，也就是越公正的法律。 托马斯莫尔

2、法律之内，应有天理人情在来源:http://1313.gomcfl.cn/。—— 安提戈捏

3、法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。——雪莱

4、法分明，则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得暴寡。——韩非来源:http://1229.gomcfl.cn/

5、法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身来源:http://876.gomcfl.cn/。——埃利希

6、法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨

7、法大行，则是为公是，非为公非。—— 刘禹锡

8、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。—— 西塞罗来源:http://1256.gomcfl.cn/

9、法律是人民意志的自由而庄严的表现。——罗伯斯庇尔

10、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。 ——边沁

普法手抄报的内容如下：

1、教育学生懂得什么是社会主义民主，怎样发展社会主义民主；懂得在行使自己的民主权利的时候，不得损害国家、社会和集体的利益以及人民的民主权利。

2、教育学生懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利。

同时又必须履行宪法和法律规定的义务来源:http://1238.gomcfl.cn/。人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。

3、要让学生了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于保护人民群众的根本利益，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，加快社会主义现代化的建设。

4、对学生进行法律常识的教育，使学生懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。引导学生自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。来源:http://196.gomcfl.cn/

5、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。

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