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一、教育目的的意义
教育目的是教育工作的出发点和归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。
二、教育目的的作用(功能)
1.导向作用
教育目的不仅为受教育者指明方向，预定发展结果，也为教育工作者指明工作方向和奋斗目标。因此，教育目的无论是对受教育者还是教育者都具有目标导向作用。
2.激励作用
教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。教育目的本身包含对学生成长的期望和要求，因此对学生的发展具有很大的激励作用。
3.评价作用
教育目的是衡量、评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学水平、办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等，都必须以教育目的为依据和标准来进行。
同步训练
1、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
答案：A
2、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )
A、教育目的
B、教育任务
C、教育规律
D、教育原则
答案：A
3、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有( )
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
答案：D
4、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和( )。
A、评价作用
B、评价功能
C、教育功能
D、全面发展功能
答案：B
5、教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的( )
A、调控功能
B、导向功能
C、评价功能
D、激励功能
答案：B
教育目的功能主要有
教育目的的功能主要有规范功能、选择功能、激励功能和评价功能。
教育目的的功能，也称为教育目的的作用，是指教育目的对实际教育活动所具有的作用。它对教育任务的确定、教育制度的建立、教育内容的选择以及全部教育活动过程的组织都起到指导作用。教育目的对教育活动的顺利进行具有多方面的功能。
(一)导向功能
教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教育效果的评价，都是以教育目的为依据和前提的。教育目的无论对教育者还是受教育者都有目标导向作用。
教育目的能给教育指示未来方向(“为谁培养人”“培养什么样的人”)，还包含解决现实教育问题的具体路径。具体表现为：一是对教师教学方向的定向作用，教师知道自己教学的重点;二是对课程选择及其建设的定向作用。
(二)激励功能
教育目的是一种结果指向。有目的、有意识、有要求的教育目的能够指引学校办学方向和指导制定培养目标，进而激励学校和教师为达成教育目的而努力工作。
(三)评价功能
教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也当然是衡量教育质量和效益的重要依据。教育目的的评价功能可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。
(四)调控功能
教育目的对教育活动的调控主要借助以下方式来进行：一是通过确定价值的方式来进行调控，这一点主要体现在对教育价值取向的把握上;
二是通过目标的方式来进行调控;三是通过标准的方式来进行调控，教育目的总是含有培养什么样的人的标准要求，教育者根据这一标准调节和控制自身对教育内容或教学方式的选择等。
(五)选择功能
教育目的选择功能集中体现在教育活动与教育内容的选择上。任何一个国家的学校和教师都会无例外地根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以进入教育内容，哪些则应受到批判和抵制。
教育目的主要功能有指导教育的方向和目标、为企业社会提供人才、培养学生的思想道德修养、提高教学质量。
教育目的是教育活动的核心，是制定教育方针和教育计划时需要优先考虑的因素。它是对于未来所要培养的学生或学员所具备的思维、能力、实践各方面的能力和素质的目标描述。教育目的的功能主要包括以下几个方面：
1、指导教育的方向和目标
教育目的的主要功能是为教育提供方向和目标。教育目的的制定是为了明确教育的方向和目标，进而在教育实践中指导人们不断努力达到这个目标。教育目的不仅瞄准现在，更要立足未来，考虑到学生的个人潜力，引导学生的个性发展，培养他们成为未来社会需要的人才。
2、为企业或社会提供需要的人才
教育目的的制定是为了培养企业或社会所需要的人才。随着科技的不断发展和社会结构的不断变化，学生需要学习许多新的知识和技能，以适应未来就业市场的需求。教育目的应该根据社会发展的需求，降低教育的失业风险，为社会提供需要的人才。
3、培养学生的思想和道德修养
教育目的的主要功能是培养学生的思想和道德修养。学校不仅是传授知识的场所，更需要在教育目的的基础上，通过课堂教学、课外活动等途径培养学生的思想和品德，使他们在今后的生活中成为各自所在单位的合格社会成员。
4、提高教学质量和效益
教育目的的主要功能是提高教学质量和效益。教育目的的确定可以帮助学校更加清晰地确定教学目标、培养方向、教学内容等，从而减少冗杂的知识点和转移掉那些与教育目的无关的学科，来提高教学内容的质量和效益，提高学生的学习动力。
教育目的的主要功能是为教育提供方向和目标，为社会提供需要的人才，培养学生的思想和道德修养，提高教学质量和效益。教育目的是教育发展的方向标，与教育改革、实践改革的进程紧密相连，只有教育目的明确，社会才能清晰地看到教育的前景，教育者才能准确地引导学生养成合适的学习习惯和方法，培养他们成为不同领域所需要的人才。
加强教育对经济的影响
加强教育能够培养出更多高素质的人才，拓展经济发展的空间和前景。高素质的人才能够创新、创造、发明和应用新技术，提高经济增长率和经济效益。因此，加强教育为提高民族经济实力和国家竞争力提供了重要支撑。
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