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不用去想公式是怎么来的，有时候学得越多就会考虑的越多，问题也会越多。电势就拿水位为例，它是一个相对的值，要以一个0点为参考点，因为这样才能衡量某点的电势（比如我说某点水位是多少米，你肯定会想是以哪个为参考多少米对吧？）然后电势差，顾名思义应该是两点的电势之差，是个绝对值，就像我说A、B两点的高度为多少。然后电势能是假想把电荷从A点移到B点所做的功，就像力做功一样。 公式怎么来的，这个问题要想解释只能到你大学以后学了高等数学，电磁学才会知道。高中只给你公式，大学才会具体推导（涉及积分和其他知识） 。所以你会疑惑是正常的！ 物理学在西方称为自然哲学，你会发现很多物理学家也是哲学家，因为他们试图靠哲学来解释这个世界，所以才发现这么多自然的东西，很有意思吧。希望你不要放弃学物理，想我高中时候，高一高二物理一直很差，最差期末考试40来分，但是高三经过系统复习完后，就觉得物理真的很有意思，很考一个人的逻辑思维和严谨性。中国有可能是应试教育体制问题，所以你觉得难，建议你多涉猎一些科普杂志。

怎样才能学好高中物理？

物理学是人类探讨大自然的一门重要学科，高中物理所讨论的内容是物理学中最基本的规律，所采用的方法是最基本的方法。所以，学好高中物理知识至关重要，而要学好高中物理必需从高一起，原因有二：一是因为从初中物理到高中物理有一个较大的台阶，只有跨过了这一台阶，才能有更大的发展；二是因为高一物理是基础中的基础，许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。那么如何才能学好高一物理?如何才能使物理成为我们的优势学科?这里虽然没有“点石成金”一劳永逸的方法，但有一些成功者的经验可供我们参考。

（一）认真阅读，学会自学

学好物理，要认真阅读物理课本。物理知识全在课本中。课本是老师教和学生学的主要依据，不论是自学，还是对老师讲授的知识的理解和消化，都离不开对课本的阅读和钻研。重要的概念和规律在课本中都用黑体字标出，其中每个词语都经过科学家的反复推敲，必须逐字逐句加以理解。阅读课本时，要抓住关键词语，弄清语句间的逻辑顺序和因果关系，领会文章段落所表达的物理内容，掌握课本叙述物理问题的表达方法。阅读大体应分以下几步：

1. 课前预习泛读。泛读的目的是为了完成知识的初步迁移，即让同学们用前面所学知识解决新课中的问题，从而找出难点或障碍，为听课做好准备。

2. 课堂重点精读。精读的目的是为了克服难点，消除障碍，突破重点，强化记忆。要遵循科学知识链积极思考，认真对比，基本当堂理解并掌握所学内容。

3. 课后全面细读。要全面思考，把课文、实验、图表、例题、习题等内容有机的联系起来，归纳总结，深化知识。

4. 单元系统阅读。在一单元内容学习结束后，要回过头来系统阅读，目的是掌握知识点之间的横向联系和纵向关系，使知识系统化、条理化。

自学能力是人的素质的重要组成部分。很多科学家是自学成才的典范，他们大部分知识是经过自学获得的。自学能力表现在自己会认真阅读、会独立思考、会查找资料，自己能解决一些疑难问题。自学能力是一个人能获得知识、能理解与运用知识的基本保证。同学们上高中要增强自学意识，学会自学，对学好高中各门学科都非常有利。

如果能在老师的指导下，逐步养成独立阅读的好习惯，形成顽强的自学能力，具备严谨的治学态度，不仅能在校取得好成绩，而且将受益终生。

（二）抓住课堂，提高效率

“堂上一分钟，堂下十分钟”这一老话充分说明了课堂的重要性，也充分说明了抓住课堂与提高效率的关系。课堂是学习的主阵地，是获取知识的主要场所。所以抓住了课堂也就守住了阵地，同时，只有守住了这块阵地，才能真正提高学习效率，才能使我们的梦想成为现实。所以说抓住课堂是应学好物理的最基本的方法，也是最有效的方法。

如何才能抓住课堂?抓住课堂抓什么?一要动脑：即要积极思考，让自己的思路跟上老师的思路，认真地听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题；二要动手：动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。三要动口：动口回答老师提出的问题，这时千万不要有害怕答错而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题及时得到解决。

另外，高一物理中所涉及的一些内容在现实中难以找到实例，对这些内容的认识和理解就只有通过课堂这一途径来解决。例如：高一教材中《万有引力》一章中有关天体运动的内容，在实际生活中不可能找到对应的实例来帮助我们理解，如果我们再抓不住课堂，那么这部分知识就不可能真正的理解。

（三）联系实际，帮助理解

从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化。初中物理是通过现象认识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”；高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，所以高中物理主要的学习方法是“理解”。做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点。关于练习在物理中的重要性，我国物理学家严济慈先生有这样一段话，希望同学们记住严老的教诲：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”严济慈先生的这段话充分说明了做练习对理解物理规律的重要作用；“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲给同学，或者讲给假想的同学，在讲解时要多考虑如何讲对方才能听明白，如何讲对方才更容易接受。一个概念、一条规律若能讲一次或讲清一个问题，自己对该概念或规律的认识和理解就会有一个较大的提高；“三应用”即试着用学过的规律去解释一些实际问题，若能做到这一点，才算真正的理解。例如在学习摩擦力时，练习过程中经常会遇到“摩擦力既可做动力又可做阻力”这一说法，摩擦力做阻力现实中的例子很多，也很好理解。但摩擦力做动力就不容易真正理解，这时若能举一个传送带的例子，并能讲清楚，摩擦力做动力这一问题就能彻底解决。

（四）做好实验，做好练习

我们常说“兴趣是最好的老师”；一旦我们有了学习物理的兴趣，就会获得巨大的动力，学习成绩就会突飞猛进。兴趣的培养可以有多种渠道，结合物理学的特点，实验应该是最重要的一种方法。

在我们的物理课本中有许多实验，如演示实验、学生实验和课本中介绍的小实验等。课本中的这些实验主要是用来验证规律的，但如果我们能认真研究并做好这些实验，我们的收获就不仅在于验证规律，它同时能使我们发现物理是有趣的，从而激发我们学习物理的兴趣。例如：课本上“显示微小形变”的小实验，如果我们能动手做一下，并能认真分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的认识，而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培养学习物理的兴趣，认真观察、认真分析、努力做好实验是非常有用的一个方法。

学习物理，要认真做实验、认真做练习。实验（演示实验和学生实验）是学习物理的出发点；练习（测验和作业）是学习物理的落脚点。两者是认识过程的两个阶段。前者是从生动直观到抽象思维的第一个飞跃；后者是从抽象思维到实践的第二个飞跃。学好物理，两个飞跃缺一不可。通过实验课，获得感性认识，提高实验技能；通过习题课，提高解题能力，掌握思维方法。这对学好物理有重要意义。

1. 做好实验：

首先，要注意对演示实验的学习。要重在观察，还要学会观察。观察时要把重点放在实验目的和实验手段上。观察老师的具体操作，弄清操作原理，培养实验技能；观察实验现象，抽象出规律性的认识或得出结论；边观察边思考，由此及彼，举一反三。课下还可根据已学知识设想有没有其他方法可得到同样的实验目的，以增强同学们设计实验的能力。

其次，对于分组实验，一定要在课前认真预习，明确实验目的、原理和步骤，不仅要知道怎么做，还要知道为什么这样做。要特别注意实验的成败关键和安全问题。对于首次使用的仪器，要了解其性能和规范的操作方法。要严格按照实验操作规程实验，认真细致地进行观察和思考，不断提高动手能力和观察能力。如果实验达不到预期的效果，一定要找到实验失败的原因，不要凑些数据就算完成任务了，要培养自己科学的态度和严谨求实的作风。课后，除完成试验报告外，还要做些相关习题予以巩固。

2. 做好练习：

通常考试中经常出现这样的现象，即讲过的习题、练过的习题错误率却非常高。究其原因有二：一是听讲不认真所致，二是不善于总结规律。因此要真正学好物理，除前面提到的要认真听讲外，还要善于总结。

物理题中规律性的东西很多，在进行总结时，不仅要总结出规律而且要总结出变化，这样才算真正理解，才能灵活应用，才能举一反三。例如在处理力学中共点力作用下物体平衡的问题时，最常用最基本的方法是正交分解法，但在练习中我们会发现，若是三力作用下的平衡问题用三角形法则更简单；再如解决匀变速直线运动问题时，减速到零的运动和反向的初速为零的匀加速（加速度不变）运动在求时间和位移时是等效的。物理中类似的规律很多，只要我们处处留心，就会发现这些规律，在解题时有意识地进行应用，定能做到灵活应用，举一反三。

总之，高中物理比初中物理内容更广更深，题目也更多更难，要求也更高更全。同学们要在理解和运用上多下功夫。在理解的基础上运用；在运用的过程中加深理解。而独立思考又是理解和运用的关键。同学们要树立自主学习的意识，自觉阅读与思考，注重实验与练习。

学好物理的基本方法可用十二个字来概括：认真听讲，适当练习，重在理解。最后送给同学们两句话，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“无论做什么，热爱都将是最好的老师”。

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