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1.世界地球日主题班会教案

 教学目标:

 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的责任。

 2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

 教学重点:

 1、让学生了解人类与自让的关系

 2、树立学生保护环境的观念

 3、让每位学生的环保概念落到实处

 教学难点:

 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

 2、如何使学生了解保护环境的重要性

 3、如何使学生从实际生活出发保护环境

 教学准备:

 1、学生对环境保护资料的一些收集。

 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

 3、生态环境被人类破坏的和一些事例。

 4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的和资料。

 教学步骤:

 一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。

 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。

 1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。

 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系

 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的和资料。

 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

 6、让学生意识到保护环境的必要性。

 三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。

 四、让学生谈谈观后感和体会。

 五、进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。

 七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。

 八、学生调查

 学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。

 九、制定环保措施

 1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

 2、制定环保措施并实行。

 3、教师小结。

 十、总结延伸

 1、设计环保广告语,宣传环境保护。

 2、向家人做一次保护环境的宣传。

 3、如何在实际生活中保护环境。

2.世界地球日主题班会教案

 班会目的:

 通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。

 班会准备:

 (一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。

 (二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。

 (三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。

 班会过程:

 一、引入班会主题

 1、欣赏音乐《地球,你好吗?》

 教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?

 教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象,了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)

 4、了解:20__年中国地球日主题“低碳生活”

 教师:在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

 二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

 学生小组讨论后回答,教师小结

 ①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

 ②教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?

 小组自由讨论,学生各抒己见。

 三、“低碳世博”知多少

 师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。

 学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。

 四、行动:低碳生活,我倡议

 教师:减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

 学生分组完成低碳生活的倡议书

 五、课堂总结:

 师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

 教学反思:

3.世界地球日主题班会教案

 班会目标:

 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

 2、学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议的方法。

 3、感受地球生态环境日益恶化的'现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

 班会准备:

 1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或)。

 2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具。

 活动过程:

 一、观察导入:

 森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这的地球,避免无可挽回的灾难。

 “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

 二、展示目标:

 从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们的家园。

 你知道4月22日是什么节日吗?

 1、简介“世界地球日”的由来。

 2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

 三、启发思考:

 (我们可以为环保做的事)

 1、植树净化空气;

 2、减少“白色污染”;

 3、搞宣传活动;

 4、节约水、电等多种资源;

 5、保护动植物;

 6、抵制大人抽烟

 四、创作环保宣传画

 同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

 五、布置练习:

 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

 六、总结

 1、总结。

 2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,写出调查报告。

4.世界地球日主题班会教案

 活动目的:

 通过本次主题队会,让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类的家园地球,能积极自觉地行动起来,从身边的小事做起,让我们生活的地球变得更加美丽。

 活动形式:

 介绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。

 活动过程:

 一、提出问题

 今天是4月22日,同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?

 二、介绍资料

 地球是我们人类的母亲,是我们共同的家园,也是我们可以生存的星球。

 多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示:人类若依照目前的速度继续消耗地球资源,那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示,我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里,占国土面积的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在扩展。

 三、表演童话剧——《爱护花草》

 文杰:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

 林骏:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

 文杰:可是有些人们不爱护我们,常常:

 林骏:攀折我,文杰:踩踏我。

 欣悦:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

 紫怡:行!

 苏涛:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了,回家吧。

 志强:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。

 欣悦:这花怎么枯了?

 志强:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。

 欣悦:这是谁干的?志强:真气人。

 婷芝:去找他们。

 紫怡:这花真漂亮。

 苏涛:是咱们昨天摘的呀。

 志强:你看他们拿的是不是那个花园的花。

 婷芝:站住!志强:你们拿的是什么?

 苏涛:没拿什么。

 欣悦:把手伸出来。

 志强:像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

 苏涛:我们错了。

 四、畅谈感受

 学生各抒己见,自由发言。

 五、总结实践

 1、为了让地球的明天会更美丽,我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?

 学生提出意见后,让学生明确保护地球要从我们身边的事做起,从现在做起,从我做起,爱护好我们的校园,我们的家所在的社区。只要我们共同努力,积极行动起来,就一定会让我们生活的地球青春常在。

 2、成立101环保站

5.世界地球日主题班会教案

 活动目的:

 通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,用赞环境、优环境、保护环境等形式,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。

 活动准备:

 1、阅读有关环保的书籍,了解环保知识。

 2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

 活动过程:

 一、队仪式

 1、集体整理队伍。

 2、报告人数。

 3、出旗奏乐敬队礼礼毕

 4、唱队歌。

 二、活动过程:

 甲乙合:六(3)中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在开始。

 甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。

 乙:从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球,在阳光照耀下,反射着朦胧的光芒。

 甲:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野。

 乙:在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物。

 甲:地下埋藏着各种矿物。

 乙:地球就像我们的妈妈,哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

 甲:是她,无私地养育着我们;是她,精心地保护着我们。曾经,我们的地球是那样的美丽壮观;曾经,我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。但是今天,就在今天,就在科学技术发展的今天,就在人类生活日益富足的今天,我们的地球母亲却让止不住发出了悲惨的哭声,这是怎么回事呢?请看小品:《地球的苦恼》。

 主持人甲:我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。我们生在地球上,长在地球上,我们要建设保护好我们的家园,让地球的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。

 请听诗朗诵:《给未来一片绿色》

 甲:夏天,天气炎热,各种害虫侵蚀着我们,但是同学们不再害怕,青蛙是庄稼的好朋友,它专门吃稻田里的害虫。

 乙:对,我们要保护青蛙。

 甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。

 乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。

 甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

 乙:了解大自然,做环保小卫士。

 合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-401.html

 甲:可是,同学们,你们知道吗?在我们的身边有许多污染环境的事例存在。

 队员1:记得有一天我到公园里玩,就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

 队员2:有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

 队员3:有的同学乱扔纸、随地吐痰。

 队员4:还有的践踏草地,破坏树木和花草。

 乙:是啊,正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天常蓝,水常碧,山常青,气常新的优美环境中。

 甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

 乙:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!

 (竞赛开始,分组抢答)

 世界环境日是哪一天?(6月5日)

 世界地球日是哪一天?(4月22日)

 甲:我们就像小树苗一样,在地球这个大家园中茁壮成长。

 乙:我们生在地球上,长在地球上。

 甲:我们要建设和保护我们的家园。

 乙:我们要建设一个绿色和谐的家园。请欣赏相声《说绿》

 甲:天已黎明了,你把你怀中的儿来摇醒,我现在正在你背上匍行,地球,我的母亲。

 乙:你背负着我在这乐园中逍遥,你还在哪海洋里面,奏出些音乐来,安慰我的'灵魂,地球,我的母亲。

 合:我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能够报答你的深恩?地球,我的母亲。请欣赏小合唱:《热爱地球妈妈》。

 甲乙:我们将要在歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!相信明天会更美好!(全班放声高歌《热爱地球妈妈》)

 甲:是呀,只要我们携起手来,为共创一个绿色的世界尽上微薄之力,我们的地球妈妈会更美好。

 乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅导员为我们讲话。

 辅导员讲话

 三、宣布活动结束。

世界地球日主题班会的活动方案(精选5篇)

 为了确保活动有序有效开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是我为大家收集的世界地球日主题班会的活动方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

 世界地球日主题班会的活动方案1

 一、班会目的:

 1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。

 2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。

 3、能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;

 4、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;

 二、班会准备:

 1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。

 2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

 3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)

 三、班会程序:

 (一)各小队汇报人数;

 (二)全体起立,出旗敬礼;

 (三)唱队歌;

 (四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);

 (五) 活动过程:

 1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。

 主持人乙:离不开海洋,离不开江河。

 甲:离不开山岗,离不开森林。

 乙:离不开草原,离不开土地。

 甲:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

 甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

 2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

 乙:绿是植物放射的生命之光。

 甲:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。

 乙:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。

 甲:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

 乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

 甲:在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。

 3、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗? 乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

 苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。

 柳 树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。

 松 树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。

 竹 子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

 梧桐树:我是一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。 乙:小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!

 甲:小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。

 4、甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

 乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新……

 甲:是什么原因使我们的母亲得这么重的病?

 乙:是环境污染。同学们,看!地球母亲来了。

 (一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)

 “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

 “医生”:你怎么啦?来源:https://shiyua.com/xwzx/202412-8.html

 “地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧! (医生为地球仔细诊断)

 “医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

 “地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

 “医生”:你的绿色的`皮肤――森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液――海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜――大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……

 “地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

 “医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

 “地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

 甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

 乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会) 甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

 乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。

 5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

 乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

 (让学生讨论,得出结论)

 节约用水

 水 是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水 资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:

 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

 3、随手关紧水龙头。

 节约用电

 在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:

 1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

 2、每天少看一分钟的电视等。

 少使用塑料制品

 现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:

 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

 2、不使用不可降解的快餐盒。

 3、不随手乱扔塑料包装物。

 4、尽量购买用纸包装的物品。

 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

 不使用一次性筷子

 我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。

 拒绝使用含汞的干电池

 在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意:来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202501-152.html

 1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。

 2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。 保护校园内的花草树木

 校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到:

 1、不要随意践踏草坪。

 2、不攀摘花果。

 3、按时给花草浇水。

 节约粮食

 粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。

 6、甲:通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

 乙:让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。

 甲:如果我们看到破坏环境的行为,该怎么做?

 (四人小组讨论,派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献;还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量。……

 7、甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,

 乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。

 甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,

 乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。

 甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,

 乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

 甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:"红领巾是大地的美容师!"

 甲:无论你走到天涯海角,来源:https://shiyua.com/cshi/202412-22.html

 乙:无论你穿过千山万水,

 甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧!请听大合唱《热爱地球妈妈》。

 甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。

 8、班主任总结班会情况,并提出要求。

 四、主持人宣布班会结束。

 世界地球日主题班会的活动方案2

  一、班会时间: 20xx年4月20日

  二、班会地点: 初二(7)班教室

  三、活动主题: 世界清洁地球日,从我做起

 四、活动过程:

 4月22日是“世界地球日”, 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁,我要让全班同学从我做起,带动他们身边的人,带动全校师生不乱扔杂物,减少污染,维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

 (一)活动准备:

 1、准备二幅画,将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子,一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

 2、准备6个地球仪,让大家通过地球仪来认识整个地球,对地球有一个客观的了解。

 3、提前把学生分成6个小组,每组选出一位组长。

 4、每组准备一个宣传条幅分别写上:“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境,爱护地球”。

 (二)活动程序:

 1、9月14日先在教室:将6个地球仪分给6个小组,以小组为单位观察地球,并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来,做简单讲解。

 2、走出校门,每组一个条幅,去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾,宣传保护环境卫生的重要性。

 3、最后又回到教室,召开以“世界清洁地球日,从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论,然后每个小组都站起来发言,说出自己的感受和今后的'打算。以此加深孩子们“保护环境,爱护地球”的观念。

 4、最后,班主任总结发言,首先,举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间:

 我们常用的泡沫快餐饭盒,由于它不能自行分解,对于地球来说,就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如,我们日常用的汽油、柴油等燃料,也是污染地球环境的元凶之一。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-623.html

 生活废弃物在自然界停留的时间:烟头:1—5年,羊毛织物:1—5年,橘子皮:2年,尼龙织物:30—40年,皮革:50年,易拉罐:80—100年,塑料:100—200年,玻璃:1000年。

 最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生,大家从我做起,从身边的小事做起,不但自己不乱扔杂物,更要监督身边的人不乱扔杂物,保持环境卫生。

 世界地球日主题班会的活动方案3

 一、活动目的

 宣传世界地球日的有关知识,让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

  二、活动时间: 4月16日至4月24日。

 三、活动内容

 1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。

 2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频,让更多的同学了解世界地球日,了解保护环境的重要性。(4月16日—20日)

 3、各班环保小卫士清洁校园活动。(4月17日)来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-281.html

 4、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月18日)

 5、本周四下午第七节课,各班开展主题班会,要有主题,班会课后上交教案。(4月19日)

 四、活动要求

 1、各班主任高度重视,精心组织,按照方案开展活动。

 2、要围绕宣传主题,做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动,使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响,让更多的同学加入保护环境活动中来。

 简单生活环保倡议书

 简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守。

 1、遵从自然规律、早睡早起。

 2、穿着清洁整齐、简单朴素。

 3、注意饮食健康,食用天然绿色食品。

 4、科学合理,不大鱼大肉,不暴饮暴食。

 5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

 6、在洗东西时,用容器盛适量的`水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

 7、在坐厕的水箱里放一个杯子,让每次冲厕所都可以节约一杯水。

 8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

 9、白天室内阳光充足时,不随便开灯。

 10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能作公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

 11、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

 12、节约纸张,尽量两面使用。

 13、注意物质的循环使用,少制造垃圾。

 14、自己动手做家务。来源:https://shiyua.com/cshi/202412-94.html

 15、学会简单修理家庭用具。

 16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

 17、多看书、看好书,让精神富足。

 18、学会与人平静交谈。

 老师们,同学们,请加入我们的队伍来,一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露,让河水更清,青山更绿、天空更蓝。

 世界地球日主题班会的活动方案4

 一、 引入班会主题

 教师:同学们,你们知道世界地球日吗?世界地球日起源于美国。1969年,美国民主党参议员盖洛德·尼尔森提议,在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯很快就

 将尼尔森 的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想,并得到很多青年学生的积极响应。1970年4月11日,美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这标志着美国环保运动的崛起,同时促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。

 在地球日之际,伴着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

 伴着哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。

 什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。

 二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

 1、什么是“低碳”?

 低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

 2、 “低碳生活”:低碳生活指的`是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。低碳生活,对于我们普通人来说,是一种态度,而不是能力,我们应当积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气。

 请听孙善柔演讲:《低碳生活,近在咫尺》

 三、世界地球日的确立

 作为人类现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日,全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到联合国的首肯。其后,每年的4月22日被确定为“世界地球日”。请听诗朗诵: 把完好的地球留给明天——

 山紧连着海,海紧连着山,

 五大洲各国山水相连。

 同踩一个地球,同顶一片天,

 六十亿人口命运相关。

 塘里的青蛙,堂前的紫燕,

 决定亿万亩良田的丰欠。

 南极的臭氧,北极的冰川,

 关乎千万种生命的危安。

 看宇宙茫茫,数繁星点点,

 地球是人类唯一的家园。

 你保护环境,我节约资源,来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-813.html

 把完好的地球留给明天。

 四、我们中学生应该怎样来保护我们的环境?

 保护地球环境要从节约资源开始。近年来,国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境。2000年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中。2006年2月,旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效,标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步。此外,每一位社会公民都要从自身做起,节约每一滴水、每一度电、少开汽车、多用节能产品和节制使用空调,为保护地球环境作出自己的贡献。来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-5.html

 请同学们在爱心卡写出自己保护环境爱的宣言和承诺。

 五、班主任小结

 世界地球日主题班会的活动方案5

 班会主题:

 保护地球,绿色消费

 活动目的:

 1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

 2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。

 活动形式:

 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

 活动过程:

 一、导入: 来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-63.html

 今年6月5日是第41个世界环境日,“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”,这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家,也是我们唯一可以生存的星球。多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。

 地球母亲给了我们需要的一切,可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言,洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们,地球是需要爱惜的,是需要保护的,如果没有这个可爱美丽的家园,我们还能到哪里去生存。近些年来,洪水泛滥,多灾多难的日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪涝造成的无家可归,大家可了解吗?来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-566.html

 二、交流搜集资料。

 三、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》。

 我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!

 人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。

 人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却毫不珍惜,竟把未经处理的`工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流,而水的严重污染,也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀,使许多种类的动物濒临灭绝,人类还大肆砍伐森林,使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠,这不但使我日益衰老、痛苦,也使生态环境日益恶化。来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-46.html

 听了这首儿歌,有什么感想?

 同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。

 四、交流怎样保护环境? 来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-146.html

 节约用水、少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。

 少用一次性木筷,爱护花草树木、节约用电、保护动物

 五、活动总结:

 我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林,保护地球。只有好好保护地球,我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!

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