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十万个为什么好书推荐演讲稿如下：

同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道答案就来看看吧！

这本书的名字叫——《千万个为什么》，里面有科学、地理、历史等。内容非常丰富，知识非常有趣，每一页都有彩色的，如果你遇到不会的字，就可以看拼音，学会多许多自己不认识的字，还有箭头为你分辨方向。

我完整地看了这本书，已经有三次多了，不过还是看不厌，因为它的文章并不长，还会去举例子说明，写出解释，即生动、形象，又能让人明白、学懂。不止这些，里面还有许多关于科学家的资料和名言。有一次，我随便打开一页，就翻到了关于电话的这个内容。

我带着“话筒为什么会发出声音”的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后，这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成，但是如果没有了贝尔先生把螺丝扭动了四分之一，电话就不会在1876年诞生。

电话是靠电流才能变出声音，话筒里有一块轻薄的碳板，声音会让话筒里面的碳板产生振动，以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样，是不是又简单有能让人明白？

同学们，你们想了解这些课外知识吗？那就看看这本书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的！

《十万个为什么》的出书背景：

1956年，中央发出“向科学进军”的号召以后，作为当时仅有的两家专业少儿出版社之一的少年儿童出版社，编辑们很受鼓舞，一心想为孩子们出一些科普好书，打破当时科普读物非薄即少的现状。

然而1958年，他们和全国人民一样经历了一场令人难忘的“大跃进”，由于各方面都不成功，编辑们也从只讲速度、不讲质量的图书生产上停下来，思考只有注重质量才是正道。

1959年，他们就着手准备为高小、初中学生编一套自然科学“百科”式的回答各种问题的书，经过一段时间的组稿实践，才逐步确立了突破教科书和课堂教学框框的编辑思路，为今后十万的编辑工作定了调，《十万个为什么》成为了中国科普图书中最响亮的品牌之一。

1970年6月起，对以前所出十四册再一次进行了修订，并增编了第十五至二十三册。

1995年，中央确立了科教兴国为基本国策。编辑们意识到全国上下这样的氛围，为全面更新老版本《十万个为什么》提供了很好的契机，他们从1995年就开始了准备工作，并直接将目标朝向“新世纪”。

自我介绍（争当科普星）

各位领导、各位同学： 大家好，今天我演讲的题目是《弘扬地质三光荣精神》。

首先，我想问大家一个问题：你为弘扬三光荣精神准备好了吗？也许你会说，我们能做什么？那些都是地质工作者的事情。在这里，我要大声地说：你错了！我们虽然只是沧海一粟，但是，你我发扬三光荣精神的实际行动必将为地质事业设添砖加瓦而奠定扎实的基础。

“精髓。在找矿产资源， 地质工作是一项不断探索发现的工作，需要用地质科技理论去逐一认识和揭示地质存在；地质工作是排头兵，在国民经济建设中需要他提供大量的资源保障；地质工作是非常艰苦的工作，许多的工作量必须在崇山峻岭的野外去完成。长期以来地质工作者们弘扬“以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣”的“三光荣”精神，一代一代的地质工作者们继承和发扬了这种传统，使我国地质科技研究领先世界水平；使我国经济建设过程中对石油、钢铁、煤炭等矿产资源需求得到有效保障；使我们地质行业内的人们形成热情、豪放、能吃苦、甘于奉献的独特个性。

在新时代和新形势下，地质工作仍需要探索精神、吃苦精神和奉献精神。多年来湖北国土资源职业学院坚持以地质科技普及吸引广大青年学子投身地质事业；以产学研紧密结合教学模式培养动手能力强的地质应用型人才；以教师的言传身教培养学生艰苦奋斗，敢于吃苦的精神；以强化体育教学中的体能训练培养学生从事野外地质工作强健的身体素质和意志品质。在这方面取得了可喜成绩。

从事地质工作一般人只认识到其艰苦性。在生活和工作条件越来越好的今天，很多人怕艰苦而放弃选择地质专业的学习，使地质院校一些基础性地学专业的学生越来越少，出现地质科技人才十年“断层”。2006年1月20日《国务院关于加强地质工作的决定》颁布以后，地质科技人才的培养已是十分紧迫的任务。湖北国土资源职业学院顺势抓好主题宣传活动，通过地球的形成与演变、岩石成矿机理与规律、生物的演进过程等知识讲座，来吸引学生的热爱地质科技的兴趣；通过环境变化与人类活动的关系、地质灾害对经济发展的影响、矿产资源，同时，地质工作又具有实践性很强的特点，不踏遍青山难有作为。纵览老一辈地质学家哪个不是“踏遍青山人未老”？哪个不是在“山谷的风”的陶冶之下，建树伟业？因此，有理想、有抱负的年轻人只有献身地质，走进深山、戈壁、海洋才能干出一番事业。在这样的环境里，可以磨练自己的意志，增长自己的才干，扩大自己的视野。

擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！

演讲稿

我，是一个喜欢科学的人。科学，是人类进步的桥梁。科学，需要人类思考。在班里，老师说我是一个爱科学的人，因为我有钻研精神，并且懂得许多科普知识。我的妈妈还给我配备了一套设备，有显微镜，简单的化学用品等。我的动手能力很强，而且细心严谨，我想，我应该是这次科普星最合适的人选，希望大家支持我。

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