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小升初数学考的知识点是一到六年级的知识点，整理出不同年级的小学数学重要知识点,对于备考很有用，我在这里整理了相关资料，希望能帮助到那您。
一年级的知识重点
1数与计算
(1)20以内数的认识，加法和减法。
数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题
(2)100以内数的认识。
加法和减法。数数。个位、十位。数的顺序、大小、读法和写法。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。
2量与计量
钟面的认识(整时)。人民币的认识和简单计算。
3几何初步知识
长方体、正方体、圆柱和球的直观认识。
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。
4应用题
比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题(抓有效信息的能力)
5实践活动
选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数，每组人数分布情况，想到哪些数学问题。
?二年级的知识重点
1数与计算
(1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比较。
(4)加法和减法。加法，减法。连加法。加法验算，用加法验算减法。
(5)混合运算。先乘除后加减。两步计算式题。小括号。
2量与计量
时、分、秒的认识。
米、分米、厘米的认识和简单计算。
千克(公斤)的认识。
3几何初步知识
直线和线段的初步认识。角的初步认识。直角。
4应用题
加法和减法一步计算的应用题。乘法和除法一步计算的应用题。比较容易的两步计算的应用题。
5实践活动
与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况，想到哪些数学问题。
?三年级的知识重点
1数与计算
(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。
(2)两位数的乘、除法。
一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。除数是两位数的除法。连乘、连除的简便算法。
(3)四则混合运算。
两步计算的式题。小括号的使用。
(4)分数的初步认识。
分数的初步认识，读法和写法。看图比较分数的大小。简单的同分母分数加、减法。
2量与计量
千米(公里)、毫米的认识和简单计算。吨、克的认识和简单计算。
3几何初步知识
长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。
4应用题常见的数量关系。
解答两步计算的应用题。
5实践活动
联系周围接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气情况，分类整理，并作简单分析。
? ?四年级的知识重点
1数与计算
(1)亿以内数的读法和写法。
计数单位“十万”、“百万”、“千万”。相邻计数单位间的十进关系。读法和写法。数的大小比较。以万作单位的近似数。
(2)加法和减法。
加法，减法。
接近整十、整百数的加、减法的简便算法。
加、减法算式中各部分之间的关系。求未知数x。
(3)乘、除数是三位数的乘、除法。
乘数是三位数的乘法。积的变化。除数是三位数的除法。商不变的性质。被除数和除数末尾有0的简便算法。
乘、除计算的简单估算。
乘数接近整十、整百的简便算法。
乘、除法算式中各部分之间的关系。求未知数x。
(4)四则混合运算。
中括号。三步计算的式题。
(5)整数及其四则运算的关系和运算定律。
自然数与整数。十进制计数法。读法和写法。
四则运算的意义。加法与减法、乘法与除法之间的关系。整除和有余数的除法。
运算定律。简便运算。
(6)小数的意义、性质，加法和减法。
小数的意义、性质。小数大小的比较。小数点移位引起小数大小的变化。小数的近似值加法和减法。加法运算定律推广到小数。
2量与计量
年、月、日。平年、闰年。世纪。24时计时法。
角的度量。
面积单位。
3几何初步知识
直线的测定。测量距离(工具测、步测、目测)。
射线。直角、锐角、钝角、平角、*周角。垂线。画垂线。平行线。画平行线。
三角形的特征。
三角形的内角和。
4统计初步知识
简单数据整理。简单统计图表的初步认识。平均数的意义。求简单的平均数。
5应用题列综合算式
解答比较容易的三步计算的应用题。
?五年级的知识重点
1计算
小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。
在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上，继续培养学生小数的四则运算能力。
2方程
用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
3空间与物体
在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
4图形的转换
探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
5统计与概率
教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性。
6平均数
理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。
7实际应用
通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。
?六年级的知识重点
1数与计算
(1)分数的乘法和除法，分数乘法的意义，分数乘法，乘法的运算定律推广到分数，倒数，分数除法的意义，分数除法。
(2)分数四则混合运算，分数四则混合运算。
(3)百分数，百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化。
2比和比例
比的意义和性质，比例的意义和基本性质，解比例，成正比例的量和成反比例的量。
3几何初步知识
圆的认识，圆周率，画圆，圆的周长和面积，扇形的认识，轴对称图形的初步认识，圆柱的认识，圆柱的表面积和体积，圆锥的认识，圆锥的体积，球和球的半径、直径的初步认识。
4统计初步知识
统计表，条形统计图，折线统计图，扇形统计图。
5应用题
分数四则应用题(包括工程问题)，百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利率、税率等的计算)，比例尺，按比例分配。
6实践活动
联系学生所接触到的社会情况组织活动，例如就家中的卧室，画一个平面图。
（1）自然数：包括0和正整数 （2）整数：包括正整数、零和负正数 （3）分数：分数单位、真分数、假分数 （1是假分数）、带分数 （4）分数的基本性质：分数的分子和分母 同时乘或除以相同的数（0 除外），分数 大小不变。 （5）小数：有限小数、无限小数、循环小数、 循环节、纯循环小数、混循环小数。
百分数:表示一个数是另一个数百分之几的数叫百分数，百分数也叫百分率或百分比。打折、利率、发芽率等 （7）、分数、小数、百分数互化 （8）正数、零、负数 （9）奇数、偶数 （10）质数、合数：互质数、分解质因数。最小的质数2、最小的合数 4，1既不是质数也不是合数。
约数、倍数：最大公约数、最小公倍数 （12）倒数：零没有倒数 （13）整除：被2整除的数末尾是偶数 被5整除的数末尾是0或5 被3、9整除的数：个位数字和被3、9整除 被4、25整除：后两位数被4、25整除 被8、125整除：后3位数被8、125整除 被11整除：奇数位上数字和与偶数位上数字和 的差能被11整除 被7、11、13 整除：后三位数和其余数的差 能被7、11、13整
14)、大数的读写：个级、万级、亿 （13）、单位换算： 长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米。 面积单位：平方厘米、平方分米、平方米、 平方千米。 1公顷=10000平方米，1千平方米=100公顷
体积单位：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 ?重量单位：1吨=1000千克 1千克=1000克 时间单位：日、小时、分、秒 1、加、减、乘、除四则运算： ? 加法交换律，乘法结合律 ?2、简便运算：(拆分、数列求和） ?3、平方 ?4、估算比的概念：两个数相除，又叫两个数 的比。 2、比值：比的前项除以后项所得的商叫比值。 3、比的基本性质： 4、比例的概念：表示两个比相等的式子叫比例（比例式）
成比例的量： 正比例：两个相关联的量，一个变化，另一个也随之变化，相对应数值的比为定值（不为零）。 即：y\x=k,这两个量叫成正比例的量，两个量之间的关系叫正比例关系。 （y=kx)
反比例关系：xy=k ?7、比例尺=图上距离：实际距离 ?8、解比例：求比例中的未知项，叫解比例 ?9、比例的基本性质：内项积等于外项积 ?能恰当运用比例解应用题，是小升初应 用题最高境界。 方程的概念：含有未知数的等式 ?2、解方程 ?3、列方程解应用题 ? 实质：找等量关系 ? 常见题型：行程、工程、浓度、利率 ?折扣级生活中的应用题等 角：锐角、直角、钝角 ? 三角形内角和 ?2、周长：三角形两边之和大于第三边。 ? 正方形、长方形、等腰梯形、 ? 圆、特殊扇形 面积：三角形、正方形、长方形、梯形、 圆、特殊扇形。 三角形面积等积变换是重点。 不规则图形面积，图形变换， 方法：平移、旋转、割、补。 4、空间图形的表面积：正方体、长方体、 圆柱、和几何组合体。 体积：柱体（正方体、长方体、圆柱）圆锥。 等积变换：主要题型：状变换 组合体体积计算。 基本统计图：条形图（柱形图）、 扇形图（饼图）、 折线图 识图、绘图、分析应用 2、计数：（简单排列组合） 3、等可能性：（简单概率统计） 生活常识：闰年，末尾数能被4整除 如末尾是00，能被400整除 平年2月28天，全年365天 闰年2月29天，全年366天 ?2、最优化：简单优化统筹 ?3、推理：容斥原理、简单的集合交、并、补的文氏图关于“小升初考试必备数学一到六年级的知识点”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！