小学二年级手工作品制作方法视频-东泰百科网

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小学二年级手工作品制作方法介绍如下：

第一种飞机：材料：矿泉水瓶、色卡纸、剪刀、水彩画笔、透明胶。

1、剪好的白色卡纸包在水瓶下半部瓶身。

2、利用蓝色卡纸制作飞机的两翼和喷气筒。

3、淡蓝色卡纸制作螺旋桨固定在饮料瓶盖下面，并把剩余的卡纸剪成蓝色小圆点粘在飞机机舱作为装饰。

4、整个飞机制作完成在老师指引下大概需要一刻钟，如果小朋友喜欢可以利用水彩笔在飞机机舱画画出更多特别的图案或者写字。

拨浪鼓的制作方法如下：

材料：圆规、笔、硬卡纸、珠子、绳子、剪刀

1、准备一张硬卡纸，两个一样的'珠子和两根同样长度的绳子。(珠子也可以换成其它东西，如玉米粒等。)

2、用圆规或者两支笔，在卡纸上画出一个圆，然后用剪刀沿着画的边线剪下圆。

3、在卡纸对称的两端用打孔器或者其它的东西，例如剪刀等弄出两个孔洞。

4、取一根小棍，质地选择柔软一些的木棍，在木棍的顶端用小刀劈开小缝，便于茶道纸片上。

5、在两个小孔中间偏左的位置，插上小棍。如果不牢固可以用绳子或其它东西固定。

6、用绳子把两个珠子拴在卡纸的两端，注意长度要一致，简单的拨浪鼓制作完成。

衣服的做法如下：

1、可以用废弃的报纸，制作漂亮的环保裙子，主要用在校园活动上，给孩子一种理念。

2、用不用的塑料片和纸质的硬片等做成环保服饰，可以自己进行涂鸦，这样孩子有参与感。

3、用黑色塑料袋做成漂亮的小裙子、马甲，上面再加点自己的修饰，用彩色纸剪裁成各种好看的装饰物。

4、用彩纸和薄点的彩色不透明塑料纸做成亲子装，很温馨。

5、用大人的破损衣物，比如牛仔裤等，修改成小版的衣物，加上一些元素可以让这些衣服，更个性、时尚也耐穿，还达到了环保的目的。

6、用不用的扑克牌，结合毛线、纸、布等材料做成一系列的成型衣物，大小适合孩子，可以让孩子在校园晚会上表现环保服饰。

7、用包装盒等上面的彩条、彩带等缝合在一起，做一个小小的漂亮裙子吧。

　只有教师全身心投入到教学过程中，做教师乐教，学生乐学，用心去耕耘，去绘画，在工作中不断地找出并总结出适合学生的良好的教学方式，下面是我整理的二年级下册美术学生画画作品。

　二年级下册美术学生画画作品

　二年级下册美术学生画画作品1

　二年级下册美术学生画画作品2

　二年级下册美术学生画画作品3

　二年级下册美术学生画画作品4

　二年级下册美术学生画画作品5

怎么发挥学生主体作用注重学生自主体验

　在传统美术欣赏课中，教师往往一讲到底，造成教师投入，学生漠然的尴尬局面。学生是学习的主人，只有在主动参与的学习活动中，才能充分发挥自身的主观能动性。每一个人都有自己与别人不同的思想，被欣赏的美术作品给每一个人的感受也是不一样，?一千个读者就有一千个哈姆雷特?，应该允许学生发表自己不同的欣赏意见和见解。因而?教师在教学中不能自己一人滔滔不绝地讲解，应该引导学生参与欣赏。

　要发挥学生主体作用，教师首先要牢牢树立以下观念：

　①由注重美术知识、技能的传承向注重促进学生发展转变。传统的美术欣赏教学过于注重美术知识的传授，美术技能的训练，目标是培养"画家"，素质教育的美术教育关注的是使每个学生都受到审美教育，提高每个学生的美术素养。

　②由重"讲授"向让学生自主体验感悟转变。

　③教师的任务由过去单纯传授知识为主，转变为启发诱导、引领学生学习为主。

　教师必须从学生的兴趣入手，课前做好充分的准备，全方位的设计课堂教学的过程。可采取的教学策略如下：

　①课前给学生充分的时间预习，引导学生收集与欣赏内容相关的资料，让学生有备而赏。

　②在出示欣赏作品后，让学生仔细地读画几分钟，然后请学生说说对作品的印象和直觉(初步的感觉)。

　③引导学生观察图画，可以从色彩、线条，给人的情绪上去细细的体味。④必要时，对于欣赏中提出的一些问题，采用小组合作的形式进行欣赏、评价，以发挥学生的自主性，为全体交流做准备。