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1.在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

2.中国***在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3.党章总纲第九自然段在阐述社会主义初级阶段基本国情和现阶段奋斗目标时，增写了必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的内容，并在总纲中分别论述了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。这样修改，一是有利于全面反映社会主义现代化建设的内在要求，使中国特色社会主义事业的布局、目标、任务更加明确。二是有利于动员全党全国各族人民更好地全面推进中国特色社会主义伟大事业。三是有利于人民共享改革发展成果。党章总纲还增写了促进人的全面发展，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的内容。

4.是第十条第四款增写了党的各级组织要按规定实行党务公开的内容。二是第十一条增写了党的各级代表大会代表实行任期制的内容。三是第十三条增写了党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度的内容。

5.

开展先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的具体步骤。这项工作所取得的经验和成果对于推动党的组织和队伍建设有长期的指导作用。新时期基层党组织要认真吸取先进性教育的成果，从提高领导改革发展的能力、构建和谐社会、建立健全长效机制、密切党群关系等方面，不断践行先进性，开辟组织建设的新路子。

要在提高发展能力中体现先进性。加强基层党组织建设，必须围绕发展这个第一要务，鼓励基层党组织和广大党员积极到经济建设主战场发挥才干，体现作用，重要的一条，就是要以先进性教育成果来提高基层党组织组织领导发展的能力，这样才能真正体现基层党组织的先进性。一是要转变观念，提高基层党组织抓发展的自觉性。各级基层党组织要从加强思想建设入手，进一步树立发展意识，增强改革意识、开放意识和机遇意识，带领党员积极投身到全民创业、构建和谐社会实践中来。二是要加强学习，提高基层党组织抓发展的实效性。要以提高素质、增强本领为目标，建设学习型基层党组织，构建党员终身学习体系。要结合发展需要，采取多种形式有针对性地组织对基层党员特别是基层党组织负责人的学习培训，切实提高基层党组织在带领组织党员发展的实际操作能力。三是要创新机制，提高基层党组织抓发展的创造性。从基层党组织内部来讲，要不断创新和完善决策机制、分工机制和执行机制，形成抓发展的合力，凝聚抓发展的动力。相关部门和上级组织要为基层党组织带领党员创业提供服务，优化环境，为基层党组织在发展中发挥作用提供保证。

要在构建和谐社会中实践先进性。要充分发挥基层党组织在构建和谐社会中的重要作用，着眼于构建和谐社会的需要，科学设置党的基层组织，充分发挥党的组织优势。尤其要注重在非公有制经济组织和其他新经济组织、社会组织、民间团体、流动人口中开展和加强党建工作，创新党组织的设置方式，及时建立健全党的组织，扩大党的工作覆盖面，做到哪里有党员，哪里就有党的组织。基层党组织应按照构建和谐社会的要求，重视提高服务和协调能力、推进基层民主的能力、为群众办事的能力、化解社会矛盾的能力和对党员的教育管理能力。发挥基层党组织在构建和谐社会中的重要作用，当前要抓好三个重点：一是在农村，要围绕“三农”问题，深入开展农村党组织的建设，整顿软弱涣散的农村基层党组织，稳定加强农村基层干部队伍，畅通农民群众表达心声的渠道，建立矛盾纠纷调处机制，发展壮大乡村集体经济，加强村组织阵地建设，办好农村公益事业，促进农村的改革、发展和稳定。二是在街道社区，面对日益加快的城市化、城镇化进程，要以服务群众为重点抓好社区党的建设，突出社会关怀和利益调整功能，为居民群众排忧解难，关心帮助城市弱势群体，维护安定祥和的社区秩序，共同创建“和谐社区”。三是在企业，要围绕企业效益最大化开展工作。协调解决影响企业发展的各种矛盾纠纷，积极维护企业员工的合法权益，努力做到为企业所需要、为投资者所理解、为党员所欢迎、为员工所拥护。充分发挥党组织的政治核心作用，促进非公有制经济健康、快速发展。

如何认识党对社会主义建设道路的初步探索的意义

贵州省兴仁县一中 刘大江

在中学英语教学中，教学原则的贯彻和实施问题一直以来受到教学界的广泛关注。本文通过对教学法和教育学的研究及课堂实践，就诸多原则中的巩固性和发展性的理论和应用作一些初步的探讨。

学习英语的人常说：英语学习的过程就是与遗忘做斗争的过程。遗忘的确是英语学习过程中的一个很棘手的问题，因此我们必须重视贯彻巩固性原则。但是，单是消极巩固往往难以达到满意的效果，而应在教学中不断发展学生的英语实践能力，也就是说，要在发展中巩固，以巩固求发展。

一、 巩固性原则在获得概念过程中所起的作用。

中学生各门学科的课题学习都是有意义学习，而它的核心是概念学习。概念的学习和应用是学生学习的一个重要课题。中学生的学习和学前儿童不同，学前儿童获得概念的途径主要是通过概念同化（接受学习）；而中学生获得概念的主要途径则是概念异化（迁移性学习）。所以，作为中学英语教师，在教学中应帮助学生利用他们认知结构中原有的知识和能力。例如，在教形容词、副词最高级时，必须在该项目的基础上，即形容词、副词比较级的基础上进行教学，但两者的教学时间可能太长，这种情况下巩固性工作就显得尤为重要。

二、 巩固性原则在产生知识迁移过程中所起的作用。

我们的教学在某种程度上就是为了迁移的产生。迁移的范围很大，知识、技能、情感态度和价值观都有可能迁移。英语教学就是要在英语知识、技能等方面使学生对后继的学习产生良好的促进作用和良好的影响。要达到这个目的，学生以前学习的巩固性起着决定性的作用，因为只有巩固较扎实的知识和技能才能产生良好的迁移。例如，在教间接引语Teacher told you not to be late for school时，新句型必须由旧句型Don’t do…引入。这个句型已经在间接引语前学过，即Don’t be late for school.实际上是复习旧句型，以达到巩固的目的，提高Don’t…这一句型的可利用性。但新旧句型毕竟不同，其关键是要将Don’t… 改为not to…。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在教学时要提起学生注意，认清二者的区别，不可混淆，这就是可辨别性。最后，要通过充分操练，适当归纳，使新旧句型巩固下来，强化学生认知结构的稳定性。因此，教学中应把教材有系统地、有组织地安排，设法做到前后照应，新旧联系，增加复现，反复练习，尽可能地增大正迁移量，帮助学生掌握知识和培养实践能力。

三、 巩固性原则在发展学生实践中所起的作用。

发展学生实践能力是现代教学论中一个十分重要的问题。在具体的教学中，我们经常发现，只有做到“发展”才能达到“巩固”；也只有巩固了的英语知识和技能才能为发展英语实践能力提供坚实的基础。要达到这一点，我们应在课堂教学中注意下述三个问题。

1.要鼓励学生能比较自由地用他们自己的英语语言来表达意念。教师在教学中决不可满足于学生的机械操练，而要运用有意操练和随意操练。死记硬背的操练或对答不能辨别学生所学的知识和技能是否真正巩固，只有学生能用自己的言语表意，才能辨别学生所学知识、技能的巩固程度。因此，在课堂上应多进行值日生汇报、师生自由交谈、学生主题讲话、复述课文大意、编故事等开放性、综合性的操练活动。听写练习也尽可能做到脱离课本，因为听写不应是机械地附和或简单的笔头复述。

2.要注意学生用英语表达意念的流利程度。学生用英语表达意念的流利程度往往是学生所学英语知识和技能的巩固程度的最明显体现；而且它不定期涉及英语实践能力的熟练性、动作的机敏性、构思的独创性、联想的流畅性，这些都是以巩固为基础的。

3. 要重视课外阅读和阅读能力的培养。阅读不仅是我国英语教学的主要目的和要求，而且还是帮助学生掌握语言知识和技能的十分重要的手段。阅读不仅是一种巩固手段，而且也是一种发展和创造的手段。现用的课本练习、暑期作业等往往只是用再现的方法来巩固，有消极性，只有指导学生大量阅读，才能达到真正的巩固、发展和创造。在整个教学过程中如能长期指导学生进行适度的英语阅读，实为提高英语水平的最有效途径。

总之，在中学英语课堂教学过程中，教师要抓住学生知识和技能方面的缺陷重点讲、练；要紧扣本课、本模块已学过的语言项目之间的内在联系进行强化巩固；要启发学生观察、分析、比较和质疑并归纳语言规律；还要引导学生运用规律，力求所学知识在发展中得到巩固，在巩固中得到发展。

如何认识党对社会主义建设道路的初步探索的意义：

一、巩固和发展了我国的社会主义制度

社会主义制度建立以后，如何巩固和发展这一制度是我们党必须认真研究和解决的一个重大课题。作为一种崭新的社会制度和人民当家做主的政权，社会主义的建立极大地激发了广大人民群众的建设热情和积极性。

二、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础

进入全面建设社会主义时期，党对社会主义建设道路的探索历经艰辛，积累了丰富的经验，也留下了深刻的教训。无论是成功的经验还是失败的教训，正确地加以总结，都是党的宝贵财富，为新时期中国特色社会主义开创和发展提供了重要的思想资源。

三、丰富了科学社会主义的理论和实践

在中国这样一个有着几亿人口、经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，其艰巨性、复杂性在世界社会主义发展史上都是没有先例的。党***民探索社会主义建设道路汲取了苏联模式的经验教训，根据自己的实践形成许多独创性成果，深化了对社会主义的认识。

扩展资料：

社会主义建设道路初步探索的经验教训：

一、必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路

实践 证明，只有科学理解马克思主义基本原理，准确把握中国基本国情，运用马克思主义立场、观点和方法，分析和解决实践中遇到的种种问题，充分认识社会主义建设的长期性和复杂性，才能逐步掌握社会主义建设规律，开辟适合中国特点的社会主义建设道路。

二、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力

实践证明，在整个社会主义初级阶段，要始终坚持以经济建设为中心。对于社会主义社会一定范围内长期存在的阶级斗争，不能将其简单地等同于全国范围的阶级斗争，更不能搞大规模的政治运动。

三、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成

实践证明，社会主义建设必须采取科学态度，深入了解和分析实际情况，努力按照客观经济发展规律办事。只有在不断总结经验的基础上，才能逐步掌握社会主义建设的客观规律。

四、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制

社会主义民主的本质是人民当家做主。实践证明，中国要实现社会主义现代化，就必须发展社会主义民主，加强社会主义法制。大力发展人民民主，确保人民行使当家做主的权利，使公民的民主权利得到切实保障；党必须在宪法和法律范围内活动，各种制度和法律不能因***的改变而改变，不能因***看法和注意力的改变而改变。

人民网—毛泽东对社会主义建设道路的探索

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