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国家植物园是在中国科学院植物研究所（南园）和北京市植物园（北园）现有条件的基础上，经过扩容增效有机整合而成，总规划面积近600公顷 。

一、国家植物园的构成

国家植物园是在中国科学院植物研究所（南园）和北京市植物园（北园）现有条件的基础上，经过扩容增效有机整合而成。这意味着国家植物园并非新建的园区，而是通过整合两个现有的植物园，扩大其规模和功能，以满足更多的科研、教育和旅游需求来源:https://www.ewtuny.cn/xwzx/202412-8.html。

二、国家植物园的规模

总规划面积近600公顷的国家植物园，是一个大规模的植物保护和研究机构。这个规模不仅包括了原有的中国科学院植物研究所和北京市植物园的面积，还可能包括新纳入的其他地区或园区。

这样的规模使得国家植物园有足够的空间来种植和研究各种植物，同时也能提供足够的设施和服务来满足游客的需求。

三、国家植物园的功能

国家植物园不仅是一个科研和教育基地，也是一个旅游景点。它提供了丰富的植物资源，为科研人员提供了进行植物研究和保护的平台来源:https://faiemp.cn/xwzx/202412-110.html。同时，它也为公众提供了一个了解和接触自然的机会，通过参观和学习，增强了公众对植物和生态保护的认识和理解。

国家植物园的规划和建设特点来源:https://faiemp.cn/cshi/202501-186.html

1、科学规划来源:https://ewtuny.cn/xwzx/202412-73.html

国家植物园的规划是基于科学研究和生态保护的需要，充分考虑了植物的生态适应性、地理分布等因素。通过合理的布局和设计，实现了植物资源的合理利用和保护。来源:https://faiemp.cn/zhishi/202412-95.html

2、多样性保护

国家植物园注重保护植物的多样性，收集和展示来自不同地区和生态系统的植物物种来源:https://ewtuny.cn/xwzx/202412-53.html。通过建立植物标本馆、种子库等设施，保存了大量的珍稀濒危植物，为植物多样性的保护做出了重要贡献。来源:https://faiemp.cn/zhishi/202412-56.html

3、教育功能

国家植物园不仅是一个科研基地，也是一个教育场所。园区内设有展览馆、科普教育中心等设施，向公众普及植物知识，提高人们对植物的认识和保护意识。此外，还开展各类教育活动，如讲座、培训班等，促进科学文化的传播。来源:https://ewtuny.cn/cshi/202501-171.html

4、生态修复来源:https://www.faiemp.cn/xwzx/202412-53.html

国家植物园在建设过程中注重生态环境的保护和修复。通过植被恢复、水土保持等措施，改善了园区的生态环境，提高了生物多样性。同时，还开展了湿地保护、野生动植物保护等工作，促进了生态系统的健康发展。来源:https://www.faiemp.cn/cshi/202412-25.html

5、可持续发展来源:https://ewtuny.cn/cshi/202501-156.html

国家植物园的建设秉承可持续发展的理念，注重资源的合理利用和环境的保护。通过节能、减排等措施，减少了对环境的负面影响来源:https://faiemp.cn/xwzx/202412-126.html。同时，还积极开展科研项目，推动植物资源的可持续利用和保护技术的创新来源:https://ewtuny.cn/cshi/202501-164.html。

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