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3至6年级的学生可以用纸做科技小发明如下：来源:http://1416.gomcfl.cn/

1、纸质风车：将一张正方形的纸对角切割成四个等大的三角形，然后将每个三角形的底边向中心点折叠并用胶水固定，最后将四个角用图钉固定在吸管上即可。当风吹过时，风车就会旋转来源:http://669.gomcfl.cn/。

2、纸质水轮：将一张圆形的纸折成八等份，并将每耐好吵一份向中心折叠。然后将纸张卷成圆筒形并将两端固定。将圆筒放到水流中，水轮就会开始旋转来源:http://1420.gomcfl.cn/。

3、纸质投影仪：将一个小手电筒放在一个透明的塑料杯中，并在杯子的侧面打一个小孔来源:http://184.gomcfl.cn/。然后在一张纸上画一个小人或其他图案，并将其放在杯子的另一侧。当手电筒打开时，图案就会投射到墙上。

4、纸质电报机：将两张纸卷成圆筒形并将它们放在一起，用胶带固定。然后在其中一个圆筒的底部固定一个小电池和一个小电铃，再用一根导线连接它们。在另一个圆筒的底部写上一些信息，然后将其卷起来并通过导线与电池和电铃连接。当信息通过导线传递时，电铃就会响起来源:http://1298.gomcfl.cn/。来源:http://1404.gomcfl.cn/

5、纸质小飞机：将一张长方形的纸折叠成两半，并将机翼向上折叠。然后在机头处折叠一个小三角形并将其固定。最后，将飞机投掷到空中，它就会飞行一段距离。

培养小学生手工能力的方法：

1、提供丰富的手工材料：为小学生提供丰富多样的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，让他们能够自由地探索和尝试来源:http://1266.gomcfl.cn/。

2、设定明袜余确的手工活动目标：为每次手工活动设定明确的目标，如制作一个手工作品、完成一项手工任务等，这有助于小学生有目的地进行手工活动。来源:http://1108.gomcfl.cn/

3、给予适当的指导：在手工活动中，给予小学生适当的指导，如演示正确的操作方法、提供必要的技能指导等，帮助他们掌握基本的手工技能。来源:http://1417.gomcfl.cn/

4、鼓励创新和尝试：鼓励小学昌侍生发挥想象力和创造力，尝试不同的手工材料和操作方法，创造出自己的手工作品。

5、定期展示和分享：定期举办手工作品的展示和分享活动，让小学生能够展示自己的作品，并与其他同学交流和分享经验。来源:http://513.gomcfl.cn/

我这里有几个适合中小学生独立完成的、简单易行的科技小制作，算不上是科技小发明，在此献丑提供一个，谨供参考：

原创：制作电驱动风动力船（原理）模型。

材料：包装泡沫盒（或其他木质小盒子）、电动玩具小电机（旧剃须刀的小电机）、电池等来源:http://930.gomcfl.cn/。

制作：在玩具电动机轴上装一个风扇叶片，改装成一个电风扇，然后将这个电风扇固定在包装盒里，用两节#5或#7电池做电源，用导线与电风扇连接起来，并以电池的重量为配重，调整包装盒在水中的平衡度，在包装盒的尾部制作两个尾翼作为船舵，以控制小船的航行方向（或直行，或转圈），接通电源就可以放到水里观赏了。

注意：以电风扇发出的风为推动力，使模型可以在水面上航行，电机和电池要注意防水，保持干燥，调整尾翼在水里的角度，控制航行方向，如果给电风扇加装一个风筒，还可提高航行速度，若再装上遥控开关、遥控舵就更加好玩了。

备注：如若需要简单些的，请再联系我来源:http://1310.gomcfl.cn/。

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