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课本剧简单介绍 来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8238.html
1. 课本剧是一种故事在舞台上的表现形式来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8154.html。文章中的叙事性文章被改编成戏剧形式，用戏剧语言表达文章的主题。
2. 课本剧的一般格式包括主题、人物、时间、地点、道具、背景、剧名和文本。
3.课本剧表演能充分调动学生的学习积极性，有效促进学生的学科参与、合作学习、全面发展和反思，是?全面提高学生语文素养?的有效途径之一。
曹刿论战 课本剧 课本剧(=@__@=)哪里？
《祝福》
课本剧
时间：祥林嫂第二次到
鲁镇
人物：鲁四老爷、四婶、祥林嫂、阿新、
柳妈
、丫鬟阿香
场景：鲁四老爷大厅。正中间上挂朱拓的大“福”，两边对联“意志详明德行坚定，事理通达心气和平”。下放一张桌子，摆放着祭祀贡品，两边椅子对称摆放。
姐就是演的这个，课本剧不宜重样，这个比较冷门，精彩之处在于柳妈
鲁四老爷
祥林嫂
我们班演的就是这个，9.89分，第一名，全场都没有9.8的，遥遥领先，建议你啊，拍板了吧
除了这个，卡门
也不错，雷雨就算了，太多了
家
也可以
如果演祝福，
剧本
网上有，姐这儿也有一份，时间够了，我们演的时候规定是6分钟，超时直接
取消资格
，为了保险，硬是截了一大段
还是在剧本都排完的时候
肉痛啊
不扯了，好好演哦
，期待你的
好消息
什么叫做课本剧？
课本剧 曹刿论战
人物：曹刿、同乡人、鲁庄王、宫女、齐军、士兵
曹刿：齐国军队要来攻打我鲁国，庄公准备应战，如果我袖手旁观，那我国必败。我想去求
见庄公。
同乡：哎，算了吧!打仗这种事，是那些居高官享厚禄的大臣们策划的事，你一芥草民，何
必参与？多一事不如少一事.
曹刿：（打断他的话）那些人目光短浅，未必能深谋远虑。我还是想入朝拜见庄公。
宫女：曹刿求见
庄公：宣曹刿进见
曹刿：曹刿求见
庄公：（见到曹刿，有点惊讶，便问道）曹卿家，你求见本王有何事呀?说吧！来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7847.html
曹刿：（拜见庄公之后）啊！是的。臣是为了您将要出战而来的。
庄公：（又是一阵惊喜）哦？！那么，就请您说一说吧！
曹刿：那么，请先允许我问您几个问题吧！
庄公：（感到有兴趣）好吧！您请问。
曹刿：（非常恭敬地）首先，我想问：您凭什么应战呢？
庄公：（稍微思考了一下，便说）衣食这类养生的物品,我不敢独享,一定会分给他人.
曹刿：（边听边摇头）这只是小恩小惠，没有遍及于老百姓，老百姓是不会听从的。
庄公：（有点疑惑又不禁有点佩服曹刿的心思细蜜）祭祀用的牛羊等，我不会虚报，必照实
对待神灵。
曹刿：（大笑道）这点儿小诚意，不能被神信任，神不会赐福的。
庄公：（沉思片刻，才又说）轻重不同的案件，我既使不善于明察详审，一定依据实情处理。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8462.html
曹刿：(满意的笑)大王,这才是尽了职分的事,只有这样,百姓才会信服你呀!长勺之战,我们可以
凭借这个条件去打仗了。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8441.html
庄公：恩，确实有理.
曹刿：大王，草民还有一事相求。
庄公：讲。
曹刿：要打仗，请您允许我，随兵打仗。
庄公：准了，有贤良之才助我，何乐而不为！
齐军：（过场） 杀！
庄王：（真诚的）：“曹刿，你上来，我们同乘一辆战车。”
曹刿：（感激）：“是，大王来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8386.html。”
（开战，杀声一片）
庄王：（士气高昂）：“来人，传我命令下去，击鼓，进军。”
曹刿：（急忙的）：“大王，不可，时机未到。”
齐军：（士气高涨）：“击鼓，进攻。”
庄王：“鼓手，击鼓，进军。”
曹刿：（急忙）：“大王，还不到时候。”
齐军：（愤怒，士气衰败）：“再次击鼓，我就不信他们不应战，大家都振作起来！”
曹刿：（欣然）：“大王，时辰以到，可以应战。”
庄王：（惊奇，又信任的点点头）：“击鼓进军，大家冲啊！”
战了不到一个时辰，齐军大败，伤亡惨重。
齐军：“大家快逃啊！”
士兵：（急切）：“报----，大王，齐军已战败，正在逃亡，是不是要趁胜追击。”
庄王：（兴奋）：“追，杀他个片甲不留。”
曹刿：“大王等一下。”
（曹刿跳下马车，低头看一看齐军车轮轧出的痕迹，上车后站在横木前向远方望去。）
曹刿：（欣喜）：“大王，我看齐军逃走时慌慌忙忙，前方没有伏兵，我们可以大胆的追了。”
庄王：“那好，大家冲啊！追！
士兵：追！
（鼓声再次响起，鲁军大获全胜。）
士兵：胜利啦胜利啦来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8068.html
庄公：（急切）曹卿家，这仗以大获全胜，为何我还不曾明白这取胜的原因呢来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8420.html？赶快坐下与
我解析一番。
曹刿：（沉着欣慰）打仗要靠勇气，您还曾记得打仗时敌人的那三次击鼓吗？这第一次击鼓， 来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-3501.html
能够振作士气；第二次，敌人的士气就衰弱了；而第三次击鼓，敌人的士气就衰竭了。
此时 敌人的士气衰竭了，而我军的士气却很旺盛，所以仗就打赢了。至于后来，我
不让你去追击 他们，是因为齐国地方之大（摸了摸充满智慧的胡子），很难预测，我
怕他们设有埋伏。我通过下车看到了他们逃跑时留下的车印很乱，军旗也倒下了，表
明他们军心涣散，已无心恋战，所以才会同意您去追击的。
庄公：（欣慰地笑了）幸亏我相信了你，才为我国打胜了这一仗。从此以后，你就留在朝中
为我办事吧！像你这样的人才我如果不任用，那百姓也不会同意的。
曹刿：（坚决且语气强烈）不，我乃一介村夫，闲散惯了，做官我可做不来，如果国家有难，
我是一定不会袖手旁观的。
同乡：（献媚地笑了笑，迎上前去）呦，这不是曹刿吗？怎么，皇上没给你封个侯，赏些银
子？（仔细打量了一番曹刿），真没想到啊，你一个小小的村夫，竟有如此智慧和胆
识。 以后咱们这个穷乡僻壤就可要名扬天下了来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8319.html。
幕落来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-2751.html
就是把语文课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。
戏剧是一门综合性的舞台艺术，剧本是舞台表演和课本剧的基础来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-3938.html。为了使叙事诗与教科书剧本相适应，首先要了解剧本的特点，然后根据剧本的特点编写教科书剧本。
课本剧的特点：
1、空间和时间要高度集中
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
2、反映现实生活的矛盾要尖锐突出
各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。
3、剧本的语言要表现人物性
剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词；舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。
扩展资料：
课本剧的意义：
1、课本剧能很好地调动学生的热情。学生在课本剧编、排、演的过程中，不知不觉增强了能力，语文教学也因此变得更加愉快而高效。
2、让学生将所学内容编写成演讲稿，既锻炼了写作，又培养了口头表达能力。
百度百科-课本剧
人民网-课本剧形式带来的新思考
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