网上科普有关“5岁幼儿园中班要学奥数吗”话题很是火热，小编也是针对5岁幼儿园中班要学奥数吗寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

谈及时下的小学课外培训，奥数是绕不过的一个话题，很多家长对奥数是又爱又恨。一方面，小升初的压力让家长不敢懈怠，纷纷把孩子送到奥数培训班。另一方面，奥数培训到底有没有用？自己的孩子到底适不适合学习奥数，也让很多父母困惑。

风行十几年的奥数，在越来越热的同时，也承受着大量的口诛笔伐。媒体上，经常引用的一个专家观点就是：“只有5%的学生适合学习奥数”。按照这个观点，95%学习奥数的孩子就是炮灰，完全没必要学习奥数。真的如此吗？

其实，并不是只有5%的孩子适合学奥数，奥数金牌得主与最后一名，并没什么本质区别。学好奥数，最主要的目的应取决于思维方法的锻炼和思考方式的养成。

“只有5%的学生适合学习奥数”这个观点，我想指的主要说的是以往奥数比赛方面发展为目的的人数。确实，如果朝着这个方向发展，因为奥数竞赛的激烈，获奖人数很少，最终能够通过奥赛获奖取得名校保送资格的学生，确实少之又少。

如果抛开过于现实的功利性目的来看，奥数学习其实就像体育锻炼一样，每个人都适合学。关键看你抱有怎样的学习目的和怎样的学习过程。学习奥数就应为孩子的一生考虑出发，喜欢为先，不强迫，但要有力的引导。家长可以做一些引导，比如给孩子买些数学书籍让他阅读，或让他做趣味数学题。

奥数学习重在培养和锻炼学生的思维方式和思考方法，让学生通过解答奥数养成一种善于多种方式去思考和思维的习惯，通过学习形成自己的知识结构，为将来的人生奠基。

当然，奥数学习是一种智力游戏，应快乐而行，千万不要当成负担，也不能太功利。

奥数是我们平常数学课上所不讲、也没有时间去讲的一些数学分支的基础内容，比如图论、组合数学、数论，以及重要的数学思想，比如构造思想、特殊化思想、化归思想等等。中低年级奥数中，有很多内容是来自于中国古代数学专著的方法和思想，比如“盈亏问题”、“鸡兔同笼”等。

这些领域有很强的趣味性和游戏性，这些方法对于培养学生的数学兴趣、拓展他们的思维和知识面有帮助。

孩子何时接触奥数比较合适呢？一年级太早了，孩子的语言能力、思维能力都没形成好。一、二年级的学生，可以学习趣味性数学内容，比如一周做两道趣味数学题。强迫学奥数，可能会让他们讨厌数学。一般来说，从三年级开始学比较好，这时候学生的身心和智力发展水平较适合。当然，少数有天赋的学生，可以早一些学。

孩子学习奥数，最关键的是要找到一个合适的老师。有的老师只会教孩子刷题，进行机械化的训练，而没有教会孩子分析、解决问题的方法和能力，这样对孩子发展不利。还要看老师讲的内容，是否为针对性地对孩子进行补差。

1、日常语言对话培养

语言教育的重要性（戳旧文）我提过很多次，而这次是关于数学逻辑能力，你平日里跟孩子讲什么样的语言，孩子就会在这方面特别发展。

斯坦福学前教育学院的Deborah J. Stipek教授就建议家长应该在孩子的日常生活中多用空间语言 (the language of space) 和孩子交流。

推荐方法：

①、藏起玩具，根据语言提示轮流找，运用空间语言描述，比如：椅子后面、电视下面、推车里面、沙发前面等…

②、对应形状找实物：家里什么是圆的？什么是三角形的？（形状类词语）

2、物体大小比较

用日常生活中的具体实物，让孩子了解大小，和选择的后果。平时给孩子东西的时候，给她选择，要大的苹果还是小的？要两块饼干还是一块？把抽象的数字转化为具体的，可触摸实物。

推荐方法：

①、不管是水果、扣子、积木等，按照顺序一一排列好，给孩子讲，一个红草莓，两个积木，三个扣子等。

②、引导孩子玩沙/玩水的时候，用小杯子把沙子/水装进一个大瓶子里，提示孩子，需要多少杯才能满啊？在旁边帮孩子数数，然后解释为什么？因为小杯子小，需要三次才能装满大的。

3、事物的排序和逻辑

数学能力的培养，除了空间感之外，掌握事情和时间的次序仍然很重要。通过理解事情之间的联系，就能自己领悟事情之间的联系。

推荐方法：

①、每次吃饭前洗手、擦手，坐在自己的椅子上，等待。

②、每晚约定刷牙洗澡，上床睡觉。当你以后说该刷牙了，孩子就明白接下来会发声的一系列事情，也能有助于孩子建立好的生活习惯。

4、对事物进行分类整理

对事物的分类整理能力，不但能帮孩子锻炼对空间感的掌控能力，还能帮孩子养成干净整洁的好习惯。

在训练孩子分类之前，父母先在家里创造好这样的一个角落，儿童书架、儿童玩具箱等，在向孩子介绍规矩之后，鼓励孩子根据类型进行分类。

推荐方法：

①、买一堆彩色的扣子（淘宝又方便又便宜），可以按照颜色分类，也可以按照大小分类。

②、每天晚上睡觉前，留出一块时间，和孩子将游戏区整理干净，绘本、积木、小车、玩偶等，鼓励孩子按照类型放回原位。

5、立体感的培养

立体感是一个很抽象的词，对大人来说也是很难理解的，但别担心，有几个小游戏能很好的帮助孩子，对立体感有所认识。

推荐方法：

①、折纸游戏：折纸不仅有利于培养孩子手眼协调的能力，对培养孩子的空间感也很有意义。有一集TED演讲叫“The Math and Magic of Origami” (数学和折纸的魔力) ，演讲者Robert Lang教授就谈到了折纸艺术对空间想象力的培养非常有帮助。市面上有很多折纸书，亲子一起上阵做折纸的手工游戏，一边玩一边给孩子讲解。

②、磁力片等玩具：这些益智玩具可以组合成各种立体形状，让孩子对立体空间感有所触动。

关于“5岁幼儿园中班要学奥数吗”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！