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生长发育的一般规律
生长发育是一个连续的过程：在整个小儿时期生长发育不断进行，但各个年龄的生长发育速度并不均等，年龄越小发育越快 各系统器官发育不平衡：各系统的发育快慢不同，有先有后，如神经和生殖，皮下脂肪和肌肉。 生长发育的一般规律：生长发育通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。 生长发育的个体差异：一般遵循以上规律发展，但在一定范围内受遗传、性别、内分泌、营养、环境、疾病等因素的影响而存在很大的个体差异，所以正常值不是绝对的，系统的连续的监测更能反映小儿 的生长发育的真实情况。神经、精神发育
脑和脊髓的发育：胎儿时期神经系统发育最早，脑发育最为迅速，出生时脑重约370克，占体重的1/9-1/8，成人脑重约1500克，占体重的1/40，小儿7岁脑重接近成人。出生时神经细胞数目与成人相同。缺氧和长期营养不良可引起脑的生长发育落后。感觉的发育
视觉：新生儿的视觉在15-20cm最清楚,生后3个月头眼协调好,5月手眼协调好，1-1.5岁可看到3m远，能区别形状，2岁视力为0.5，5岁视力为0.6-0.7，6岁视力达1.0。 听觉：有人认为在胎儿后期已有听觉，并有记忆，出生时可辨别母亲的心音和节奏，3个月有定向反应，6个月对其名 有应答表示，8个月可区别语言的意义，1岁能听懂自己的名字，2岁能区别高低声音，4岁听力发育完善来源:https://faithandyoung.com/cshi/202501-6840.html。可通过测定脑干听觉诱发电位、秒表、音叉等测试。 味觉：出生时味觉已发育完善，对不同的味道如甜、酸、苦已有不同的反应，4-5月的小儿对食物的微小改变已十分敏感，此时应及时添加各类辅食，习惯各种味道。 嗅觉：出生时嗅觉神经发育已基本成成熟，所以新生儿对母乳香味已有反应，1月时对强烈的气味有不愉快的反应，3-4个月时能区分好闻和难闻的气味，7-8个月对芳香气味有反应。 皮肤感觉：新生儿已有痛觉，但较迟钝，对温度觉很灵敏，2-3岁时能区分软、硬、冷、热感。神经反射
先天性反射：觅食、吸吮、吞咽、拥抱、握持及对强光、寒冷、疼痛的反应。 条件反射：生后2个月开始形成与视、听、味嗅、触觉等感觉相关的条件反射。运动发育
头尾规律：由上到下 由近到远 由不协调到协调 先粗后细 先有正面动作后会反面动作 二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走语言发育
语言发育须具备：发音器官、听觉、大脑语言中枢。 语言发育须经过：发音、理解和表达 哭-发音-听-理解-学说话 单词-句子，名词-代名词-动词-形容词环境反应能力
出生后4月能认母亲，高兴时能笑出声，6个月认生人，玩具拿走会表示反对，8个月会注意周围人的行动和表情，会玩藏猫猫，10个月会摹仿别人的动作，呼名会转头，1岁会表达情感，2岁能控制大小便，3岁能与别人玩游戏。注意力
注意力：分为无意注意和有意注意，婴儿期以无意注意为主，5-6岁以后才能较好的控制自己的注意力。 5-6岁 15分 7-10岁 20分 10-12岁 25分 12岁以上 30分情绪的发展
1岁内小婴儿大部分处于愉快的情绪中来源:https://www.yz66.net/cshi/202501-2483.html。 1-3岁的婴幼儿的情绪往往表现为时间短，反应强烈，容易变化，以后随着年龄的增长，情绪反应渐稳定。 良好的情绪表现为：高兴、愉快、喜悦 不良好的情绪表现为：恐惧、愤怒、嫉妒、担忧、焦虑等来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-747.html性格的发展
外界环境和父母教育对孩子的性格形成和发展有十分重要的影响。 民主的父母：独立性强、大胆机灵、社交能力强。 严厉的父母：性格冷酷、顽固、缺乏自信 溺爱的父母：骄傲、自私、任性、缺乏独立能力、依赖性强。早期脑损伤表现
以下任何一种现象都是危险的警示： 护理时婴儿手脚经常“打挺”、“很有力”, 满月后头老往后仰，或竖不起头； 头和脚频繁抖动； 满3个月还不能抬头； 来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-295.html 4个月仍握拳、不松开手；来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-1028.html 5个月前臂不能支撑身体； 6个月扶立时呈“尖足” （跳芭蕾舞样足姿）； 7个月不能发pa、ma声； 8个月不能独坐； 整天哭闹不安，或太安静、很少哭。促进儿童智力发育的食品
主要食品：大米、小米、玉米、红小豆、黑豆等 植物副食：核桃、芝麻、红枣、黑木耳、海带、紫菜、花生、芹菜、菠菜、胡罗卜、西红柿等来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-342.html 动物副食：牛羊肉、鸽子肉、鸡肉等 水果：草莓、苹果、香蕉、猕猴桃等青春期神经系统的变化是怎么表现出来的？
有人曾经问物理学家迈克尔·法拉第：“电有何用来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-349.html？”他答道：“新生婴儿有何用？”法拉第的观点很容易理解：婴儿好像特别没用。我们需要约16年的时间才能认识作为一个成年人的潜能，而妊娠期约为26天的大鼠只要两个月左右就完全发育成熟。大象在子宫中度过的时间是人类的2倍多，约20到22个月，但11年内就发育成熟了。那么和其他动物相比，人类为何要经历这么长的学习期呢？
1883年，哲学家和历史学家约翰·菲斯克（John Fiske）在美国普及进化论，他曾问道：“婴儿期的意义何在？人类出世时比其他生物更无用，并比其他生物需要长得多的抚育期、多得多的长辈悉心照顾和明智引导，其意义何在？”我们将通过观察脑的发育来剖析这个问题，并确定使我们成为个体的那些因素来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-301.html。
生命始于卵子的受精，其时，来自父亲的单个精子钻入母亲的卵子。这个动作诱发了化学变化，由于这些化学变化，拥集在该卵子周围的众多其他精子再无法进入。但是，从一个直径只有约0．1毫米的卵子发育成大脑是一个漫长的历程。建立一个大脑（实际上还有身体的其他部分）的第一步，是由卵子和精子形成单个细胞：合子。一天多（约30个小时）之后，合子分裂成两个细胞，并一再地重复这个过程，以至在三天内，就已形成了一个形如桑葚的细胞球，因而名为桑葚体（morula，桑葚的拉丁语）来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-606.html。来源:https://yz66.net/xwzx/202501-1640.html
受精后5天，桑葚体内的细胞分裂为两群。一群细胞形成外壁，产生一个中空的球体，而其余的细胞在球体内部一端聚集成一个紧密的内细胞群。桑葚体即成了胚泡，形成其外壁的细胞将为发育中的胚胎提供营养，胚胎则由内细胞群生成。然而，这只是在妊娠后16天。胚泡下一个重要阶段是植入子宫内膜，在那里新生命将会得到以后约39周所需的所有营养。来源:https://wzwebi.com/cshi/202501-767.html
植入后约1天，聚集在胚泡内部的内细胞球已与外壁分离，与子宫合为一体。混杂的细胞群开始平贴在胚盘上，那是一个两层细胞厚的椭圆盘。令人难以置信的是，这小薄盘竟是组成人体的各类细胞的本源，而这些早期的细胞前体，尽管相当原始，但已经开始变得多种多样。
约12天时，胚盘上层的某些细胞开始移向中部，好像踩着某种彩排过的技巧精湛的舞步。在胚盘中部，这些可动的细胞即嵌入到原来的上层和下层之间，沿胚盘盘绕，这样产生了第三层细胞。这时胚盘有三层厚了。正是在这个阶段，我们第一次可以把注意力放在未来的脑上。中层细胞好像发送化学信号到上层细胞，后者因而再次分化，成为神经元。胚胎学家把前体神经元的上层称为神经板。
到了18至20天，神经板中部开始发生变化，其中心内凹，而边缘部分向上、向外移动。三周之后，边缘部分开始隆起，生成神经沟。然后神经沟边缘内褶并愈合，从而形成一种柱状结构，即神经管。到达子宫后一个月，一个初始的脑已经形成。事实上，正好在神经管成形之前，年轻的大脑就开始显示自己的存在，甚至在神经板阶段，某些区段就已经注定要形成特异的脑区。
在子宫内15周时，可以在胚胎前端辨认出两个隆起，那是我们高度发达的大脑半球的原基，也可以辨认出皮层下的某些脑区，如基底神经节，正如我们在第二章所述，基底神经节在运动中起重要作用。包容所有这些纷乱的萌芽状活动的是头颅。发育中的头颅有膜质区，使其能扩展，为这种充分的生长提供了可能；只是在生命晚得多的时候，脑的大小不再增加，头骨最终融合在一起。
未来的神经元中的每一个都要分裂几次，以至细胞数目有巨大的增加，在速度最高时，每分钟细胞分裂将产生250000个新的神经元。初始脑继续发育，神经管项部增厚形成三个突起。在第二个月开始时，在适当位置上可识别若干脑区。因为部分脑生长得比其他部分更快，神经管的前段开始弯向两个位置，正与发育中的脊髓以直角相对。正前端膨大成为两个半球，约11周时，后端外伸，形成易于辨认的小脑。
神经管的关闭导致了脑内的空腔——脑室的形成。这些脑室组成相互交错的迷路，最终开口向着脊髓。通过这些迷路的小孔，无色液体可以循环，并将终生浸浴整个脑和脊髓。正是这种脑脊液，许多世纪前哲学家盖伦（见第一章）认为那是“心灵之气”和灵魂的栖居地，而现在则在常规的腰椎穿刺诊断过程时从中采样。
19世纪时，一个流行的观点是，人脑的发育反映了生物进化的发育。根据这种观点，子宫中的人脑最先类似于爬行动物的脑，接着是鱼脑，然后是鸟脑，最后是低等哺乳动物的脑，如鼠脑，再通过猫和相近的动物，一直到高等哺乳动物的脑。到妊娠结束时，人脑将类似于最重要的动物即灵长类的脑，此后逐渐走向人类的脑。甚至进入了20世纪的前半叶，这种观点仍延续着：奥尔德斯·赫胥黎（Aldous Huxley）在其一部小说中，就提到了在主教长袍与指环上的“前鱼”（ex－fish）图案。
大脑是整个机体重要指挥器官，人的所有行为均是它“发号施令”的结果。人从出生到青春期，其大脑变化是很大的。
①从大脑重量上比较：刚出生的婴儿脑的重量仅有390克，约为成人的三分之一；此后，脑的生长速度是非常惊人的，满1周岁时则为成人的三分之二，即在一年之中增长了1倍。到6、7岁时脑重达到850克；10岁时已接近成人的水平，达到1300～1500克。来源:https://faithandyoung.com/cshi/202501-5697.html
②从脑的容积方面比较：初生婴儿的脑容积相当于成人的63%；满周岁时为82%；10岁时已达95%。
③从神经细胞分化方面比较：大脑里的神经细胞形态不尽相同，各尽其职。但在婴幼儿时期大脑细胞的模样基本相同。因此，婴幼儿不能料理自己，甚至尿床、哭闹，均不能克制。此外，运动能力和感觉能力也十分有限。到了青春期脑细胞分工明确，形态多样。少女的脑和神经结构的发育已接近成人水平，思维也进一步发展，从直观形象思维，发展到联想、推理、概括的抽象思维，并能做各种精细动作。同时少女的记忆力、理解力均大大加强。
少女的大脑发育并没有停止，一般需到20～25岁才能发育完善。因此，少女要特别注意培养锻炼自己，要多动脑，多思考，并要注意多摄入优质蛋白，以保证大脑的供给，促进大脑的发育。
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