网上有关“关于物理有趣的知识,实验,现象等等”话题很是火热，小编也是针对关于物理有趣的知识,实验,现象等等寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一、最简单的抽水机来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-625.html

实验素材无时不有，

无处不在，

只要我们处处留心、

善于发现，

日常生活中很多信手拈

来的物品，都可以成为我们开发实验的好资源。

有一次我患重感冒，

躺在病床上，

当我看到护土拿着一支注射器和打吊针用的一次性塑

料软管走过来时，

我突发其想：

要是能利用这些材料制作一件物理教具就好了，

我苦思冥想

了两天，结果出院时诞生了一件获得省二等奖的教具。

如图

1

将打吊针用的一次性塑料软管较粗的那两段剪下来

（在图中标注为

A

和

B

）

A

两端各有一个口，上端口是出水口，下端口是进水口，

B来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-884.html

上端有现成的两个口，下端有一个

口。

将

B

上端的一个口与

A

下端进水口连接，

另一个口与注射器相连接，

再将

B

下端进水口

放入水中，并事先分别在

A

．

B

内放进一颗小钢珠，这样就做成了一只最简单的活塞式抽水

机。

反复抽动注射器的活塞，

水就会从

A

出水口中源源不断地流出来。

因

A

．

B

都是透明的，

学生可以很清楚地看到抽水过程中软管内小钢珠的运动情况（即活塞阀门的开闭情况）。

由这件教具的制作材料，

笔者明白了一个道理：

我们身边可以用来做实验的物品比比皆

是，

可以利用的实验资源十分丰富，

我们缺少的并不是资源，

而是发现资源的慧眼和设计实

验的智慧。

尽管实验资源开发的途径、

开发的方法多种多样，

但最具价值的还应该是有创新

的意识和思想。

二、十分神奇的光学仪器

身边司空见惯的物品摇身一变，

可以演变出趣味无穷的科学实验：

两个纸筒魔术般地组

合，可以制成照相机、幻灯机、望远镜、显微镜等模型，并能生动地揭示这

4

种光学仪器的

原理。

1

．照相机。

如图

2

，事先发给学生一只凸透镜（也可用放大镜或远视眼镜片代替），

让他们准备两本

16

开的杂志，卷成两个大小不同的空心圆筒，在较小圆筒的一个端口蒙上

一块半透明的塑料薄膜，

在较大圆筒的一端口用胶纸固定上凸透镜，

使小筒蒙有塑料薄膜的

一端的能自如地套进大筒里，这样就制成了照相机。

上课时，

让学生把上述装置带来，

用大筒上的凸透镜对准教室里或窗外的明亮景物，

前

后移动小筒，

使像距发生改变，

这时，

学生就可以观察远近不同的景物，

并且可以在小筒塑

料薄膜上得到一幅清晰的彩色图像。

此处，“要使图像放大或缩小时，相机应靠近或远离景物？”“暗箱应拉长或缩短？”

这些历来教学中的难点，

可在学生亲自动手操作、

观察中被轻松突破，

亲身感受所学得的物

理知识，比用任何语言描述都更生动可信和印象深刻来源:https://shiyua.com/bkjj/202412-57.html。

2

．幻灯机。

上述装置，还能被巧妙地改装成幻灯机：只要将小筒上半透明的塑料薄膜

换成透明的塑料纸，

并在塑料纸上画上景物

（或直接换成印有图案的透明塑料包装纸，

其实

这就是现成的幻灯片）

用手电筒去照小筒开口端，

则可在白墙上或在竖直放置书本的封底

中出现一幅放大的彩色的景物像。

同样，

“要使像放大或缩小该怎么办？”“幻灯片为什么应倒插”等问题，学生在观

察中很容易掌握，学生在玩中学到了物理知识。

3

．望远镜。

在上述幻灯机装置中，学生只要将小筒上的塑料纸换成焦距比大筒上凸透

镜（物镜）焦距短的凸透镜（当目镜用），便能改装成望远镜，通过前后移动小筒在大筒里

的位置，可以看到远处的物体明显变近。

4

．显微镜。

将上述望远镜装置中的目镜与物镜位置调换，即可当显微镜用。

多数初中校的实验室中没有“正规”的演示照相机、幻灯机、望远镜、显微镜原理的模

型，

也就谈不上让全班学生亲自操作、

观察和理解上述教学难点，

而利用两个纸筒组合成的

模型却能做到这一点。

利用上述日常用品做实验，

还有以下优点：

首先能减轻教师的工作负担，

因为即便是条

件较好的城市学校，

教师也不可能做到每一节课的课前都为学生准备人人动手的教具。

其次，

学生课外也可以利用自制的学具反复动手操作，

而不必担心损坏仪器，

这样他们能够充分地

动手、动脑，观察物理现象的发生、发展的全过程，反复品味其中的物理原理。

因此笔者认为，

因陋就简做实验是利用

“正规”

仪器做实验的补充和延伸，

对条件较好

的学校也同样适宜，具有很强的生命力。

三、趣味横生的静电实验

静电实验历来很难做成功，

如何巧妙设计实验、

寻找容易带电材料，

是实验成功的关键。

1

．静电感应实验。

如图

3

，取一根用过的圆珠笔芯，取下铜笔头，将残留的笔油洗净，

用钳子把笔芯的正中央部分夹扁，在夹扁的部位扎个小孔，让铜笔头尖端恰好能插紧小孔，

另取一根缝衣针，将有针眼一端固定在软木塞上（热水瓶塞），针尖朝上，将固定在圆珠笔

芯上的铜笔头套针尖上，使它能在针尖上灵活转动。

由于上述装置中针尖恰好顶在铜笔头的小圆珠上，

所以转动十分灵活。

让学生用普通纸

去摩擦支架上圆珠笔芯的一端使之带电，

另取一根不带电的圆珠笔芯

（或其他不带电的物体）

去靠近支架上笔芯的带电端，

会看到它们将立即吸住，

这就是奇妙的静电感应现象，

十分有

趣。

2

．电荷相互作用实验。

将两根笔芯用纸摩擦，一根笔芯架在上述针尖上的铜笔头中，

另一根拿在手上，

让它们带电端相互靠近，

这时针尖上的笔芯就会被手中的笔芯推开，

调换

两根笔芯的位置，可以得到同样的结果，说明它们之间的作用是相互的。

3

．

同种电荷相互排斥实验。

让学生取一段长

20

厘米的普通塑料包扎绳

（包扎教材用的）

在一端打个结，

从另一端往打结端方向用手反复撕成许多条细塑料丝，

然后将这束塑料丝平

铺在桌面上，用手指使劲摩擦塑料丝（这是迅速带电的摩擦窍门），待手指发热时，提起塑

料丝的打结端，

这时可以惊奇地看到塑料丝像

“着魔”

似地自动散开，

这个实验生动地说明

了“同种电荷相互排斥”。

4

．不同物体摩擦后带异种电荷实验。

就利用上述这么一条随手可得的塑料包扎绳，还

可以生动地说明两个不同物体摩擦后带的是异种电荷，

而这一点是实验室的仪器没办法做到

的：

用学生有机塑料尺或三角板去跟装食品用的普通薄塑料袋摩擦，

让带电塑料尺靠近上述

带电塑料丝，

会看到散开的塑料丝立刻紧抱塑料尺，

而用上述带电薄塑料袋去靠近上述塑料

丝，却会看到带电散开的塑料丝散得更开，不肯与塑料袋接触，这个实验可以形象地说明：

有机塑料尺与塑料袋这两个不同物体摩擦后，带的是异种电荷。

若用实验室的绸子与玻璃棒摩擦后，

绸子上的电荷将马上消失，

而这里用塑料袋代替绸

子，用有机塑料尺代替玻璃棒，电荷都可以长时间保留，实验现象十分明显。可见，一条普

普通通的包扎绳，有了一个小小的创意，就能轻而易举地解决教学中的一个大难题。

这种利用随手可得的废弃学习用品、

身边之物，

精心设计的具有趣味性的实验极具创意：

第一，

利用一个并不起眼的小小铜笔头巧妙设计的灵敏支架装置和精心选择的极易带电的实

验材料，使得本来较难的实验能轻易地做成；第二，类似简单、方便、切实可行的实验，为

学生提供了更多的动手机会，

使得人人动手做随堂实验成为了可能，

为激发学生学习物理的

浓厚兴趣、培养学生的创造思维能力创造了有利的条件。

四、灵敏多用的小磁针

在日常生活中，

我们身边可以用来做实验的物品比比皆是，

大到电冰箱、

小到圆珠笔芯、

缝衣针，

都是可以利用的实验资源，

这些物品通过巧妙的设计，

就能发挥生活用品的实验功

能，启发学生思维，激发学生的学习主动性和积极性。

如图

4

，受到上述灵敏支架装置的启发，还是利用上述小小的铜笔头和圆珠笔芯，我与

学生一起发明了一根灵敏多用的小磁针：

将圆珠笔芯铜笔头的笔油洗净，

剪取一段

1

厘米长

的圆珠笔芯套在笔头尖上，将一支磁化的缝衣针用火烤热后，横穿过上述圆珠笔芯的顶部，

另取一根缝衣针，

把有针眼的一端固定在软木塞

（或泡沫塑料）

上

将铜笔头套在针尖上，

这就制成了一根极其灵敏的小磁针。

有了它，学生就可以动手做以下一系列实验：

1

．指南针。来源:https://shiyua.com/xwzx/202412-41.html

在教科书、

参考书上介绍的指南针制作方法很多，

但我觉得利用这种方法制作的指南针

最简单、最灵敏，用手拨动小磁针，静止后，一端立即指向南，另一端立即指向北。

2

．磁极间相互作用实验。

取一根磁化的缝衣针，将其两端分别与上述小磁针的一端靠

近，可以看到相互吸引或排斥的现象。

3

．奥斯特实验。

由于上述小磁针转动十分灵敏，学生用一段旧干电池就可以做奥斯特

实验。

4

．判断螺线管的极性实验。

如图

5

所示的螺线管，是用学生作业本卷成圆筒在其上面

环绕导线制成，

让自制的通电螺线管两端分别与上述小磁针靠近，

学生根据相吸或相斥，

就

可以判断螺线管的两个磁极的极性，从而在操作中熟练地掌握右手定则。

5

．判断螺线管的磁性强弱实验。

让学生分别用不同匝数及在管中间插入铁钉的上述通

电螺线管，

与上述小磁针靠近，

根椐相互作用力的大小，

可以探究螺线管的磁性强弱跟哪些

因素有关。

这是一个颇具创新性的实验设计，

其突出的特点在于利用身边的物品缝衣针、

圆珠笔芯

和导线，来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-1103.html

制作了这根十分灵敏的简易小磁针和螺线管。

制作方法极其简单，

每一位学生都可

以自制，

而且一物多用，

一套装置组合起来，

可以解决磁现象和电流磁场中这部分教学内容

中的一系列问题，很多节课学生上课时都可以带来亲自动手做随堂实验。

所以，

并不是所有的物理实验都需要专门的实验仪器来完成，

我们身边的许多日常生活

用品也能很好完成随堂实验，而且也能达到十分满意的效果。

五、精彩绝伦的光学实验

一个巧妙的实验设计除了器材上的合理应用以外，

还应该包含精彩的实验方法，

不仅要

能够释疑解难，

而且要能够透过具体的实验给人以解决其他问题所需的智慧方法的启迪，来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-518.html

下

面这个装置就是一个很好的例证，

利用它可以成功地解决长期以来光学实验难做的困惑，

巧

妙地完成以下系列实验。

如图

6

，取一只圆柱形的平底透明塑料盒，将其密封，在侧面打个圆孔，把盒子侧放在

支架上

（即让外底面面向读者）

往盒子上侧面的圆孔中注入半盒水至水平直径处，

如图

7

再往水中滴入两滴牛奶，

并向圆孔中注入适量的淡烟雾，

使烟雾充满水面上方空间

（可用废

报纸卷成细空心纸筒，

点燃纸筒一端，

将另一端冒出的烟雾用注射器将烟吸入针筒里，

然后

往盒子上的圆孔中注入即可）

用橡皮塞堵紧圆孔，

在盒子外底面画出水面和法线，

并在盒

子外底边沿处标上角度，

用玩具激光笔从透明盒子外往盒内照射，

可以看到清晰明亮的红色来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-46.html

光线来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-197.html。

宇宙中有哪些有趣的物理现象？来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-145.html

1. 生活中的物理常识

生活中的物理常识 1.生活中的物理知识

（一） 声现象 1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。

声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。 2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。

登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声间在不同介质中传播速度不同 3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 （1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。 （2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。

（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运 4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关 6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色 7. 噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱 第二部分 光现象及透镜应用 （一）光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3*108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像 5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在） 6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等” 8、理解： （1） 由入射光线决定反射光线 （2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中 （3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 9、两种反射现象 （1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线 （2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 10、在光的反射中光路可逆 11、平面镜对光的作用 （1）成像 （2）改变光的传播方向 12、平面镜成像的特点 （1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等 理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 13、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。

虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 14、平面镜的应用 （1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜 （二）光的折射 1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射 理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射 2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。 理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类：凸透镜：边缘薄，中央厚 凹透镜：边缘厚，中央薄 5、主光轴，光心、焦点、焦距 主光轴：通过两个球心的直线 光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认。

2.关于生活中的物理知识

很多啊，给你个链接，有空慢慢看吧 下面是目录 · 人体与物理 · 汉语成语与物理 · 爱斯基摩人的冰屋 · 神奇的磁化水 · 照明节电 · 从垃圾中获得能量 · 呵气和吹气 · 电子琴的发音原理 · 潮汐产生的原因 · 潮汐发电 · 利用发光二极管种植蔬菜 · 高空的气温为什么低？ · 冰棍和冰激凌 · 失重和宇宙开发 · 测定反应时间 · 混响 · 感受向心力 · 放电现象 · 照相用闪光灯 · 无处不在的弹簧 · 静电的应用 · 磁带录音原理 · 日光灯 · 毛细现象 · 液晶 · 半导体 · 磁性材料 · 磁与生物 · 光圈指数中的规律 · 直线电机和磁悬浮列车 · 观察日光灯的闪烁 · 无线电波的传播 · 电视和雷达 · 激光 · 放射性同位素的应用 · 光导纤维 · 蒙气差 · 噪声的作用 · 海市蜃楼 · 眼睛 · 光的电磁说 · 笔杆上的小孔有什么功用？ · 激光 · 如何确定古木的年代 · 饺子或肉丸煮熟了为什么会浮起来？ · 立体**和偏振 · 人是怎样看见物体的？ · 打气筒在使用时为什么会变热？ · 电冰箱的原理 · 电冰箱门上的星标 · 高空的白雾带是怎样形成的？ · 水烧开时不会溢出来，为什么粥烧开了却会溢泻出来呢？ · 为什么刚掀开的冷冻啤酒瓶口会冒出雾气？ · 为什么罐装的自动喷剂喷了一会罐身会变凉？ · 为什么用湿布抹冰箱的冰格会被粘着？ · 向手背呵气和吹气感觉有什么区别？ · 怎样把开水冷却？ · 那么，米粒是怎样被扩大的呢？ · 钟表小史 · 怎样旋开玻璃瓶上太紧的铁盖？ · 饭菜扑鼻香 · 香脆的爆米花 · 暄松的馒头 · 多孔的冻豆腐 · 冰棍“冒汽” · 吃鸡蛋有诀窍 · 服装的颜色 · 怎样使服装挺括 · 关羽和张飞比力气 · 雨衣上的学问 · 巧妙的纸弹竹枪 · “爬云梯”的梯子短一些是否更安全？ · 地球隧道中石头作什么运动 · 为什么1980年迟了一秒钟 · 多米诺骨牌效应 · 旋转的乒乓球 · 爆炸时寂静区是怎样形成的？ · 开水倒在地上为什么发出低沉的“扑扑”声？ · 如何减少烟尘对大气的污染 · “热得快”的奥秘 · 沙雕艺术中的物理学 · 浅谈纳米技术 · 水生细菌的磁罗盘 · 鸽子是怎么认识归家之路的？ · 三线插头是不是三相插头？ · 当你站在角镜前，你的像有多少个？ · 视网膜前面的血细胞引起的幻觉 · 米格伦疑案的真相 · 有孔纸片托水 · 有趣的橡皮脸 · 火烧手绢 · 无中生有 · 纸片腾空 · 破镜重圆 · 吹掉帽子 · 不可思议的平衡表演 · 连结玻璃杯 · 气球吸杯 · 趣味拔河赛 · 大雪后为什么很寂静 · 天空的颜色与大气污染 · 肥皂泡为什么总是先上升后下降 · 闪电为什么是弯弯曲曲的 · 不祥的圣婴——厄尔尼诺

参考资料：

3.生活中的物理知识

1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。

这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。

这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.3、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光.4、走样的镜子，人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。

走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样.5、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。

这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。6、有时候从保温瓶中倒出一大杯开水后，瓶塞会跳起来是因为外界的冷空气乘机钻入保温瓶，瓶塞寒上后，冷空气被封闭在瓶子内并与热开水发生了热传递，冷空气温度升高，气体受热膨胀对外做功，就把塞子抛出瓶口，这时只要轻轻塞上瓶塞，然后摇动几下保温瓶，使开水蒸发出大量水蒸气，把冷空气这不速之客从保温瓶中赶出去，然后按紧瓶塞后就无后顾之忧了。

7、双层玻璃中间有一个空气层，而空气不易传热，能起到保温和隔热的作用，因而教室一般要装双层玻璃窗 。8、多油的菜汤由于油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，因而不易冷却。

9、我国南方有一种凉水壶，夏天将开水放入后很快冷却，且一般略比气温低，这是因为这种凉水壶是用陶土做成的，水可以渗透出来，渗透到容器外壁的水会很快蒸发，而水蒸发时要从容器和它里面的水里吸改大量的热量，因而使水温很快的降低到和容器外的水温相同时，水还会渗透，蒸发，还要从水中吸热，使水温继续降低。但因为水温低于气温后，水又会从周围空气吸收热量，使水温不公降得过低。

10、大多数人认为保温瓶中的水水的传热速度是水蒸气（或空气）的四倍。保温瓶中的水不太满，在水面和软木塞间有一小段距离。

那么热量散失的速度就慢得多，其保温效果会更好。灌满，以为这样保温效果最好，事实并非如此。

当水灌满时100℃的水直接向外传递，因为11、平面镜照出的人是一个反的，可以用报纸上的字在镜子上照一下试一试，你会发现镜子里的字是反的。偶镜把光线反射两次，所以从两个相交为90°的平面镜中看到的是和你一模一样的人。

12、在火车上观看窗外开阔的原野，从视差的分析，远处的物体相对观察者移动缓慢，近处的快，远处景物朝火车前进的方向旋转。13、摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，应该后轮先着地14、太阳系九大行星从里到外的顺序是： 水星，金星，地球，火星，土星，木星，天王星，海王星，冥王星。

15、对于战略武器限制条约的检查，困难之一是对地下原子弹试验和自然地震不易区分，这是不对的。世界上有两种波——横波和纵波，当岩体突然断裂产生切变时发生地震。

断裂减轻了切变，同时岩矿体发生短暂的颤动，颤动时发出波。一次地震能发出所有类型的波。

另一方面，爆炸只发出一种纵波。仅有纵波的“地震”，总是人为的“地震”，这是无法保守的秘密。

16、公元1827年，英国科学家布朗发现了布朗运动，成为分子运动论的有力证据。布朗运动是：悬浮在液体中的细微颗粒不断地杂乱无章的运动。

17、光年是时间的单位，它表示光一年走过的距离。18、看**时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为银幕产生了光的漫反射。

19、烤箱利用红外线来将饭做熟。20、因为物体有热胀冷缩的性质，所以要在铁轨衔接处留空隙。

21、因为红光波长长，容易发生衍射，穿透本领强，所以用红光来表示危险的信号。22、在太阳光的照射下肥皂泡呈现彩色，瀑布在太阳光下呈现彩虹，通过狭缝观察发光的日光灯时看到的彩色条纹，这些现象分别属于光的干涉、色散和衍射。

23、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。是水从水龙头冲出时的频率与水管的固有频率相同（或很接近），从而引起水管共振的缘故24、对着电视画面拍照，不应该把照相机闪光灯和室内照明灯打开，因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光25、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，而且直到烧干也不沸腾，这是因为水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干26、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气但为什么不会从侧面小孔喷出，而只从喷口喷出。

这是由。

4.物理知识在生活中的应用有哪些呢

1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。

这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。

这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。 3、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。

因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光. 4、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。

装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好， 5、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干， 6、走样的镜子，人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。

走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样. 7、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出， 只从喷口喷出。这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。

8、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。

这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。 9、吊扇在正常转动时悬挂点受的拉力比未转动时要小，转速越大，拉力减小越多.这是因为吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力.转速越大，此反作用力越大. 10、电炉“燃烧”是电能转化为内能，不需要氧气，氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命。

11、从高处落下的薄纸片，即使无风，纸片下落的路线也曲折多变。这是由于纸片各部分凸凹不同，形状备异，因而在下落过程中，其表面各处的气流速度不同，根据流体力学原理，流速大，压强小，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化，所以纸片不断翻滚，曲折下落。

12. 汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜 利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。 13. 汽车头灯里的反射镜是一个凹镜 它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。

14. 轿车上装有茶色玻璃后，行人很难看清车中人的面孔 茶色玻璃能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔，必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。

由于车内光线较弱，没有足够的光透射出来，所以很难看清乘客的面孔。 15. 除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的 当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在国的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。

大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，即使前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度，所以司机也不会将乘客在窗外的像与路上的行人相混淆。 16. 汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩 汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。

根据透镜和棱镜的知识，汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时，司机不仅要看清前方路面的情况，还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。

透镜和棱镜对光线有折射作用，所以灯罩通过折射，根据实际需要将光分散到需要的方向上，使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物，同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射，以便照明路标和里程碑，从而确保行车安全。 17。

五香茶鸡蛋是人们爱吃的，尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现，鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候，如果你急于剥壳吃蛋，就难免连壳带“肉”一起剥下来。

要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会，然后再剥，蛋壳就容易剥下来 1、小小称砣压千斤——根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。 如果称砣的力臂很大，那么"一两拨千斤"是完全可能的。

2、破镜不能重圆——当分子间的距离较大时（大于几百埃），分子间的引力很小，几乎为零，所以破镜很难重圆。 3、摘不着的是镜中月 捞不着的是水中花——平面镜成的像为虚像。

4、人心齐，泰山移——如果各。

5.生活中的物理化学知识

物理现象： （1）坐在快速行驶的车上，在转弯的时候，会感觉向外甩，这是离心现象。

（2）指甲剪、剪刀、镊子的工作原理，是杠杆。 （3）人们使用的镊子、筷子、剪刀等 （4）汽车刹车后不能马上停下火车上的乘客向前倾倒 （5）施工时用一重物，看其是否与墙平行 （6）挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。

这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 （7）有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。

这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。 （8）电炉“燃烧”是电能转化为内能，不需要氧气，氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命 化学现象： 铜器发暗怎么办 铜器在空气中置久会"生锈"。

铜在潮湿的空气中会被氧化成黑色的氧化铜，铜器表面的氧化铜继续与空气中的二氧化碳作用，生成一层绿色的碱式碳酸铜CuCO3·Cu(OH)2。另外，铜也会与空气中的硫化氢发生作用，生成黑色的硫化铜。

用蘸浓氨水的棉花擦洗发暗的铜器的表面，就立刻会发亮。 因为用浓氨水擦洗铜器的表面，氧化铜、碱式碳酸铜和硫化铜都会转变成可溶性的铜氨络合物而被除去。

或者用醋酸擦洗，把表面上的污物转化为可溶性的醋酸铜，但这效果不如前者好，洗后再用清水洗净铜器，铜器就又亮了。 2、银器发暗怎么办 银器发暗跟铜器发暗原理差不多，是因为银和空气中的硫化氢作用生成黑色的硫化银（Ag2S）的结果。

欲使银器变亮，须用洗衣粉先洗去表面的油污，把它和铝片放在一起，放入碳酸钠溶液中煮，到银器恢复银白色，取出银器，用水洗净后可看到光亮如新的银器表面。反应的化学方程式如下： 2Al + 3 Ag2S + 6 H2O=6 Ag + 2 Al(OH)3 + 3 H2S 3、塑料和有机玻璃的粘合剂 塑料制品常出现在日常生活中，遇到塑料制品损伤，怎么办？通常的塑料制品有二类，一类是聚氯乙烯做的，这类较硬较脆，另一类是聚乙烯做的，产品较软。

有机玻璃是由甲基丙烯酸甲酯聚合而成的。聚氯乙烯最好的溶剂是四氢呋喃来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-881.html。

有机玻璃的溶剂可用三氯甲烷（氯仿），二氯乙烷和丙酮。粘合时，可以直接用这些溶剂把塑料或有机玻璃粘合起来，或者把少量的塑料或有机玻璃溶于溶剂中，作成粘合剂，效果更佳。

4、石灰涂墙的学问 化石灰时，冷水会变热，石灰涂墙后，很不容易干，而石灰墙越来越硬，越来越白，为什么？化石灰时，生石灰遇水生成熟石灰，该反应是放热反应，因此冷水会变热。 而石灰涂墙很不容易干是因为熟石灰[氢氧化钙]与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钙和水。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-165.html

空气中的二氧化碳少，反应慢，此外，水的生成也使墙壁更不容易干了。涂墙时石灰浆是氢氧化钙，质较软，与二氧化碳反应后生成的碳酸钙较坚硬，洁白，因此当氢氧化钙全变为碳酸钙后，就硬了，白了。

5、墨水为什么会沉淀 墨水是一种胶体。当墨水瓶盖未盖好时，随着水分蒸发，墨水变浓，色素胶粒易挤在一起，由于它们之间的水层变薄了，因此胶粒就会结合成大粒子而沉淀。

另外，不同牌号的墨水混合也会导致墨水沉淀。因为制造时为使胶粒稳定，都让它带电，而不同方法制出的墨水其胶粒所带的电荷可能相同，也可能不同。

当胶粒带不同电荷的墨水混合时，电荷因中和而消失，胶粒就变不稳定因而发生沉淀，知道这点，换用别种牌号的墨水时，最好将钢笔用清水洗净。此外，过冷、过热也会使墨水中有胶体溶液破坏，而导致沉淀。

因此冬天将墨水放在窗口，平时不应将墨水放在高温的地方。 6、明矾为什么能用来净水？ 我们的祖先早就用明矾来净水。

明矾处理后的水能除去70---90%的悬浮物和细菌。 水中悬浮物中有许多微小的胶体粒子，泥胶粒能吸附阴离子，带负电，水中加放明矾后，有正三价的铝离子中和了泥砂胶粒的负电荷，因此使它变不稳定，沉淀下来，水就变清了。

7、"水垢"的来源和除法 用久的水壶，锅炉壁上有一层灰**的沉淀物，它从何而来呢？我们知道，水中溶有许多无机盐类如碳酸氢钙、碳酸氢镁和少量硫酸钙、氯化钙之类的钙、镁盐类。 加热时，碳酸氢盐易分解生成二氧化碳和碳酸盐，二氧化碳逸散到空气中，而碳酸钙难溶于水、碳酸镁微溶于水，于是便沉淀下来，用久的水壶、锅炉内于是有了"水垢"。

"水垢"导热性很差，用含"水垢"的水壶、锅炉烧水会造成能源的浪费，对工厂锅炉来说，"水垢"积厚时，会自动剥落一部分下来，各部分受热不均匀还会引起爆炸来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-740.html。 欲除去"水垢"，可用很稀的盐酸和醋酸刷洗，然后立即倒掉酸液，并用清水洗净。

8、甘油的润肤作用绝对吗？ 大家知道，珍珠霜中含有甘油，甘油的作用是吸收空气中的水份，使皮肤保持湿润，那么，纯甘油能否直接涂到皮肤上来润肤呢？不行，因为纯甘油若直接涂在皮肤上，它除了能吸取空气中的水分外，还将皮肤组织中的水份也吸出来，强果会使皮肤更加干燥甚至灼伤。 因此买甘油时，一定要先问清是纯甘油还是含水甘油，若是纯甘油尚须加入20%的水才能用以润肤。

9、铁刀削水果后为什么会变黑？ 水果中或多或少都会含有一种有机化合物鞣酸，鞣酸遇上铁质或其它重金属以后，就会发生化。

6.日常生活中的物理知识

那可多啦，比如讲；1，我们使用的电灯泡，当闭合开关时，电流从电源出来，经过导线达到灯丝，由于灯丝的发热，直至发出光来，用作照明这就是电传输中在电阻上发 热的物理现象；2，电风扇的使用，是利用了电流在导体中流过时，导体周围产生的旋转磁场，使风扇的电动机旋转（电磁力）带动风叶旋转而"作功"的物理现象；3，我们把锅放在发热（或燃烧）的炉子上，而炉子上发出的热量使锅内的食物吸收热能而被烧熟，因为是利用了热传导的物理现象；4，我们的风扇或扇子能有风，是利用了其它的力使扇叶的两面产生了不同的压差，从而产生了风（空气动力）；5，我们的车子和人能在地面行走，是利用了物体之间的摩擦力；6，我们能用普通杆秤测量物体重量，是利用了杠杆原理（力学）来达到的； 等等情况很多，先说6种现象吧.。

在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象，通过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣和意想

宇宙是浩瀚无限的，是无边无际无始无终的。目前人类认知的宇宙只局限于“宇宙大爆炸”形成的理论中。而大爆炸的中心就是“黑洞”，大爆炸后宇宙开始向四周膨胀，在宇宙膨胀结束后，黑洞开始收缩，并吸收宇宙中所有星体，物质，包括光，在宇宙中心聚集挤压。最终发生新的“大爆炸”，产生新和宇宙。并以此永远无限循环。

要解开宇宙之谜，黑洞之谜今后需要人类不断的研究探索和发现。来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-72.html

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