网上有关“保护环境变废为宝社会实践活动方案”话题很是火热,小编也是针对保护环境变废为宝社会实践活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

 为了确保活动科学有序进行,就需要我们事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是我为大家整理的保护环境变废为宝社会实践活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

保护环境变废为宝社会实践活动方案1

 一、活动目标:

 通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-117.html。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。

 二、学生准备

 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。

 三、班会过程

 1、激情导入

 蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。

 2、拍拍手,记一记,做一做

 看到我们学校的校园环境越来越好,我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

 《拍手歌》

 你拍一,我拍一,爱护环境我第一。

 你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。

 你拍三,我拍三,走路绕行花园边。

 你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。

 你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

 你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。

 你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。

 你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!

 校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-85.html

 保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书

 3、推进环保社会活动

 (1)谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?

 地球妈妈:孩子们,看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些?

 (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)

 地球妈妈:呜呜——是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

 地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢?

 (学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)

 (2)各小组报告各自设计的环保标语。

 我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。

 1:我们a小组的标语是:“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。

 2:我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。

 3:我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。

 4:我们d小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。

 5:我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。

 6:我们h小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。

 4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:

 ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。

 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。

 ④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。来源:https://shiyua.com/zhishi/202412-9.html

 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。

 5、总结:

 同学们,我们能用实际行动爱护我们的家园,我们都是好样的!凡事贵在坚持,环保事业需要我

 们每一个人持之以恒的努力,让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去,人人做到——(生齐答:“爱护环境,从我做起”!)。

 因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

保护环境变废为宝社会实践活动方案2

 一、指导思想

 为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,让学生进一步了解人类与环境的关系,增强环境保护的意识,养成爱护环境从我做起的好习惯,特组织开展本次科普活动。

 二、活动时间:

 4月30日

 三、活动对象:

 三——五年级师生

 四、活动内容:

 1、“环境保护”的影视光盘放映。

 2、“环境保护”展板的展出。

 3、阅读科普书籍:《与环境和谐相处》

 4、现场活动:风能、太阳能发电原理的探究。

 5、观看有关“环境保护”的专题**。

 五、具体安排:

 时间

 12:10—12:50

 12:50—13:30

 13:30—14:10

 14:10—14:50

 负责老师

 五年级

 1、观看**

 (30分钟)

 地点:小百灵剧场

 2、观看展板

 (10分钟)

 地点:仁德楼大厅

 现场活动

 地点:篮球场

 xx

 四年级

 1、观看展板

 (10分钟)

 地点:仁德楼大厅

 2、观看**

 (30分钟)

 地点:小百灵剧场

 现场活动

 (篮球场)

 xx

 三年级

 1、观看展板

 (10分钟)

 地点:仁德楼大厅

 2、观看**

 (30分钟)

 地点:小百灵剧场

 现场活动

 (篮球场)

 xx

 六、注意事项:

 1、各班主任做好活动前的宣传、组织、教育工作,确保活动准时、有序、安全地开展。

 2、各年级组长安排好活动带队老师和在班上课的老师。

 3、带队老师要准时带领学生到指定地点有序开展活动,以免影响活动的进行。

 4、五年级负责撰写本次活动的报道。

保护环境变废为宝社会实践活动方案3

 一、实施背景:

 环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

 二、活动时间:

 20xx年4月20日

 三、活动的目的:

 通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境。

 四、活动形式:

 小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

 五、活动准备:

 1、阅读有关环保的书籍,了解环保知识等。

 2、收集有关地球污染现状等。

 3、呼吁行动起来,制作环保手抄报、电子报刊等。

 活动程序:

 (一)、主持人讲话:

 主持人:在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒,这就是地球——我们人类共同的母亲。

 主持人:地球就像我们的.妈妈,哺育着我们成长,我们是地球母亲的孩子.

 主持人:地球妈妈爱我们,我们也爱地球妈妈。

 主持人:三(1)中队"保护环境,人人有责"主题队会现在开始!

 (二)、诗歌朗诵

 地球母亲养育了我们,我们不但没有感恩,反而总在抱怨,甚至破坏她。如今,她发出了沉重的呻吟。下面,让我们一起来听听地球母亲的呻吟。

 主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵:

 今年我已经46亿岁了...

 我在反思,或许我真的老了,或许我真的病了。

 我知道人类总在抱怨:

 抱怨我周身温度升高,

 抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口,

 抱怨各地旱的旱,涝的涝,

 抱怨空气越来越污浊,环境不如以前那样好……

 我很苦恼。

 看看被石油弄脏的海水,那是我的血液;

 看看干旱焦灼的土地,那是我的皮肤;

 可怜可怜失去了家园的动物,它们本与你们同源;

 可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子,他们是你们的子孙。

 救救我吧,只有你们可以拯救我。

 如果你们还想把我当作安身的家园,

 救了我,就等于拯救了你们自己。

 (三)展示资料,地球受污染的状况

 主持人:是啊,我们总是在抱怨,然而如果不是我们自己的过错,地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。

 ⑴环境污染导致的畸形儿⑵酸雨腐蚀的森林⑶淮河上游被化工厂排出物污染⑷酸雨致使溪鳟死于腮部伤害⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红⑹海洋赤潮⑺具有中国特色的污染⑻大气污染⑼可怕的浓烟⑽烟头小,也是污染⑾汽车尾气⑿重污染区的防护措施⒀空气质量不好的城市⒁重度污染,这样的城市还能生活吗⒂十三陵水库笼罩在雾中⒃松花江污染带到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人们⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染)

 观看过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音

 (四)、小品《地球的苦恼》

 男主持人:一年365天,有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

 女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界环境日。在我们中国,3月12日被定为植树节,这些日子都是为保护地球而确定的。

 男主持人:因为地球是我们人类的母亲,是我们共同的家,也是我们唯一可以生存的星球。

 女主持人:原先的地球,

 青山间薄雾缭绕,小溪里流水潺潺;树林间鸟儿低吟,草地上野花芬芳,一切是那么的和谐。可如今,青山没了往日的风采,溪水没了往日的清澈,树林间没了鸟儿的吟唱,草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的,就是地球妈妈最爱的孩子。

 男主持人:人们为了贪图小利,滥砍乱伐,破坏生命的绿色;滥挖乱采,破坏和浪费矿产资源;滥捕乱杀,造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化:酸雨使农作物枯萎,干旱使万顷良田变成沙漠,地震使许多人无家可归……

 女主持人:多少年来,地球经受了各种磨难,可从来没有遇到今天这样的危机来源:https://www.shiyua.com/bkjj/202412-72.html。请欣赏小品《地球的苦恼》

 (五)、各抒己见

 主持人:我不清楚大家心里现在具体在想什么,但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号,那就是——(学生齐呼)“保护环境——”“保护地球——”,对,让我们赶快行动起来吧,保护环境,拯救我们的地球母亲!

 主持人:同学们,我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢?每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动,只是自己没有意识到而已。事实上,只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变,就能对环境产生极大的影响。

 队员1:节水为荣——随时关上水龙头,别让水空流

 队员2:随手关灯——省一度电,少一份污染

 队员3:我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

 队员4:我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

 队员5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。

 节约是一种美德,环保应该是一种修养。保护环境,人人有责。让我们每个人都从我做起,从身边做起,人类必将会拥有一个更洁净的地球。

 主持人:让我们共同努力,用真挚的心,勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩,让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星!

 活动总结:

 环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为,更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯,遵守社会公德,维护环境卫生,爱护花草树木。开展争创“环保”活动,将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动,通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比,如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。

保护环境变废为宝社会实践活动方案4

 一、活动背景:

 随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。

 二、活动目的

 1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

 2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。

 3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

 三、活动过程:

 (一)、增强环保意识

 1、播放雅安地震宣传片

 师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。

 2、出示

 师:我们来看一些环境污染的,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。

 师:下面让我们走进班会的第一篇章,“环保,我们的责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

 3、学生展示

 (1)朗诵《环保,我们的责任》

 (2)朗诵《我愿》

 (二)倡导低碳生活

 师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。

 师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)

 如果我们:

 少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放

 少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放

 少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放

 少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放

 少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放

 师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊!

 师:为了保护地球,我们也应该成为的低碳生活中的一员,让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。

 朗诵让我们一起飞翔

 我倡议,四年三班全体同学立下誓言:

 节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。

 (三)、师总结

 师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。

来源:https://shiyua.com/xwzx/202412-115.html

 为了确保活动有序地进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗?以下是我精心整理的地球日宣传的活动方案(通用6篇),欢迎大家分享。

 地球日宣传的活动方案1

 世界地球日是宣传国土资源国情,省情,普及国土资源科学技术知识,提升公众对地球的认知程度,增强全社会节约集约利用和保护生态环境的意识,宣传我国国土资源国情国策的良好平台来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-9.html。20**年4月22日是第44个“世界地球日”。按照省厅、市局的部署,现制定我局第44个“世界地球日”活动方案如下:

 一、 宣传主题

 国土资源部确定第44个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”。旨在通过系列活动向公众宣传资源国情国策,普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设

 二、活动时间

 根据省厅、市局相关要求,为进一步提升地球日活动的社会影响力,延长宣传周期,活动周从4月16日(星期二)开始,至4月22日(星期一,地球日当天)结束。

 三、具体要求

 (一)加强领导积极组织开展好科普宣传教育活动。

 由局“六五”普法依法治理领导小组办公室(法监科)牵头组织该项活动,紧紧围绕“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”的宣传主题,结合加强和创新社会管理工作及法制宣传周活动,组织开展丰富多彩的宣传活动。

 (二)突出重点、注重实效、分清职责,创新形式,积极开展丰富多彩的活动。

 1、设点宣传。4月19日早上9:30在区文化宫广场组织开展的宣传活动。通过散发宣传资料、现场咨询、宣传展板等方式,向公众宣传、讲解“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国”相关知识。该项工作由局办公室、法监科和艳山红镇国土所负责联系,矿管科、执法大队等科室负责人参加。

 2、举办科普知识讲座。4月19日下午2:30在牛场小学举办一次科普知识讲座。

 3、在“4.22”世界地球日主题宣传活动周期间,开展各种形式的宣传。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-1113.html

 (1)结合加强和创新社会管理、“法律六进”工作的开展,由法监科牵头,各乡(镇)国土资源所配合进乡村、进学校、进社区、进厂矿进行宣传,确保宣传面达90%以上。

 (2)为扩大宣传面,积极发挥电视、广播、网络等媒体的作用,宣传活动邀请电视台、快讯参加,法监科负责制作七条宣传横幅在各乡镇国土资源所悬挂,同时通过局大屏幕、局网站等,集中报道资源环境保护内容和主题宣传活动情况,扩大宣传影响和效果。

 各乡(镇)国土资源所结合实际制订第44个世界地球日宣传活动计划,收集开展活动的影像资料,4月27日前将活动开展的情况(含)、产生的影响和效果、存在的问题及有关建议报局法监科。

 地球日宣传的活动方案2

 一、活动背景:

 今年4月22日是第47个世界地球日,地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台,第47个世界地球日的主题是“珍惜地球资源转变发展方式――促进生态文明共建美丽中国”。

 二、活动目的:

 为了宣传国土资源国情省情和科普知识,引导社会各界加深对国土资源工作的了解,发动社会进一步关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用,为联手共建美丽中国、美丽河北做出贡献,资源学院为了支持和促进此项活动,特此展览各种矿石标本,唤起大众对矿产资源的了解和主动地珍惜地球资源,促进生态文明共建美丽中国。

 三、活动时间:

 4月21日

 活动地点:石家庄经济学院地球科学博物馆广场北侧

 活动对象:青少年、对地球科学知识感兴趣的群众、大学生

 四、主办单位:

 河北省国土资源厅

 五、承办单位:

 石家庄经济学院学生科学技术协会

 六、前期准备:

 (1)秘书处:负责矿物标本的申请,在19日前晚上前申请下来。

 (2)网宣部:负责画地球日活动宣传板,21日前完成;借照相机三台。

 (3)科普部:负责策划的编写,19日完成,并向其他部门宣布活动安排。制作活动安排人员分配表并宣布。

 (4)学术部:负责邀请矿物的解说人(六个)和指导老师(一名)。

 (5)外联部:负责找院旗和旗杆,和绶带20日前完成;拉外联工作。

 七、活动人员安排:

 (1)科普部五名男生、学术部的三名男生、网宣部一名男生、外联部六名男生共计十五人负责参加校科协的主题活动。

 (2)网宣部(两人)和秘书处(一人)负责场地的拍照。

 (3)科普部两名女生、学术部三名女生、外联部一名女生、网宣部两名女生负责礼仪。

 (4)网宣部两名、秘书处六人负责现场秩序。

 八、活动流程:

 (1)全体成员在21日8点到导员办公室搬矿物标本,在7点半把矿物标本摆好。

 (2)8点到12点在展览台前介绍矿物标本,防止矿物丢失。

 (3)活动结束后,全体成员合影留念,并归还矿物标本。打扫现场的垃圾。

 地球日宣传的活动方案3

 一、活动目的

 宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

 二、活动时间:

 4月20日至24日。

 三、活动内容——做好“六个一”:

 1.各班收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用晨会课进行交流、讨论,制定一份本班的《环保公约》,号召全班学生都自觉遵守。

 2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》,在校网发布。

 3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球,守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

 4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动,活动成果上传学校网站,4月27日前完成。

 5.作一次红领巾环保知识宣传广播,4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-208.html

 6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为4月30日,电子稿上交学生文化中心。

 四、活动要求:

 1、各班要严格按照活动方案,把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

 2、各班要认真对学生进行宣传,力求做到环保观念和知识的普及化。来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-30.html

 3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限,可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

 地球日宣传的活动方案4

 活动来源

 在第XX个“世界地球日”即将来临之际,研究班的孩子们开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。教师有效地利用各种有效的教育资源,通过“美丽的地球”亲子画展、爸爸妈妈一同网络查阅“保护地球大行动”、环保儿歌会等活动,激发了幼儿关爱地球、保护地球的愿望。课题组抓住xxxx年4月22日是第45个“世界地球日”这一有效的教育契机,设计了此次外出宣传活动。旨在努力为幼儿搭建与人交往的机会与平台,让幼儿在与同伴、父母、陌生人的交往中大胆地表现自己,收获与人交往的技能与快乐。充分发挥幼儿园、家长和社区资源的优势,构建“家园社区一体化教育”研究模式,以社会实践活动为载体为幼儿搭建了与人交往与展示自我的舞台。

 活动设计

 活动目的:

 1、通过完成小记者大采访、小小调查员、小卫士大行动主题任务,为幼儿创设与同伴、父母、陌生人交往的机会,扩展幼儿的交往空间。

 2、在与父母合作制作亲子环保袋和采访调查陌生人的过程中,鼓励幼儿用得体的动作和礼貌的语言,积极主动与父母和陌生人交往,获取有益的交往技能。

 3、通过“世界地球日”,激发幼儿的环保意识,萌发用自己的行动关爱地球、保护环境的意愿与行动。

 活动准备:

 1、活动场地方面:事先到活动地点布置好活动场地、做好相关准备。来源:https://www.shiyua.com/xwzx/202412-16.html

 2、活动开展方面:

 幼儿方面——在家长的帮助下做好外出的物质和着装的准备,制作好宣传卡。

 教师方面——幼儿参与活动所需的各种材料、宣传横幅等。

 活动流程:来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-684.html

 一、幼儿在教师和家长带领下,从幼儿园出发来到外出活动场地。

 二、亲子欢乐动:家长和孩子一起在老师的带领下做律动、互动游戏和环保儿歌大串烧,为环保宣传制造热烈的气氛。

 三、激发幼儿参加“环保小卫士”宣传活动的兴趣,交代环保小卫士需要完成的主题任务。

 ☆小记者大采访(采访同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分类等相关环保问题)

 ☆小小调查员(调查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分类等环保问题,共同填写幼儿自制调查表)

 ☆小卫士大行动(邀请爸爸妈妈、路人一同加入“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动)

 四、幼儿自由选择主题任务开展活动,鼓励幼儿大胆地运用礼貌的语言和得体的动作对同伴、父母和陌生人进行调查采访。

 五、幼儿与家长共同合作用彩色的无纺布制作亲子环保袋,将环保袋作为环保宣传的礼品发放给路人。

 六、小小宣传员:幼儿向路人发放环保的宣传卡和宣传资料,鼓励幼儿大胆向路人介绍有关环保的知识以及我们的环保口号。

 七、“同一个地球同一片蓝天”大签名活动:幼儿邀请家长和路人在海报上签名、印手印、写下保护地球的口号,共同参与到大签名活动中。

 八、幼儿颁发“环保小卫士”荣誉证书,激发幼儿体验完成主体任务的自豪感。

 活动反思

 “世界地球日”宣传活动是“关爱地球妈妈”主题背景下的社会实践活动,通过“环保小卫士”开展主题任务为幼儿提供交往的范围与空间,尝试在陌生的环境中自然大方地对父母、同伴的父母以及陌生人进行采访、调查和宣传,获取有益的与人交往技能,激发幼儿关爱地球、保护环境的意识与行动。通过充分发挥家长和社区教育资源的优势,拓展幼儿交往空间,增强课题研究的辐射度,为实现“家园社区一体化教育”研究模式奠定坚实的基础。

 “同一个地球同一片蓝天”世界地球日宣传活动成功地落下帷幕,校园电视台的小记者和小主持成功地采访和播报活动的精彩瞬间,省级课题《幼儿交往能力发展与培养的研究》研究班的孩子们在活动中收获得与人大胆交往的技能和展示自我的机会,“环保小卫士”感染了更多的人参与到关爱地球、保护地球的行动中。

 地球日宣传的活动方案5

 为了认真开展第44个世界地球日(以下简称“地球日”)纪念活动,根据《湖北省国土资源厅关于组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周的通知》(鄂土资函[20xx]239号)精神,结合我局工作实际,制定本实施方案。

 一、活动的主题及意义

 今年“地球日”纪念活动从4月16日(星期二)开始,至4月22日(星期一)结束,活动的主题是:珍惜地球资源·转变发展方式——促进生态文明·共建美丽中国。通过组织开展“地球日”科普知识“三进活动”,宣传我国国土资源国情国策、普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,保护生态环境,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设。

 二、活动的'内容及分工

 (一)购置科普宣传品

 今年购置“地球日”宣传品本着节约、实用的原则,以地球科普《彩色挂图》为主,由市局统一购置、按计划下发(责任单位:财务处、地质矿产处);

 (二)营造纪念活动氛围

 各单位在办公楼显著位置悬挂“地球日”宣传条幅1至2条,利用机关公共视频滚动播放“地球日”相关信息,并通过短信平台发送“地球日”相关短信,使我局第44个世界地球日纪念活动开展得有声有色(责任单位:局后勤服务中心,局属各单位,各区局、分局);

 (三)组织开展“三进活动”

 各区局、分局要结合辖区地质灾害防治工作实际,将地球科普《彩色挂图》等宣传资料送达到存在地质灾害隐患或人口密集的社区、矿区、校园,通过开展地球科普知识进社区、进矿区、进校园活动,增强“地球日”纪念活动的广泛性、实效性(责任单位:各区局、分局)。

 三、活动要求

 (一)提高认识、加强组织

 人类生活的地球已有46亿年的历史,地球丰饶的资源和多姿多彩的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的历史发展过程中,依靠开发利用自然资源繁衍生息,在增强生产力、提高生活水平的同时,对地球的索取日益变本加厉,不可再生的资源在迅速消耗,地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染,造成生态系统失衡,环境恶化,灾害频发,水土流失加剧,人类面临着巨大挑战。因此,各单位要高度重视,围绕“地球日”活动周主题,认真组织开展纪念活动,以实际行动尊重人类赖以生存的地球。

 (二)重在内容、突出效果

 “地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展。各单位开展“地球日”活动必须突出效果、不搞形式主义,活动场面尽可能简朴,活动内容尽可能充实,切实提高活动的社会效益。通过活动,扩大社会影响力,让人们进一步了解“世界地球日”的内涵,进一步认识人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来,爱护地球家园,保护生存资源的重要性与紧迫性,进一步增强全民节约能源资源和做地球主人的意识。

 (三)结合实际、促进工作来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-717.html

 我局职责是国土规划管理,是地球的守护者。各单位领导要在“地球日”活动中教育每一位工作者应该认识地球、爱护地球,带头崇尚科学,牢固树立节约资源、保护环境的意识,树立全面、协调、可持续的科学发展观,自觉地从自己做起、从身边做起,在国土规划管理的工作实践中、在我们的生活中为保护和改善地球环境做出应有的贡献。

 各单位在活动周结束后,要认真进行总结,并形成总结材料于4月26日前报市局。

 地球日宣传的活动方案6

 今年4月22日是第37个世界地球日,为进一步贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》和省、市、县政府《关于落实全民环境教育工作的决定》精神,为提高公众的环境保护意识,呼吁全社会都来参与环境保护工作,依照哈市环境保护局《关于开展“4.22”世界地球日宣传活动的通知》要求,结合我县实际,**县全民环境指导委员会决定在4月22日世界地球日期间,在全县范围内开展一系列内容丰富,意义深远的宣传教育活动。

 一、活动主题

 防治水污染、保护母亲河

 二、活动内容及安排

 1、邀请县主管领导和各部门领导参加“4.22”当天的宣传活动。

 2、县领导发表纪念“4.22”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。

 3、为提高民众的环境保护意识,增强民众的参与意识,在“4.22”宣传日期间设立中心宣传站2处。同时,散发宣传单,设立环保咨询台,面对面听取群众意见。

 4、“4.22”期间委员会将派出多个环保小组深入各乡镇企事业单位、学校,利用开展座谈会、报告会等宣传形式开展纪念活动。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-197.html

 5、组织全民环境教育和警示教育巡展活动。由县环保局牵头,各乡镇、机关、社区、企事业单位密切配合,组织宣传车在中心广场、机关、中心学校、企事业单位和乡镇开展“全民环境教育”和环境警示教育图板巡展活动。

 6、由县直各部门共青团组织和青年志愿者小分队,联合倡导“保护母亲河、清理垃圾污物”活动。

 7、由环保部门负责,在“4.22“活动前在县城内各中小学校、商业中心和各街道社区等显耀位置张帖宣传画及标语。

 8、县环保部门与广播电视部门联合开展环境保护节目周活动,及时播放环境保护宣传实况。并播放“防治水污染”——“4.22”专题节目以及环保宣传口号字幕,进而强化宣传效果。

 9、各乡镇政府、县直各部门要认真落实市、县长环保目标责任状关于进一步强化各类从业人员、农民的全民环境教育活动,各乡镇各部门要有专人负责本辖区、部门的环境教育,农民受教育面达到50%,从业人员受教育面达到60%,中小学校环境教育开课率达到85%以上。9月份全民环境教育指导委员会将对各乡镇、县直各部门全民环境教育开展情况进行考评,并评出各类先进典型给予表彰,对没有完成教育任务的部门,报请县政府给予通报批评。

 10、在“4.22”期间,加大执法宣传力度,县环保部门要组织环境监察人员围绕“保护母亲河、保护饮用水源”开展环境安全隐患的排查。

 三、活动要求

 1、各乡镇、各部门要按照方案要求,认真履行职责密切配合,切实把工作落到实处,要充分发挥各自优势,结合本部门实际,积极组织各项环境宣传教育活动。

 2、活动结束后,县环保部门要认真总结宣教活动,形成书面材料,并同各乡镇、县直各单位活动开展情况及活动照片等相关资料一并报送县全民环境教育指导委员会办公室。

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