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□张绍东（南京师范大学数学系２１００９７）华罗庚是蜚声中外的数学家．他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数、与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者．他的研究领域很广，著述很多．有些已列入本世纪数学经典著作之列．堪称世界名列前茅的数学家之一，他是受人爱戴的世界第一流的数学家和对人类作出特多贡献的伟大的学者．华罗庚还是中国著名的数学教育家，他积极倡导教改，对课程、教材、教法都有独到的见解，对促进中国数学的提高和发展起到了莫大的作用．华罗庚经常作学术报告，讲述数学的重要性和功能以及学习数学的方法等．他还在一些学术刊物上著文，指导学生学习数学．现在仅就他如何指导学生学习数学，谈谈他的指导方法．一、树立雄心、打好基础数学是一门老老实实的学问，来不得半点虚伪．在数学研究中决不能存有侥幸心理，想不劳而获是绝对办不到的．任何重大的数学成果都不是轻易地发明创造出来的．学有成就只能属于那些有素养的人，属于那些勤学好问的人，属于那些有锲而不舍精神的人，决不属于那些懒汉．要想学习好必须树下雄心壮志，要有决心、毅力，要有蓬勃持久的朝气，要不怕艰苦敢......(本文共计3页)

华罗庚当初是怎么开始研究数学的

“1+1=2”就是指哥德巴赫猜想，华罗庚并没有证明哥德巴赫猜想，对哥德巴赫猜想研究做出重大贡献的中国数学家是陈景润，1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所，1973年发表了（1+2）的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。

2013年5月，巴黎高等师范学院研究员哈洛德·贺欧夫各特发表了两篇论文，宣布彻底证明了弱哥德巴赫猜想。

扩展资料：

华罗庚是中国最早从事哥德巴赫猜想的数学家。1936～1938年，他赴英留学，师从哈代研究数论，并开始研究哥德巴赫猜想，验证了对于几乎所有的偶数猜想。

1950年，华罗庚从美国回国，在中科院数学研究所组织数论研究讨论班，选择哥德巴赫猜想作为讨论的主题。参加讨论班的学生，例如王元、潘承洞和陈景润等在哥德巴赫猜想的证明上取得了相当好的成绩。

1956年，王元证明了“3+4”；同年，原苏联数学家阿·维诺格拉朵夫证明了“3+3”；1957年，王元又证明了“2+3”；潘承洞于1962年证明了“1+5”；1963年，潘承洞、巴尔巴恩与王元又都证明了“1+4”；1966年，陈景润在对筛法作了新的重要改进后，证明了“1+2”。

百度百科-哥德巴赫猜想

百度百科-陈景润

华罗庚开始时好像读过范氏大代数，才对五次方程求根问题有了见解，真正接触数学是在清华读书期间，在现在这个时代，自学数学估计只能多读书，一开始读大学教材，读过后再想学啥到百度上问该看啥书，大家会告诉你的，华罗庚读过好多书，估计比你想象的还要多。

再说一句，华先生也是进了清华了解了现代数学才知道要研究什么的。

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