网上有关“一般疑问句口诀”话题很是火热，小编也是针对一般疑问句口诀寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
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一般疑问句口诀如下：
1、先找be动词，若有，提前，后加问号，再找情态动词，若有，提前，后加问号，无be无情，找助动词，提前，后加问号，助动词一出现，后面动词用原形，some改any, I/we变you , does只有单三用，Be动词:am is are was were。
情态动词:must和can，助动词: do does did，Does是单三专用，Did是过去专用，Do是其他它管，变否定∶在be动词，情态动词，助动词后面加not。
2、陈述要变疑问句，情态动词为老大；情态动词放句首，第一人称变第二；如有some变any，其它不变句号变。
解析：陈述句要变一般疑问句，首先要看句中有没有情态动词，如果有情态动词，就把情态动词直接放在句首。如果是第一人称，则要变成第二人称，句中有some，则要变成any。其它部分一成不变地写下来，最后把句号变成问号就可以了。
3、句中情态未曾见，再看句中有无be；有be直接放句首，二三人称不用变；第一人称变作二，be中am变成are；was还要变were，其余不变句号变。
少儿英语语法顺口溜：be动词的用法口诀和详解
1. be动词be(am,is,are)
我用am，你用are，第三人称他，她，它
单数名词用is，复数名词全用are
2、 行为动词+s的变化规则
（1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks
（2） 以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes，do-does；
（3）以“辅音字母+y”结尾，去y 再加-ies，如：study-studies
3.一般现在时的功能：
（1） 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的（2） 表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。（3） 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
4、一般现在时的构成：
（1） be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。（2） 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。‘
一般现在时的变化：
1. be动词的变化。（1）否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。（2）一般疑问句：Be +主语+其它 如：-Are you a student? Yes. I am. / No, I'm not.
（3）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。（1）否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play.
（2）一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
（3）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：How does your father go to work?
重点句型（15）情态动词表示推测的句型
#英语口语# 导语：少儿英语语法顺口溜:哪些动词后面只能接动名词背诵口诀哪些动词后面只能接动名词,有助于帮助少儿快速学习英语。
be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
be动词的用法：be（be/is/are/am/was/were)
vi
现在时Iam,youare,heis,weare,youare,theyare（缩略式I'm,you're,he's,we're,you're,they're）,（否定缩略式I'mnot,isn't,aren't）,过去时Iwas,youwere,hewas,wewere,youwere,theywere（过去时否定缩略式wasn't,weren't）,过去分词been,现在分词being
英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am,is,are,been,being,was,were.
在句子中，“be”可以是主动词(ThePrincipalVerb)或助动词(TheAuxiliaryVerb)
例句对照
当主动词时，“be”在性质上属于接系动词(ThelinkingVerb),后面要有名词、形容词、地方副词或短语作补足语(TheComplement)。例如：
1.Themanisascienceteacher.
这个男子是一位科学教师
2.Mary'snewdressesarecolourful.
玛丽的新衣服色彩鲜艳
3.Ihavebeentherebefore.
我以前去过那里
4.MymotheriswatchingTVintheroom.
母亲现在在客厅看电视
这四个都是陈述句，可以变成疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可：
5.Isthemanascienceteacher?
6.AreMary'snewdressescolourful?
7.HaveIbeentherebefore?
8.Ismotherinthekitchennow?
当“be”要在祈使句中出现时，它必须借重助动词“do”或“don't”之助，如：
9.Don'tbesilly!
10.Dobeobedient!
11.Don'tbeafool!
“Be”有两种缩写法，如下：
12.He'snot...../Heisn't....
13.You'renot...../Youaren't...
但“am+not”的缩写法只有一个：
14.I'mnot.
有人用“ain't”,但这并不是标准英语。
谈过了“be”作主动词的功能，现在看看“be”作助动词时，有些什么用法：
1.“Be+现在分词”以组成进行式时态(ContinuousTenses)，如：
15.Tony'smaidiswashinghisnewcar.
16.Thechildrenareplayinginthefield.
17.SamuelwaseatingwhenIcamein.
18.Wehavebeenlivingheresince1959.
2.“情态动词+Be+过去分词”以组成被动语态(ThePassiveVoice),如：
19.Hermoneyinthedrawerwasstolen.
20.Anumberofgoodjobsaretakenupbyforeigners.
21.DavidstudiedinTaiwanbuthasbeentrainedasalanguagelecturerinAmerica.
22.CanallthewonderfulbirdsbefoundinourBirdPark?
23.Thedisobedientboywastoldtostandout-sidetheclassroom.
24.Stepsarebeingtakentoreducetrafficcon-gestionduringpeakhours.
25.Dishoneststudentswillbeimmediatelydealtwith.
1.肯定推测
能用于肯定推测的情态动词：must, may, might, could
语气强弱程度：must表示“一定”，语气最强；may和might表示“有可能，大概”， 相当于perhaps，其中might语气比may稍弱；could语气最弱，表示“或许”，相当于possibly
1对现在或将来事情的推测，结构为：must/may/might/could+动词原形
例You have worked hard all day. You must be tired. 你辛苦干一整天，一定累了。
Jack knows her. He may/might know her address. 杰克认识她。他可能知道她的地址。
That could be harmful. 那或许是有害的。
考—What are you doing this Saturday?
—I’m not sure, but I ______ go to the Rolling Stones concert.（重庆高考）
A. must
B. would
C. should
D. might
选D。句意：——本周六你打算做什么？——说不准，不过或许我会去滚石乐队演唱会。本题考查情态动词的用法。根据答语中“I’m not sure”可知是对将来不太肯定的推测，故选D项。must表示推测时，语气最强，意为“肯定，一定”；would表过去将来或表意愿；should意为“应该”。
2 对现在正在发生的事情的推测，结构为：must/may/might/could be doing sth.
例The lights in his office are on. He must be working there. 他办公室的灯亮着，他一定在办公室工作呢。
3 对过去事情的推测，结构为：must/may/might/could have+动词原形
例The ground is all wet. It must have rained last night. 地面全湿了。昨天晚上一定是下雨了。
2.否定推测
能用于否定推测的情态动词：can, may, might, could
语气强弱程度：can’t表示“不可能”，语气最强；may not和might not表示“可能不会”，语气较弱；could not 语气最弱，表示“或许不会”
1 对现在或将来事情的推测，结构为：can’t/may not/might not/could not+动词原形
例Your answer can’t be right. 你的答案不可能是对的。
2 对现在正在发生的事情的推测，结构为：can’t/may not/might not/could not be doing sth.
例I saw her go downstairs just now. She can’t be studying in her room. 我刚刚看见她下楼了，所以现在她不可能在房间里学习。
3 对过去事情的推测，结构为：can’t/may not/might not/could not have done sth.
例He has gone abroad. He can’t have attended the meeting last Friday. 他已经出国了，不可能出席上周五的会议。
3.疑问推测
能用于疑问推测的情态动词：can, could
1 对现在或将来事情的推测，结构为：can/could+主语+动词原形
例Can he be an engineer? 他会是一个工程师吗？
2 对现在正在发生的事情的推测，结构为：can/could+主语+be doing sth.
例Can she be watching TV at home? 她会在家里面看电视吗？
3 对过去事情的推测，结构为：can/could+主语+have done
例Can they have won the football games last Sunday? 他们会赢了上周五的足球比赛吗？
情态动词用于推测语气的助记顺口溜：
“肯不肯， 妈妈肯，妹不问”。即：can（谐音“肯”）不用于肯定式； must（谐音“妈”）仅用于肯定句； may/might（谐音“妹”）不用于疑问句，仅用于否定句和肯定句。
EXERCISE
1.You haven’t eaten anything since this morning; you ______ be hungry.
A. can
B. may
C. must
D. could
2.—Hi, Tom. Any idea where Jane is?
—She ______ be in the classroom. I saw her on the playground just now.
A. mustn’t
B. can’t
C. may not
D. might not
3.David ______ Beijing now. He has gone abroad.
A. can’t tour
B. couldn’t tour
C. can’t be touring
D. mustn’t be touring
4.My book has disappeared. Who ______ it?
A. must take
B. could take
C. must have taken
D. could have taken
5.He ______ the test again, because he looks upset.
A. must fail
B. must have failed
C. can’t fail
D. can’t have failed
答案
01-05 CBCDB
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