网上有关“身体到底有多大的抵抗力？”话题很是火热，小编也是针对身体到底有多大的抵抗力？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
许多幼儿好像一年到头都在感冒、发烧，每个月要看好几次医生，做父母的不免会忧心忡忡地问：“我的孩子常常生病，是不是抵抗力太差了?还是我不会带孩子?”
抵抗力从哪里来
身体要对抗外来病原体的侵袭，必须靠各种完整的免疫防线与机能，也就是白血球、抗体及无缺口的皮肤及粘膜。
免疫力主要有两种来源，一种是生病后，人体内产生对抗此种病原体特殊抗体，当此种病原体再来侵犯时，抗体就可以联合白血球将病原杀死，而免于生病。此种免疫力，有的可以持续很久(如麻疹抗体)有的是暂时的(如感冒抗体)。打过预防针后，身体接受刺激也会主动产生免疫力，此种免疫力，一般而言具有终生效力。
免疫力的第二种来源是“被动”而生的。例如新生儿(出生一个月内的婴儿)接受母体留下的许多抗体而产生免疫力;又如注射了免疫血清蛋白后(即某种疾病的抗体)，可能会对某些少数的疾病状况产生短暂的抑制作用。
人体内的多核白血球，先天就具有噬菌的本能，淋巴球也可以制造出各种抗体，有的抗体在婴儿出生时已具有相当的数量，有些却要到幼儿6岁左右才能达到标准量。
抵抗力随着年龄而增加
新生儿虽然有母亲给予的一些抗体，可免于某些疾病发生，但是，因为新生儿的白血球功能不好，而且“补体”(存于血清中，能够增加抗体的作用)的成分很低，无法配合抗体作用以阻止病原体的入侵，因此幼儿抵抗力极差。一般人以为新生儿有母亲给予的抗体，可以不生病，这其实是不正确的观念。新生儿较少生病是因为被保护得较周密，接触病原体的机会少，一旦被病原体侵袭，不但会生病，且会病得很严重。
到了4至6个月以后，婴儿从母体接受的抗体会逐渐消失，自己也开始有能力制造抗体。白血球也渐趋成熟，不过因为生活接触面逐渐扩大，感染病原体的机会愈来愈多，也就时常生病了。随着年龄再增加，由于疾病的一再刺激，体内抗体增多，抵抗力也慢慢地增强，五六岁以后，生病的次数就会开始慢慢减少了。
常生病并非没有抵抗力
有些幼儿一再地感冒、发烧，并不是因为没有抵抗力，而是接触病原体的机会比别人多。例如：在空气中和拥挤的人潮里，到处充满了病原体，尤其感冒病毒的种类太多了，只要是没碰过的，碰到了就有机会发病。其他如：兄弟姊妹多、生活空间(家庭、邻居、学校)狭小也会增加得病的机会。一个简单的例子是，大人从外面回来，还没洗手就抱小孩，很可能就把沾在手上的病毒传染给孩子。每个幼儿的体质及所处环境也许有差异，有的人生病次数较少，而有的人就较多。但一般而言，“小病不断，大病不犯”，有惊无险地长大后，父母亲就不再有这方面的困扰了。
常跑小儿科的大部分是半岁到4岁的幼儿，以后生病的次数就从每年约10次减少到每年一两次，大部分的人都是如此。
真正抵抗力差的人极少
真正抵抗力不好的幼儿是指三天两头反复发生一些较严重、化脓性感染的幼儿，例如：常患中耳炎、肺炎、脓胸、皮肤化脓、严重气管炎、或是常要住院而且发育不良，这些病都是较“毒”的细菌所造成的。如果幼儿仅是常常感冒、发烧、咳嗽，几天就过去了，这多数是普通的滤过性病毒所引起的，而不是免疫缺陷问题。
如何避免幼儿常生病
许多家长以为，让幼儿多吃补品、补药、健康食品或维他命等，可以增加抵抗力。有的医师和家长也以为常为幼儿打“免疫血清蛋白”，可以让幼儿不受感冒的侵袭。其实，这些都作用不大，因为维他命与抵抗力无关。抵抗力是来自白血球和抗体，而绝大多数的幼儿都不会有免疫缺陷的问题。只是，一旦接触到未碰过的病原体，而体内尚无对抗该病原体的抗体时，自然会感染发病。所以，问题在于接触病原体机会的多少。不过，如果保持良好的营养状况，一旦发病，就可比别人痊愈得快。
科普知识有哪些啊？长一点点，给四个科普知识就行了
（一）：根据患儿体重（kg）计算24h生理需要量将体重“拆分”为若干个“10kg”，第一个“10kg”按100ml/kg计算，第二个“10kg”按50ml/kg计算，两个“10kg”后剩余体重按20ml/kg计算，最后累加。
举例：23kg患儿生理需要量
10kg：10 100=1000ml
10kg：10 50=500ml
3kg ：3 20=60ml
23kg：10 100+10 50+3 20=1560ml
（二）：根据体重计算禁食患儿生理需要量的补充速度患儿禁食时，将每日生理需要量24小时均匀输入，每日生理需要量 24即可得到每小时的输液速度。
举例：23kg禁食患儿生理需要量的补充速度 1560ml/24h=65ml/h
（三）：计算腹泻患儿的累积损失量轻、中度脱水补液的第一步为补充累积损失量；重度脱水第一步为扩容，第二步为补充累积损失量。累积损失量根据患儿的体重及脱水程度进行计算。
轻度脱水：30~50ml/kg
中度脱水：50~100ml/kg
重度脱水：100~120ml/kg
举例：
23kg 中度脱水患儿
23kg （50~100ml/kg）=1150~2300ml
（四）：判断液体的渗透压及张力 人体正常血浆渗透压在280~320mmol/L，若某溶液的渗透浓度在该范围内，则认为该溶液为等渗溶液；若某溶液的渗透浓度低于该范围，则认为该溶液为低渗溶液；若某溶液的渗透浓度高于该范围，则认为该溶液为高渗溶液。0.9%氯化钠注射液的渗透浓度约为307.7mmol/L，因此属于等渗溶液；5%葡萄糖注射液的渗透浓度约为277.5mmol/L，也近似属于等渗溶液。5%葡萄糖氯化钠注射液，该葡萄糖的浓度为5%，氯化钠的浓度为0.9%，两种溶质的浓度均达到了等渗浓度，相当于两倍的等渗浓度，因此属于高渗。0.9%氯化钠注射液不仅是等渗溶液，同时由于其产生渗透压的溶质氯化钠具有维持血浆渗透压的能力，因此，该浓度的氯化钠溶液也被称为“等张溶液”。
举例：
5%葡萄糖注射液 等渗溶液 无张溶液0.9%氯化钠注射液 等渗溶液 等张溶液5%葡萄糖氯化钠注射液 高渗溶液 等张溶液5%碳酸氢钠注射液 高渗溶液 高张溶液 10%氯化钠注射液 高渗溶液 高张溶液10%葡萄糖注射液 高渗溶液 无张溶液
注射用水 低渗溶液 无张溶液
（五）：根据体积比判断液体的张力将一定体积的等张液体与一定体积的无张力液体混合，假设原有等张液体的体积与原有无张力液体的比例为x:y，即可认为混合后的液体张力为x/(x+y)张
举例：
5%葡萄糖注射液50ml+0.9%氯化钠注射液50ml.
液体张力=50ml/50ml+50ml=1/2张
（六）：按照体积比配制不同张力的液体举例：已知本组液体为1/2张液体，5%葡萄糖注射液100ml，0.9%氯化钠注射液Xml？
X/100+X=1/2
得出液体量：X=100ml
（七）：根据体积比判断氯化钠的浓度及液体的张力举例：已知5%葡萄糖注射液100ml，0.9%氯化钠注射液100ml，液体浓度？液体张力？
液体浓度=0.9%*100ml/100+100ml
=0.45%
液体张力=100ml/100+100ml=1/2张
（八）：按照浓度配制不同张力的液体举例：已知5%葡萄糖注射液100ml中加入10%浓氯化钠注射液10ml，液体张力是多少？若加入的10%浓氯化钠注射液量为10ml的1/2（即5ml）？若加入的10%浓氯化钠注射液量为10ml的1/3（即3.3ml）？
液体张力=10%/0.9%*10ml/100ml=1.11张
液体张力=10%/0.9%*5ml/100ml=0.55张
液体张力=10%/0.9%*3.3ml/100ml=0.37张
（九）：2:3:1液、4:3:2液、2:6:1液的基础知识提示：正常人血浆中Na+与Cl-的比例并非1:1，[Cl-] [Na+]，然而当我们使用氯化钠注射液补液时，输入的Na+和Cl-却是1:1，因此可导致高氯血症。 在肾小管，Cl-和HCO3-的重吸收存在相互竞争关系，当Cl-增多时，可导致肾小管对HCO3-的重吸收减少，引起或加重代谢性酸中毒。 因此，在对腹泻患儿进行补液时，常采用氯化钠、碳酸氢钠按照一定比例配制成2:3:1液、4:3:2液或2:6:1液。上述三种液体的名称中，从左到右3个数字所代表的均为“盐”、“糖”、“碱”。“盐”：特指等张含钠液，如0.9%氯化钠溶液
“糖”：葡萄糖溶液，不考虑浓度“碱”：特指等张碱液，如1.4%的碳酸氢钠溶液
举例：
2:3:1液：2+1/2+3+1=1/2张
4:3:2液：4+2/4+3+2=6/9=2/3张
2:6:1液：2+1/2+6+1=1/3张
（十）：如何配2:3:1液体？已知：5%葡萄糖注射液100ml中加入10%浓氯化钠注射液xml和5%碳酸氢钠注射液yml，可配制成2:3:1液。求x，y。
方程式
① (x 10% 0.9%)+(y 5% 1.4%)=(100+x+y) 2方程式
② (x 10% 0.9%)=(y 5% 1.4%) 2
解：x 3.2，y 5也就是说，5%葡萄糖注射液100ml中加入10%浓氯化钠注射液3.2ml和5%碳酸氢钠注射液5ml，可配制成2:3:1液。
5%葡萄糖注射液 100ml+10%浓氯化钠注射液 3ml+5%碳酸氢钠注射液 5ml
实际应用时，亦可根据需要将其等比例放大
（十一）：低钾血症患儿补钾量的计算轻度低钾血症每天补钾3mmol/kg，中重度低钾血症每天可补钾4~6mmol/kg。已知：氯的原子量35.5，钾的原子量39，氯化钾分子量74.5，1mol氯化钾质量为74.5g。1mmol氯化钾质量为0.0745g，相当于10%氯化钾0.745ml。
举例：23kg ，重度低钾，每天补钾量？
23kg （0.745ml~1.49ml）/d
=17.25~34.5ml/d
（十二）静脉补钾浓度的控制5%葡萄糖注射液 100ml----10%氯化钾注射液 1ml思路：混合后的溶液为101ml，近似看作100ml，也就是说，1ml的氯化钾注射液被稀释至100ml，氯化钾浓度应变为原来的1/100，即浓度变为0.1%。同理，若100ml液体中加入10%氯化钾注射液1.5ml，则氯化钾浓度为0.15%；加入10%氯化钾注射液2ml，则氯化钾浓度为0.2%；加入10%氯化钾注射液3ml，则氯化钾浓度为0.3%。由此可见，静脉补液时，每100ml液体中加入10%氯化钾注射液的量不应超过3ml。
（十三）：根据低钠血症程度选择补钠浓度及剂量提示：低钠血症需要补钠治疗时，根据低钠血症的程度选择含钠液浓度。血[Na+] 120mmol/L：采用0.9%氯化钠溶液血[Na+] 120mmol/L：采用3%氯化钠溶液剂量如下：为使血钠浓度提高10mmol/L，需要0.9%氯化钠溶液40ml/kg或3%氯化钠溶液12ml/kg，值得注意的是，40 0.9%=12 3%，说明上述两种方案的补钠量是“等价”的
（十四）：3%氯化钠溶液的配制（用5%葡萄糖溶液及10%浓氯化钠注射液）假设：5%葡萄糖注射液 xml，10%氯化钠注射液yml，可配成3%氯化钠溶液。求x:y。
解：y 10%=(x+y) 3%
10y=3x+3y
7y=3x
x:y=7:3
即5%葡萄糖注射液与10%氯化钠注射液按照7:3比例混合，可配成3%氯化钠溶液。换句话说，配制3%氯化钠溶液时，7/10用葡萄糖注射液，3/10用10%氯化钠注射液
（十五）：3%氯化钠溶液的配制（用注射用水及10%浓氯化钠注射液） 假设：注射用水 xml，10%氯化钠注射液yml，可配成3%氯化钠溶液。求x:y。
解：y 10%=(x+y) 3%
10y=3x+3y
7y=3x
x:y=7:3
即注射用水与10%氯化钠注射液按照7:3比例混合，可配成3%氯化钠溶液。换句话说，配制3%氯化钠溶液时，7/10用注射用水，3/10用10%氯化钠注射液。
（十六）：3%氯化钠溶液的配制（用0.9%氯化钠注射液及10%浓氯化钠注射液） 假设：0.9%氯化钠注射液 xml，10%氯化钠注射液yml，可配成3%氯化钠溶液。求x:y。
解：x 0.9%+y 10%=(x+y) 3%
0.9x+10y=3x+3y
7y=2.1x
x:y=10:3即0.9%氯化钠注射液与10%氯化钠注射液按照10:3比例混合，可配成3%氯化钠溶液。换句话说，配制3%氯化钠溶液时，10/13用0.9%氯化钠注射液，3/13用10%氯化钠注射液。
（十七）：补钠低钠血症需要补钠治疗时，根据低钠血症的程度选择含钠液浓度。血[Na+] 120mmol/L：采用0.9%氯化钠溶液血[Na+] 120mmol/L：采用3%氯化钠溶液剂量如下：为使血钠浓度提高10mmol/L，需要0.9%氯化钠溶液40ml/kg或3%氯化钠溶液12ml/kg。在实际操作时，通常以130mmol/L为血钠期望值，且一般先补计算结果的一半。
举例：患儿体重8kg，腹泻3天，在诊所静滴葡萄糖补液。血钠122mmol/L。分析：患儿低钠血症，血钠 120mmol/L，治疗可采用0.9%氯化钠注射液。血钠期望值定为130mmol/L。计算如下0.9%氯化钠注射液（ml）=(130-122) 10 40 8=256先补一半，为256ml 2=128ml
（十八）：补钠低钠血症需要补钠治疗时，根据低钠血症的程度选择含钠液浓度。血[Na+] 120mmol/L：采用0.9%氯化钠溶液血[Na+] 120mmol/L：采用3%氯化钠溶液剂量如下：为使血钠浓度提高10mmol/L，需要0.9%氯化钠溶液40ml/kg或3%氯化钠溶液12ml/kg。在实际操作时，通常以130mmol/L为血钠期望值，且一般先补计算结果的一半。由于血钠上升过快可导致永久性神经系统损害，故需控制输注速度，一般建议输注时间至少4~6小时。
举例：患儿体重8kg，腹泻4天，曾多次喂白开水，并在诊所静滴葡萄糖补液。血钠115mmol/L。分析：患儿低钠血症，血钠 120mmol/L，治疗采用3%氯化钠注射液。血钠期望值定为130mmol/L。计算如下3%氯化钠注射液（ml）=(130-115) 10 12 8=144先补一半，为144ml 2=72ml
（十九）：补碱补碱并不适合所有酸中毒（比如糖尿病酮症酸中毒这种“产酸型”酸中毒），然而对于腹泻这种“失碱型”代酸，补碱往往是必要的。补碱量的确定，可根据血清碳酸氢根浓度（[HCO3-]）或动脉血剩余碱（BE）进行计算，公式如下5%碳酸氢钠注射液(ml)=(18-[HCO3-]) 体重，先补计算量的一半。5%碳酸氢钠注射液(ml)=|BE| 体重 0.5，先补计算量的一半（故此处实际上将会两次乘以0.5）。若无上述指标作为参考，亦可先按2~3ml/kg进行补充。使用时可将5%碳酸氢钠稀释1~2倍，或稀释成1.4%的等张液，紧急情况下可不稀释。
举例：患儿体重7kg，腹泻4天，血[HCO3-]14mmol/L。补碱量计算如下5%碳酸氢钠注射液(ml)=(18-[HCO3-]) 体重=(18-14) 7=28先补一半，为28ml 2=14ml医嘱示例：5%葡萄糖注射液 36ml ivdrip----5%碳酸氢钠注射液 14ml
（二十）：补碱补碱并不适合所有酸中毒（比如糖尿病酮症酸中毒这种“产酸型”酸中毒），然而对于腹泻这种“失碱型”代酸，补碱往往是必要的。补碱量的确定，可根据血清碳酸氢根浓度（[HCO3-]）或动脉血剩余碱（BE）进行计算，公式如下5%碳酸氢钠注射液(ml)=(18-[HCO3-]) 体重，先补计算量的一半。5%碳酸氢钠注射液(ml)=|BE| 体重 0.5，先补计算量的一半（故此处实际上将会两次乘以0.5）。若无上述指标作为参考，亦可按先2~3ml/kg进行补充。使用时可将5%碳酸氢钠稀释1~2倍，或稀释成1.4%的等张液，紧急情况下可不稀释。
举例：患儿体重8kg，腹泻5天，血BE -14mmol/L。补碱量计算如下5%碳酸氢钠注射液(ml)=|BE| 体重 0.5=14 8 0.5=56先补一半，为56ml 2=28ml医嘱示例：5%葡萄糖注射液 72ml ivdrip----5%碳酸氢钠注射液 28ml。
以上仅为个人在前人基础上的总结，仅做参考。
育儿知识大全 妈妈必知的育儿知识有哪些
用火安全小知识
一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
二、是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三、是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
四、是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五.是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
（4）抑制法。
中国是个多地震的国家
全球两大地震带
环太平洋地震带：分布在太平洋周围，像一个巨大的花环，把大陆与海洋分隔开来。
欧亚地震：从地中海向东，一支经中亚至喜马拉雅山，然后向南经我国横断山脉，过缅甸，呈弧形转向东，至印度尼西亚，另一支从中亚向东北延伸，至堪察加，分布比较零散。
本世纪的中国地震活动
中国1900年以来灾害性地震震中分布图
世界地震分布图
20世纪中国大陆5次地震活跃期统计表
项目
次数
起目年份
7级以
上地震
死亡人数
（万）
备注
第一次
1895-1906
10次
—
次料不全
第二次
1920-1934
12次
25-30
第三次
1946-1955
14次
1-2
主要在青藏地区活动
第四次
1966-1976
14次
21
第五次
1988-
活跃期将持续到21世纪
中国主要地震带
我国地处全球两大地震带之间，是一个多地震国家，地震带主要分布在：东南—台湾和福建沿海一带，华北—太行山沿线和京津唐渤地区，西南—青藏高原、云南和四川西部，西北—新疆和陕甘宁部分地区。
我国正面临严峻的地震形势
我国正面临的地震形势十分严峻。从1988年开始，中国大陆地区进入第五个地震活跃期。根据前几次地震活跃期活动的特点，专家们认为本次地震活跃期将持续到下世纪初，目前已进入了强震高发期，其间可能发生多次7级左右、甚至个别更大的地震。
中国防震减灾十年目标
在各级政府和全社会的共同努力下，争取用10年左右的时间，使我国大中城市和人口稠密、经济发达地区具备抗御6级左右地震的能力。
1988年以来中国大陆地区地震统计
震级
Ms≥5.0 Ms≥6.0 Ms≥7.0
地震次数 243 50 7
社会公众需要防震知识
面对严峻的地震形势，会不会再次出现类似于1993年宁波小地震群引起的风波—银行的存款被取空，人们到处抢购食物或逃离家园？
当一些地区遭受地震灾害时，地震谣言会不会在当地或其他地区流行，甚至造成社会振荡。
如果您在地震中幸免于难，面对被埋压的亲人和邻里您是否知道如何迅速、有效地抢救他们？
如果您处在地震危险区或多震地区，您是否知道怎样进行有效的震前防御？面临严峻的地震形势，社会公众太需要客观地对待地震和防震知识了。
地震发生的原因
地球的内部构造
有关地震的几个概念
地震是怎样发生的
由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。
震 源：地球内部直接发生破裂的地方；
震 中：震源正对着的地面；
震中距：震中到观测点的距离；
震源深度：震源到震中的距离。
震级与烈度
地震震级：地震大小的一种度量，根据地震释放能量的多少来划分。
地震烈度：地面及房屋等建（构）筑物受地震破坏的程度；我国将地震烈度划分为12度
地震前兆
宏观前兆：由人的感觉器官能直接觉察到的地震前兆。
微观前兆：不能被人的感觉器官直接觉察，需用仪器才能测出的地震前兆。
地震烈度的划分
3度：少数人有感，仪器能记录到
4-5度：睡觉的人会惊醒，吊灯摆动。
6度：器皿倾倒，房屋轻微损坏。
7-8度：房屋破坏，地面裂缝。
9-10度：桥梁、水坝损坏、房屋倒塌，地面破坏严重。
11-12度：毁灭性的破坏。
天旱井水冒，反常升降有门道。
天雨水变浑，变色变味又难闻。
喷气又发响，翻花冒气泡。
发现异常要报告
自然界的变化很复杂，种种反常现象出现的原因很多，并非都是地震前兆。因此，观察宏观地震前兆时，一定要注意识别真伪，并及时向地震部门报告。
地震预报及其发布
我国地震预报水平
我们对地震孕育发生的原理、规律有所认识，但还没有完成认识；我们能够对某些类型的地震作出一定程序的预报，但还不能预报所有的地震；我们作出的较大时间尺度的中长期预报已有一定的可信度，但短临预报的成功率还相对较低。
发布地震预报的规定
地震预报一般由省级人民政府发布，情况紧急时，可由市、县人民政府发布48小时内的临震警报，并同时向上级报告。北京地区的地震预报则由国家地震局负责提出，经国务院批准后，再由北京市人民政府向社会发布。其它任何单位和个人都无权发布地震预报消息。
怎样识别地震谣传
“预报”的地震震级很精确，发震时间、地点很具体的传闻是谣传；跨国地震预报是谣传；地震小道消息是谣传；凡带有封建迷信色彩和离奇古怪传说的地震传闻更是谣传。
做好家庭防震准备（一）
在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。
制定家庭防震计划
怎样对待地震谣传：不相信、不传播、及时报告。
须根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。
检查和加固住房
看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周围环境的情况。
住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。
住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。
做好家庭防震准备（二）
合理放置家具、物品
做好家庭防震准备（三）
把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。
清理杂物，让门口、楼道畅通。
把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。
加顾睡床。
把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。
固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。
阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来。
准备好必要的
防震物品
准备一个家庭震包，放在便于取到处。
进行家庭防震演练
练习“一分钟紧急避险”。
进行紧急撤离与疏散练习。
大震的预警现象和预警时间
从唐山等震区人们的感受来看，从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警时间，大震的预警现象主要有：地面的颠动、地声、地光，建筑物的晃动等。
大震时人们的感受
地光明亮而恐怖。
身体严重失控，不能自主行动。
地声强烈而怪异。
突然出现的灾变，使人们产生巨大的恐惧。
地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
空气中弥漫着大量的烟尘，伴有火灾时更是浓烟滚滚，尘雾弥漫。
抓住时机 科学避震
避震要点
大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。
震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。
据对唐山地震中874位幸存者的调查，其中有258人采取了应急避震措施，188人安全脱险，成功者约占采取避震行动者的72%。
身体应采取的姿势：
伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。
抓住桌腿等牢固的物体。
保护头颈、眼睛，掩住口鼻。
避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
专家们认为：
大多数地震是有感或轻度破坏地震，所以遇震时一定要镇静，并就地躲避。
在家庭怎样避震
在学样怎样避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
室内易于形成三角空间的地方是：
炕沿下、坚固家具附近；
内墙墙根、墙角；
厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
震后应当有组织地撤离。
千万不要跳楼！
不要站在窗外！
不要到阳台上去！
必要时应在室外上课。
在公共场所怎样避震
在户外怎样避震
就地选择开阔地避震：
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处：
就地蹲下或趴在排椅下；
注意避开吊灯、电扇等悬挂物；
用书包等保护头部；
等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 就地选择开阔地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要乱跑，避开人多的地方；
不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：
楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；
过街桥、立交桥；
高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物；
变压器、电线杆、路灯等；
广告牌、吊车等。
避开其他危险场所：
狭窄的街道；
危旧房屋，危墙；
女儿墙、高门脸、雨篷下；
砖瓦、木料等物的堆放处。
在商场、书店、展览、地铁等处：
选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；
避 开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；
避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；
避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
在行驶的电（汽）车内：
抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；
降低重心，躲在座位附近。
地震过去后再下车。
在野外怎样避震
地震时遇到特殊危险怎么办
避开山边的危险环境：
避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；
避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂，滑坡等。 燃气泄露时：
用湿毛巾后住口、鼻，千万不要使用明火，震后设法转移。 遇到火灾时：
趴在地上，用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐，逆风而进。
躲避山崩、滑坡、泥石流：
遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。 毒气泄露时：
遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要昼绕到上风方向去，并尽量用湿毛由捂住中、鼻。 应注意避开的危险场所：
生产危险品的工厂；
危险品，易燃、易爆品仓库等。
如果被埋压怎么办
震后抢救救灾
震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。
设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；
搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；
不要随便动用室内设施，包括电源，水源等，也不要使用明火；
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻；
不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
指挥部发出通令；
迅速恢复与外界的通信联系；
实行交通管制，清理路障；
迅速排除险情；
恢复医院功能或建立新的医疗救护点；
迅速有效地组织抢救被埋人员；
加强社会治安。
积极参加互救活动
在灾后特殊环境下怎样生活
救人方法：
挖掘被埋压人员时应保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；
使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；
被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤；脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；
当发现一时无法救出的存活者，应立下标记，以待救援。
救人原则：
先救近，后救远；
先救易，后救难；
先救青壮年和医务人员，以增加帮手。 注意饮食和个人卫生。
搭建和居住防震棚要注意防火。
积极投入恢复重建工作。
按规定服用预防药物，增强身体抵抗力，防疫灭病。 赞同0| 评论 检举 | 2008-10-22 13:21 hckabcd | 一级
我只有一点：
4岁孩子满口黑牙 拿饮料当水喝来源
四岁的男孩强强长得白白胖胖，活泼好动，十分惹人喜欢，可就是不爱“开口”,因为他长了满口的小黑牙！7月3日，苦恼的强强妈妈向市口腔医院的专家求助。
“这是啥原因造成的呢？是不是也得洗牙啊？”孩子的母亲问医生，为什么孩子原本的一口小白牙会变成这样。
儿科主任费春艳给强强一检查发现，孩子大部分牙上都出现了或大或小的白褐色斑点，有的已经黑了。而且，有好几颗牙上还有小龋洞！
“又是一个爱喝饮料的。”经询问，强强果然超级爱喝饮料，尤其是可乐、雪碧等带气泡的饮料。每天从不喝水，一律喝饮料。最近天热了，喝得就更多了。
“每年夏季，门诊接待像这样牙变黑、患龋病的孩子明显增多，根源就出在喝饮料上。”费春艳说，现在不少孩子拿饮料当水喝，尤其是碳酸饮料，殊不知它们会对孩子的乳牙造成极大的“杀伤力”。经研究，碳酸饮料酸性较大，常喝碳酸饮料会损害孩子牙齿表面的保护层牙釉质，轻的在牙齿表面形成褐黑色的色素沉着，重的则会导致牙齿大面积龋坏。不仅乳牙容易“遭殃”，如果是处于换牙期的孩子，刚长出来的恒牙在经常遭受碳酸饮料的侵蚀下，也易导致蛀牙。
费春艳说，治疗强强的小黑牙，得彻底干净地清除龋坏组织，进行龋洞充填；然后用抛光膏对变色的牙齿抛光，去除沉着的色素，这样才能还孩子一口白净净的健康的牙。所以一旦发现孩子牙齿有问题，应及早治疗。同时，控制孩子饮用碳酸饮料，且帮孩子养成喝完饮料后用清水漱口的好习惯。
儿科学知识点：急性肾小球肾炎
育儿知识大全包括了儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等等方面的类容，涵盖了宝宝生活中吃穿住行各个方面，相信妈妈们对于基本的育儿知识还是了解不少的，因此要说的是妈妈必知的、非常重要的育儿知识。
育儿知识大全——喂养知识
说到育儿知识大全，首先要提到的就是喂养知识，熟话说民以食为天，宝宝吃的好，才能长得好。
1、母乳喂养。我们知道宝宝六个月以前采用母乳喂养是最好的，母乳不仅是宝宝最好的食物，也是宝宝天然抵抗力的来源。
2、奶粉喂养。宝宝从六个月之后开始喝配方奶粉，但部分先天体质较弱的宝宝喝奶粉的时间更早，这要根据宝宝的需要来看。
3、辅食添加。一般来说，宝宝添加辅食是从六个月之后开始，本着由少到多、由小到大、由稀到稠的原则添加。
育儿知识大全——生活环境
1、宝宝人小，什么都是跟着父母学，父母要做好榜样，营造一个良好的家庭氛围，这样也可以避免孩子学到不好的东西。
2、父母喜欢不顾孩子的意愿，擅自做决定，甚至是强迫孩子，这样很容易造成孩子的心理问题，而且也影响父母和孩子之间的感情。
3、多鼓励孩子，宝宝感受到你对他的肯定，会更加的努力，当然，若是孩子做错了事，就要采取适当的方法及时纠正。
育儿知识大全——早期教育
1、早期的教育同样不容忽视，宝宝几个月大的时候就能玩玩具，可以选择益智类的玩具，比如积木、拼图、拼装玩具等等。
2、宝宝如果还太小，可以在家里准备一些动物画册，这样有利于增加宝宝的见识，同时可以多和他说话，多和孩子玩耍。
3、孩子大一些之后，可以给他讲富含人生道理的故事，他可能还听不懂，但会在他心里留下印象，同时让孩子多接触自然。
一、病因
绝大多数的急性肾小球肾炎属急性链球菌引起的。急性链球菌感染后肾炎的严重病例常发生在起病的.1-2周内。
二、临床表现
1.前驱表现 有链球菌的前驱感染，以呼吸道及皮肤感染为主，在前驱感染后经l～2周出现症状。
2.水肿 一般仅累及眼睑及颜面部(四肢下垂部位水肿多见于心衰)，呈非凹陷性。
3.血尿 所有的患儿都有血尿，多为镜下血尿，只有1/3的病例有肉眼血尿。
4.蛋白尿
5.高血压
严重表现：
1.严重循环充血 是由于水钠潴留，血浆容量增加而出现循环充血。注意不是不是循环衰竭和心衰。
2.高血压脑病 患儿多表现为剧烈头痛、呕吐、昏迷、惊厥。
3.急性肾功能不全 出现尿素氮(>15mmol/L)、血肌酐增高(>176mmol/L)、少尿无尿。
三、实验室检查
1.以急性肾炎综合征起病的肾小球疾病
(1)其他病原体感染后急性肾炎许多细菌、病毒及寄生虫感染均可引起急性肾炎。病毒感染后急性肾炎多数临床表现较轻，常不伴血清补体降低，少有水肿和高血压，肾功能一般正常，临床过程自限。
(2)系膜毛细血管性肾小球肾炎临床上除表现急性肾炎综合征外，常伴肾病综合征表现，病变常持续。50%～70%患者有持续性低补体血症，8周内不恢复。
(3)系膜增生性肾小球肾炎(IgA肾病及非IgA系膜增生性肾小球肾炎)部分患者有前驱感染可呈现急性肾炎综合征，患者血清C3一般正常，病情无自愈倾向。IgA肾病患者疾病潜伏期短，可在感染后数小时至数日内出现肉眼血尿，血尿可反复发作，部分患者血清IgA升高。
2.急进性肾小球肾炎
起病与急性肾炎相似，但肾功能进行性恶化。重症急性肾炎呈现急性肾衰竭者与该病相鉴别困难时，应及时作肾活检以明确。
3.全身系统性疾病肾脏受累
狼疮性肾炎、过敏性紫癜肾炎、细菌性心内膜炎肾损害、原发性冷球蛋白血症肾损害、血管炎肾损害等可呈现急性肾炎综合征表现;根据其他系统受累的典型临床表现和实验室检查，可资鉴别。
四、治疗
1.休息 水肿消退、血压正常、肉眼血尿消失可下床轻微活动。
血沉正常可上学
尿沉渣细胞绝对计数(Addis计数)正常后可恢复正常体力活动。
2.饮食 低盐、低蛋白
降压首选硝苯地平。
不能用激素
4.高血压脑病 降压，首选用硝普钠。
5.急性肾功能不全 可用透析
关于“身体到底有多大的抵抗力？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！