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1.青少年科技创新教育的含义

青少年科技创新教育是以科学技术知识为基础,以提高青少年学生的科学素质为目的的系统性教育活动,科技创新教育是培养科学技术人才的教育.我们青少年的科技创新教育是以基础教育为依托,通过科学教育和技术教育的协同组合培养现代化科学技术人才的教育实践活动,是以传授科学知识和方法,培养学生的科学观念、科学态度、科学思维以及科学实践能力为目标的教育活动.

青少年科技创新教育是以青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学、技术与社会的关系,把握科学本质,养成科学精神,全面培养和提高科学素养,并通过培养具有科学素养的合格公民,发展社会生产力,改良社会文化,让科学精神和人文精神在现代化文明中交融贯通,把青少年培养成为未来祖国的创新型人才.

2.青少年科技创新教育的意义

青少年科技创新教育的目的在于培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质和创新能力,鼓励优秀人才的涌现.少年智则国智,少年强则国强.青少年是祖国的未来和希望,培养青少年健康成长是青少年创新教育的职责和义务,青少年科技创新教育应该肩负着这个历史的重任和社会的责任.

在新时期,青少年科技创新教育肩负着培养青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,是提高我国青少年科技素质,保障我国“科教兴国”战略,顺利实施和中华民族伟大复兴的长期战略性工程,我们要从战略的高度充分认识加强青少年科学创新教育的普及工作,提高青少年科技素养和创新能力的重要意义.加强青少年的科学创新教育,为国家的发展提供强有力的人才支撑.

首先图书馆为更多居民提供了更多书籍，这些书籍也是高尔基所说的进步的阶梯。学生与各类的人提供了安静的学习空间。能够极大的促进居民的文化层次有素质。也能够提高涵养与境界。自古以来书对人类很重要，它让我们走向了文明时

代，学到了知识，还让我们的科技发展日新月异也就是说，生活里没有书籍，就好

像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好向鸟儿没有翅膀。

其次，文化广场更是有极大的意义与价值。他说提供的是运动的环境，带给居民的是健康的象征。同时 ，我国逐渐重视体育教育与居民的健康情况，有健康就少不了运动，有运动就要提供文化广场。同时文化广场还能有宣扬本地文化，弘扬中华文化，对于居民自信心与自豪感也会有极大的提升。也会推进文化发展。

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