网上有关“科普文例文”话题很是火热，小编也是针对科普文例文寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
读了短文,我们知道了父母为儿女付出的
父母对儿女的付出是无私的
是不求任何回报的
可以说大部分父母都是为了子女在活了
因此我们一定要好好的孝敬父母啊
读了小螃蟹这篇短文,我们知道了什么螃蟹
螃蟹的壳很硬,上面有一些淡淡的花纹.它的眼睛很小,像两颗黑色的米粒,一碰就缩回去.螃蟹的前两只腿像钳子,夹住你的手指会使你感到很疼.如果你用棒逗它玩,它就发怒了,两只“钳子”举得老高老高,一副凶狠狠的样子.
螃蟹有8条腿,它的爪很细、很尖,爪上还长著一些细毛毛.它是横著走路,怪不得它在水里“横行霸道”呢!它走起路来,8条腿灵活地抬起,落下,沙沙地响.它的腹部有一个白色的脐片,像一扇大门,三角形的是公蟹,圆形的是母蟹.母蟹产的卵是**的,粘在一起,像很小的米粒,它的卵就藏在“大门”里面.小螃蟹刚出生就被妈妈关在“大门”里,就像小袋鼠藏在妈妈的“口袋”里一样：也许螃蟹妈妈害怕小螃蟹出来和别的“小孩”打架.螃蟹有两片方形的嘴唇,喝水时一张一合,有时还吐出一串串珍珠似的水泡儿.
有一次,我捉了一只螃蟹.第二天一看,怎么成了两只?我碰了碰其中的一只,它没有动,翻过来一看,原来是螃蟹壳.二叔告诉我,它们到了一定的年龄就脱掉黑色的旧壳,换上新壳,新壳是褐色的,很嫩很嫩.
为了度过寒冷的冬天,在冻土之前,螃蟹就用两只“钳子”挖一个扁圆形的洞.挖完以后,这个整天挥舞大“铁钳”的螃蟹就钻进去呼噜呼噜地冬眠了,一直到第二年春天才醒来.
读了这篇短文我们知道了淮州之美美在例文：
清明节阳光明媚，春暖花开，在这大好清明小长假里，若不去
游玩岂不是太可惜了？到玄武湖玩一圈吧！
走进玄武湖，清新的空气扑面而来，迎面的春风像一只温和的
大手，轻抚着人们的脸颊，舒适柔和，令人心旷神怡。我们是从后
门进来的，进门便是两大片清澈的湖，在阳光的照射下，波光粼粼
，十分好看。
经过观察，我们决定从菱州开始，转一个大圈，最后到情侣园
赏郁金香。
菱州是一个较大的活动区，这里有一个大的草地，有很多人在
这儿放风筝。各色各样，形态不一的风筝一只接一只地飞上蓝天，
原本稍显单调的天空，竟变得五彩斑斓！
我们走过一座桥，来到了樱州。顾名思义，就是开满樱花的小
岛。这里开满了樱花，风一吹，花瓣飘落，则形成了闻名的“樱花
雨”，犹如天女散花，又有“流星雨”的情调。这些花的品种各有
不同。有红的，风姿妖娆；有粉红的，可爱甜美；有白的，纯洁无
暇……
走过樱州，一席美景映入眼帘。这是一幅“中国山水画”，有
柳树，有青山，有湖水……这里是翠州。微风吹过，柳枝迎风飘起
，好像一缕缕长发，赏心悦目。接着，我们又去了环州、梁州……
游过了玄武湖，情侣园的大门向我们敞开。这里的郁金香开了
。“哇！”好漂亮！棵棵挺拔，多多艳丽，无不散发著贵族气息。
其中，我最喜欢橘黄的，它不似红色的那么浓厚，但也不乏韵致，
光彩夺目。
在玄武湖，在情侣园，到处都是一派生机，让我不由惊叹：“
春天真美！
读了这篇科普短文，我们知道了人类通讯史经历了当面资讯传递\通过纸质媒介传递\电讯\网路
父母为儿女付出的能用金钱衡量吗？用的钱可以衡量，但是除了钱之外的东西就不行了！
杨万里拜儿童为师读完这篇短文我们知道了什么
杨万里拜儿童为师这篇短文的主要内容
读了短文,我知道了 。四年级郑板桥不但是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”.
郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑默代为托养.郑墨对小宝十分宠爱.小宝常骄傲地说：“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常焦急,就给弟弟写通道：“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?但教更重于养.”他要求弟弟严加管教.
读了这篇科普短文，我们知道了人类通讯史经历了（）、（）、（）、（）四个发展阶段有线电话、无线通讯、同步卫星、国际网际网路。
这类题目要注意短文每个自然段的首尾句啊，答案大多蕴含其中呢！
读了这篇科普短文，我们知道了人类通讯史经历了当面资讯传递、通过纸质媒介传递、电讯、网路四个发展阶段。我们还知道了_____（抄写文中一处知识要点就行了，很简单）。
迎客松的描写二年级
一、科普作品的特点及要求
（一）科学性
科学性是所有科技作品的生命,科普作品也不例外.科学必须揭示事物的客观规律,探求客观真理,作为认识世界和改造世界的指南.而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责,更应保证科学性.失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值.因此,对于科普作品的创作者而言,应尽力发掘自己的专业所长,从自己熟悉的领域开始,用全面发展的观点,把成熟的、切实可行的知识,介绍给广大读者.
（二）思想性
科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁.它在向读者传授知识的同时,也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶,宣传着科学的世界观和方法论,以提高人们的科学素质和思想素质.因此,科普作品要通过普及介绍科学知识,让人们深刻地理解科学的世界观的方法论,即唯物主义和辩证法.这就是科普作品思想性的体现.当然,科普创作的思想性,是内在的、从作品中自然表现出来的,不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语.
（三）通俗性
通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识,使之生动、易懂.“整个科普创作过程,实际上也就是专门知识通俗化的过程.”（章道义等编《科普创作概论》,北京大学出版社,1983年版,第38页）这句话点明了科普创作的实质.不通俗地把科学知识表达出来,读者理解不了,就起不到科普创作的作用,科普创作也就失去了意义.科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化.如用文艺形式创作,使之生动有趣,引人入胜.但这不是唯一的方法,科普作品,只要简明扼要,深入浅出,通俗易懂地写清楚,同人们的实际生活和工作联系起来,就能达到通俗化.切忌简单化、庸俗化,或简单得残缺不全,只在抽象的概念中兜圈子；或堆砌资料,照搬照抄,或把通俗化变成庸俗化,迎合低级趣味,这些都应在科普创作中杜绝.
（四）艺术性
是由通俗性派生的一个特点,科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识, 创作过程中,不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果,同时还采用形象思维,使之以情动人.
（五） 知识性
二、科普创作的技巧
科普作品不同于其它科技论文,可采用多种表现手法使之通俗易懂,引入入胜.下面介绍几种常见的创作技巧.
（一）命题
科普作品的命题方式有直叙式,如“青少年吸烟危害大”；疑问式,如“小儿缺钙会影响智力吗?”；警句式,如“气候纵横谈——宇宙、日、月”故事式；如“从《血疑》谈到白血病”；比喻式,如“植物的‘医生’——啄木乌”；此外还有寓意式、启迪式、成语式等多种命题方法.
（二）开头
科普作品的开头的技巧有,以生动的故事开头；以发人深思的提问开头；开门见山,起首点题开头；描述性开头；议论性开头等.如：“艾滋病究竟离我们有多远?……”就是以提问的方式开头.而茅以升《没有不能造的桥》中,就是开门见山点题的：“路是人走出来的,有了路,要就桥,哪里有路,哪里也就可能有桥.人是需要桥的,同时人也能造桥.只要有能修的路、就没有不能造的桥.……”再看秦牧《海滩拾贝》,一开篇就用描述性文字把我们带到了景色诱人的大海边：“在艺术摄影中,常常看到这样的画面：无边无际的海滩上,一个人俯身在拾些什么；天上漂浮着云彩,远处激溅着浪花……”
怎么写美食中的化学科普小论文
迎客松的描写二年级如下：
例文一：
周日晚上，我认真看了安徽“古树名木”线上科普直播活动，认识了很多古树名木，对黄山迎客松产生了浓厚的兴趣。迎客松长在悬崖峭壁上，枝叶大多往同一个方向伸展，这让它看起来像是枝干上戴着一顶长长的帽子。
又像是人伸出的一只臂膀，充满了美感。当山崖间吹过山风时，“沙沙沙沙”，挨挨挤挤的枝叶随风摇曳，发出阵阵响声，像是热情地欢迎来自五湖四海的黄山游客。黄山迎客松已经1300多岁了，但它还是一位“宝宝”，拥有24小时的守松员，每天都被享受着“特级护理”，连一根枝条和一根松针都不被放过。如果说熊猫是国宝，那迎客松就是树宝吧！
作为树宝，它可当之无愧。迎客松可见识过来自全世界的朋友，它是中国人民同世界人民友谊的象征，很有意义。小朋友，看到这里，你是不是也要和我一样喜欢迎客松啦？让我们一起关注它，爱护它吧！
例文二：
那次去黄山旅游之后，黄山的很多景色都记在我的脑海中，特别是黄山迎客松。那天，我随着父亲跋涉在黄山的路上，脚下踩着凹凸不平的泥石板楼梯，脸上拂过带着清新泥土味的微风，听着手中拐杖轻敲楼梯时那厚重的颤声，不时的有几声鸟鸣在耳边徘徊，好自在!
在惬意的环境下，我们边走边欣赏沿路的风景。首先映入眼帘的，便是那在峭壁上迎风飞舞的松树。那是怎样的一道风景啊!一排排松树在大自然斧砍刀削的千仞绝壁上，如一队精神饱满的士兵，昂着高高的头颅，挺着壮实的胸脯，枝枝叶叶间散发着磅礴的生机，挺直的树干中透露出逼人的傲意，俯视着深渊，直刺苍穹!
是怎样的环境才能造就出如此不屈的'灵魂?是冰寒炎热的摧残，是水源的严重缺失，还是生命之土的荒无?试问：没有泥土的依靠，他们是如何在险峻的峭壁上经受住寒风炎日的摧残;没有水分的滋润，他们又是如何向人们展示这磅礴的翠意?我无语以对，只能忍住心中的激动，继续向更高峰攀爬。
搜了一篇例文，供你参考
化学揭秘：为何亚洲和西方饮食差异巨大
添加时间：2011-12-23 作者：康斯坦丁 来源：科幻星系 点击：117
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在衣食住行方面，除了吃以外，其它三个亚洲与西方己慢慢拉近了距离，正在与世界接轨。从穿衣来讲，在亚洲的大街来往的行人中，穿西服的比例己超过美国和大部分欧洲家。在住的方面，亚洲的居住条件、均面积己大大改善，高档社区不亚于欧美。在行的方面，亚洲的私家车从质量来讲己接近欧洲国家的水平。唯有在吃的方面，亚洲与西方差异最大！
西方人饮食强调科学与营养，烹调的全过程都严格按照科学规范行事，菜肴制作规范化，因而厨师的工作就成为一种极其单调的机械性工作。西餐的原料多选择新鲜、无污染、天然、操作工艺自然的，尽量发挥其本味，干货原料用的不是太多，牛奶在西餐中是不可缺少的原料。供应商已根据原料的特点，使其进一步标准化规范化，厨师不再是单纯根据自己的经验来判断和确定使用哪种原料。
欧美地区和亚洲地区的菜肴味道迥异。英国剑桥大学研究人员分析数万份菜谱所用食材的化学成分，探索东西方烹饪艺术的差别，发现西餐多用风味相近的食材，而亚洲地区美食则尽量避免这一点。
在西方，说到主食我们不免想起高热量食品，牛排，沙拉，火腿，土豆等，当然面包牛奶不可少。这些事物的烹饪方法都比较简单，但是营养价值丰富。西方人喜欢在食物中加各种各样的作料，比较常见的有黄油，奶酪，黑胡椒粉，咖喱，还有各式各样的酱，颜色各异，用途不一。西方人普遍比较肥胖高大，这与他们喜爱食奶制品和甜食有很大渊源。西点的脂肪、蛋白质含量较高，味道香甜而不腻口，且式样美观。甜点一般在主食后食，甚至在一些下午茶中也得到人们的青睐。
烹饪讲究食材搭配早已有之，一名好厨师烹饪菜肴时定会考虑各种食材的味道，一些西餐大厨敢于将看起来完全不搭的白巧克力和鱼子酱配在一起，源于这两种食材含有一些味道相同的化学成分。
剑桥大学的塞巴斯蒂安阿纳特带领研究小组，分析了世界各地烹饪常用的381种食材中1021种风味化合物，用这些化合物构图，查看各种食材有多少风味相同的化合物。
随后，研究人员查看“美食网”、“菜谱大全”和韩国菜谱网站“菜单盘”三家著名烹饪网站上56498道菜谱，对比北美、西欧、南欧、拉丁美洲和东亚地区美食，看有不同地域文化背景的人烹饪时如何搭配各种风味的食材。
研究人员在《自然》杂志上发表论文写道：“西方烹饪喜欢使用有许多相同味道的食材，但东亚地区的烹饪趋向避免使用同样味道的原材料。”
此外，研究人员还发现，北美和西欧的菜谱更多地将相同风味食材搭配在一起，包括黄油、牛奶、鸡蛋、猪肉在内的13种主要烹饪材料出现在北美地区74.4％的菜肴中。以香草蛋饼为例，所用材料包括牛奶、黄油、香草、鸡蛋、蔗糖和小麦粉，其中黄油与牛奶一半以上化合物风味相同，黄油与鸡蛋、鸡蛋与牛奶、鸡蛋与香草、黄油与香草等都含有相同风味化合物。
而南欧和东亚地区的菜谱倾向于避免相同风味的食材，尤其是东亚地区，喜欢截然不同风味的原材料，譬如芝麻油和大蒜。两种食材相同风味越多，东亚居民烹饪时将它们搭配在一起的可能性越低。
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