网上有关“小鱼的冬天绘本”话题很是火热，小编也是针对小鱼的冬天绘本寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
? 大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。
绘本作者李欧·李奥尼，与绘本《自己的颜色》是同一创作者，他创作的绘本带有自己的个人风格，色彩鲜艳，传达的思想鲜明，这本《小黑鱼》中想要传达的思想之一与《自己的颜色》有异曲同工之处，都想要借助绘本告诉孩子：你就是与众不同的，你就是独一无二的。
（一）绘本画面鲜艳活泼，画风简单有创意，提高孩子的审美
? 从图画中可以看出，绘本运用了对比的手法描绘了主人公小黑鱼和一群小红鱼，作者用简单的笔画勾勒出鱼的形象，但大鲨鱼想要吃掉小红鱼们的时候，它们四处逃窜，生动逼真。最后小黑鱼和小红鱼们团结一致，变成了一条大鱼，小黑鱼作鱼眼睛，赶走了大鲨鱼来源:----https://62v5.com/zhishi/202412-117.html。不仅画面生动丰富，也极大地调动的孩子的兴趣和影响力，提高了孩子的审美能力！
来源:----https://www.nanren30.com/zhishi/202412-63.html
（二）这是一本百科全书，语言优美，丰富孩子的认知
? 绘本帮助孩子认识了水母，龙虾，海藻，海葵等，丰富孩子的认知。另外，绘本中用了比喻句来描绘这些海里动植物。有“彩虹果冻般的水母”、“走路像水中移动的机器的龙虾”、“像一座森林的海藻”、“像是随风摇曳的粉红色棕榈树的海葵”，语言描写优美生动，孩子通过观察画面和听绘本，就可以学习和理解这些新词，也为之后的书面语言打下了坚实的基础！
1、学会接受与众不同的自己
? 世界上没有两片相同的树叶，正如世界上没有一模一样的两个人。每个人都是与众不同的，可能还会有一些特殊的人群，他们看起来与普通的人的世界不一样。但这并不影响精彩的生活，就像小黑鱼一样，它很特别，但它依然拼命在大海里向前游，当大鱼来吃它们的时候，它逃过了一劫，正是因为自己的与众不同！
2、遇到困难时勇敢面对，办法永远比困难多
? 当小黑鱼遇到另外一群小红鱼时，它们担心再次被大鲨鱼吃掉，小黑鱼没有选择一味的逃避而失去的游玩的机会，而是积极地想解决的办法，勇敢的面对困难，果然它就想到了好办法，所以这也告诉我们所有人，困难并不可怕，害怕面对困难才真可怕！
3、团结力量大
? 小黑鱼最后想出了一个好办法，让所有的小红鱼和自己团结起来组成一个大鱼，小黑鱼当眼睛，最后完美的吓跑了大鲨鱼。这个结局有点类似于“三个臭皮匠 胜过诸葛亮”，生活中可能一个人的力量有限，但是一群人的力量却很强大，只要大家团结一致，就能战胜困难，迎接美好！就像2020年初的疫情，中华民族完美的呈现了一个团结民族的伟大力量，所有人拧成一股绳，一切的艰难险阻都可以迎刃而解！来源:----https://www.nanren30.com/xwzx/202412-144.html
“拆”绘本，打开另一扇窗——《小黑鱼》绘本解读
《我是一条快乐的鱼》是启发绘本馆已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一，适合0到8岁儿童阅读。本书讲述的是鱼儿的世界，在大海里，有很大的鱼，也有很小的鱼。有的鱼圆圆的，有的鱼细细的；有的鱼一身雪白，有的鱼一身漆黑；有的鱼天生浪漫，还有的鱼天生蛮横……不管哪种鱼，每天生活在大海里都像过节一样快乐。
克罗蒂亚·贝林斯基（Claudia Bielinsky）
法国知名作家、画家，至今已创作十多本图画书，包括《我是一条快乐的鱼》《Mon imagier》《Qu’est-ce que tu aimes？》《Si je veux！》等等来源:----https://nanren30.com/xwzx/202412-90.html。贝林斯基充满创意，热爱小狗形象，喜欢给小朋友讲故事。
三、绘本导读封面
解析：在封面上是蓝色亮光的背景上各种多彩的鱼非常吸引眼球，其中几条鱼还采用了特殊处理，可以让娃摸摸小鱼。好多的鱼在一起，它们相亲相爱，互相关心，互相帮助。
解析图一： 哇，一条好大的鱼很兴奋地说“妈妈和宝宝。”半年后，指着大鱼“好大好大”，指着小鱼“好小好小”，“小鱼在躲猫猫，海星在跳舞。”
原文： 在大海里生活着各种各样的鱼，有的很大很大，有的很小很小。
解析图二： 一条大大的鱼出现在长长的小鱼面前，觉得自己好大啊，跟长长的小鱼一起玩。哥哥每天要练习跳绳，看到这条长蛇，小小的想象力马上蹦出了，“这个给哥哥跳绳。”
原文： 有的鱼，圆圆的，像个大皮球！
有的鱼，细细的，像根长长的绳子！
还有的只是短短一小截！
解析图三： 女孩太漂亮了，女孩穿上漂亮的裙子，男孩穿上很酷的裤子，引起大家的眼球，男孩淘气，好可爱啊。
原文： 有的鱼打扮得漂漂亮亮，像个女孩子！
有的鱼十分淘气，像个男孩子！
解析图四： 有的鱼是黑色的，有的鱼是白色的，还有一种是五颜六色的鱼，太漂亮了，各式各样的鱼穿得好美啊。来源:----https://nanren30.com/zhishi/202412-35.html
原文： 有的鱼一身雪白，有的鱼一身漆黑来源:----https://nanren30.com/cshi/202412-30.html。
有的鱼五颜六色，像块调色板。
解析图五： 有的鱼相亲相爱，有的鱼好像在吵架，有的在一起玩，每条鱼都不一样的表情。 吵架的鱼们面露凶相，互相咬着尾巴，吓坏了旁边的小海星。
原文： 有的鱼天生浪漫，喜欢亲亲！
有的鱼天生蛮横，喜欢吵架来源:----https://www.nanren30.com/cshi/202412-71.html！ 来源:----https://wzwebi.com/cshi/202501-218.html
解析图六： 有的鱼就很爱干净、有的鱼就脏兮兮的，还听不懂绅士、像个流浪汉，真想抓去洗澡把它的头发梳好。
原文： 有的鱼，总是保持绅士风度。
有的鱼，总是蓬头散发，像个流浪汉。
解析图七： 这是我们鱼儿的世界！我们互不相同，一起生活在大海里，每天都像过节一样快乐。
总结： 通过各种不同的鱼懵懵懂懂的了解大小、长短、黑白等概念，18个月再读，小小视线总停留在男孩、女孩、亲亲、吵架、干净和邋遢上，22个月，发现小海星的一举一动又让她兴奋不已。这本也被评价为一本充满创意和想象力的绘本，但从看看的阅读体验看，这本是集触摸、认知、 情感 、想象和观察力于一体的好书。
今天的故事就分享到这里谢谢大家！
说明：本文属原创，未经作者同意，不可转载和移作它用!! 来源:----https://www.62v5.com/zhishi/202412-109.html
初读《小黑鱼》，有趣；再读《小黑鱼》，奇妙；直到再次慢慢品味，如同打开另一扇窗，寻觅到“隐藏”在绘本背后的神奇与精彩之处。解读《小黑鱼》绘本故事，收获的是一场美不胜收的视觉盛宴，不同的色彩交融在一起，似乎在召唤着读者和主人公小黑鱼一起去海底世界探索。
绘本主要讲述了：在大海的角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的，有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了，它孤独地在大海了游荡，很伤心，但遇到了很多奇妙的生命，有水母、大龙虾、怪鱼、海草、海鳗、海葵等又高兴起来了，小黑鱼又遇到一群躲在礁石后面的小红鱼，为了对抗大鱼，它勇敢地将小红鱼牢牢团结在一起，教他们游成大海里最强大的鱼，而自己当眼睛，把大鱼都吓跑了，从而获得了真正的自由与快乐。
一、解读绘本中的语言密码
整个绘本中大多运用简短的句式进行表达，适合低年龄段的孩子进行阅读。当小黑鱼失去好朋友，独自在大海游荡发现各种各样奇妙的生命时，作者李欧.李奥尼运用了六幅画面，占整个绘本内容的一半，但是在语言表达方面仅仅有六句话，其中有五句话都运用了相同的句式“（? ）像（? ）”，简单重复的句式为低年龄段的孩子们提供了良好的语言表达范本。同时，在这几句话中还有一个重要的符号——省略号，一个简单的省略号为阅读留白，可以赋予读者丰富的想象。针对以上两个方面，在绘本阅读中可以有意地利用句式引导学生进行语言训练，在充分发挥想象力的基础上提高语言表达能力。
二、探寻绘本中的图画奥秘
阅读绘本，首先要读封面，有时甚至封面和封底要连在一起阅读。《小黑鱼》封面可以告诉我们很多信息，包括故事的主人公、作者等，仔细观察可以知道小黑鱼与其他的小鱼颜色是不一样的。小黑鱼与小红鱼在封面的位置的不同，似乎预示着故事中两者的特点不同，小黑鱼勇敢地向上、向前游，而小红们躲在礁石的后面，透露着胆怯。（由于电子书中没有找到环衬和扉页，暂不做解读）翻开绘本封面，走近绘本的正文，我们可以看到图画中的小红鱼没有眼睛，而作者却为小黑鱼点缀上眼睛，赋予其灵性，更为后面的小黑鱼说：“我来当眼睛。”进行内容的铺垫。
在图画创作中，作者并没有运用传统的勾线涂色的表现手法，而运用了水彩拓画的技法（先将水彩颜料用大量的水稀释，然后再涂出或用实物拓印），而图画中的一群群小红鱼则是拓印出来的，这些小红鱼时而紧密，时而疏散，更给人一种鱼儿在水中游动的真实感。在这一群鱼中唯一手绘的是那条独特的小黑鱼，带给读者的是一种强烈的存在感。提到水彩拓画的技法，在表现水母、海草的形体时，因为水彩色彩淡，增加了画面的透明度，这些细节恰恰与绘本主题相呼应。彩虹果冻似的水母、五彩斑斓的海草，还有那如同在风中起舞的粉红色的棕榈树一般的海葵，不同色彩交织在一起赋予了海底生物一种奇妙的生命，构造了一个美丽的海底世界来源:----https://nanren30.com/bkjj/202412-60.html。
来源:----https://wzwebi.com/bkjj/202412-12.html
三、感悟绘本中的哲理来源:----https://62v5.com/cshi/202501-239.html
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小黑鱼在失去朋友之后，孤独地游荡在大海中，内心凝聚着伤心、害怕，但它并没有一味地沉浸在悲伤中，而是选择勇敢面对，在海底世界不断探索中发现各种各样奇妙的生命，这是故事发展的转折，也是小黑鱼心情变化的转折点，在一次次发现奇妙生物之后感受到大海的神奇，正因为这样，当他在遇到躲在礁石后面的一群小红鱼时，鼓励小红鱼们要出来看看，面对小红鱼的胆怯，小黑鱼开动脑筋想办法，教他们各就各位，紧紧地游在一起，最终吓跑大鱼，这是一种怎样的力量？团结与协作的力量。正如在生活中，我们每个人都是那条小黑鱼，会经历孤独、害怕、伤心，但是只有不放弃，勇敢的面对，团结一致，动脑筋想办法，总会看到一束光指引着前行去开辟更广阔更自由的天地。
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