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(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除o这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;要探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置对照实验,因此,在4号试管里应加k毫升清水,这样就与1号试管形成o一组以唾液为变量的对照实验.
(k)1、k号试管是以温度为变量形成的一组对照实验,目的是探究温度对唾液w唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响吗?来源:https://sxphszu.cn/bkjj/202412-6.html
(s)为o确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境w除实验变量不同外,其它条件都相同;要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验w,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,若要探究“ew的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验,应以该条件为变量设置对照实验,即选用表w的1号试管和s号试管形成对照实验.比较1号试管s号试管可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化.因此,这探究结论给z们的启示是吃饭时要细嚼慢咽.
故答案为:
(1)k毫升清水;
(k)温度对唾液发挥作用有影响吗?
(s)1号和s号;吃饭时要细嚼慢咽.
初中生物实验题答题技巧
求初中七年级生物鼠妇实验七个过程
实验内容:鼠妇的生活环境与什么有关
实验时间:(这要你自己写吧。。。)
实验目的:让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关来源:https://sxphszu.cn/cshi/202412-14.html
实验器材:鼠妇若干、培养皿两个、潮溼泥土若干
实验步骤:将鼠妇分成数量相等的两份,分别置于培养皿甲和培养皿乙中,其中,培养皿甲放入适量的潮溼泥土,并放在阴凉处,培养皿乙,不放入潮溼泥土,并放在阳光充足处。来源:https://sxphszu.cn/bkjj/202412-55.html
实验记录:放在阴凉处的鼠妇正常生长,放在阳光下的鼠妇逐渐死亡
实验结果:鼠妇的生活环境与潮溼度和阳光照射度有关
初中七年级生物题↓:1.不应该滴水,因为会使细胞分散而观察不到
2.没有用盖玻片盖住来源:https://sxphszu.cn/bkjj/202412-29.html。
3.不是双眼侧视,应该是一只眼在目镜里观察,另一只眼露出防止压到玻片
4.距玻片标本1~2cm远了,应该是近些然后在调细准焦螺旋
排尿的意义 初中七年级生物。 代谢废物水和无机盐
生物体细胞
求初中七年级生物知识记忆口诀!把书要回第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
糖脂蛋,水盐素
六类营养要记住
谷豆食糖马铃薯
核桃花生加猪油
奶蛋鱼肉和黄豆
提供能量主要物
水盐素,量不足
出现问题很多处
钙铁锌,又碘磷
缺铁吃肝治血贫
大人脖肿小孩傻
那是因为缺碘啦
缺A眼睛怕天黑
缺B容易得脚气
缺C坏血很容易
缺D缺钙一样地
第二节 消化和吸收来源:https://sxphszu.cn/%E6%9C%AA%E5%91%BD%E5%90%8D/202501-227.html
口咽食胃小大肠
分工全都不一样
口嚼舌搅淀粉消
胃内蛋白有走掉
小肠里面最重要
胰液胆汁凑热闹
消化吸收一肩挑
三类营养要记牢
第三节 合理营养和食品安全
早中晚,3 4 3
合理膳食很关键
要让我来做午餐
一荤两素一米饭
第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理
鼻咽喉,两气管
功能不要搞混乱
呼吸道,有支撑
确保气流能畅通
两气管,有纤毛
排菌化痰守卫牢
清洁溼润又加温
黏液还能抵细菌
第二节 肺内的气体交换
胸腔左右二三肺
还有膈肌和两肋
肋膈肌缩胸腔扩
吸入空气氧气多 来源:https://sxphszu.cn/cshi/202412-84.html
肋膈肌扩胸腔缩
拨出废气氧气弱
气入肺泡过两壁
进入血管是毛细
氧入碳出交换急
最终氧去细胞里
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液 来源:https://fplkm.cn/zhishi/202412-76.html
血液有浆有细胞
浆运细胞和养料
红细胞,带氧跑
白细胞,把菌包
血小板,凝血牢
第二节 血流的管道——血管
血管动静和毛细
动脉壁厚血流急
管腔较小压力高
毛细毛细薄又细
薄到只剩一层皮 来源:https://sxphszu.cn/xwzx/202412-79.html
两红细胞过不去
慢慢通过换氧气
静脉壁薄弹性小
大多分布在体表
还有瓣膜防颠倒
第三节 输送血液的泵——心脏
大小如拳形象桃
上房下室有四窍
房连静脉室连动
左右不通上下通
动脉血,左室离
换物质,在毛细
回右房,入右室
忙去肺,换氧气
新血来,左房里
终左室,新周期
一颗心脏映眼中,四个腔室须分清。
上房下室同侧通,房连静来室连动。
静脉送血回心房,再沿动脉向外冲。
瓣膜控制血流向,上下内外不倒行。
肺部回圈加氧站,血色由暗变鲜红。
氧由血液送全身,分解糖类(等)释放能。
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出 来源:https://sxphszu.cn/zhishi/202412-24.html
肾小球,小囊壁
血液流经搞过滤
细胞蛋白留血里
水盐素糖穿过去
形成原尿不彻底
肾小管,重新吸
葡萄糖,无剩余
尿液积多排出去。
第六章 人体生命活动的调节 来源:https://sxphszu.cn/%E6%9C%AA%E5%91%BD%E5%90%8D/202501-195.html
眼与视觉
光线外面来,透过角孔晶,
焦点落到视网膜,能把物看清。
晶状体过凸,眼球径过长,
物像落到膜前方,需戴近视镜。
预防近视眼,养成好习惯,
注意营养防疲劳,“三要”“四不看”。
左心室—主动脉--上腔动脉--上肢毛细管--各级静脉--上腔静脉--右心房--右心室--肺动脉--肺部毛细血管--肺静脉--左心房
七年级生物学的实验3.淀粉变蓝
4.绿叶在光下制造淀粉来源:https://sxphszu.cn/cshi/202412-80.html
不过应该还有个遮光实验啊,作对比
生物问题(初中七年级)1,应激
2向光性
3生长、发育和生殖
4遗传来源:https://www.sxphszu.cn/bkjj/202412-6.html
5生物
A A
请采纳答案,支援我一下。
七年级生物实验册51页答案你问题问的真可爱!以为人人都有你那本书啊?想帮你都难!下次把问题描述出来!我不可能去帮你解决这问题而去买一本七年级实验册!
七年级生物探究实验报告6.贾宝玉
初中七年级生物世纪金榜的答案~~跪求!拜托。A A A B B C D B D B A B
实验题大多都是以一个基础知识展开慢慢的拉到生活实践或者更深层次的
所以你一定要注意:
第一点:没学过的不会考(如果没学过那就是题目上有)
第二点:注意它给的材料。材料很重要
第三点:切记不可乱答,乱答和厌考和燥是考场3大问题
第四点:语言要注意切合题意,不可以想当然,考试在答题卡上,填之前一定要认认真真的思考
第五点:这点也是你最关注的,组织语言一定要严谨,现在考试一般是用一个生活中的事情然后渐渐引出题目,有些常识一定要懂(不过一般不会不懂)题目一定要看清!
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