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作业，为学生在上课期间由教学方（教师）布置的任务，也指需要完成的事项。中国学生的作业极为繁杂，近些年来社会各层在不断的呼吁作业“减负”来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-21.html。作业的明降暗升使中国学生痛苦不堪，已经在客观意义上剥夺了中国学生的童年来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-891.html。作业的苦与累还是次要的，最痛苦的在于它们的重复性。

在新课改环境下，又有了新形式的作业，如写调查报告、写研究报告，这虽然让有关学生对社会有深层的认识，可是效果欠佳，经常会给有关学生们带来一些负担。来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-7.html

世界上各国家的作业量与作业形式是不同的。以作业量为依据，可将世界各国分为二类：课外作业量偏大的国家和课外作业量偏少的国家。课外作业量偏大的国家主要有中国、新加坡、伊朗、菲律宾、日本。这些国家的小学生的作业时间很长，每天作业量在1小时以上（中国学生平均每天作业时间已经在3个小时以上）来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202501-203.html。来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-19.html

任务对比

此外，欧洲的一些国家甚至不给学生留作业来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-44.html。比如，1984年西班牙政府宣布废除给学生留作业的制度，违反这一禁令者，无论教师、家长或学生都将受到指控。来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-25.html

1985年，土耳其政府也宣布禁止给学生布置课外作业，并要求家长揭发违反此项规定的教师。在比较中可以发现，作业量大的国家多集中于亚洲，而作业量偏少的国家则分布于欧美地区。

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2021年4月，教育部印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，强调着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间，并明确了体育家庭作业制度。通知要求逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1至2项运动技能。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-512.html

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