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18世纪，瑞典的研究学者卡尔·冯·林奈曾经在乌普萨拉市的植物园建了一个花坛，把植物按照钟面的位置排列，将花坛分成12部分。每种植物开花的时间对应不同的现实时间，这样行人就可以直接看花知道时间了，这确实是一个很棒的创意。

“春兰亭亭山谷，夏荷冉冉池塘，秋菊凌霜怒放，寒梅傲雪飘香”。美丽的花朵次弟盛放就是大自然时序变化，季节更替的象征，除了观赏价值之外，很多花儿还有食用、药用价值以及历史文化背景，它们的存在滋养了丰富了我们的物质，滋养了我们的心灵，带给我们美好的文化享受。

《撷芳》是一本植物学家手绘观花笔记，作者李梅是观赏园艺博士，在江苏省中科院植物研究所工作了30年，与花结缘已过半生，既有专业知识素养，也擅长品味植物背后的文化故事，是一个懂花爱花之人。

《撷芳》文字秀雅，文化典故信手拈来，书卷中给我们介绍了34种在江南地区常见的植物以及它们的小故事，是科普和文化艺术的紧密结合，装帧精致，配图优美，拿在手里都觉得是一种美的享受来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-428.html。

在《撷芳》这本书中，每一种植物单独有一个篇幅讲解，用一句古典诗词进行作为标题，然后介绍关于这个这种植物的科普知识、文化底蕴，以及它在我国历史中的故事，被赋予的意义。

比如说介绍桃花的时候，就先从“东风着意，先上小桃枝，红粉腻，娇如醉，倚朱扉来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-172.html。”这样美丽的诗词引发出桃花为国人偏爱的事实来源:https://drill-pipe.com/cshi/202412-52.html。

然后介绍了桃花在我国的种植历史，常见的桃花品种，以及历代诗人对桃花的喜爱，比如绘制人口的《桃花源记》，历史上各地的桃林景观等等。桃花除了观赏以及食用之外，从古代时候的辟邪到现代的果实实用以及美容功效等等，介绍得非常的全面了。

这些优美的文字也能够滋养我们的心灵，让我们进入到这样美丽蓬勃，生机盎然，富有情趣的小生活。来源:https://drill-pipe.com/zhishi/202412-15.html

明代《帝京景物略》记载九九消寒图，“冬至时，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣尽而九九出，则春深矣。”画一枝梅花，九朵梅花，每朵九瓣，共有八十一瓣，每天涂一瓣，素梅就变成红梅来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-262.html。等到八十一片花瓣全部染成殷红，窗外便是春水漫生，春风十里来源:https://drill-pipe.com/bkjj/202412-92.html。

现在如果我们拿同样的眼光来翻开这本书，在沉静期待的氛围中重新认识每一种植物之后，我们也将在心灵的花园里收获满满的繁花似锦。

佛语说，“一花一世界,一叶一菩提”，这本美丽的书，就是我们进入这个世界的接引使者，鉴花、鉴文、鉴世界。来源:https://drill-pipe.com/xwzx/202412-23.html

十万个为什么手抄报绘画画法步骤如下：

1、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-156.html。

2、用铅笔勾画出手抄报的框架部分。

3、框架的周围画一些装饰物。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-227.html

4、用勾线笔照着铅笔的线条描画出来，并把多余的铅笔线条擦干净。

5、将手抄报的大标题涂上漂亮的颜色来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-194.html。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-264.html

6、接着，把手抄报的框架部分涂上漂亮的颜色。

7、然后，把手抄报框架周围的装饰物涂上颜色。

8、最后，在框架里画上横线的格子，这样手抄报就画好了。

十万个为什么这是一套给小学中低年级孩子的科普书，由60年经典品牌“十万个为什么”正版出品，在经典的《十万个为什么·第六版》基础上，结合从300所学校，2万份问卷收集到的孩子爱问的500多个高频科学问题，以适合孩子的问答方式，全新打造来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-166.html。

全套书共8册，分别为《宇宙大冒险》《环游地球之旅》《漫游恐龙世界》《我的动物朋友》《植物的秘密生活》《我的身体真奇妙》《大脑是个指挥部》《无处不在的科学》；

包含孩子经常接触的宇宙、地球、恐龙、动物、植物、人体、脑科学、生活常识等知识，满足孩子的求知欲。

全书语言生动，用通俗易懂的方式讲科学知识，孩子容易接受，家长也容易讲解；每个问答还设计了趣味拓展知识小版块，帮助孩子拓宽知识面；书中插图采用了容易引起孩子阅读兴趣的手绘图，色彩丰富，充满趣味；

书中文字排版采用小学语文标准，大字注音设计，适合小学中低年级孩子自主阅读，也适合幼儿园的父母进行亲子共读。

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