日益恶化的精神健康状况和不断上升的年轻人自杀未遂率，再加上难以接近、缺乏精神病床和得不到及时护理，这些都给斯洛伐克青年带来了压力。
疫情造成的社会孤立和乌克兰的战争导致斯洛伐克人民的福祉恶化。2022年，在精神病门诊诊所接受检查的人数为417,530人，比2020年增加了53,000人。
在此期间，15-19岁的新确诊患者增加了29%，0-14岁的增加了17%。根据斯洛伐克国家卫生信息中心的数据，15-19岁人群的自杀未遂率从2020年的每10万人34人，上升到2021年的44人，2022年的57人。
然而，这场危机也被证明是在心理健康方面采取更多行动的催化剂。
斯洛伐克精神卫生联盟项目经理斯坦尼斯拉瓦·克努斯告诉Euractiv:“在新冠疫情和乌克兰战争之后，出现了许多致力于精神卫生议程的新协会。”
斯洛伐克的140万名儿童在医院或治疗中心有大约200张精神病病床。
“整个国家只有49名儿童精神病医生，”Knus继续说道。“尽管布拉迪斯拉发拥有最大比例的儿童精神病医生，但他们远远不能满足诊断和治疗的需求。在一些地区，完全没有儿童精神科医生。”
儿童精神病医生的过度工作量导致了漫长的等待时间。“我们经常接到家长的电话，他们已经等了很长时间，想和儿童精神病医生预约。例如，有疑似自闭症儿童的家庭已经等待了长达一年的预约，”Knus补充道。
前卫生部长Vladimír Lengvarsky承认了任职期间的危急状态:“这一卫生保健领域多年来被忽视，这在大流行和乌克兰战争期间变得明显。”
克努特在谈到非政府组织和协会填补国家留下的空白时说:“在许多情况下，我们正在承担国家通常应该履行的角色。”
不仅在儿童精神科医生中，而且在儿童心理学家中，劳动力短缺是显而易见的。
目前，全国2337所学校共有552名学校心理医生。
心理健康联盟最近进行的一项名为“Pohodomer”的调查调查了中小学生的幸福感。结果显示，孩子们觉得自己缺乏应对问题的能力(28%)，感觉不放松(25%)，有用(23%)，对未来不乐观(21%)。
HBSC的一项研究发现，三分之二(67%)的儿童主观上觉得自己在行为、情绪和注意力方面存在问题。此外，孩子们最常向父母(74%)、朋友(72%)和其他家庭成员(52%)寻求帮助。近三分之一的人求助于互联网，分别只有22%和14%的人向老师和学校心理学家倾诉。
儿童精神病医生和心理学家人数不足以及年轻人心理健康状况恶化导致护理延误。根据Knus的说法，这可能是学校可以减轻一些压力的地方。
“心理健康不能用一个简单的办法来解决。必须同时实施若干措施，使儿童的生活环境，特别是学校环境发生变化。”
只有通过每个人——学生、老师和家长——的参与，才能把环境改善到有利于心理健康的程度。因此，学校不仅可以教育和教学，而且还有助于学生的心理健康。
建立了心理健康学校联盟，以帮助指导教育机构改善环境，更好地了解心理健康，并给予心理健康更多的关注。
她总结道:“学校需要采取的步骤包括导航帮助、教师支持和监督、情感学习以及心理健康发展战略。”
研究证明，教育环境中的积极干预可以影响幸福感，欺凌事件更加零星地发生。
由于预计不会突然涌入儿童精神病学家或心理学家，学校至少可以支持这些努力，以稳定年轻人日益恶化的幸福感趋势。
就业、社会政策、卫生和消费者事务委员会将于2024年11月30日在布鲁塞尔举行会议，将精神卫生问题列入议程。
也就是说，部长们将考虑预防和治疗精神健康问题的具体措施。
欧盟理事会表示:“从2019冠状病毒病大流行开始，在多重危机的背景下，心理健康状况急剧恶化:可以采取更多措施来保护儿童，确保工作场所的良好心理健康，并为弱势群体提供支持。”
[作者:Filip á? - Vasiliki Angouridi编辑| Euractiv.com]