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全国中学生数理化学科能力竞赛”是由全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会、全国中学生数理化学科能力竞赛展示活动组委会共同主办的一项展现青少年学习能力的综合性活动，活动重在激发青少年对科学的探究和创新能力的培养来源:http://1192.gomcfl.cn/。

活动内容来源:http://158.gomcfl.cn/

包括中学生数学、物理、化学学科能力解题技能展示；中学生数学、物理、化学建模论文或实验报告展示；中学生数学、物理、化学计算机应用能力展示；中学生创新实践能力展示

初试，即解题能力展示（笔试）。各赛区在全国组委会规定的初试日期统一组织学生考试，由全国组委会出题，各赛区分别以各年级各学科的总参赛人数评奖，评奖标准一等奖为5%，二等奖10%，三等奖15%，由全国组委会统一颁发省级获奖证书。

复试，即建模论文或实验报告撰写。初试获奖者撰写建模论文或者实验报告，各赛区可单独自行评奖及颁发省级复试证书，也可先与初试成绩以一定比例相加，后评奖。

年度总评时间在每年7月中下旬举行，以初试成绩（60%）+复试成绩（40%）比例进行综合评定，由地方组委会根据选手的综合得分，按获奖总人数的30%选拔参加年度总评的选手。年度总评内容包括：解题技能展示；数学、物理、化学建模论文或实验报告答辩；学科信息技术能力展示；创新应用能力展示。全面体现了学生的综合素质，为今后参加各类招生考试和高校自主招生选拔以及出国留学积累经验和奠定基础来源:http://1496.gomcfl.cn/。其中创新应用能力展示环节通过多种形式，例如传感器实践与应用、云霄飞车、创意火箭、水果电池、科技工艺制作、机械拆装、智力对抗等，考核选手创新思维、团队协作、实践运用和动手能力来源:http://1483.gomcfl.cn/。

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节来源:http://114.gomcfl.cn/。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，指高校可以自行命题进行招生，区别于高考统一录取。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成来源:http://1325.gomcfl.cn/。自主招生从2003年开始推行，到2012年，参加自主招生的院校扩展到80多所，并逐渐形成了联考等形式来源:http://1431.gomcfl.cn/。2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。

1.百度百科全国中学生数理化学科能力展示活动网页链接

2.理科学科能力评价网网页链接来源:http://1263.gomcfl.cn/

第七届青少年科普知识竞赛初中组竞赛题（部分）

竞赛学科分别是：数学、物理、化学、微生物学、环境科学、工程学、信息技术、动植物学、生命科学、地球与空间科学、社会科学。竞赛期间所有项目将向公众进行展示，作者要接受评委会的问辩。每个项目一块展板，展板尺寸为高120CM、宽90CM。

青少年学生以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义所进行的优秀科技实践活动成果，以省、自治区、直辖市为单位，在专设的展区进行展览，每个单位一个展位，每个展位共有5块宽90CM×高180CM的展板。

优秀科学幻想绘画作品在专设的科普画廊举办为期一周的展览。

12.C

14.C来源:http://866.gomcfl.cn/

17.B

26.C

29.A

30.C

34.C

35.C(我蒙的，应该高的地方太阳能好吧)

36.A

39.B

40.A

43.B

44.B

48.A

49.化学需氧量和二氧化硫

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