网上有关“什么叫做创造力”话题很是火热，小编也是针对什么叫做创造力寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。

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特征

1、变通性

思维能随机应变，举一反三，不易受功能固着等心理定势的干扰，因此能产生超常的构想，提出新观念来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8196.html。

2、流畅性

反应既快又多，能够在较短的时间内表达出较多的观念。

创造，顾名思义就是首先创立制造出新东西。在《辞海》里，创造是“创造前所未有的事物”。创造是一项复杂的人类活动，因此，要想对其进行有效的定义，必须顾及一定的事实，即创造本身包含创造的过程和创造的成果。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8218.html

创造必须首先是具有丰富创造活动体验的实践过程，其次该实践过程还应该有独创性的成果。因此，创造是伴随有独创性成果出现的、具有丰富创造性体验的实践过程。

3、独特性

对事物具有不寻常的独特见解。聚合思维在创造能力结构中同样具有重要作用。所谓聚合思维是指利用已有定论的原理、定律、方法，解决问题时有方向、有范围、有程序的思维方式。发散思维与聚合思维二者是统一的、相辅相成的来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8314.html。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8415.html

人们在进行思维活动时，既需要发散思维，也需要聚合思维。任何成功的创造性都是这两种思维整合的结果。创造力与一般能力有一定的关系，研究表明，智力是创造能力发展的基本条件，智力水平过低者，不可能有很高的创造力。

另外，创造力与人格特征也有密切关系，综合多人研究的结果表明，高创造力者具有如下一些人格特征：兴趣广泛，语言流畅，具有幽默感，反应敏捷，思辨严密，善于记忆，工作效率高，

从众行为少，好独立行事，自信，喜欢研究抽象问题，生活范围较大，社交能力强，抱负水平高，态度直率、坦白，感情开放，不拘小节，给人以浪漫印象来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7836.html。

百度百科-创造力

高智商就一定等于拥有创造力吗来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7644.html

1、需要提供良好的文化环境。形成尊重知识、尊重人才氛围，有百花齐放、百家争鸣、追求真理、实事求是的学术规范，是提高创新能力的前提。没有一个良好的软环境，就很难形成科技创新能力生长的土壤。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-4190.html

2、提供较强的基础条件。在科技创新的基础条件中，最重要的恐怕是仪器设备、经费薪给。要不断更新先进的技术设备，提高技术人员的服务待遇，才能激发技术人员的动力。

3、提高有效的制度支持。自主科技创新的制度支持应是全面而有效的。例如，有有效的项目评估和资金支持体系，有有利于自主创新的激励制度，有明智的激励政策，有合理的知识产权制度，有利于科技创业的服务系统等。

4、加强人才的培养。在科技创新中人的因素第一，人才第一体现得更为突出。当然，人的因素并不仅仅指个人的才智，也包括人的社会组织水平。需要加强技术人才的培养，提高人才的专业知识，形成一体化的人才结构体系。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7913.html

5、要有创新的思维方式。科技创新思维要讲求缜密性和前瞻性，还要借助于一些科学的思维模式。掌握一些行之有效的创新思维模式，可以使我们找准研究的方向，在面对科研难题时设法寻求解决之道，最大限度地发挥自己的优势，扬长避短，取得科学研究的优异成果。

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创新文化

由于科学和技术是关于人认知和改造自然的知识，技术还包含着技艺，而且人的参与程度越大、越多，则科学和技术知识的含量、密度和水平就越高，这些特点决定了科学和技术的人文价值和科学价值，因此我们说科学和技术及它们的创新也是创新文化的重要组成部分。?

中国的全民创新潜在生产规模非常大，只要中国进入某个领域，产业链集群的规模化优势就可以爆发出来，即使在劳动力成本更高、税率更高的条件下都可以杀出更有市场竞争力的价格。

中国劳动力和创业者都是很庞大的队伍，只要教育得以推广，即使是单个劳动力的创新概率略低，在庞大的劳动力市场和创业市场下，中国产业界 爆发出新的idea是远多于其他国家的，只要风投体制得以完善。这个国家的创新不仅是爆发式增长，而且单个创新的相互启迪和借鉴也是爆发式扩张。

人口规模造就的庞大市场和繁荣的互联网生态 使 任何idea在中国复制传播的速度都会远远高于其他国家。从idea 到产能implementation的速度都远远高于其他国家。

庞大的产业链集群必然会在这个国家养出 一个庞大的消费市场，那么定价权会逐步转移到中国，从历史上看，经济环节里的定价权都是逐渐往最大市场转移的，典型的案列就是国际铁矿石价格 逐渐从 澳大利亚\巴西手上转移到 中国 手上。

而且庞大的市场会使得跨国公司的 区域性总部 和零售 总部 逐渐转移到 中国，良性循环。庞大的创新经济体量使得中国在国际一系列贸易谈判中都享有优势筹码。?

创新环境

按照是否具有实体和刚性（可约略地理解为非人文的和人文的）将环境分为硬环境（由物质环境和刚性的管理体制及人员组成）和软环境（由人文环境、弹性的研究方向和评价体系组成）两大类；

其中物质环境的要素是校园房舍、仪器设备、经费薪给等组成，人文环境主要由科学和人文精神、国家政策制度、学术传统、学风和治学氛围组成。

硬环境与软环境的相互渗透和融合程度，决定了人性物境（主要由人才和体制组成）和物性人境（主要由研究方向和评价体系组成），它们渗透融合得越多，人性物境和物性人境的范围就越大，成果的趋向和大小也越显著来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8424.html。

影响科技创新的因素很多，而且由于时间、地点和具体情况的差异，哪种环境和什么要素对于各个科技人员、科研机构或组织的创新过程所产生的影响起主要作用，往往是不同的。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8216.html

参考资料：来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8031.html

高智商的人不一定有高创造力 。创造力和智力之间的相关性较低。他们之间不是同一关系，也不是从属关系。创造力获得需要智力的参与，智力又不仅仅包括了创造力，所以智力和创造力的关系是相互重叠的。创造力和智力是不同的，高创造力的个体和高智商个体可能相似，也可能不同。

与高智商个体相比，高创造力个体有自身独特人格特点，从而有助于产生新创意和新产品。而这些人格特点却与传统的学教教育不相容，很多有高创造力的学生在传统学校环境中会产生问题。爱迪生和特斯拉的创造力让他们在童年期遭受到很多麻烦，却帮助他们在今后的事业中成就辉煌。

知识与创造力之间应保持适度的张力

知识是创造力的基础；丰富的知识经验又会使人囿于常规，妨碍人的创造。个体在一个领域里拥有中等程度知识水平时最有创造性，知识和创造力的关系是一种倒U 型的关系。也就是说，知识不是越多越好，太多的知识会限制个体的思维方式，从而阻碍其创造力的发挥。

高创造力组表现出了更多大脑区域分离，而高智力组则表现出更多的大脑区域合作，当从事创造性问题解决任务时，高创造力组比低创造力组显示出更少的心理活动，高创造力组比高智商组显示出更多的大脑区域之间的合作。

以上内容参考?百度百科-高智商

以上内容参考?百度百科-创造力

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