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图书馆7月工作总结及8月工作计划
一个月的工作就要到了尾声，是时候进行工作总结了，下面就是我为大家整理的图书馆7月工作总结及8月工作计划,仅供参考!
图书馆7月工作总结及8月工作计划
在局领导的关心指导下，我馆全体工作人员兢兢业业，坚守工作岗位，努力服务大众，现将七月份工作小结如下：
一、7月份工作小结
1、本月，我馆共接待到馆读者9683人次，外借8696册次，送书上门30册次，预约借书34册，修补图书31册，资料代查24条，下乡32人次。
2、市委宣传部主办的?衡洲建设杯?衡阳市全民国学知识电视争霸赛为60年来奖金最高(周冠军5千元，总冠军2万元)，影响最大(市内各媒体抱团宣传要让周冠军成为家喻户晓的明星)的一次比赛，县委宣传部把该项赛事衡阳县区海选工作的重担全权交给我馆举办，我馆经过精密组织，加班加点，从出题到阅卷，从准备赛务到主持活动现场，经过笔试初赛和现场答题决赛，现已完成了我县海选工作，选出8名选手参加市里比赛。
3、本月我馆播放视频讲座5场次，共有250人次参与，播放了科普知识系列视频，《地震来临》、《宇宙》、《冰箱的选购与使用》、《《走进科学》深海采油》、《地球上的千里眼》等。举办?欢聚16点?5场次，共有260人次参与。
4、根据湖南省文化厅《关于开展公共图书馆服务成果评奖活动的通知》的文件精神，本月我馆申报服务成果3项，分别为《共享?书香乐阅读推广大舞台》服务品牌活动服务成果、?欢聚16点?品牌活动服务成果、总分馆制台源镇分馆服务成果。这次服务成果申报时间短，任务重，我馆工作人员加班加点共整理出了24本申报资料，现申报资料已上报到市服务成果评审组。
5、本月我馆已完成第五批湖南省社会科学普及基地申报工作，现申报资料已上报到市里。
6、少读活动现已紧锣密鼓地启动前期工作。
7、人大图书馆调研前期工作也正在紧密进行中。
8、举行业务例考一次。
9、按照县委的统一部署，我馆党支部积极组织党员以及非党人员参加?两学一做来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-5162.html?学习教育，要求集中学习和自学相结合，上微党课，写学习心得。
二、8月份工作计划
1、继续做好各项公共服务工作。
2、继续做好?欢聚16点?和?阅读百村行?两大服务品牌活动。
3、举行业务例考。
4、阅读推广活动2?4个。
5、做好服务成果省级申报工作。
6、完成全市少读活动代表队员海选工作。
7、完成人大图书馆专题调研。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8426.html
8、组织馆员参加省市图书馆学专题知识竞赛。
9、组织馆员参加青年图书馆论坛征文。
10、组织馆员参加八省图书馆学征文。
拓展阅读
图书馆2016上半年工作总结
XX年上半年，金华市图书馆在市文广新局领导的全面支持和关心下，认真贯彻落实年初制定的责任目标，积极开展党的群众路线教育实践活动，全体干部职工群策群力、艰苦奋斗，以强烈的事业心和责任感，认真开展各项工作，取得了较好的成绩。现将XX年上半年的主要工作总结如下：
一、开展群众路线教育活动，进一步做好惠民、利民服务工作
图书馆的党群路线教育实践活动就是让群众享受更多的图书馆公共文化服务。不仅让群众走进图书馆，还千方百计送服务下乡，实行国家文化惠民政策，让人民群众真正受益。我馆今年上半年重点工作有?党员进社区?、培训下基层，重点开展?手机图书馆?推广活动、实行全地区公共图书馆?一卡通?通借通还工作等。
1、开展?手机图书馆?推广活动。我馆的?手机图书馆?是纸质图书馆、数字图书馆的拓展服务，目的在于让市民不出家门就能?把图书馆装进手机?，使用我馆的电子资源。馆领导非常重视?手机图书馆?的推广宣传，前期邀请数据库公司专家在全体职工中开展?手机图书馆?培训。为了进一步倡导全民阅读，营造社会阅读氛围，我馆于4月23日?世界图书日?在图书馆大厅启动?手机图书馆?推广活动。并且在人手紧张的情况下，抽调人员相继在金华市政府、金东区、省第五监狱、新世纪小区、罗店镇等开展宣传推广活动，让更多的群众享受该项文化惠民服务。
2、市图书馆培训活动下基层。3月18日，我馆文化共享工程金华市支中心工作人员到莘畈乡开展走基层送服务活动，工作人员带着500册农技宣传资料及1200张光碟深入群众中发放、讲解，并对莘畈乡的农家书屋进行了业务指导;6月3日我馆技术部负责人带队到婺城区乡镇开展计算机技术的培训;另外，我馆还派出技术员对县(市)公共图书馆开展了4次技术指导。
3、为了实现全地区范围内图书自由借还，方便人民群众阅读，我馆牵头开展全地区公共图书馆?一卡通?通借通还工作。?一卡通?是图书馆服务发展的必经之路，也是图书馆事业发展的阶段性标志。在我馆的努力下，目前已经统一规范了各县市图书馆的IP标准;收集了各个图书馆的设备信息、设置了***通道;市政府统一设备招标到位;已对接永康图书馆、武义图书馆、少儿图书馆、兰溪图书馆，到年底开通全地区所有县市公共图书馆通借通还服务。
除此之外，我馆上半年还开展了?市民选书?活动、5次党员干部?小爱凝大爱?进市福利院阅读推广活动、7期群众免费计算机培训等惠民服务活动。
二、重点建设我馆服务品牌，重树市图书馆知名度
上半年除认真做好世界读书日、图书馆服务宣传周、欢乐金华等省文化厅、市局规定服务项目之外，重点培育与创立我馆的四个文化服务品牌：小邹鲁大讲堂、双溪展窗、双溪生活公益课堂、未成年人读书节。我馆通过服务品牌活动来增强新闻媒体与市民的关注度，提升社会影响力，从而获得各界的关注与支持，更好地发展图书馆事业。
1、文化服务品牌之一小邹鲁大讲堂。?小邹鲁大讲堂?自去年开办以来，共举办十五期，上半年我馆?小邹鲁大讲堂?共举办了6场。如：3月9日?用智慧经营婚姻?、3月16日?如何教育我们的孩子?、4月13日?敦煌所存儒家经典和敦煌教育?、6月15日?艾青的成功道路?等。特别是4月20日，我馆邀请央视主持人芝麻主讲?科学真好玩?，听众爆满。大讲堂立足于市民生活、学习、工作的'热点问题和精神、文化需求，邀请各行业的专家、学者、教授，组成精英团队，为市民举办内容丰富、层次不同的讲座，受到各行各业市民读者的欢迎。
2、文化服务品牌之二双溪展窗。上半年举办各类展览26场(其中全地区巡展18场)，?春节那些事浙江各地春节习俗摄影展?、?雷锋生平展?、?窗下读书?、?平安金华?、?鸟类摄影展来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8443.html?、?急救知识展?等。特别是?五水共治?、?我的梦中国梦?是我馆工作人员精心策划、整理收集、筛选编辑、自制完成的展览资源。两个展览已在本馆大楼、市政府大厅公益展出，还将为市区各企事业单位、社会团体提供公益展览。
3、文化服务品牌之三双溪生活公益课堂。我馆积累了?小邹鲁大讲堂?的成功经验后，从名家、教授主讲的?高大上?讲座出发，开创了走来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8155.html?小清新?路线的?双溪生活公益课堂?。公益课堂分学科德育素质教育，如茶艺、编织、剪纸、插花、服饰搭配、家庭园艺等，主要为某种生活方式、小技能的入门培训，将学习与实践相结合，并进行一定的成果展示。上半年公益课堂共开课20场，?日常生活妆培训来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8461.html?、?科学发声改变生活?、?个人色彩风格与形象管理?、?商务礼仪培训?、?急救知识培训演讲与口才?、中国剪纸等等。
4、文化服务品牌之四未成年读书节。未成年人读书节是国家文化部每年重点开展的阅读推广活动，我馆也围绕活动主题，将读书节创立成为我馆的文化服务品牌。本年度，我馆切合未成年人读书节主题?我读书、我快乐、我智慧?，开展2场讲座、1次比赛、2场教育进课堂活动、1次阅读推广活动以及巡展活动，其中?国学体验：汉服穿越秀?、第二届?美丽图书馆?未成年人绘画创意比赛、?泡泡英语嘉年华?活动深受小读者们的喜欢。
我馆不仅通过这些品牌活动聚集了图书馆人气，引导全民阅读的氛围，还通过举办?金华文史知识竞赛?、?金华地区方志展?、?读经典看**?、?闹元宵猜灯谜?等阅读推广活动，不断提升我馆的社会知名度与美誉度。在全馆工作人员的努力下，上半年金华日报、金华晚报、电视台、省文化厅官网、金华市政府官网等各类新闻媒体对我馆正面宣传报道共计56次。
三、完善基础业务服务，提示我馆服务水平
1、市图书馆各项业务工作截止到XX年6月15日，借阅部共接待读者109005人次，办理图书馆证2528个，借还图书236166册(不含流通站借阅册数)，续借2930人次，解答咨询4130人次。阅览部共接待读者7120人次，外借册数773册，咨询人次32人次。地方文献接待读者756人次，解答咨询61次，征集地方文献168种，268册。采编部加工馆藏新书籍约11625种23080册。共享工程支中心完成了全馆免费无线网络全覆盖工程及数据库的安装，图书馆网站访问量达22余万次。
2、推出新举措，参与两会信息服务。精心编辑信息服务专题资料，参与人大代表前期议案构思，为代表个人全程?订制?信息。两会召开期间，向近四百位市人大代表发送信息服务短信，并安排四名专业人员12小时不间断，接受代表、委员电话咨询，协助检索纸质、电子资源。立足馆藏文献基础和中国知网、电子图书、博看期刊等14个数据库，制作154页、9万字的?三改一拆?、?金华地区铁腕治水?两个专题信息服务资料，并印刷1200册。两会召开期间，将《专题》发放给两会代表、委员，为其参政、议政服务。
3、根据浙江省古籍保护中心的要求，3月28日我馆主持召开全市古籍普查推进会。全市21个古籍公藏单位的负责人和普查员，共38人参加了此次会议。我馆聘请浙江省古籍保护中心专家对参与古籍普查工作的工作人员进行古籍普查培训，解答普查工作中遇到的困难，交流经验。通过这次会议，进一步推动了我市的古籍普查工作。
4、为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，更好地满足读者需求，我馆于6月8日召开重点读者代表座谈会。我馆各服务窗口推荐的20位重点读者代表与馆领导、各部门主任一起围绕?努力改善图书馆服务?这一内容进行座谈。
四、强化安全生产，保障图书馆阅读环境
今年我国社会治安形势严峻，省市相关部门、市文广新局也十分重视并多次下文，市局领导亲自带队检查我馆的安全防范措施。我馆根据要求加强?人防、物防、技防?措施，提高安全防范能力，确保公共安全。
1、人防。首先根据我馆实际情况制定突发事件应急预案。其次，我馆各部室明确落实安全责任，根据?谁主管谁负责?的原则，层层签订责任书，全馆动员把安全责任落实到位，形成全馆自上而下?人人有责任，处处保安全?的人防体系。
2、物防。我馆本着?预防为主防重于治?的原则，加大对重点要害部位的安全设施建设，定期对纪念馆、机房、办公室、地下配电房等场所进行巡查，在全馆开展安全大检查，针对查出的安全隐患，及时整改到位，加固防范设施，提高物防能力。
3、技防。我馆很重视技防在安保工作中的作用，历年不断投入资金，在全馆各楼道、关键部位安装32个探头，已经形成了一个完整的电子监控系统，有效全面地对图书馆进行监控管理。
?人防、物防、技防?极大改善了我馆安全环境，给市民营造一个安全舒适的阅读环境。
五、存在困难与问题
随着图书馆服务的扩展和市民对图书馆服务需求的加大，我们在看到成绩的同时，也看到了图书馆存在的问题和面临的困难。如我馆部分设施、设备还不完善，服务功能还不齐全，馆藏资源还需增加、品牌建设还需努力、学术研究水平亟待进一步提高、安保急需增加专业人员等等。在上级部门的正确领导下，我们不满足于现有取得的成绩，不断探索发展之路，为文化大发展、大繁荣努力发挥图书馆文化窗口引领、示范作用。
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科教年度工作总结
绿色校园的活动，可以为学生提供良好的学习环境，从而促进教学，还可以带动学生知道绿色的重要性，保护环境，爱护环境，还能辐射周围的群体一起参与进来。下面就是我给大家带来的创建绿色校园 活动 总结 2020，希望能帮助到大家!
创建绿色校园活动总结2020(一)
提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、 教育 人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的 工作计划 和 实施方案 ，把环保教育纳入全校整体工作中，根据省"绿色学校"标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和 社会实践 活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中
(一)我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
(二)召开“我们共同的家园”队会，在月日组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和 环保 手抄报 比赛;
(三)各班级设立"绿化角"，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
(四)在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
(五)组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖;向社会人士发出环保 倡议书 ，使人人行动起来，保护环境卫生。
(六)发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养动手能力和创新能力。分类收集垃圾， 变废为宝 。
三、环保教育与课堂教学相结合
学校要求各学科发挥课堂教学的主 渠道 作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外，团队组织有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。
四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚
环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂有机渗透，活动丰富多彩，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。
五、设想
(一)邀请有关环保专家到校讲座，为大家讲解相关知识。
(二)寒暑假通过学生社会实践活动进行相关调查收集。
(三)多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。
“一份耕耘，一份收获” 一年来，我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。
创建绿色校园活动总结2020(二)
创建绿色校园活动总结收获如下：
一、基本概况
中心小学创建于20年，现有个教学班，学生人，教职工人，校园面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米，绿化覆盖率达以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。
二、创建过程和成果
(一)统一认识，建立和完善教育体系。
学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念
等节日中进行 种植 。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。
(二)投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。
我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年月日 植树节 、月日的 世界地球日 、月日的 世界环境日 以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动;通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲 辩论 、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境 法律知识 ;引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动;鼓励学生撰写环境论文、调查 报告 进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。
三、成果和体会
绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学 文化 素质，使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱;道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物;宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目;草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌;公共场所摆放鲜花;学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰;爱护花草，不乱折乱踏;不高声喧哗，不干扰他人学习;做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面;陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣;使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8430.html。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操;同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为。
创建绿色校园活动总结2020(三)
在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理
我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长为组长、副校长、、为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项 措施 ，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念
我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
(一)注重校园环境建设，以建设促环保。
打造精品校园，融铸绿色和谐理念，2020年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关 标语 在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。
(二)重视养成教育，净化学校环境。
我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
在 文明礼仪 活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的倡议书;开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识;发动学生积极开展了废电池回收活动?
三、内外双修，家校联合、辐射社会
我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。
(一)发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂。
我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校老师指导学生制作的变变变玩具小车驱动能源改造获得市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
(二)走出校门，家校联动，服务社区。
2020年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。
创建绿色校园活动总结2020(四)
市第中学，原为中学，创办于19年秋，先后为地区和地区重点中学，“地区示范高中”，20年月，晋升为“省示范高中”来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8379.html。在市委、市政府的大力支持下，20年区委、区政府将中学新校区建设列为区八件惠民实事之首，成就了造福于人民的千秋伟业，20年月，学校顺利整体搬迁至新校区。20年月更名为市第中学。
中校园面积260亩，绿化面积3万平方米，环境清新优美，宁静无扰，由东向西依次分为运动区、教学区、生活区，分区清晰，布局协调，依势而建，层次分明。以派建筑为主调，现代建筑为点缀，相得益彰。校园建筑面积约7.9万平方米，23幢建筑。学校教育、教学、生活设施设备完善，具备了良好的办学条件。
中实行“三全”管理，学校现有59个教学班，学生3800人，教职工182人。学校本着“育人为本，质量第一，突出特点，全面发展”的办学理念，促进学生全面发展，激励学生奋发向上。素质教育成绩显著，教学质量在市名列前茅，为教育事业做出了积极贡献。学校先后获得“市文明单位”“市文明校园”“市园林式单位”“市花园式单位”等各级各类荣誉150余个。
近年来，随着教育改革的不断深入，学校发展迅速，育人环境日异更新，为进一步发挥环境育人的功能，学校十分重视“绿色学校”的创建工作，不断加大投入，取得了令人瞩目的成果，现汇报如下：
一、健全组织领导，加强科学管理
环境教育是个世界性的问题，也是我国的基本国策，是素质教育的组成部分，对学生进行环境教育，是学校教育的需要，也是义务。创建绿色学校是一项荣誉工程，又是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建绿色学校工作领导小组，校长亲自负责，分管校长具体负责，校办室、教导处、总务处、德育处、团委等各部门密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。创建工作领导小组认真拟订计划、全面部署创建工作，并切实抓好工作落实，促进全校师生积极参与，同时定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。学校领导和教师还积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身知识水平，积极探索环境教育理论，撰写总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班 黑板报 增设环保内容，及时向师生进行环保教育。校园里存有环保宣传标语，图书室、阅览室添置了有关环保宣传教育的书刊，并大力加强相关档案资料的管理工作。通过各部门通力合作，保证了创建工作稳健有效地开展。
二、优化育人环境，营造和谐氛围
近几年来，学校把大量的财力、物力投入到创建优良环境活动中。校园规划既立足于现有条件，又有创新意识。设计规划标准高、特点突出。整个校园环境优美，风景宜人，情趣无限。校园呈现的文化氛围与优美、整洁、典雅的环境，形成了一个完美的结合体。
(一)校园净化。
干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。一直以来我们在环境卫生上实行两手抓。一手抓清扫，一手抓保洁。学校物业公司的专职清洁组，有工人10余名，每日负责对教学楼、办公楼、广场等处从早到晚清扫、保洁。定期组织全校性卫生大扫除，总务处、德育处联手检查并通报检查结果。总务处还把每次检查结果纳入当月班主任考核和班级评比中，有效的促进了校园净化工作。做到了办公室、寝室、食堂、厕所等生活设施符合卫生标准，整个校园无卫生死角。
(二)校园绿化。
校园绿化建设经由设计所精心设计，形成了现在层次分明、绿色满目、布局合理，集观赏与休闲为一体的校园景观，校舍布局合理，设施先进，功能齐全，是一所集工作与学习、生态和文化于一体的现代化学校。校园园林景观建设以绿色为主题，结合校园生活、办公、学习功能，以绿色，自然为特色。绿树成荫，鲜花吐艳，置身其中，感受宁静幽雅，令人流连忘返。
学校还为绿化美化加大资金投入，使校园绿化工程初具规模。现在整个校园乔木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、银杏、合欢、雪松、广玉兰、竹子、栀子、海棠、迎春、山茶、木槿、兰花等各种花草树木相得益彰，形成了丹桂飘香、四季花开的优美环境。尤其是大片花木苗圃与以徽派建筑为主调，现代建筑为点缀的校园建筑群中遥相呼应，相得益彰，形成了宁静典雅特色的育人环境。
(三)校园美化。
学校在校园美化上也有许多新意。首先，根据学校的地形地貌，制定了校园规划和绿化规划，使得校园建设布局合理。乔木、灌木间植，名贵花木和普通花木间栽，配以奇石、小竹点缀，别具风情。其次，修建了运动场，并于四周饰以花草树木。校园各种灯光定时开放，丰富了全校师生的课余生活，提高了师生的生活品味。再次，学校的各种校牌制作规范精致，在校园广场、走廊过道和不同功能的室内，分别饰以与环境相协调的 名人 名言 、名家字画等，更使校园美化意境锦上添花。
三、创新教育方式，深化环境教育
(一)共建优美校园。
校园环境是德育的一个重要内容，环境的美化，优化对于振奋学生精神，陶冶学生情操，健全学生人格有着重要的作用。学校利用校园景物、宣传栏、标语、等，引导学生参与进来，共建优美校园，真正做到“校园处处是文化，处处文化育新人。”
(二)建立环保教育基地。
为配合生物教学，搞好环境、生态教育，学校筹资数万元，建成了一个生物标本室。作为学校开展环境教育的重要基地，生物标本室内有几十种国家二、三类保护动物标本及海洋生物标本。生物标本室为师生上自然课、开展环保教育提供了参观和实践的机会，是一部生动的环保教材。
(三)融入学科教学。
学科教育是塑造学生良好行为的主渠道，我们把环境教育渗透到各门学科。学校还要求每一名教职工积极撰写环保教育 文章 ，都来做环境保护知识教育的带头人。教导处要求每位老师，在自己任教的学科中，联系实际，有的放矢地渗透环保的内容。学校还在课程建设中强化环境教育，结合新课程教学改革，利用综合实践活动课，适当增加环境教育方面的内容，开展有关环境教育的研究性学习活动。政治、语文、英语、地理、生物、体育、美术等学科也都渗透了环境教育。
(四)开展多种形式的活动，增强教育实效。学校支持成立环保兴趣小组、环保志愿者等队伍，积极组织诸如环境教育专题讲座、环境教育研讨课、“六五”世界环境日主题环保宣传活动、“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”等环保宣传教育实践活动、 “净化校园，人人有责”大清扫活动、环保宣传社会实践活动、环保知识竞赛活动等，通过多种形式使学生能掌握更多的环保知识，促使环保理念深入人心，以实际行动支持环保、参与环保。
四、校园优美整洁 教育成果突出
在创建过程中，学校绿色创建工作计划已取得显著成效，学校的面貌焕然一新，校园内一年四季绿树成荫，花团锦簇，绿草茵茵，为师生们提供了一个舒适优美的学习环境和生活环境。
通过创建“绿色学校”活动，校园内干净、整洁、清爽，教室里窗明几净，寝室内清洁用具摆放整齐，黑板报传达着校园的文明气息。学生的行为习惯也发生了根本的变化，课间文明休息、文明娱乐，集会、做操、上下楼梯秩序井然，通过创建“绿色学校”活动，学生的学习风气日渐浓厚，晚自习中校园一片寂静，鸦雀无声，班风学风校风良好。
创建活动，我们虽取得了一点成绩，但在今后我们还将不断完善各种 规章制度 ，通过丰富多彩的各项活动，提高环境教育的教学和管理水平;同时加强环境教育力度，以可持续发展思想为指导，在学校日常工作中纳入有益于环境的管理措施。我校还将不断加大绿化环保资金投入，充分利用校内外一切资源和机会，培养师生的良好行为习惯，全面提高师生的环境素养。
申报“绿色学校”工作，是创建校园净化、绿化、美化的一个契机，是提升办学品味的一种动力。我们相信，通过本次创建活动，将大大促进我校的环境建设和管理水平再上一个台阶;我们相信，有上级部门、领导的关心和支持，我校的创建工作定会得到持续发展，迈向更高层次。
创建绿色校园活动总结2020(五)
2020年，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起;打造花样校园，人人有责”为主题的活动。通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。在短短的时间之中，我们作出了以下努力：
一、开展“创建绿色校园 从我做起”主题班会
各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情;同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机;根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、出一次主题黑板报
班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要;班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、每周开展一次校园全面清洁活动
各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。
四、具体活动措施
(一)珍惜纸张。
纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
(二)建立绿化角。
校园里栽种了许多树木。根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室;分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿”小组，从而实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界”。
来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8399.html辽宁义县“中国观赏石之乡”综合考察报告
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我精心整理的科教年度工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科教年度工作总结 篇1曲连坤教授说：“玉养人，人养玉。”教与学也应该是如此，教养学，学养教。广州特级教师郑慧贤说：“作为一个教师必须使自己的知识处于常新状态。”一个有学识，有思想的教师他的课一定不会差到哪里去，他的教学成绩也一定不会差到哪里去。所以教师想得到葫芦，还要呵护好苗，不忘常学习、常互动、常反思。本学期为了促进教师专业成长，学校开展了以下一些活动。
一、听新调入和改教学科教师的课
本学期学校又选招了八位新人，因为只考核文化成绩，不考核业务能力，所以“中奖”的都是三十岁以内青年教师。上周听了这八位教师的公开展示课，感受了年轻人的青春、朝气、阳光、活力、勤奋、机敏、博识与开放。如临湖观旭日，涨满生命能量，饱蘸红色智慧的一轮朝阳，蓬蓬勃勃地极力提升自己，宽厚、柔和、无私地把晨光洒向广袤大地上嗷嗷待哺的万物，湖水被霞光陶醉了，荡漾出千姿百态、或深或浅、极具个性的红色波光。
窦桂梅老师说“三年胳膊两年腿，十年难磨一张嘴。”可我们这些年轻教师有的才教三年，长的也就那么七八年，可她们却把一张嘴磨得圆融柔滑，甜中带娇话语，如山泉一样清新婉转地流淌在课堂里，抚摸着学生的心田，学生开怀地敞开心扉，享受着拔节快乐。
她们用最初的心态干着永远的事情，准备充分，资源开发优质。帅兰兰、朱段青、卢毛美、邱红老师图案各异的教学，王綝老师别出心裁的教学头饰，邱红老师例举完美的教学卡片，钟小春老师揭示规律的教学卡条，都折射出老师们的勤奋与智慧，演绎着教学的直观、鲜活、浅出、情趣与丰满。
在新课程沃土里成长起来的青年教师，贯彻新理念要比老教师坚决彻底得多。她们真正做到了把课堂还给学生，她们的课堂宽容、开放，学生主体意识强，敢想、敢说、敢干。在这方面邱红老师的课表现得犹为突出：来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8307.html
1、有意识地培养学生的数学眼光。如：当她把4朵蘑菇和5只青蛙贴在黑板上时，分别问了学生看到了什么？当她讲完5的加法后，又启发学生说出教室里的加法。
2、让学生展示思维过程，培养思维品质。如教学3+1时，老师是这样设计教学步骤的：
师：3和1合起来是多少？
生：4
师：4是怎么来的？
生：数黑板上的蘑菇得来的。
生：（学生比划手指）数手手指得来的。
生：3往后面数一个数就是4。
师：用自己熟悉的符号，画出示意图，表示3和1合起来是4。
3、把枯燥的知识糅搓在有趣的故事之中，教学充满情趣。如：教师复习5的组成的时候，就组织学生做了一个找朋友的游戏。教师先把写有1、2、3、4的四张卡片分发给四个学生，然后教师交待，我找的朋友要和我一起组成5，谁是我的朋友就赶快跑到讲台上来，并告诉大家几和几组成5，最后教师念着，我是1我的朋友在哪里，拿4的学生急匆匆地跑上讲台，领着全班学生念1和4组成5。依此玩下来，学生忙得不亦乐乎，拿着卡片的忙着判断，没拿卡片的急着催促，兴奋得不亦乐乎，享受着做老师的快乐，享受着成功提醒的快乐。
卢毛美老师的课堂也有异曲同工之妙，让学生自编儿歌，识记j、q、x。
在听课后的`评课里，曾多次听到这个誉词“后生可畏”。在教育岗位上她们虽然乳臭未干，却一个个表示得精明能干、驾轻就熟，教态自然亲切，情感饱满丰富，教法灵动活泼，细节关注细腻精彩。帅兰兰和朱段青老师利用和实物展示教学，直观形象。卢毛美和和邱红老师践行课改理念，让学生充分地展示思维过程，亲历体验知识的形成过程，学生学得生动活泼。钟小春老师引领学生对知识进行细嚼慢咽，重点消化，学生学得扎实深刻。王綝老师对教学细节精心设计和巧妙安排，激发了学生的好奇心，强化了重点，课堂跌宕起伏，充满了情趣。
关怀、尊重、激励、欣赏学生也是这些年轻教师课堂上亮点之一。她们的课堂上弥漫着情感和语言的香甜。如：你们看××坐得多精神！这个问题就奖给他回答吧。她的分法很独特，连我也没想到！谢谢你帮老师解决了这个问题！你编的这个拼音儿歌，形象又顺口，来你带着大家念两遍。写字的时候要把背挺直。她们睿智地把关怀和激励渗透于知识的教学之中，组织教学和知识教学没有了俨然的疆界，她们春风化雨、润物无声地驱动着学生乐巅巅地追逐知识来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8361.html。
听的八堂展示课中，有五堂是一年级的。学生从“幼”转“小”还没到一个月，可那课堂上养成的规范与有序，又不得不让人叹服她们“回天有术”。学生听课的专注，端坐的挺直，举手的规范，“开火车”的溜秀，课中操的优美……都仿佛在告诉我们老师的工作热情和工作效率创造了奇迹。
当然年轻人我们不能呵求她的完满。这些课堂也还存在一些缺陷，如：有的环节太多，节奏太快，学生思维空间小，有的板书不规范，有的肢体语言不丰富等。
这项活动不但促进了青年教师成长、成熟、成才，也为一小教育文化输入了新的充满生命活力的多元的营养元素。
科教年度工作总结 篇2今年以来，我局紧紧围绕县委县政府中心工作和省市局下达的目标任务，认真履行岗位职责，凝心聚力、拼搏进取，开拓创新、扎实工作，圆满完成今年及“十二五”期间的各项目标任务。。现就我县今年及十二五期间的农业工作总结如下。
一、工作亮点
十二五以来，我县农业工作取得了多项殊荣，20xx年被列为农业部在江西农村土地确权登记颁证唯一的试点县，颁发了江西第一证和实现了农村土地抵押贷款实现首贷；同时五年来，我县相继被评为“全国基本农国保护工作先进单位”“全省茶叶生产十强县”、“全省园艺作物标准园创建先进单位”、“全市农业结构调整工作先进单位”、“全市茶叶生产先进单位”、 “全市第七届文明单位”等荣誉。
二、主要做法及成效
（一）坚持把抓粮食生产放在首位，保持粮食及主要农产品产量持续稳定增长，为推进农村改革发展奠定坚实的基础。
十二五规划实施以来，我县始终坚持把稳定播种面积，优化品种结构，提高单产水平，增强综合生产能力，作为促进粮食及主要农产品生产的主要途径。通过进一步强化农业基础设施建设，改善农业生产条件，提高耕地产出率；通过大力实施测土配方施肥、水稻高产创建、病虫综合防治等先进增产科技措施的推广和运用，提高群众生产技能和种植水平。
1、粮经作物生产稳步有增。20xx年水稻总播种面积99821.28亩，其中，早稻560亩，中稻99102.04亩，种植面积与上年相当；旱粮总播种面19699.8积亩。其中玉米399.8亩，早红薯4300万亩，早马铃薯3500万亩，早大豆4700万亩，其他旱粮作物6800万亩。同时，通过加大粮食生产宣传力度、切实抓好了粮食播种面积的核实，落实国家发展粮食生产的各项惠农支农政策，引导农民多种粮、种好粮。全县农作物补贴面积共计106218.6亩，补贴资金8406454.52元，已通过“一卡通”全部发放到位。
2、农村土地承包经营权确权和土地流转进一步完善。全县24560户农户的农村土地承包经营权证书、合同已打印完成，并逐步发放到农户手中，证书打印和数据建库完成率达95%，剩余10个村正在抓紧做好各个环节的工作。全县管理系统建设也已基本完成，购置建库软件3套，管理系统服务器1个，台式电脑10台，针式打印机1台。完成市、县联网对接调试及联网测试。全县9个乡镇完成管理系统建设调试。全县土地转流面5.8万亩，土地经营权流转抵押贷款 30笔共计570万元，通过财政惠农通信用贷款90余笔共计4000余万元。
3、现代农业（有机）示范园建设有序发展。园区现有市级以上农业龙头企业4家、农民专业合作社共17家，家庭农场3家，种养大户67户。我县现代有机农业示范园区以有机水稻与白茶、有机蔬菜为主导产业，规划面积4289亩。其中有机水稻示范园xx46.81亩,有机白茶示范园2487.24亩,有机蔬菜示范园229.38亩,白茶加工厂25.55亩。
4、农业产业化工作取得新进展。全县农业产业化市级以上龙头企业发展到 14家，其中省级6 家，市级龙头企业 8家；登记注册的农民合作社达到144 户，同比增加10 %，平均每个合作社吸纳 95户农户，覆盖全县 51.7%以上农户；注册登记的家庭农场数达12家，同比增长33.3%，通过新型经营主体和大户、能手的带动，全县新增300亩以上基地xx个，新增100亩以上种粮大户30多户，是前三年的总和。
5、绿色有机农业平稳发展。十二五期间以来，我县全县有机农业示范园区面积扩大至23万亩，涉及全县所有乡镇。其中耕地7万亩，旱地及野生采集地16万亩，通过认证的有机产品26个。
6、茶产业发展不断壮大。十二五期间以来，我县按照“政府引导、企业主导、全民参与、社会服务”的工作思路，采用“龙头企业+基地+农户”模式，通过制定各项优惠政策、落实补贴，建立良种示范园，应用各种媒介积极宣传推介，加大物资投入等实措全力支持铜鼓茶产业发展，为茶业发展提供良好的环境，到20xx年我县现有茶园面积达9.06万亩。加大宣传推介力度，积极参加各场农博会、茶博会的同时成功举办了XX县第一、二届茶文化节，省市领导亲临指导，接待省内外客商3000余人次，达到了良好的宣传、招商效果。现全县茶企业21家，专业合作社8家，涉茶人员1.2万人；落实建园、苗圃、肥料等各项补贴计200多万元。在江西茶业联合会举办的“20xx江西名优茶评比”活动中，由江西鑫贸投资开发有限公司选送的春腾牌“铜鼓有机白茶”、大段古桥山岚茶场选送的“山岚春有机绿茶”和XX县一杯红民茶有限公司选送的唱红牌“宁红一杯红”分别荣获金奖。
（二）扎实抓好农经、土肥、植保、执法、新型职业农民培育等各项强基工作，全县农业基础得以进一步夯实、农业农村生产及经营管理水平逐步增强
1、农村经营管理进一步规范。进一步完善了村级财务委托乡镇代理服务制度，全县9个乡镇开展了20xx年、20xx年村级换届选举审计工作。加强了农民负担监督、检查，执行了减负各项制度，健全了长效监管机制；规范了农村集体“三资”管理，进一步落实了农村集体资金资产资源代理监管机制，深入推行农村集体资金资产资源信息化建设管理，并进行了农村集体“三资”信息化建设，各乡镇接入财政内网，建立“三资”管理平台，配备了电算化管理设备，举办了农村集体“三资”信息化建设培训班。
2、及时组织开展农作物病虫害植保植检。五年来，全县累计组织防治各种病虫草鼠害约45万亩，挽回产量损失约108万公斤。其中今年组织防治8万亩，共计挽回产量损失约20.8万公斤。20xx年共深入田间开展病虫调查52人次，向上报送病虫信息24期，发布病虫情报12期96份。
3、推广好了测土配方施肥项目。十二五期间以来，共组织实施了5年度的测土配方施肥项目，累计完成了测土配方施肥项目xx0万亩，在全县9个乡镇98个村（居）委会开展了测土配方施肥野外调查和土样采集工作，开展样品测试 2600个，发放施肥建议卡9.2万份，累计完成农作物测土配方施肥大面积推广xx0万亩次。
4、加大了农业行政执法力度。一是加大各种涉农法律法规宣传贯彻，增强广大干部群众法制观念和依法经营意识；二是切实加强国家禁用、限用等危险化学农用物资的管理和使用，强化宣传、指导和检查，有效保障农业生产环境资源；三是严厉打击各种制售假冒伪劣农资产品、无证经营农资等违法行为，共检查企业、个体农资经营户经营门点68个（次），收缴销毁假冒伪劣、过期失效农药5个品种，查处退回未经登记公示种子330公斤； 20xx年农业局组织农资打假活动12次，在县城区域及9个乡镇对经营农资的单位及个体进行执法检查，净化了农资市场，20xx年未出现种子、化肥、农药坑农害农事件，保护了农民利益。
5、全面提升农产品质量安全水平。一是健全县、乡、村三级监管体系，XX县农产品质量安全检验检测站，于20xx年立项，项目总投资320万元，其中中央预算内专项资金240万元，地方配套80万元，于20xx年10月通过项目验收正式投入使用。全县9个乡镇均成立了农产品质量安全检测站，每个行政村均设立了1名监管员。二是开展农业投入品及农产品质量专项整治，控制有毒有害农业投入品的使用。20xx年，完全面成省监督检测抽样、例行监测抽样任务和快速检测抽样400个，定量检测抽样400个的任务。三是引导龙头企业、合作社申报“三品一标”认证。全县通过“三品”认证的产品共13个。
6、大力做好新型职业农民培育工作。十二五以来，我县按照“阳光工程”项目和新型职业农民培育的要求，累计完成了10345人培训任务。同时，按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，认真组织开展“阳光工程”和新型职业农民培训工作。特别是今年，我们遵循公开、公平、公正的原则，确定了农业科技培训中心为新型职业农民培训基地，创新了新型职业农民培训模式，采用课堂讲授、实训基地操作、疑惑解答等方式开展培训，全年共培训新型职业农民400人，其中生产经营型200人，专业技能型和社会服务型200人，11月底已全部完成。通过培训，培养了一支结构合理、数量充足、素质优良的现代农业生产经营者队伍为我县加快发展现代农业和建设新农村提供了人才保障和人力资源的支撑
科教年度工作总结 篇3在县委、县政府的领导和省、市科协的指导下，XX县科协紧紧围绕县委、政府的中心工作，努力推进科协工作。20xx年，取得了较好的成绩，主要体现在：
一、科普宣传工作有业绩
1、为进一步推进科普宣传工作，科协临时聘请了一名专职科普宣传员，加大了科普宣传广度与力度。
2、充分发挥XX县科普讲师团的作用，组织科普进社区，进乡村，进学校宣讲活动，20xx年共进行科普活动90场次，受益人员4万余人。
3、积极参与5.12防震减灾宣传日活动，出动科普大篷车播放防震减灾等相关视频。
4、由有关学会、协会组织大型义诊活动5次，受益人员5000余人。
5、开展送科技下乡活动10次，发放各类农民科学素质读本2万余册。
6、积极开展“科普进校园活动”，激发中小学生科技创新热情。20xx年共进行18次，受益人员达6000余人，受到广大师生家长的一致好评。
7、成功为酒埠江地质博物馆争取省科普教育基地，邀请省科协党组副书记、副主席荣诚、省科协普及部部长邓益平、市科协主席周志辉、副主席申光伟等到基地亲自挂牌，有力推进了我县的科普教育工作。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-6266.html
8、积极开展“全国科普日活动”。
（1）9月17日上午,XX县20xx年“全国科普日”活动动员大会暨“全国安全用药月”宣传活动动员大会在XX县中医院大礼堂召开。
（2）9月18-19日，XX县科学技术协会科普大篷车进校园，开展科普宣传活动。学生们兴致勃勃，涌跃参与。此次科普大篷车进校园活动收益学生达20xx人次。
（3）9月24-26日，XX县科学技术协会联合XX县食品药品监管局在XX县皇图岭镇、新市镇、网岭镇开展科普知识赶集，发放资料，现场答疑咨询，播放科普视频，为乡镇老百姓带来科技盛宴。共发放资料15000份，收益人数达7000人。
（4）9月26日，在XX县广播电视台召开了XX县中老年健康协会成立大会暨健康科普讲座，邀请了湖南省老年保健协会特聘专家、国家高级营养保健师、教授郑家福讲授《糖尿病病因新解与营养调理》，还有和也健康科技公司董事长方志财讲授《睡眠与健康》。
9、开展XX县首个“12.4”国家宪法日宣传活动，在城区湘东大市场正门口，XX县科协联合司法局、团县委、城管局、街道办等单位共同举行“12.4”国家宪法日宣传活动。XX县科协出动科普大篷车播放宣传宪法知识及各类可怕也只是，设置了咨询点，浓郁的宣传氛围，吸引了大量群众积极参与到活动当中来。
二、学会工作有突破
县科协加强对全县19个学会的工作指导，进一步规范和搞活学会工作，充分发挥各个学会的作用，努力为全县广大科技人员服务，不断为全县的经济建设服务。1-6月份，全县举办学术交流3次，召开学会座谈会2次，出版各类学会专刊50期。并走访了部分学会，采取联谊、交流、互动等形式，不断激活学会工作。
三、农技协工作上水平
1、20xx年，我县农村技术专业协会已发展到10个，分别是：水稻业协会、养猪协会、养鸡协会、养鸭协会、渔业协会、葡萄协会、蔬菜协会、果业协会、花卉协会、珍贵树木协会。
2、想方设法推进农技协的工作水平。为了让农技协的工作逐步规范化、制度化，3月份，县科协党组在反复调研的基础上，制订了农技协年度工作考核奖励办法。
3、突出开展各农技协创“六有”工作。为了进一步推进农技协的工作，今年来县科协重点安排部署农技协创“六有”行动。（一）有办公场所。每个农技协必须有固定的办公场所，方便会员联系工作；（二）有牌子。即各个农技协要有国家发证机关登记的合法名称，并在办公场所挂上显目的牌子，各项证照齐全，按时按要求搞好年检，银行帐户税务发票齐全；（三）有班子。即各农技协必须按照章程的要求，配齐班子成员，分工负责，开展工作；对工作不认真，或擅自离开工作岗位的，及时召开会议，按程序补选，确保工作的正常开展；（四）有工作制度。即各农技协必须健全工作制度、财务管理制度及其它相应的各项制度；（五）有示范基地。即各农技协必须在各自的会员中培养示范基地，树立典型，带动发展；（六）有工作经费。为使农技协的工作经费得到保障，要在以下方面努力：（1）争取部门支持一点；（2）争取县财政预算一点；（3）自筹一点。各农技协只要达到了“六有”要求，工作才能稳步推进，不断地做出业绩。
4、各农技协在服务产业发展上有新举措。20xx年，县养猪协会开展专题培训20场次，培训人员3000余人次，重点推广科学高效养猪方法；葡萄协会组织会员培训3次，外请专家授课，重点解决葡萄后期开裂难题；养鸡协会组织会员培训2次，聘请专家授课，推行使用兽药与厂家对接，以降低养殖成本，保证质量；水稻业协会召开会员大会推行农资使用统一由生产厂家直供，工作进展顺利，效果反响很好，这样可以降低成本，保证质量，有力推进产业的发展。
5、尽力为农技协解决实际问题。为了不断推进各农技协工作上水平，县科协党组决定采取奖励先进，鞭策后进的办法，通过年度考核，除对先进进行重奖外，还对10个农技协分类给予补助5000-12000元不等以解决办公经费的不足。
四、科普惠农兴村计划实施有亮点
1、成功为XX县葡萄协会争取全国科普惠农兴村先进单位，邀请XX市科协主席周志辉、副主席申光伟到葡萄协会授牌，不断推进XX县农技协会工作。
2、20xx年培养的13个农村科普示范基地，10个农村科普带头人，被列入县级政府的百件民生实事工程之列。
3、县本级科普惠农兴村专项资金30万元已落实到位，经过严格的考核评比，评选出先进农技协4个、先进农村科普示范基地13个，先进科普示范村4个、先进科普带头人10个。
五、青少年科技创新工作有进展
1、成功举办了XX县首次中小学校科学指导老师培训班，参加培训人员65人，聘请了中南大学教授肖云龙授课，为推进我县青少年科技创新工作的开展打下基础。
2、以县教育局为主举办全县中小学生科技创新竞赛活动，对优秀作品，优秀指导老师进行奖励。
3、评选出15项全县20xx-2013年度青少年科技创新作品纳入XX县科学技术奖励对象，有力地推进我县的青少年科技创新工作。
六、服务县委、县政府中心工作有举措
1、积极支持创建全国文明县城工作的开展，机关工作人员除以身作则带头遵守相关规定和行为规范外，还积极参与上街规劝活动。
2、坚持到结对共建村（大同桥镇罗潭村）协助开展工作，组织科普大蓬车开展送科普进村活动，组织机关干部深入村组听民情、顺民意、排民忧，密切党群关系、干群关系，为农村党员上党课一次，为村里筹助资金3万元，发动机关干部筹集资金3000余元走访特困群众。
3、努力为全县的产业发展、民生实事、基础工程的建设开展服务。
七、机关自身建设有成效
1、积极投身于党的群众路线育实践活动，机关党组按照县委的部署，一环紧扣一环，把活动开燕尾服得有声有色，圆满地完成了教育实践活动的各项任务，达到了教育实践活动开展的要求和目的，并得到了县督导组的表扬和好评。
2、坚持组织机关干部开展学习，不断提高干部的政治素质、业务素质、法律素质。同时注重开展一结有益活动。“五一”组织机关干部体验劳动的伟大；“七一”机关党支部组织全体党员开展“走基层、进农家”活动，体察民情、密切党群关系，“重阳节”召开老同志座谈会，并组织机关全体人员到人民医院集体体检，以体现组织的关怀。
3、结合党的群众路线教育实践活动的开展，机关重新建立健全各项制度，并注重抓整改、抓落实，有效地推进我县科协工作的开展。
2007年8月18日～19日，我们一行三人在辽宁省义县对其观赏石资源进行了考察。我们首先听取了义县马海峰县长关于义县观赏石资源，主要是古生物化石资源的蕴藏、开发利用与保护以及有关科学知识普及情况的汇报；并在义县有关领导的陪同下，考察了义县古生物化石基地、博物馆及个人奇石收藏馆。
现将有关情况报告如下。
一、义县观赏石资源概况
辽宁省义县是我国著名的古生物化石产地。从目前发现的情况看，大致分布在该县中西部7个乡镇238平方公里的区域内。早在20世纪20年代，美国地质学家葛利普依其在义县发现的古生物化石——叶肢介、狼鳍鱼、拟蜉蝣等，将辽西地区的古生物化石命名为“热河动物群”。此后，中国著名古生物学家顾知微将以狼鳍鱼—三尾拟蜉蝣—东方叶肢介为代表的化石群通称为“热河生物群”。随着古生物化石的不断被发现，辽宁义县享誉海内外，引起了国内外众多古生物学家的极大关注。
考察组与当地领导座谈
概括起来，义县古生物化石资源具有类型多、数量大、分布广、保存好、赋存层位多和化石产地多6大特点。义县古生物化石多形成于中生代晚侏罗纪—早白垩纪时期，距今约1.45亿～1.2亿年。迄今已发现孔子鸟类、反鸟类、今鸟类、翼龙类、鸟脚类禽龙、角龙类鹦鹉嘴龙、长颈双孔类潜龙、蜥蜴类矢部龙、龟类、蛙类、鱼类、虾类、叶肢介、介形类、昆虫类、双壳类、腹足类、植物、孢粉、硅化木和轮藻类等近20个门类的化石。正如申报书中所讲的，义县地区的这些古生物化石，囊括了天上飞的、水中游的、陆上行的和土里长的。由此不难看出，辽宁义县的古生物化石资源相当丰富。古生物学家们说，辽宁省义县是古生物化石宝库，是地球上第一只鸟飞起的地方，是世界上第一朵花绽放的地方。
除古生物化石资源外，在义县境内还埋藏有萤石、水晶和玛瑙等观赏石。随着观赏石事业的发展，水晶和玛瑙等的开发利用也引起了当地政府的重视。
二、资源利用情况
义县乃至整个辽西地区古生物化石资源的独有性和不可代替性，从发现伊始就引起了国内外古生物学家们的高度重视；先后有众多国家的古生物学家参与研究，取得了一批重要研究成果；且年年都有突破性进展，使义县的古生物化石在全世界古生物科学研究中，占有举足轻重的地位，成为培养古生物学家的摇篮，造就了一批国内外知名的古生物学家。
义县作为古生物化石科学研究的基地，每年都组织开展古生物科学学术研究和文化交流活动，组织国内外专家和爱好者撰写文章、出版书籍，积累、传播古生物科学知识。
随着古生物学家们对义县古生物化石研究的不断深入和在古生物化石门类种属上的突破，特别是在龙类和鸟类上的突破，使义县古生物化石得到了国内外专家学者的高度关注。1994年，义县人民政府就建立了辽宁省第一座古生物化石博物馆——宜州化石馆；1996年，该馆被原地质矿产部确定为中国地质博物馆辽西分馆，国务院原副总理邹家华为该馆题名。目前，宜州化石馆辟有恐龙、动物、植物、科普影视等5个展示厅，收藏有各类化石近万件，其中精品200余件。宜州化石馆的建立和丰富馆藏，为古生物学家们进行科学研究提供了一个“用武”的广阔天地，更重要的是为热爱古生物化石的广大青少年及普通百姓，提供了一个认识大自然、了解大自然的平台。近几年，宜州化石馆先后被命名为“中国古生物学会科普基地”“辽宁省科普教育基地”“锦州科普教育基地”。宜州化石馆自开馆以来，已经接待了包括大批国内外专家学者在内的参观者数十万人。
为了普及古生物化石知识，从小培养学生热爱祖国、热爱家乡的高尚情操，把古生物化石资源保护工作从中小学生抓起，义县人民政府组织县教育局等有关部门，立足本县观赏石资源现状，依据青少年的思维能力和认知规律，策划、编写了一套科普读物《化石探秘》，作为一门课程，由浅入深，逐步提高，在全县中小学校实施普及教育。这是十分难能可贵的。
据了解，目前国内许多博物馆中的古生物化石展馆，都展示着发现于辽宁省义县的古生物化石标本。义县政府积极支持热爱古生物化石的收藏家在各地建立古生物化石博物馆。广东深圳一家规模较大的博物馆就是利用义县古生物化石和硅化木组建的。
为推动地方旅游事业的发展，辽宁义县政府对义县境内的萤石、水晶和玛瑙也组织力量适当开发。
三、资源保护状况
实地考察来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8310.html
义县县委、县政府高度重视观赏石资源的保护工作。为了普及古生物化石知识，增强人们对这种不可再生资源的保护意识，义县于2002年12月，依据《辽宁省古生物化石资源保护管理条例》，经辽宁省人民政府批准，成立了义县古生物化石省级自然保护区，采用先进的科学管理体系来保护各类古生物化石资源及各化石产地的生态环境；还结合义县古生物化石资源的保护和开发现状，先后制订、颁布了本县古生物化石等观赏石资源保护的一系列规定和措施；成立了“辽宁义县古生物化石自然保护区管理处”，下设机关管理科室、保护站、化石馆等职能部门，相关人员明确分工、职责到人；组建了辽宁省第一个专司观赏石保护职能的公安分局及派出所；采取集中爆破掩埋等办法封闭了盗挖化石的现场，并组织人员常年在各个化石保护区巡逻、监管，对乱采乱挖化石的违法犯罪行为给予严厉打击，有效地遏制了对古生物化石的滥采乱挖。
对于广大人民群众对古生物化石的爱好与观赏需求，义县采取了“疏”而不是“堵”、“引导”而不是“限制”的方针。在“保护第一”的原则下，把观赏石的科学开发利用作为发展旅游业、实现经济提速发展的重要工作来抓。几年来，义县加大仿化石工艺品的开发力度，先后筹建了观赏石市场1处，观赏石商店10家，化石地质公园1座和其他生产经营场所6处；从业人员3500人，年交易额近亿元。
经过多年来持续不断的宣传教育，保护古生物化石资源“功在当代、利在千秋”的理念，已为当地老百姓认识和接受；保护古生物化石资源，也已经成为当地大多数老百姓的自觉行动。
四、资源前景
辽宁义县作为得天独厚的古生物化石基地，从科学研究的角度来看，潜力是巨大的，而且尚有许多古生物化石的门类属种有待古生物学家们去发掘、研究和命名。随着研究程度的加大，包括义县在内的整个辽西地区，古动物、古植物化石研究无疑会有新的发现和新的突破。正如义县县长所说的，辽宁义县的古生物化石作为观赏石与其他类型的观赏石不同，不能过多地强调它的交易性和商品性，要注重它的科研性和珍稀性。我们申请“观赏石之乡”的唯一出发点是，我们要以全新的理念，认识古生物化石，我们有义务和责任来保护好古生物化石。我们要把辽宁义县这个不可多得的古生物化石宝库作为自然遗产完整无缺地留给我们的子孙后代。
义县政府期望得到“观赏石之乡”命名的另一个目的是，使本县的古生物化石资源成为发展当地旅游事业的一个亮点，从而拉动地方经济的发展。作为一个县的地方领导，对本县古生物化石资源有这样的认识，应该说是难能可贵的。基于这种认识，2005年4月，义县政府与德国有关方面达成协议，投资200万欧元，在义县古生物化石保护区内兴建一处“辽西宜州化石地质公园”。目前，主体工程已经完成，进入室内装修和化石标本的采集阶段来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7817.html。这一举措充分说明义县古生物化石资源在世界范围内的影响。
在考察中，我们也了解到义县政府对于观赏石资源保护和开发利用的一些规划前景。
在科学发展观指导下，依据古生物化石资源的珍稀性和不可代替性，实行以科学研究为目的的适度开发与有效利用。加强以古生态环境、物种进化等为研究方向的科研工作，通过与著名科研机构和高等院校合作，逐步培养出一批有较强专业知识及丰富经验的技术骨干；吸纳不同渠道的资金，保证科研经费的充足，推出一批质量高、思维新的科研成果和必要的基础资料，为义县观赏石保护及科学开发利用奠定理论基础；有计划地以槽探工程为手段，对义县组、九佛堂组、沙海组、阜新组地层，特别是义县组含化石层开辟人工剖面，购置必要的仪器设备，提供古地理的研究条件；收集、交换或购置中外各类古生物化石标本（模型）及有关图书资料，奠定化石产地作为古生物研究基地的基础，建立辽西古生物化石及地质科技档案，为古生物学研究工作提供更加完善的条件和环境。
逐步加大投入城建、园林技术力量，加强对保护区植被的恢复与发展，保持自然保护区地面生态平衡与物种多样化，提高化石产地与周边地区的生态环境容量。不断加强化石产地外围及周边地区的植树造林工作，绿化荒山，使化石产地外围及周边地区保持生态平衡；政府将逐步加大投入，加速化石产地的基本建设及与外界自然人文景观之间的公路建设、网络链接，使义县成为科研、科普、爱国主义教育及旅游基地；未来将建设国内最完整、种类最齐全、设施最完备的古生物化石展览中心，建成以化石文化交流、交易、研究为一体的旅游、贸易中心，建成全国较大规模的古生物化石基地，使义县逐步成为以古生物化石为主的观赏石文化之乡。
听取有关地质公园规划的介绍
经专家组考察，对照“观赏石之乡”命名条件，建议“观赏石之乡”命名评审委员会讨论通过。
中国观赏石协会专家考察组：
闫立本 中国观赏石协会顾问、国土资源部科技司原司长
李铁钢 中国观赏石协会副会长、地质出版社社长·总编辑
龚法忠 中国观赏石协会《宝藏》杂志执行主编、地质出版社副总编辑
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