网上有关“【哈尔滨市道里区：社区科普无间隙】哈尔滨道里区”话题很是火热，小编也是针对【哈尔滨市道里区：社区科普无间隙】哈尔滨道里区寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一位随丈夫外出打工的黄女士，由于没有一技之长，来到哈尔滨市道里区很久也没有找到工作，由于心情烦躁，和丈夫的关系也时有紧张。在参加社区活动时，她接触到了插花的培训，凭着自己的兴趣和努力，她最终成功在一家花店找到了工作，结束了几个月找不到工作的焦虑。
在哈尔滨市道里区，上至老人，下至学童，都能找到属于自己的科普体验项目。在这里既有退休的大学教授能给中学生指导数学难题，也有科学养生的科普录像片，另外还有图书阅览室，社区居民可以查阅有关食品安全的书籍。
这就是哈尔滨市道里区抚顺街道抚顺社区内——一个“十星”科普社区的缩影。这项活动以科普志愿者和讲师团为智力支撑，以科普宣传栏、科普书屋、科普活动室、科普信息网络平台等为教育阵地，将“民生科普”的理念融入到科普工作的方方面面。这项活动已经持续四年，哈尔滨市目前已有66个社区荣获了“十星”科普社区荣誉称号，而道里区的科普社区活动更是开展得有声有色。
哈尔滨市道里区科协主席邴英泽告诉记者，2010年，道里区投入资金470万元，在抚顺街道抚顺社区打造了一个占地4900平方米的现代化社区，投放了一大批科普体验器材，配套建设了科普体验驿站、科普电化教学室、科普技能培训室、科普图书室、科普绘画室等。科普社区在功能定位上，突出实用性、教育性、活动性，免费向市民开放，每月可为数百名社区居民提供科普活动。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-3949.html
在建成一年的时间里，道里区13个社区科普体验驿站共接待不同年龄的社区居民7600多人次。
每一个年龄段的居民，都能在社区科普体验驿站中有所收获。中学生可以在电脑室内浏览预存的知名科普网站，而退休居民则十分钟情科普图书室，在这里，居民可以学习到生活保健、食品安全、防灾减灾等诸多知识。今年，科协工作人员发现居民对食品安全很感兴趣，于是在收集了相关资料后，印制了食品安全方面的知识内容发放到各社区的科普图书室，受到社区居民的普遍欢迎。
同时，针对不同的社区，科普宣传内容也各有侧重。比如外来务工人员多居住在城乡接合部，那么这些社区科普活动内容的配置就会更多地涉及一些技能培训，比如维权、劳资知识，文明礼仪、社会公德、职业道德、城市与乡村科学生活的方法等内容；而在老城区，退休职工较多，科普内容就更多涉及养生和保健。
除此之外，科普社区的科普活动日益常态化。据了解，社区科普大讲堂平均每月举办两次讲座，影视教育室每周播放一部科普影片，图书室每天举办一次读书活动，体验室全天8小时免费向居民开放……这些活动，使道里区的居民真正做到了“科普无间隙”。
中国科协副主席、书记处书记、党组副书记程东红在参观完道里区的科普社区后指出，“十星”科普社区建设内容贴近民生、贴近实际，与社区居民的科技、科普需求实现了对接，值得在全省乃至全国推广。
本期示范县（市、区）：
黑龙江省哈尔滨市道里区，面积479平方千米，人口67万。城区设17个街道办事处，郊区辖5个乡镇、66个行政村，全区总人口68.6万人。
世界水日活动简报
世界水日宣传活动简报（通用6篇）来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8315.html
世界水日宣传活动开展过后应该怎么进行世界水日宣传活动简报的编写呢?下面就随我一起去阅读世界水日宣传活动简报，相信能带给大家启发。
世界水日宣传活动简报 篇1
3月22日是第xx届“世界水日”，也是第xx届“中国水周”的启动日。乌鲁木齐市水务局在华凌市场门前开展了“世界水日、中国水周”宣传活动，吸引了不少市民前来了解各类节水知识。
“我国现行《水法》规定本水法所称的水资源包括什么水和什么水?”活动现场的有奖竞猜环节从城市生产、节约用水、水资源保护等方面向市民发问，乌鲁木齐市民关俊骅说说：“咱们这个城市确实挺缺水的，尤其是夏天有时候高层就会出现缺水断水的情况，所以我觉得作为一个市民我觉得每个人都要提高咱们节水意识，支持环保节水法律的实施。”
今年“世界水日”的主题是“水与就业”，“中国水周”活动的主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。通过活动宣传，乌鲁木齐市民赖颖体会到，要从点滴做起，节水、爱水、惜水：“比如说我们洗菜的水就把它倒到水桶里，然后就用它拖地、浇花，平常我们打扫完房间卫生水我们就用来冲厕所。水龙头或者水管有破损的立马就进行维护，我们作为市民还是会一如既往的注意节水的。”
由于受到水资源分布、环境污染、用水浪费等影响，并随着工业化、城市步伐的加快，乌鲁木齐市水资源匮乏尤为严峻。全市水资源总量为11.32亿立方米，人均水资源占有量不足320立方米，仅为全国平均水平的1/8。
乌鲁木齐市节水办主任陈党全表示：“大力发展节水事业，实行最严格的水资源管理对于乌鲁木齐市城市经济发展至关重要。不仅我们单位、机关、学校还有居民个人都要提高节水的认识，保护水资源、珍惜水资源为乌鲁木齐的经济和社会发展做出自己应有的贡献。”
世界水日宣传活动简报 篇2今年3月22日是第xx个“世界水日”，为了唤起大众的节水意识，加强水资源保护，青浦区科协主办的“一滴饮用水的奇妙旅程”活动在青浦区自来水厂开启了。
近日，青浦区小机灵家庭成长指导中心带领25位小朋友们带着好奇走进了平时不容易接触到的自来水厂，从源头到出厂了解了整个自来水的制水过程。期间，学习了解了水源情况、水质保护、虹吸实验、氯气防护、水质化验、细菌培养、水火箭的制作等科学知识和实验。小朋友们也在最后完成了制水流程的学习卡片任务。
通过此次活动，小朋友们对于“水”有了更进一步的认识，节水用水和加强水资源保护的意识也进一步加强，并且会在生活中点滴做起。
在此，感谢青浦区自来水公司对本次活动提供了场地，全程的讲解人员、志愿服务者让小朋友们能有机会近距离的接触到平时难得一见的生产过程，充分体验了“水文化”。
世界水日宣传活动简报 篇33月22日是第xx届“世界水日”、3月22日～28日是第xx届“中国水周”，昨天上午，湘潭市水务局围绕“水与就业”和“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”主题，在湘潭东方红广场开展了系列主题宣传活动，倡导大家节约保护水资源。
宣传活动现场设置了咨询台，水务工作人员热情的向过往的群众发放《水法》《水土保持法》、河道保洁、最严格水资源管理等宣传资料，对前来咨询者赠送了环保购物袋。活动还组织了20多人的自行车车队进行骑行宣传。
本次活动采取了多种宣传方式，出动宣传车1台，设立水法律法规咨询台15处，制作宣传展板46块，印发宣传资料1万余份，宣传袋1000个，广泛张贴了主题宣传画，通过市政府电子政务平台发布了相关纪念信息，局机关电子显示屏滚动播放宣传标语。接下来，各地将在全市范围内开展为期一周的宣传活动。
世界水日宣传活动简报 篇43月22日是“世界水日”，为进一步提高学生节约用水，珍惜水资源的意识，培养全体师生爱水、惜水、节水的好习惯，切实保护水资源，3月20日上午，安苑小学三三中队开展了“世界水日”环保教育中队会。
在“世界水日”中队会上，少先队员们用精彩的演讲告诉大家节约用水的重要性。中队长也提出，节约用水，节约用电，节约粮食是每个同学都要做到的，不但要节约，还要环保，鼓励全体同学都能争当环保小卫士，让学校变得更美丽。捡起的是垃圾，留下的是美德，在中队活动中，我们还对上一周的环保小卫士和卫生达人进行了表扬。还有的小队员们介绍了“世界水日”的来历以及节约用水方法，许多孩子都给大家分享了节水小窍门。
广泛的宣传教育活动，增强了学生节约用水、保护水资源的意识。让学生从自身出发，从点滴做起，节约每一滴水，我们还号召孩子们把节水活动倡议带给爸爸、妈妈，通过小手拉大手，争取更多的人加入到节水队伍中来。活动达到了良好的效果。
世界水日宣传活动简报 篇5“我宣誓：自觉做到珍惜水、爱护水、保护水……”，3月17日上午，上海公安边防总队青草沙边防派出所官兵在长兴镇平安小学与全校师生一起庄严宣誓，共同开展以“珍惜水资源，从你我做起”为主题的第25届世界水日宣传活动。
金色的朝阳洒满了整个平安小学校园，随着音乐响起，参加活动的派出所官兵与学校师生一起迈着整齐有力的步伐来到了操场。升旗仪式后，平安小学学生代表分享了一些节水小窍门，用演讲的方式告诉了大家“世界水日”的'由来并宣读了《节约用水倡议书》，在进行庄严的宣誓后，大家纷纷来到签名墙前，郑重的签下了自己爱水护水的承诺，最后，派出所的孙刚干事还走进课堂，与孩子们一起说说如何节水，讲述有关青草沙水库美丽又有趣的故事。
青草沙边防派出所政治教导员屠建淼表示，希望通过此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状，增强节水意识，同时呼吁大家从现在做起、从自己做起、从身边小事做起，以实际行动做一名水资源保护卫士。
世界水日宣传活动简报 篇6为普及节约用水知识，提高小学生的节水意识，3月21日上午，黑龙江省科学技术协会联合黑龙江省水利科学院在哈尔滨师范大学附属小学开展主题为“世界水日—节约水资源，从身边做起”青少年科普宣传活动。
黑龙江省科学技术协会两辆科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学校，开展“践行绿色发展节约保护水资源”为主题的世界水日科普宣传活动。两辆科普大篷车为青少年带去了26件科展品、38幅科普展板，同时，播放了2部保护水资源科普视频，共有1200名师生参与其中。
据了解，在活动中，黑龙江省水利科学院向师范附小捐赠图书，让同学们多学习环保知识，为保护家园，保护地球贡献自己的力量。同时节水教育科普讲座在师范附小教学楼阶梯教室举行，由黑龙江省水利科学研究院郝新宇老师现场讲授，向小学生们系统地介绍了水资源的定义、地球上淡水资源现状以及目前水污染、淡水短缺的严峻形势。
在科普讲座结束后，省科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学，为学生们带来一场“流动的科技盛宴”，让学生们不出校园，就能亲身体会到科技的魅力和力量，受到了全校师生的欢迎。
;校本研修工作总结
世界水日活动简报（通用14篇）
每年的3月22日是世界水日，世界水日，人们有哪些活动呢？以下是我为大家整理的世界水日活动简报（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助大家。
世界水日活动简报 篇1
20xx年3月22日是第xx届“世界水日”。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。
为节约保护水资源，大力建设生态文明，乾盛兰庭社区组织广大社区居民开展“世界水日”宣传活动。 呼吁广大居民节约用水，从身边的小事做起，养成节水习惯，打造整洁、优美、人水和谐的绿色社区。
此次宣传，不仅丰富了居民的节水知识，增强了居民的水忧患意识，更营造了节水、惜水、爱水的良好氛围。
世界水日活动简报 篇2随着经济社会的发展和人口的增长，我国水资源越来越少，将面临日益严重的水资源短缺问题。我们每一个人，都应该从我做起，从身边的点滴做起，增强保护水资源的意识，不浪费每一滴水。为树立学生的节水观念，并带动更多的人节约用水，临江中学以世界水日的到来为契机，组织各班级利用间操时间召开“节约用水，人人有责”主题班会。
校团总支下发了节约用水倡议书，并张贴在学部大厅的宣传栏内，号召大家以实际行动保护水资源、节约水资源。
随后，各年级各班纷纷举行主题班会，踊跃开展“节约用水”教育活动，并为大家进行深入浅出的讲解，说明我国乃至全世界所面临的严重水资源问题，进而要求学生节约用水，从现在开始、从自己开始。
学生们庄严承诺：节约用水是我们每个人的责任，不会让最后一滴水成为我们自己的眼泪。
世界水日活动简报 篇33月xx日，越溪实验小学开展了为期两周的“节约用水，从我做起”系列活动。
为了增强师生节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识，养成节约用水的良好习惯，越溪实验小学组织开展了本次活动。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8353.html
首先，学校利用国旗下讲话的机会，向全体师生发出了参与节水活动的号召。接着，学校组织开展了多项活动：各班召开了“节约用水，从我做起”主题班会；学校红领巾电视台举办了节水专题节目；各班出版了节水专题黑板报进行宣传；学校用大屏幕播放节约用水标语；德育处组织了“节约用水”学生手抄报设计评比；艺术组组织了“节约用水”学生漫画设计评比和节水展板评比；科学组组织了旨在了解水、认识水的专题实验课；语文组组织了“我的天堂我的水”专题征文活动；此外还组织了部分师生参观自来水厂，了解自来水的生产过程。
本次系列活动内容丰富，学生参与性强，全校近两千名学生参与了活动，收到了很好的效果。
世界水日活动简报 篇4我知道了中国是一个严重缺水的国家，人均用水仅为世界平均用水的四分之一。”“浪费用水可耻，节约用水光荣。”“惜水、爱水、节水，从我做起!” ……廿三里二小五(3)班的学生积极地发表自己的活动感言。
据了解，为迎接3月22日“世界水日”的到来，更好地在学生中普及节水常识，让他们从小养成节约水、爱惜水资源的好习惯，3月18日，廿三里二小举行了“惜水、爱水、节水”主题教育活动。
班队课上，队员们通过看宣传资料和视频，深切地感受到了节约水的重要性。队会结束后，同学们还在横幅上庄重地签下自己的名字，立志从小做“节水”、“惜水”标兵。
本次“世界水日”系列活动，包括国旗下、校园广播站开展“世界水日”主题宣传活动，号召全校师生行动起来，树立爱水意识，做生命之源的保护者和宣传者；开展“节约用水 从我做起”手抄报比赛活动；在水池旁设立“节约用水 从我做起”的警示牌，提醒师生节约用水；各中队召开主题队会等。活动很好地提高了他们对环保问题的关注，在培养主人翁意识、提高社会责任感方面起到了良好的引领作用。
世界水日活动简报 篇53月22日是“世界水日”，为进一步提高学生节约用水，珍惜水资源的意识，培养全体师生爱水、惜水、节水的好习惯，切实保护水资源，3月20日上午，安苑小学三三中队开展了“世界水日”环保教育中队会。
在“世界水日”中队会上，少先队员们用精彩的演讲告诉大家节约用水的重要性。中队长也提出，节约用水，节约用电，节约粮食是每个同学都要做到的，不但要节约，还要环保，鼓励全体同学都能争当环保小卫士，让学校变得更美丽。捡起的是垃圾，留下的是美德，在中队活动中，我们还对上一周的环保小卫士和卫生达人进行了表扬。还有的小队员们介绍了“世界水日”的来历以及节约用水方法，许多孩子都给大家分享了节水小窍门。
广泛的宣传教育活动，增强了学生节约用水、保护水资源的意识。让学生从自身出发，从点滴做起，节约每一滴水，我们还号召孩子们把节水活动倡议带给爸爸、妈妈，通过小手拉大手，争取更多的人加入到节水队伍中来。活动达到了良好的效果。
世界水日活动简报 篇6“我宣誓：自觉做到珍惜水、爱护水、保护水……”，3月17日上午，上海公安边防总队青草沙边防派出所官兵在长兴镇平安小学与全校师生一起庄严宣誓，共同开展以“珍惜水资源，从你我做起”为主题的第25届世界水日宣传活动。
金色的朝阳洒满了整个平安小学校园，随着音乐响起，参加活动的派出所官兵与学校师生一起迈着整齐有力的步伐来到了操场。升旗仪式后，平安小学学生代表分享了一些节水小窍门，用演讲的方式告诉了大家“世界水日”的由来并宣读了《节约用水倡议书》，在进行庄严的.宣誓后，大家纷纷来到签名墙前，郑重的签下了自己爱水护水的承诺，最后，派出所的孙刚干事还走进课堂，与孩子们一起说说如何节水，讲述有关青草沙水库美丽又有趣的故事。
青草沙边防派出所政治教导员屠建淼表示，希望通过此次活动的开展，让大家更加深刻地认识到我国水资源短缺的现状，增强节水意识，同时呼吁大家从现在做起、从自己做起、从身边小事做起，以实际行动做一名水资源保护卫士。
世界水日活动简报 篇7为普及节约用水知识，提高小学生的节水意识，3月21日上午，黑龙江省科学技术协会联合黑龙江省水利科学院在哈尔滨师范大学附属小学开展主题为“世界水日—节约水资源，从身边做起”青少年科普宣传活动。
黑龙江省科学技术协会两辆科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学校，开展“践行绿色发展节约保护水资源”为主题的世界水日科普宣传活动。两辆科普大篷车为青少年带去了26件科展品、38幅科普展板，同时，播放了2部保护水资源科普视频，共有1200名师生参与其中。
据了解，在活动中，黑龙江省水利科学院向师范附小捐赠图书，让同学们多学习环保知识，为保护家园，保护地球贡献自己的力量。同时节水教育科普讲座在师范附小教学楼阶梯教室举行，由黑龙江省水利科学研究院郝新宇老师现场讲授，向小学生们系统地介绍了水资源的定义、地球上淡水资源现状以及目前水污染、淡水短缺的严峻形势。
在科普讲座结束后，省科普大篷车驶入哈尔滨师范附属小学，为学生们带来一场“流动的科技盛宴”，让学生们不出校园，就能亲身体会到科技的魅力和力量，受到了全校师生的欢迎。
世界水日活动简报 篇83月22日是“世界水日”、3月22日-28日是“中国水周”。为认真贯彻落实上级文件相关精神，增强师生节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识，养成节约用水的良好习惯。3月21日，观山湖区石硐小学开展了为期一周的“节水护水，志愿先行”系列活动。
一、国旗下讲话
为了积极培养学生的节约意识、节能知识和技能，让少年儿童在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染。3月21日上午，学校利用国旗下讲话的机会，向全体师生发出了参与节水活动的号召。
二、主题班会
3月21日下午，各班召开了“节水护水，志愿先行”主题班会。号召学生把节水活动倡议带给爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人，通过小手拉大手把更多的人带到节水队伍中来。
在“中国水周”之际，学校组织各班出版了节水专题的黑板报，从不同角度宣传我国目前水资源的状况，讲解节水小常识，以提高全校师生的节水、护水意识，真正做到“节水、护水，志愿先行!”使爱水护水节水意识更加深入人心，真正做到共建美好的生态家园。
通过这次活动，师生们节俭思想更加浓厚。然而，这次活动也是一个新的起点，我校将在师生中继续提倡厉行节约、拒绝浪费的优良作风，从点滴做起、从我做起、从现在做起。
世界水日活动简报 篇9为做好这次主题工作，园领导亲自督导制定了活动计划，各班教师结合班级情况研究制定了详细的班级活动方案。
一、围绕活动主题，多种形式开展活动
1、由乌兰察布市水利局局长和冯园长给全体教职员工和幼儿做《水是生命之源》和《不要让眼泪成为最后一滴水》的讲话，启动了我园"关爱地球，节约用水"的主题活动。
2、水利局讲解员通过展板向全体教职员工和幼儿介绍我国水资源现状，让教师和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
3、各班以"节水倡议书"、"世界水日"、及保护水资源小常识，节约用水的意义等方面为内容做了主题活动。幼儿与教师一起绘制了"爱护地球，节约用水"和孩子们一起设计、绘制了"关爱地球，节约用水"主题长廊，让幼儿感知爱护地球，节约用水要从自身做起，要用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。不仅让孩子们在活动中受到了教育，也向家长做了很好的宣传。
4、幼我园领导、水利局领导、教师和幼儿共同创作了《不要让眼泪成为最后一滴水》宣传画板。
二、活动效果
通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使"世界水日"真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次"保护地球，节约用水"的"世界水日"宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
世界水日活动简报 篇1020xx年3月22日是第x届世界水日、3月22日至28日式第x届中国水周，在世界水日、中国水周来临之际，xx区科技馆举办相关主题宣传活动，同时号召人们：为了中华民族的永续发展，为了我们生活的和谐美好，为了生命之水的碧波长流，让我们携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护我们的环境。
此次活动的目的首先是给学生提供与别人沟通的机会，鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题，增强他们的自信，使他们愿意进一步参与改善环境的行动，成为对环境、对社会有责任心的小公民。
其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识，并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。
1、“节约水资源，是我们的责任” “珍惜每滴清水，拥有美好明天”世界水日、中国水周展 。
2、“节水、惜水、爱水，从我做起” 绘画比赛
3、“如何做一个节水小天使”生活节水小常识比赛
通过此次活动号召人们：为了中华民族的永续发展，为了我们生活的和谐美好，为了生命之水的碧波长流，让我们携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护我们的环境。
此次活动的宣传口号是“节约用水就是珍惜生命；一滴清水，一片绿地，一个地球”活动不仅给学生提供与别人沟通的机会，鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题，增强他们的自信，使他们愿意进一步参与改善环境的行动，成为对环境、对社会有责任心的小公民。
还能唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识，并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。
世界水日活动简报 篇11水是生命之源，地球上可直接利用的淡水资源是很有限的，为提高师生的节水意识，以实际行动去珍爱生命之水。在第xx届世界水日来临之际。xx小学以“世界水日”为契机，。围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。
一、营造浓厚的宣传气氛。
学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。
二、组织丰富的宣传活动
1、利用“xx新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。
2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况，认识到节约用水的重要性。
3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。
水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8138.html
世界水日活动简报 篇123月22日“世界水日”来临之际，xx市实验幼儿园开展了“关爱地球、爱水惜水从我做起”系列主题教育活动。
念上一首“洗手”儿歌，学会洗手中如何做到节约用水；看上一段“小水滴旅行记”视频，从情感上感受小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历，知道缺水的可怕；画上一幅“节水”画，从中找到各种节水好方法。这些贴近幼儿生活的节水环保教育活动，让小朋友学会了洗手擦肥皂要关上水龙头，喝水时喝多少接多少，回家提醒父母关好水龙头，家人排队上厕所共冲一次马桶，俨然成了家庭节水小卫士。
幼儿园还通过微信群等方式向家长积极宣传《世界水日》，丰富家长们的相关知识，促进家园共育。
活动层层深入的开展，使孩子们懂得了水是生命的基础，培养幼儿珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，引导幼儿进一步懂得节约用水是每个人应尽的责任。
世界水日活动简报 篇13为切实做好今年的水法规宣传活动，加强依法治水，实现水资源的可持续利用。根据《市水利局关于组织开展“世界水日”、“中国水周”宣传活动的通知》，结合本单位实际，现将宣传活动总结如下：
一、加强组织，突出落实
今年的“水周”宣传活动，我局及早动手，精心准备，召开了关于如何做好“水周”期间水法规宣传工作的专题会议，制定了“水周”宣传活动意见并成立宣传工作组，在车辆、人员、资金上给予了大力支持，从而保证了水法规宣传活动有组织、有领导、有步骤的进行。
二、开展多种形式的水法宣传教育活动。
我局紧紧围绕“废水和落实绿色发展理念，全面推行河长制”宣传主题，运用标语、横幅、咨询台、电视媒体等行之有效的办法进行了广泛、深入的宣传活动，做到了“以点宣传、以点带面”从而增强了全县干部群众的法治观念。我们主要做了以下工作：
一是组织人员在县中心广场设立咨询台、发放宣传单等活动，纪念“世界水日”和“中国水周”；
二是在县文化广播电视台滚动播放“世界水日”、“中国水周”主题字幕；
三是进入到城北小学，由工作人员给学生讲解水对人和自然的重要性，以及节约水与保护水的重要性；
四是利用宣传车结合当前河长制全面推开，深入到各乡镇村进行巡回宣传，号召大家保护河流，爱护水生态环境。
通过此次活动，进一步增强了公众的节水意识和水生态环境意识，在全社会营造了爱水、惜水、管水、护水的良好氛围。
世界水日活动简报 篇143月22日，XX县水务局在县政府广场举行纪念“世界水日”、“中国水周”宣传活动。县领导刘瑞启参加宣传活动，并现场与群众进行了沟通与交流。
3月22日是“世界水日”，3月22至28日是“中国水周”。根据上级水利主管部门的统一部署，今年“世界水日”和“中国水周”宣传主题为“水利发展与和谐社会”。
当日上午，县水务局在县政府广场摆放了以“节约用水、建设节水型社会”为主题的6块图文并茂的宣传展板，让群众全面了解水法规及治水新思路，树立人与自然和谐相解决念。同时，在广场悬挂了“加快水利发展，促进社会和谐”、“建设节水型社会、促进人水和谐”等横幅标语，水务干部还向广大群众发放了以《世界、中国、河北省、文安水资源状况》、《节水型社会建设》、《世界水日、中国水周宣传主题、口号》为内容的宣传单，并向群众宣传节约用水、合理利用水资源常识，现场解答了群众提出的热点问题。另外还邀请了大鼓秧歌队进行了助兴表演。
此外，3月22日至28日，还将结合全县水务工作的实际和节水型社会建设，在县电视台开辟专栏对纪念活动进行集中宣传报道。
;黑龙江省飞科科技股份有限公司成立二十周年有抽奖活动是真是假?
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我精心整理的校本研修工作总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校本研修工作总结 篇1本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就本学期自己在校本研修方面所做的工作总结如下：
一、加强理论学习，提高思想认识
开学初，通过学习有关校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性，参加了学校校本研修知识培训，进一步了解到校本培训的意义，方式，途径，作用等使自己改变
观念，提高了对研修工作的认识。为了使自己的研修工作做的有计划，有实效性，制订了个人研修计划。
二、积极参加校本培训活动和教研组活动，提升自己的专业知识。
每周三是我校的校本培训时间，我一直坚持按时参加，并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》《怎样写好教后反思》《语文新课标》等专题进一步提升了自己对教学新理念，新方法的认识和理解；通过电脑技术的培训，提高了对运用电脑技术上课的能力；在教研组活动中，我积极参加各种专题学习和研讨活动，大胆发表自己的见解，认真填写个人研修工作手册，力争在研修中有收获。积极参加学校组织的听课评课活动，能通过听课评课多学习别人的优点和长处，提高自己的教学水平。
三、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。学习教学理论、每月撰写4篇教学反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
四、积极参加学校安排的各种培训学习，提高自己的教研能力。
根据学校安排，我参加了省上组织的《“名师之路”之“新理念、新课程”》，主动报名参加20xx年度网上国培学习--《新课标教育教学能力》，同时还积极订阅了一份与教学有关的书籍，通过这些活动，学习其中先进的教育教学经验，提升自己的专业知识。
五、研修内容丰富多彩 来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8473.html
1、加强师德师风的学习，使自己成为一名合格的人民教师。教书育人，师德为本，在师德师风整顿学习活动中，认真学习《中小学教师职业道德规范》和中央规定的“八项禁令”“六项规定”，把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
3、加强基本功训练，努力提高业务素质。利用业余时间苦练教师基本功，每月向学校上交10页教学笔记，4张篇教育教学反思。
总之，校本培训对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，寻求创新，切实以新观念、新思路投入教学，教学工作能更上一层楼。
校本研修工作总结 篇2一、领导重视，保障到位
1.组织保障。建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。中心成立了以主任为组长，副主任、工会主席为校本培训副组长，三个部长为成员的领导小组。青少年活动中心根据校本教研的实际特点，建立了“主任决策调控-副主任具体负责-部长相关领导组织落实-教师群体开展实施”的校本工作运行机制。领导小组分工负责，落实责任，制定计划，定期召开校本教研会议，研究校本培训工作，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-1445.html。
2.时间保障。我们每周一、四为校本培训固定时间，一方面组织教师学习国家的政策法规等文件，不断加强教师自身的职业道德建设；一方面，参加中国校外教育网组织的“校外视频会议”，与全国优秀的校外场所互相交流、探讨校外发展。
3.专项经费予以保障。保证经费投入是校本培训得以顺利实施的关键。为确保教师培训工作的顺利实施，我们有针对性地为教师购买了相关的校外培训书籍100多本、报纸、杂志20多种，还有一些音像资料；中心向上争取了教学设备采购资金30万，对校外场所需进行再完善、再提高；对师资力量进行再培训、再加强；对培训项目、综合实践活动进行再开发、再创新；争取了“校外场所能力提升项目”资金80万，翻新楼盖、改造室内卫生间、装修功能教室、更新走廊文化建设等。今年，教师外出培训、交流费用5000多元，为校本培训工作的开展提供了有力保障。
二、健全制度，落实培训
学校注重校本培训过程的管理，各种教师培训档案资料齐备完善，分类存放规范。制订了《校本研修长远规划》、《青少年活动中心研修工作计划》、《名优教师培训方案》等一系列制度。并将培训计划纳入学期工作计划，制订的每年度校本研修管理实施方案，作为教师评优、评先、年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。
活动中心的校本培训坚持“以人为本”，突出针对性和灵活性的特点，满足教师专业化和个性化发展。主要在下面几个方面进行了教师的校本培训：
1.抓好师德教育培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，活动中心一方面，组织教师学习相关法律法规，进一步提高教师的理论素养，做到懂法守法；一方面，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，提高了教师的思想素质。
2.青年教师的培训来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7445.html
青年教师培训关系着中心的现在和未来。为此，在校本培训中，我们注重对青年教师岗位培训，一方面，派年轻教师参加全国校外专业培训，提高专业技能，更好地适应校外专业发展；一方面，在工作中锻炼、培训活动的策划组织能力，使校外年轻教师和能适应各种活动的策划、组织、开展。
3.骨干培训。
制定名优教师培训方案，确定了培训目标、内容、措施，形成了优秀人才脱颖而出的环境和机制。在全员培训的过程中，对中层以上干部以及后背干部、骨干教师通过教师进修学校相关部门的进一步培训，提高他们的政治业务素质，充分发挥他们在校本培训中的骨干和示范作用。
三、坚持灵活多样的培训方式
灵活多样的培训方式，是校本培训全方位开展的平台。
“校本培训”工作中，提倡发扬个人学习反思，同伴交流讨论，专家点拨引领的原则，从实际出发，针对校外教师队伍的结构特点，探索总结出一些灵活多样又极富实效的培训方式和途径：
1.以课题研究带动培训。
科研兴校是中心主要的办学思路之一。我们历来十分重视对校外活动的研究，以此带动教师培训。每位教师研究校外活动，如《少儿才艺大赛方案》、《科技节活动方案》、《九九重阳情活动方案》、《民间工艺进校园活动方案》等，达到活动的丰富、活动质量的提高，促进教师成长的目的。
2.外出学习培训。
它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟校外场所先进的教育教学理念，促进萝北县校外教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。中心有体育、心理教育、信息技术等学科教师代表3人参加全国校外专业培训；中心组织教师到省内各家活动中心参观学习。为了放大考察学习的效能，建立了外出学习报告制度。将先进的办学理念、思路、经验、最新信息由个体、部分辐射到全体，实现学习效益的最大化。
3.个人研修加集体研修培训。
个人研修是校本培训主要形式之一，中心鼓励教师自我研修。首先为每个教师配备了校外教育教学书籍，如《与研究同行》、《实践·探索·反思》；《好玩的科技创新实验》、《一起走
进七彩世界》、《创意电脑美术》《主次与语言表演》等，还提倡教师通过网络，阅览电子图书，边读边记，边读边悟，通过自主学习来升华教育感情，提高理论水平。其次为了解决当前教师视野不够开阔，理念不够先进的局限性，中心采用“请进来，走出去”集体研修的方式，帮助教师提高水平。今年，中心相继邀请了黑龙江省社会科学院赵清福教授来萝北青少年活动中心指导校外领域中的课题研究；相继又聆听了赵清福教授的专题讲座，使全体教师明确教育教学改革发展趋势，了解当前校外教育科研新动向，更新观念，逐步养成运用理论解决实际问题的习惯；通过兄弟活动中心的交流活动，共同研究校外教育的发展，交流成功的工作经验，进一步畅谈今后校外的健康发展之路。
4.教育资源培训
积极开展“向最美丽教师张莉莉学习”的活动、观看《师德启示录》，每位老师写学习感悟，优秀的张贴在学校的.廊报上，供全体学员、教师、家长浏览、阅读。此项活动的开展，极大地调动了教师的热情。积极浏览全国校外网站，学习外地校外场所的办学经验，学习校外名师、专家的工作新理念、新思路、新方法，让名师的言行来影响自己，提升自己的教育素养。
5.加强基本功训练
一方面采用三种基本方法训练教师基本功。
（1）中心将公益性普及项目作为常规训练，主要采取自学自练的形式反复练习，在具体培训中进一步研究、提高。现在，校外每位教师都能承担一个专业的普及班培训或“三下乡”活动中的对乡镇学生的校外兴趣培训。
（2）活动的策划、组织、管理。
校外工作要以活动为载体，让未成年人得到身心健康发展。活动中心注重了教师对活动的策划、组织、管理能力的培训。活动中心每年组织十多项目大型，在活动中，教师们得到了很大的训练。目前为止，教师们不仅能根据校外实际、策划出有意义的活动，还能组织活动，在活动中各岗位都能管理到位，使我们成立五年来组织的各项大型活动非常圆满。
（3）撰写活动案例分析。
活动中心不仅重视活动的策划、组织、管理训练，而且注重对活动案例的研究。
我们通过活动的开展锤炼教师基本功，又通过活动后的反思进一步提升教师们分析、总结能力，教师的校外基本功和研究能力有较大的提高，实现校本培训与自我主动培训相结合。中心积极组织教师开展多层次的活动，中心为教师搭台，组织多种活动，让教师充分展示自己，从而获得价值感，以更高的热情，更多的精力投入培训。通过一系列的培训活动，校外教师有了很大的收获，发表国家级论文5篇，向《中国校外年鉴》“校外论坛”上报活动案例分析、经验材料、调研报告等12篇；在全国校外场所优秀成果展示活动中，上报3篇文章。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-6512.html
四、培训成果
一年来，中心教师参加课堂教学活动中，出示县级优质课5节，学科教学与信息技术整合课2节；涌现出各类优秀：县优秀教师1人，县先进教育工作者2人，县读书先进个人2人，县校本研修先进个人2人，市优秀教师1人，市优秀教师1人，市先进教育工作者1人，省德育工作先进个人1人，5人在全县中小学生首届艺术节活动中被评为优秀指导教师；3人次被评为国家、省、市各类活动优秀指导教师。
活动中心艺体部荣获了萝北县“校本研修工作先进教研组”，教育系统行风评议先进集体，教育系统特殊贡献单位、“妇女与计划生育工作新进单位”、“先进职工之家”、“创先争优先进集体”，全国“县（区）级示范性青少年活动中心”等荣誉称号。上级领导多次莅临校外检查指导，对萝北校外的管理和组织的活动、培训，予以充分肯定和高度评价。
当然，本次研修活动除取得一定的成绩，也还存在一些不足。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8172.html
1、观念有待转变，思想认识有待进一步提高。有些教师不认真或不按时完成研训任务及作业，有的即使完成了，也是被逼无奈。
2、博客研修尚待努力。“博客研修”是研训一个重要内容，也是提高教师专业素质的一条有利途径。但是，我们发现个别老师把“博客研修”当作一种负担。
3、师资力量薄弱。目前，校外在职教师队伍中，缺乏专业型教师，缺乏专业化培训。
在今后的工作中，我们将通过校本培训，使校外教师的综合素质得到进一步的提高，建设一支优秀的校外教师队伍，以更好地落实“服务青少年、服务家长、服务学校、服务社会”的办学宗旨。
校本研修工作总结 篇320xx学年我校以崇明县“十一五”校本研修工作的若干意见为指导，以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，对校本研修工作进行了有力的探索，具体情况如下：
一、高度重视、健全机制
我校成立了“长明中学校本研修领导小组”，成立了以校长为第一责任人、科研室主任为具体负责人，各条线中层为分管负责人，各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研修网络。全面制定学校5年校本研修规划，发动全体教师参与校本研修活动，对研修活动的各个环节作出规范化的要求，做到了过程性评价与终结性评价的有机结合，有效地调动了教师参与的主动性和积极性。
二、具体工作与成效
1、理论学习、规划发展
根据长明中学教师“十一五”校本研修工作规划，我们把20xx学年叫做“师德年”，加强理论学习，注重师德修养。
学校规定了每两周安排一次大组的政治学习，组织教师学习《思想理论教育》等杂志社出版的教师学习资料；观看师德教育录像资料；师德修养专题交流会等。要求做好学习笔记，于每学期期末上交。在组织学习的同时，我们还开展了其他提升师德修养的活动。如：师德演讲比赛，“师德小故事”的征集活动（挖掘身边不为人知的师德故事），“敬老爱老”活动，参观烈士陵园等。
要求教师根据学校三年发展规划，根据自己的专业情况和面临的实际问题，认真制订个人三年发展规划，进一步明确自身发展的目标和方向。
今年，我校结合校本研修活动，组织群众性读书活动。并通过集体交流，使广大教师从中学有所思、学有所获，逐步养成了读书的好习惯。
通过校本研修，切实增强了教师的职业道德修养和水平，提高了学校教师队伍的整体素质。
2、立足实际、注重实效
本年度我校以“862”观课评课为载体，积极有效地利用网络资源，加强对教师的业务培训，认真观看全员培训的理论讲座和第一阶段的展示课、第二阶段的观摩课提供的有关内容。
通过每月的教研组长、班主任、备课组长例会制度，有力地落实了阶段研修内容。以年级组、教研组为单位，定期通过专题学习、参与式研讨、观摩活动研讨、经验交流等途径开展了一系列研修活动。以教研组为单位，以优秀教研组的评选活动为抓手，着重学习研究新《课程标准》、各学科《教学大纲》和相关理论知识。教研组经常安排教研公开课，进行案例分析，使评课过程成为教学研究资源。
学校行政班子对教师的课堂教学进行随堂听课，然后与授课教师座谈，听他们说课，并对这些教师的授课进行评议诊断。
开展青年教师教学风采展示活动。于4月16日到5月23日，进行了为期一周的青年教师教学风采展示大奖赛，竞赛主要围绕课堂教学开展。活动的主题是“信息技术与课堂教学的整合”，要求公开课必须运用多媒体。
学校还邀请崇明县进修学校副校长兼教研室主任龚耀昌做了《新课程背景下的备课、上课及教学评价》的专题报告，激情生动的讲解，详实的内容，贴切鲜活的事例，为老师上了很好的一课。
xx学年，我校邀请进修学校研训部和评估中心来校，对我校各学科进行全方位、立体式的教学调研，对语、数、外教师进行评估，通过专家们的听课、评课，指出了我校教师在教学中存在的问题。
3、科研引领，实践反思
针对学校教师的特点和开展教科研工作的需求，聘请了区教科室的专家到我校做了科研课题申报和撰写论文等专题讲座，营造了较好的教科研氛围。
完善了科研奖励制度，制定了学校教科研工作的管理及考核办法，制定了学校教科研工作的奖励办法。定期总结和交流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践。
积极动员学校教师参加县教科室组织的第三届教师教科研成果的评比工作，有五篇文章获第三届教师教育科研成果评比三等奖，使学校的教科研成果有了很大的突破。落实青年教师课题申请工作，宣传青年教师的课题研究申请事项，对青年教师的课题进行指导与筛选，严格把好质量关。
开展了如何填写各类计划的学习与研讨活动，提高了教师的计划设计、组织与实施、反思与记录的能力。引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，分享教育智慧，提升教育境界。
4、同伴互助，网络研修
实施“青蓝工程”，重点加强对0—5岁教龄青年教师的培养。通过导师制培训，即导师与青年教师结成对子，采取“以老带新”的方法，从备课、上课、说课、批改作业、命题、辅导、论文等方面耐心指导，对青年教师进行传、帮、带。
本学期我校还把青年教师安排到各班担任副班主任，让他们跟有经验的老教师学习带班方法，促进他们的提高。
为了展现骨干教师的教学特色和丰采，让骨干起到引领、辐射的作用，我们还开展了骨干教师的交流研讨活动，充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用，加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。
结合教育教学改革的热点问题，针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题，我们借助现代信息技术，借助崇明教师研训博客的平台，进行了网上大讨论。就日志而言，我校的群组排名已在全县名列前茅。我想：研训博客对于探索教师过程性评价制度，构建新型的学校文化，创建和谐的校园环境，推进校本研修的发展有着举足轻重的作用。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-3913.html
5、内容丰富，形式多样
我校有位教师在培训小结中写道：八月廿日至廿四日，我校举行了为期一周的20xx年暑期全员师资培训，期间培训的项目主要有：新课程背景下备课、上课及教学评价；教育科研课题选择与方案设计；教育科研获奖论文交流；先进教师师德交流会；学生心理特点与教师心理辅导；走进中华经典人物；观看862工程教学资料……等等，可谓是形式多样，内容丰富多彩。
为什么教师们对培训的内容如此耳熟能详呢？主要原因是我们最大限度地发挥了每位教师的主人翁意识和参与意识。就此次暑期培训而言，大部分的内容必须由教师的合作和参与下才能完成。如：教育科研获奖论文交流；先进教师师德交流会，教学研讨会，都是教师们自己在唱主角，哪有不上心的？
三、存在的问题
校本研修是一项新型的教师培训活动，不光有其自主性、灵活性，而且它的未成熟性决定了学校在实行和探索过程中会遇到不少困惑和出现不少问题。来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-8071.html
1、在学习理论的过程中，如果缺乏与之相匹配的活动或者措施，它的有效性值得怀疑。少数活动流于形式。这些教师认为校本培训只不过是走过场而已，热情不高，主动性不强，导致有些活动由于教师参与性不强而未能取得应有的实效。
2、校本研修的内容与方法上还需要继续进行探索，有待于完善。例如研修活动缺少围绕教师日常工作难题而开展的专题研讨。
3、师资队伍发展不均衡，中老年教师难于很快与之相适应。
四、下阶段的思考：
1、将校本研修的实效性放在首要位置
我们将继续加强深入第一线的指导与研究，一切从实际出发，针对薄弱问题，针对教师身边的问题，加强研讨，增强互动研究，提高实效性，
2、充分利用校本研修的一切资源。
在培训过程中，需要提供给培训者和被培训者一系列理论参考资料、案例、课件等，因此在实施中应进一步建立和完备培训资料库。进一步增强教师间的互动，最大程度地达到资源共享。
3、进一步加强和完善校本研修管理机制。
进一步注重教师的学习与反思，完善每一位教师的“个人成长档案”；落实教师个人三年发展规划；提供给每个教师自主发展的空间和机会；完善评价、考核的管理机制。使校本研修真正彰显出我们学校的特色，办出使海岛人民满意的教育。
校本研修工作总结 篇4做为一名教师，需要不断地学习，才能适应社会的一个又一个新的要求。在新课程理念的引领下，结合本校的校本研修计划，根据自己的实际工作，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将本期个人校本研修工作总结如下：来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-7942.html
一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1、开展课堂教学研究提高课堂教学质量。认真开展高效课堂活动，严格要求自己，在每听一节课之后，会与其他老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、同伴互助，在共享经验中成长。同伴互助是研修的标志和灵魂，在研修活动中，我们在反思的同时，开放自我，加强教师与教师之间进行专业切磋、协调合作、共同分享经验。
3、积极听评课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质
1、积极参与各种研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
3、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。
4、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等。
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。通过个人研修，使我的业务能力和工作经验得到很大提高。在今后的工作中，我会更加努力的学习，为这最光辉的教育事业奉献无悔的人生。
百度反诈骗联盟团队特别提醒：
您捡到的所有中奖卡都是低级骗局！本联盟特别提醒：所有在路边、公交车等公共场所捡到的某某实业公司、科技公司、医药公司、机电公司、汽配公司、甚至以军队等等名义以周年庆活动为名丢弃的各种中奖刮刮卡、**、出库单、会员卡，纸巾，刮出数十万奖金或者高档小轿车等等，均为近年来最垃圾的典型骗局，是人类史上最低级的骗术，如捡到类似塑封袋装的中奖资料，请立即销毁丢弃，以免他人二次上当，这些所谓的实业公司和抽奖活动以及公证处等等根本不存在，所有资料和信息纯属虚构和伪造，骗子以大奖为名，诱骗捡拾者传真各种个人资料，然后进一步骗取各种汇款手续费、保证金、保险费、所得税、公证费等等，骗子还会冒充银行连环诈骗捡拾者，直至被骗者彻底醒悟或倾家荡产，让不明真相的被骗者蒙受巨额的经济损失来源:https://www.mj-100.cn/xwzx/202412-4740.html。
所以，本团队特别提醒广大网友，这些中奖卡都是骗子花钱雇佣他人全国到处故意丢弃的，每天都有数万人捡到类似中奖卡、**之类的，纯属骗子骗钱的最低级伎俩，这类骗局最多的是湖北武汉、然后依次是福建福州、江西南昌、四川成都、北京、重庆、河北、上海、陕西等地为主！这类主要是用来骗农村、偏远地区的以及没见过世面、没出过门、没有头脑、没有常识以及没看过此类新闻报道的人群！所以，请各位网友，不但自己要做到不相信，更要力所能及地提醒身边的亲朋好友，特别是偏远地区的农村朋友，遇到此类骗局千万不要上当受骗！
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