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幼儿园体能运动安全知识有哪些
幼儿园体能运动安全知识有哪些，久坐的上班族和学生党都需要得到锻炼，有相应疾病的人不适合做这种运动，饱满的状态更利于我们去积极迎接生活，以下分享幼儿园体能运动安全知识有哪些。
幼儿园体能运动安全知识有哪些11、 户外活动时幼儿着装应注意哪些安全问题？
幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。
服装的样式简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等。
鞋应轻便跟脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳。
根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物。
着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套。
活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。
2、组织幼儿玩大型玩具时应注意哪些安全问题？
活动前，教师应仔细检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患，有无保护装置。
清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危险物品。
交代活动规则及安全要求，提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏。
关注个别体弱、能力差的幼儿，做好个别照顾和保护。
活动中教师应做好分工，各负其责，照顾好幼儿，严禁一教师单独组织活动。
活动结束后带领幼儿做放松运动，舒缓幼儿情绪。
清点幼儿人数，检査幼儿着装，组织幼儿有秩序地回活动室。
3、玩秋千、荡船类玩具应注意哪些安全问题？
教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链或扶好扶绳。
坐稳，不站立、不多人一起荡秋千。
玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围，防止从高处跌落、摔伤。
对于在等待的幼儿，教师要组织好秩序，禁止其在秋千、 船悠荡范围内活动、停留。
停止玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开。
大型玩具应在危险点处设置明显的安全警示语。
4、教师怎样指导幼儿安全玩滑梯？
提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯。
指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留。
提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让。
教师应做好明确分工，在滑梯口的上下处做好监护。
幼儿园体能运动安全知识有哪些2一、幼儿园体育运动安全知识有哪些
1、跑步是最普遍的一种锻炼方式，跑步前的热身活动包括膝关节和踝关节的屈伸、绕环动作以及肩关节绕环和髋关节的扭转动作，还要通过快走或慢跑使身体预热。
2、跳绳的热身活动与跑步相似，但因为跳绳要靠手腕摇绳，所以要加强手腕的活动力度，避免损伤。
3、篮球的热身活动主要是针对手指、手腕、腰关节、膝盖、脚踝等部位。手指可以通过双手互压提高韧带*：手腕可以通过多个方向转动来提高手腕韧带的**：腰关节可以通过转体运动来活动，膝盖和脚踝可做弓步、蹲起和绕环来提高韧带和肌肉的.活*。
4、羽毛球的热身活动针对的主要是上肢和膝盖。热身时可重点做肩关节的绕环、拉伸，腕关节的扭转，膝关节的屈伸以及踝关节的转动动作，使重点部位充分活动开。
5、乒乓球的准备活动针对的部位是手腕、肱二头肌、肱三头肌。手腕可以通过转动提高灵敏度和肌肉活*。肱二头肌和肱三头肌，可以通过拉伸运动充分热身。
6、网球的准备活动针对的部位是肩、肘和腰部。肩部可以通过转动拉伸来活动韧带、肌肉，肘部可以通过屈伸来活动韧带，腰部主要通过拉伸和绕环动作来充分预热。
二、运动时候的安全知识有哪些
1、剧烈运动时和运动后不可大量饮水
剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至还会发生肌肉痉挛现象。由于运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气，以满足运动需要。而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动，影响呼吸；血液的循环流量增加，加重了心脏负担，不仅不利于运动，还会伤害心脏。
此外，大量饮水会使胃*浓度降低，影响食物消化。长期大量运动后饮水容易得胃病。
2、进餐后不宜运动
进餐后需要较多的血液流到胃肠道，帮助食物消化与养分吸收，如果这时参加运动就会造成血液流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长就会导致疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。饮酒后不可进行游泳等运动项目。
3、在不适当的地点运动会带来伤害
由于运动的基本功能是通过呼吸从外界摄入大量新鲜氧气，以满足健康的需求，故运动前一定要选择好地点，以平坦开阔，空气新鲜的公园、河滩、体育场等处最佳。
4、不要在情绪不好的时候运动
运动不仅是身体的锻炼，也是心理的锻炼。当你生气、悲伤时，不要到运动场上去发泄。运动医学专家的解释是：人的情绪直接影响着身体的生理机能，而情绪的变化又产生于大脑深部，并扩散到全身，在心脏及其他器官上留下痕迹，这种痕迹将影响人体机能的健康。
幼儿园户外活动安全注意事项
#亲子教育# 导语近几年，幼儿园虐童事件频发，很多家长们认为绝对放心的知名教育集团屡次被曝出虐童事件，一次又一次的虐童事件在刷新家长三观的同时，也增强了家长们对幼儿园的戒心。家长们在帮孩子选择幼儿园的时候十分谨慎，希望幼儿园可以将一切管理工作透明化，也希望幼儿园所有工作人员都能够全心全意、尽职尽责的照顾并且教育好自家孩子。那么，如何成为一名合格的幼师呢，哪些知识是幼师必须知道的呢？ 整理了25个幼儿园工作人员必须掌握的保健知识，有你不知道的吗？
01
卫生保健制度有几条？
1.一日生活制度
2.膳食管理制度
3.体格锻炼制度
4.卫生与消毒制度
5.入园及定期健康检查制度
6.传染病预防与控制制度
7.常见疾病预防与管理制度
8.伤害预防制度
9.健康教育制度
10.卫生保健信息收集制度
02
幼儿全天热量的分配要求是什么？
幼儿全天热量的分配要求为：
早餐占20-25％
午餐占：35-40％
午餐点占：10％
晚餐占20-30％
03
晨间检查应该怎样做？
一摸，摸有无发热
二看，看咽部、皮肤、精神状态
三问，问饮食、睡眠及大小便情况
四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，并及时备注
04
全日观察应该做到哪几点？
举例：如发热
观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时：观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
05
体弱儿童有哪几类？
营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童、肥胖儿等。
06
怎样管理肥胖儿童？
1．指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的供给。
2．对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤，在进餐。
3．选择大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。
4．适当增加他们的体力活动。
5．增加他们的减肥信心，给与心理上诱导，消除心理障碍。
6．对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次，每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
07
幼儿园用药及注意事项
1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟
2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。
4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：
1．止泻药饭前服
2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服
3．感冒时尽量不用抗生素
4．体温38以下不用退烧药
5．咳嗽时不要乱用止咳药
08
怎样指导班上保育员进行空间消毒？
每日开窗通风。
一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。
用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
09
怎样制定食谱（一餐两点）
1．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。
按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，为求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近1：1：4-5。
2．根据伙食费标准，本着节约的原则，计划每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。
3．根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。
4．配菜和烹调技术变化，做到多样化。
谷类100克左右，动物性食品60-80克，牛奶或豆浆100-150克、豆制品10-25克，蔬果类100-150克。
10
保健师应该配备那些器材
视力灯、消毒灯、升高测量器、体重称、消毒液、血压计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜观察床、桌椅等。
11
怎样知道幼儿体格锻炼的开展
结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼。
每日户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于2小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。
在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼儿的活动密度和负荷量，做到动静交替，对“疯玩”过度的幼儿要让其休息一会。
炎热夏季要避免幼儿过多的跑跳，以防脱水或中暑。
12
托幼机构不安全因素有哪些
制度是否健全，是否存在危房、安全通道是否堵塞，大型玩具连接处是否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等，地面是否过滑、台阶是否过高，电源是否安全，食品来源是否安全、饮用水、饭菜是否过烫，班级洗涤剂消毒用品是否保管合理，工作人员看护是否到位等等。
13
怎样合理安排幼儿一日生活制度
1．根据幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排表。
2．将幼儿一日生活的主要内容（睡眠、进餐、活动、游戏、作业等）各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，结合季节变换特点、考虑到家长的工作时间和需要。
3．寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动时间日托不少于2小时，全托不少于3小时，体育活动时间不少于1小时。
4．取得家长配合，保证幼儿出勤率。
14
幼儿卫生习惯的培养指哪几个方面
饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助。
15
伙委会有哪些人员组成？意义是什么？
园长或分管园长、保健员、保健人员代表、炊事人员代表、财务人员代表组成的。
其成员能简单懂得儿童营养的基础知识，掌握每月伙食费的收支情况，深入班级、厨房了解幼儿的进餐情况和炊事人员的实际操作能力；
监督幼儿园的饮食卫生安全工作，做好防止中毒、防盗、防腐工作；
监督师生伙食严格分开，并有明细的教师伙食账目；
监督每月定期向家长公布伙食账目；
监督幼儿伙食多样化、不单调、不重复，做到荤素搭配、精细搭配、软硬搭配；
对会议提出的问题是否得到解决要警醒追踪，这道问题得到解决。
16
膳食管理的重点是什么？
1．膳食必须合乎营养需求，以满足幼儿迅速生长发育时期所必须的一切物质。
2．食物中应有足够的食物营养素。
3．建立合理的膳食制度，包括就餐时间、次数和每餐热量的分配。
4．专款专用、避免中毒。
17
采购食品的质量要求是什么
1．采购食品时应向供方提出质量要求，并且查看食品质量，索取合格证或检验报告单。
2．*变质、发霉、生虫、有害有毒、参杂参假、质量不新鲜的食品不能采购。
具体做法：
1．检验所采购食品有无合格证或检疫证明。
2．*变质、发霉、生虫、虫蛀、有害有毒、参杂参假、质量不新鲜的食品不能验收。
3．验收记录妥善保存已备考察。
18
怎样给班级分饭菜及注意事项
按各班实到人数，按带量食谱的数量分到各班。
荤菜尽量按个数、块数分发，保证每人的摄取量。
应注意：分好的饭菜应及时送入熟食间，不能放在烹调间，分饭菜的勺子不能随便放在餐台上。分饭菜的工作人员必须穿工作服、戴帽子、洗净双手方可分菜。
19
怎样做好班级消毒工作？
（要说出小毒物品、消毒时间、消毒方法）
1．房屋空间：每日开窗通风，一般情况下每周空气消毒一次，传染病流行季节每天消毒一次。关好门窗，用消毒灯消毒30分钟
2．毛巾：每日清洗消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5-10分钟。
3．毛巾架：每日用清水擦去浮沉，每周用消毒液擦洗一遍。
4．水杯：水杯要专人专用，如果一天水杯只喝水只消毒一次，如果用水杯喝牛奶或豆浆必须立即清洗放入消毒柜消毒，一般20分钟左右。
5．水杯箱：每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍。
6．餐巾：餐巾每次在餐前放入消毒柜消毒，也可将餐巾在就餐前放入消毒液中浸泡5-10分钟。
7．保温桶：每天晨间将桶身用消毒液擦一遍，每日晚间清洗桶内。
8．玩具：每周清洗消毒一次，塑料玩具可用肥皂粉清洗，冲洗干净后在阳光下暴晒2小时，木头玩具可用酒精或消毒液擦拭或日光暴晒，玩具柜每周用消毒液擦拭1-2遍。
9．被褥：每两周晒一次，每次2-4小时，如遇雨季可将被褥打开用消毒灯照射半小时，床单、枕套、被套每月清洗一次。
10．床围栏：每日用清水抹窗台上浮灰，每周用消毒液擦一遍。
11．窗帘：每两月清洗一次
12．床前地垫：每周清洁消毒一次，可用消毒灯照射或消毒液浸泡5-10分钟。
13．桌椅家具：每日用清水擦一遍，进餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。若桌面很脏，第一遍用洗涤灵水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，第四遍用清水。一块抹布不能一抹到底，一张桌子一块抹布。
14．厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一次，大小便后流水随时冲洗。
20
给幼儿喝水及注意事项、水杯消毒
幼儿入园半小时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随时喝到温度适宜的温开水：水杯箱里也要有消好毒的水杯供幼儿饮水使用；
应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为标准。
水杯消毒：水杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一次，如果用水杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消毒柜消毒，一般消毒20分钟左右。
21
幼儿洗手及注意事项
1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉，冬天穿着过多或小托班的幼儿有老师帮助卷袖子。
2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净后在水池内甩三下，防止水滴在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。
3．给幼儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。
应注意：盥洗室中的老师在幼儿盥洗时不得离开，必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。
1．对身体不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。
2．盥洗结束后保育员负责清理消毒，拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
22
幼儿户外活动时应注意什么？
晨间户外活动时：保教人员全部到户外，观察注意每一位幼儿，不妨碍幼儿安全的活动都可以进行。
户外活动时：
幼儿衣着不宜过多，活动前要检查幼儿的裤子和携带是否系好；
遇到幼儿喝水或大小便，需保育员护送到班上，完成后送回；
保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，如有特殊情况要交待给其他在岗人员，切勿匆匆离岗；
保教人员也不能聚在一起聊天；
要注意户外场地的安全，有无凹坑、玻璃、碎砖，如有嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开；
不要让幼儿触弄带刺的植物或采摘小果子的植物，以免误入呼吸道发生意外；
保育老师负责善后整理和安全防护工作
幼儿做操时：有教师带领，保育员观察幼儿的情绪、衣着等，对患病儿童应减低锻炼强度或让其休息。
玩户外大型玩具时：幼儿必须在保教人员的照顾下和帮助下进行，玩前要先检查一下大型玩具是否松动、裂口、翘刺、翘钉等现象。提醒幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
23
给幼儿打饭时应注意什么？
1．给幼儿盛饭菜要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛点，盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要搭配均匀。吃带骨头的、又烫值得等要给每张桌子上方两块餐巾，让幼儿擦手。
2．中、大班允许幼儿自己端饭菜，但不允许端汤，小班、托班幼儿饭菜汤都不允许自己端，有老师用送到。
3．饭菜打完后，保育员不要走动，站在餐前准备照顾幼儿添饭菜，此时教养员老师应巡回指导观察幼儿正确进餐，这样可以掌握好哪些孩子添过饭，添的量是多少。
4．给幼儿添饭菜时，可根据幼儿个体差异而定，但要争取每个幼儿都要添到饭菜。指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，可以鼓励幼儿细嚼慢咽，给幼儿添饭菜不要问他：“你要不要添饭菜”可以问“你添过饭菜了吗”。要尽量把饭菜添完。
5.给幼儿添汤，汤不要盛的太满，汤碗不要从幼儿的头顶上端过去，以免发生意外。
24
幼儿园的安全工作有哪些
园长总负责，园内有专人负责安全工作，建立安全工作小组，加强保教人员的责任心。
1．门卫管理：每日晨间结束即关大门，放学按时开门。坚持做好出入园记录。
2．各班坚持使用接送卡，防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿。
3．加强安全检查监督工作：定期检查园内设施，是否有油漆剥脱，是否有带钉、木刺、棱角、裂缝、绊脚的桌椅，地面是否过滑，大型玩具连接处是否松动等；定期检查园内和班级内有无安全隐患，如水瓶、开水、过烫的饭菜、刀剪、图钉锁扣、消毒液、电源插座、药品、暖气等。
4．加强晨检力度：要严格做好一摸二看三问四检查工作，不允许幼儿携带任何危险物品入园，如发现带有圆钝、尖利、花生米、火材等物品立即没收或让家长带回，并告之幼儿及家长的危害性。
5．严格执行《食品卫生法》的规定，严防食物中毒。食堂、库房防止闲人进入，不带幼儿进入食堂、开水间等。
6．注意室内外环境卫生，每日进园离园要进行卫生打扫，消灭四害，保证园内无蚊蝇、蟑螂、老鼠，保持厕所无异味、无污水、无污垢。
7．工作时间注意力集中，不干私活，不会亲访友，防止幼儿发生意外。
8．工作人员的车辆要摆放在园内指定的地方。
9．园内要有安全通道，每日下班后，要有专人检查门窗、电源、火源及油源是否关闭。
25
你是用什么消毒液？怎样使用的？
常用84消毒液配制剂量：
1.桌子：两餐前两点前请按1：100比例配置的84消毒液，然后用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭或喷雾。
2.椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面：每天午饭后、傍晚孩子离园后请按墙面1：50其他1：100的比例配置消毒液，用抹布或喷壶进行擦拭或喷雾。
3.地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖随喷雾、厕所随用随冲随喷雾的方法，每天至少4次对厕所和地面进行消毒，洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。
4.毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。
5.玩具：每次用完后，将玩具放在1：200的消毒液中浸泡半小时，每周五用1：100比例消毒液清洗擦拭，每日按照1：50消毒液同地面一起喷雾消毒。
6.被褥、图书：被褥图书每周视天气情况户外日晒一次，时间不少于2小时，每晚紫外线消毒1小时。被褥每学期拆洗一次，被套、枕套间周清洗一次。
7.抗湿物品：每天傍晚孩子离园后，请教师对班级所有抗湿物品进行全面喷雾消毒，喷雾以液体不流为度，消毒液请按1：50（100克84消毒液兑水5公斤）比例配制。
8.特殊情况：若班内出现传染病患儿，孩子全部离园后进行终末消毒，患儿接触过的衣服、被褥用70摄氏度以上热水（响水）浸泡30分钟后洗涤，患儿所用毛巾洗涤后煮沸5分钟。不耐热的衣物采用阳光暴晒，盛排泄物或呕吐物的容器可用84消毒液100g兑水1公斤溶液浸泡15分钟以上。
幼儿园一日生活护理
1、应先排除活动场地不安全因素。查看一下活动器械是否损坏，避免发生意外。穿得太多的幼儿要提醒稍微减少衣物方便运动。
2、活动前要热身上午十时和下午三时为幼儿户外活动的最佳时间。我们尽量安排孩子在这个时间段里面进行运动。在运动前，一定要做好热身运动，身体的肌肉、关节完全活动开后，再做强度稍大的运动，避免扭伤和拉伤。
3、在活动中要掌握活动量由小到大逐渐上升，活动结束前又逐步减少这一原则。对于出汗量大的幼儿和体弱儿，活动时可给他们背后垫一块干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活动后着凉。
游戏对幼儿有什么好处
1、游戏提高儿童的探索力和观察力，儿童在捉迷藏的过程中学会了细致地思维，认真地观察和排除假象去寻找目的物。儿童智力的发展离不开肢体的活动能力，而游戏是身体和心灵共同参加的学习。人的大脑思维的灵活性是与肢体手脚的灵活性相联系的。一个行动迟钝、呆板的孩子不可能学习超群。
2、几乎所有的游戏都有身体运动的参与，使儿童身体的各种器官得到活动，促进机体的新陈代谢，骨骼和肌肉的成熟，内脏和神经系统的发展。游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能。儿童根据自己不同的发展水平选择不同的游戏活动，在这种游戏活动中发展了运动能力，再根据已经提高的运动能力提高游戏内容的难度，进一步发展其运动能力。
3、游戏促进儿童的感知能力的提高。感知觉是儿童认识外界事物、增长知识的主要途径。对儿童来说，不能指望通过阅读图书、通过成人讲述就可以对事物有深刻的认识。处于直觉动作思维阶段的儿童是用形象、声音、色彩以及动作来进行思考的。游戏就是一种通过操作物体来感知事物的过程。
幼儿活动安全注意事项就给大家介绍到这里了，孩子去户外活动的时候一定要注意，在活动之前做好热身工作，还应该注意不要让孩子出汗以后着凉，保证孩子身体健康是非常重要的，平时家长也可以和孩子一起做运动，可以增强亲子感情。
幼儿园一日生活护理
幼儿园一日生活护理，成长是甜蜜和困难交织的过程，很多孩子都是在小时候开始学会某项技能的，共同努力让孩子的发展更上一层楼吧。下面我分享幼儿园一日生活护理方法。
幼儿园一日生活护理1幼儿园一日生活护理
730~8:20 来园
要求教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
820~8:45 晨练活动
要求
1、排队
2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。
8:45~9:00 升旗早操
要求准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候 做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。
9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水
要求1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所
2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干
3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子
9:05 集合点名
要求1、集合敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。”
2、点名让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9:10—9:35 第一节教学活动
要求1、回答问题时要举手
2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序
9:35 第一节课结束
要求1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手
2、排队领牛奶、点心
3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上
4、喝完牛奶自由看书
9:50 敲铃提醒收书
10:00—10:30 第二节教学活动
课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水
10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》
10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到* * * 那里去”
11:10 吃中饭
要求1、吃饭时不可以挑食
2、不可以汤泡饭
3、手要扶着碗吃饭
4、吃饭时不可以说话
午餐 11:10-12:00
要求1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。
2、在吃饭前要提醒
（1）吃饭时保持安静，不可以说话。
（2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃
3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭
4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。
5、11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步
午睡 12:00~2:30
要求能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。
生活活动 2:30~3:15
要求午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。
游戏活动 3:20~3:45
要求到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的.路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。
户外游戏 3:45~400
要求幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。
幼儿园一日生活护理2幼儿体操
12～18个月的幼儿，刚开始学走路或独走不稳，不能独立做操。这时，可在家长的辅导下，利用竹杆操进行体格锻炼。可选用两根长约2米、直径1．5厘米的竹杆，竹节处要刨光滑，或用彩色塑料带包敷，以防宝宝两手被擦破。两名坐在两端， 3~4个小朋友根据高矮站立于两根竹杆之间，双手握住竹杆，听从大人的口令做操。内容包括上肢运动、侧弯腰运动、下蹲运动、独足站立运动及并足跳运动等。
1岁半至3岁的幼儿，适于做摹仿操和徒手操，配合儿歌、音乐有节奏地做跑、跳、拍手等动作，以锻炼宝宝的上下肢、胸部、肩胛以及腰、腹、背等处的骨骼和肌肉，使身体得到均衡的发展，提高肌肉的弹性，促进生长发育。这个年龄段的宝宝动作不灵活、不协调，平衡能力差，所以，为他们选择的体操，动作要简单易学、自然活泼、形象，能为宝宝理解和胜任，使宝宝做起来感到兴奋、愉快。
下面几节幼儿体操，可供选用：
第一节：让宝宝两臂侧平举作机翼状，小跑步，嘴里发生嗡嗡声，可称开飞机。
第二节：让宝宝两臂体侧屈肘，前伸后缩回，做开火车动作，嘴里发出咔嚓声，可称开火车。
第三节：让宝宝右脚在前，两臂由前向体侧后转动，嘴里喊 “划呀划”，可称划船。
第四节：两臂上举，脚跟略翘起，口喊“长高了”，再原地蹲下，喊“变小了”，立正还原。
第五节：让宝宝一脚在前，一脚在后，两手半握拳向下屈伸，做打气的动作。
第六节：两臂侧平举，上下摆动，脚跟随着一翘一放，口喊 “小鸟飞，小鸟飞”。
第七节：两手放在两侧，大拇指顶着耳根，两脚并拢轻轻向前跳，口喊“兔子来了”。
第八节：两手握拳伸向前方，原地前跑，口喊“嘀嗒，嘀嗒”，称马儿跑。
在1—3岁的幼儿中，男孩喜欢摹仿开汽车、火车、飞机，女孩喜欢摹仿动物；家长也可根据不同的条件，自己编排创作各种幼儿体操。
幼儿园一日生活护理3幼儿多动症
1、注意缺陷，
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
2、活动过多，
表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。
3、行为冲动，
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。
4、学习困难，
因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。
5、神经系统发育异常，
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
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