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大众化教育，是指高等教育的国际公认标准，适龄人口入学率在15%以上时称为大众化教育。

基本介绍 中文名 ：大众化教育 属性 ：高等教育 毛入学率 ：15%～50% 对应概念 ：精英教育、普及化教育 概念背景,基本情况, 概念背景 1973年，美国教育学和社会学家马丁·特罗在《从精英向大众高等教育转变中的问题》一文中，通过对美国和西欧国家高等教育发展过程的考察，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精英”“大众”和“普及”三个阶段的观点，认为，当一个国家的高等教育毛入学率在15%以下时是精英教育阶段，超过15%时进入大众化教育阶段，超过50%时进入普及化教育阶段。这一观点被国际组织和学术界广泛引用。 基本情况 2010年4月，教育部部长周济做客人民网结合 *** 工作报告谈教育工作：从国际比较来说，国际公认的一个标准就是毛入学率15%以下的时候，我们叫做“精英教育”阶段，就是大学的精英教育阶段，15%以上就是进入了高等教育的大众化教育阶段。我们已经到了23%，所以，我们已经进入了国际上公认的高等教育大众化阶段。这是一个重大的质的变化。

如何看待当下影视教育的大众化、普及化

它指的是毛入学率达到15%─50%。

高等教育毛入学率在15%以下时属于精英阶段，15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。2002年，北京市的高等教育毛入学率达到46%，居全国最高水平。

高等教育大众化是量与质统一的概念，量的增长指的是适龄青年高等学校入学率，质的变化包括教育理念的改变、教育功能的扩大、教学方式，管理方式以及高等教育与社会关系等一系列变化。

影视是一种越来越大众化、综合化、现代化的传媒，同时也是一种直接影响人类的精神、经济和社会文化生活的艺术形式。

随着人们物质文明的不断发展，精神文明的世界的发展也是飞速。随着影视行业的不断发展，势必会有很多方面的不断提升，比如观众的素质、影视知识的普及、影视评论发展等。

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