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1、年月日的由来三年级。

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1.年月日，是根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了“日”的概念。

2.根据月亮绕地球公转，产生朔望，形成“月”的概念，根据地球绕太阳公转产生的四季交替现象而形成了“年”的概念。

3.在古巴比伦王国时期，开始推行的历法是简单地定1年为360天、12个月。

4.这种原始的历法十分粗疏，第一定每月为30天，就和朔望有的周期不符，而定1年为360天，也和1回归年的实际长度不一致。

5.所以后来又有了改进，正常的依然等于12个，大月30天，小月29天，大小月相间，一年共354天，然后用置闰的方法来补充它和l回归年的不足，这样有闰月的年份就有13个月。

6.巴比伦历把岁首放在春分，它的元月相当于现在公历的3月下旬到4月中旬，置闰月的原则则是尽量使岁首保持在春分附近。

7.在公元前6世纪以前，置闰无一定规律，而是由国王根据情况随时宣布。

8.到了公元前5世纪以后，则有了固定的闰周，先是8年3闰，后是27年10闰，第三到公元前4世纪确定为19年7闰。

9.此外，巴比伦历不是朔日，而是以新月初见日为一月开始的一天。

10.除年和月外，巴比伦人还提出了另一个时间单位——星期，并用太阳、月亮和五大行星的名字来命名一个星期中的7天。

三年级年月日思维导图怎么画如下：

《年、月、日》是三年级数学学习当中非常重要而且难度比较大的内容之一，其涉及的知识点也比较多，其重点难点是认识时间单位年月日以及掌握它们之间的相互关系。

知识拓展：

日子，汉语词语，拼音：rìzǐ定的某一天日期。天数。指生活、生计。出自《文选·陈琳<檄吴将校部曲文>》：“年月朔日子，尚书令彧告江东诸将校部曲及孙权宗亲中外。”

例句：

1、某日。古代纪日的一种方法。日，指某日，如初一、初二。子，指那一天的干支，如甲子、乙丑等。

《文选·陈琳＜檄吴将校部曲文＞》：“年月朔日子，尚书令彧告江东诸将校部曲及孙权宗亲中外。”李周翰注：“子，发檄时也。”

《隋书·袁充传》：“今与物更新，改年仁寿，岁月日子。”

清顾炎武《日知录·年月朔日子》：“今人谓日多曰日子。日者，初一、初二之类是也；子者，甲子、乙丑之类是也……古人文字年月之下必系以朔，必言朔之第几日，而又系之干支，故曰‘朔日子’也。

如鲁相瑛《孔子庙碑》云‘元嘉三年三月丙子朔廿七日壬寅’，又云‘永兴元年六月甲辰朔十八日辛酉’。”

2、时光；时日。《朱子语类》卷十八：“今人闲坐过了多少日子，凡事都不肯去理会。”

清吴敬梓《儒林外史》第十六回：“不是我只管要来催，因为要一总拆了修理；既是你恁说，再耽带些日子罢。”

清曹雪芹《红楼梦·第六五回》：我如今和你做了两个月夫妻，日子虽浅，我也知你不是愚人。

曹禺《雷雨》第二幕：“这些日子，你特别不来看我，是怕你的父亲？”

3、日期。元王实甫《西厢记》第五本第四折：“今日好个日子，过门者，准备下筵席，郑恒 敢待来也。”

明凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十一：“﹝满生﹞拣了日子，将次起行。”

丁玲《阿毛姑娘》：“这是一个非常的日子，然而也只在阿毛自己眼中才如是。阿毛是已被决定在这天下午将嫁到她所不能想象出的地方去了。”

4、指生活或生计。《京本通俗小说·错斩崔宁》：“胡乱去开个柴米店，撰得些利息来过日子。”

清吴敬梓《儒林外史》第七回：“而今得你进个学，将来可以教书过日子。”

《红旗歌谣·好不过人民当了家》：“***一心为人民，日子越过越称心。”

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