网上有关“描写深邃的四字词语”话题很是火热，小编也是针对描写深邃的四字词语寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1.深邃 四字词语
关于深邃的成语及解释如下：高岸深谷：指幽僻的处所。
形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
侯门如海：侯门：旧指显贵人家；海：形容深。侯门象大海那样深邃。
比喻旧时相识的人，后因地位悬殊而疏远隔绝。花烛洞房：花烛：彩色蜡烛；洞房：深邃的房，指新婚夫妇的卧室。
深室里点燃有龙凤图案装饰的蜡烛。形容结婚的欢乐景象。
深山大泽：形容深邃的山野和广阔的湖泽。引申为远离城市的穷乡僻壤。
退藏于密：后退隐藏于秘密之处，不露行迹。谓哲理精微深邃，包容万物。
物穆无穷：物穆：深微。深邃奥妙，不可穷究。
2.形容深邃的词语高岸深谷：指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
侯门如海：侯门：旧指显贵人家；海：形容深。侯门象大海那样深邃。比喻旧时相识的人，后因地位悬殊而疏远隔绝。
花烛洞房：花烛：彩色蜡烛；洞房：深邃的房，指新婚夫妇的卧室。深室里点燃有龙凤图案装饰的蜡烛。形容结婚的欢乐景象。
深山大泽：形容深邃的山野和广阔的湖泽。引申为远离城市的穷乡僻壤。
退藏于密：后退隐藏于秘密之处，不露行迹。谓哲理精微深邃，包容万物。
物穆无穷：物穆：深微。深邃奥妙，不可穷究。
3.形容“深邃”的词语形容“深邃”的词语有：深藏不露、高深莫测、深不可测、高岸深谷、物穆无穷。
1. 深藏不露：shēn cáng bú lù
比喻人有知识才能但性格内敛，不爱在别人面前卖弄自己的才能。
造句：深藏不露的意图可利用，却不可滥用。
2. 高深莫测：gāo shēn mò cè
高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。
造句：这人高深莫测，绝非等闲之辈。
3. 深不可测：shēn bù kě cè
深得无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。
造句：梦是一条道路，终点是深不可测的潜意识。
4. 高岸深谷：gāo àn shēn gǔ
指幽僻的处所。形容幽峭深邃。也比喻事物的巨大变化。
造句：不少贤达圣士，当时为人宗物望所归者，高岸深谷，忽然湮灭。
5. 物穆无穷：wù mù wú qióng
物穆：深微。深邃奥妙，不可穷究。
造句：迫则能应，感则能动，物穆无穷，变无形像。
4.表示眼神的四字词深情的、炯炯有神的、深邃的、温柔的、严厉的、凶狠的、绝望的 慈祥 贼眉鼠眼
目光如炬
炯炯有神
目光短浅
鼠目寸光
目光远大
呆滞
亲切的目光，温柔的目光
炯炯的目光
闪亮的目光
亲切的目光
慈祥的目光
坚强的目光
锐利的目光。
专注的目光
炯炯 ）的目光 （迟钝 ）的目光
猥琐的目光
阴险的目光
犀利、和蔼、慈善、严厉、感动、惊讶、友善、友爱、理解、同情、原谅、严肃、严厉、柔和、黯淡
5.形容气度温文尔雅的四字词语水天一色 湖光山色 一江春水 碧水微澜 清澈见底 涓涓细流 潺潺流水
碧波荡漾 波光粼粼 车水马龙 水波不兴 水波粼粼
碧海青山，碧海青天，水木清华，水石清华，水色一天，水中捞月
柔情似水 年华似水 山清水秀，青山绿水
还有带水的成语：水字成语
水字当头的成语
水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水 *** 融
水火无情 水深火热 水性杨花 水月镜像 水中捞月
水字在二位的成语
饮水思源 逆水行舟 流水不腐 细水长流 顺水推舟
混水摸鱼 萍水相逢 覆水难收 车水马龙 似水流年
万水千山 滴水成冰 滴水穿石 杯水车薪
水字在三位的成语
山青水秀 山穷水尽 山重水覆 火耕水耨 山高水低
风起水涌 木本水源 镜花水月 高山水长 金沙水拍
水字在尾的成语
如鱼得水 一衣带水 高山流水 一潭死水 马山楚水
行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水
跋山涉水 晴蜓点水 蛟龙得水 双瞳剪水，以石投水
形容精神面貌的词语
朝气蓬勃 神采奕奕 精神抖擞 奋发有为 精神振奋 意气风发 委靡不振 无精打采
容光焕发 垂头丧气 愁容满面 春风得意 笑容满面 满面春光 和蔼可亲 灰头土脸
面容：
风度翩翩 气宇不凡 貌似端庄 颜如舜华 仪表堂堂 芳容窈窕 粉面含春
眉目：
星眸 俊目 朗目 敏锐 深邃 专注 眉如新月 眉如新柳 明眸秀眉 剑眉虎眼
虎目灼灼 秀目闪闪 眸若清泉 眸清似水 顾盼生神 两眸似火
口齿：
朱唇 口若含丹 檀口轻盈 唇似樱红 玫瑰含雪 唇若丹霞
须发：
雾鬓 雅髻 螺髻 苍颜古貌 丰盛飘垂 霜眉雪发
手足：
纤手 拳似铜锤 结实有力 阔步前行 步伐矫健 冰肌玉肤
身材：
魁梧 细巧 轻盈 精悍 标致 粗犷 轻灵 身躯魁伟 仪态万方 气宇轩昂
柔软窈窕 英姿飒爽 雄姿英发 袅娜纤背
神态：
坦然 冷漠 恬静 凛然 凝重 悠然自得 义愤填膺 满面春风 失魂落魄 怅然若失
气质：
耿直 高洁 温文尔雅 德才兼备 满腔热忱 不骄不躁 冰清玉洁 矢志不渝 两袖清风 嫉恶如仇 洁身自好 坚贞不屈 满腹经纶 雄才大略 见仁见智
6.写景的四字词语鸟语花香 花草树木 春暖花开 日月星辰 鸡鸭鹅狗 笔墨纸砚 刀枪剑戟 风雨雷电 声色犬马春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长，秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世 桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放 含苞欲放 红衰翠减 水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿。
汐的四字词语大全
学习完《沁园春长沙》这首词，我们需要掌握 文章 内容以及习题巩固.接下来是我为大家整理的《沁园春 长沙》知识点大全，希望大家喜欢!
《沁园春 长沙》知识点大全一
沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
一、文学常识
作者毛泽东，字润之。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者，伟大的革命领袖。
这首词写于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地的农民运动日益高涨，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。该词借景抒情，表现了诗人以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的战斗精神。
二、拼音
百舸(gě)争流 挥斥方遒(qiú) 浪遏(è)飞舟
三、词类活用
粪土当年万户侯 粪土：把?看作粪土(意动用法)
四、重点词语
1. 漫江 满江。 漫：满、遍 2. 百舸争流 舸：大船 争流：争着行驶 3. 鹰击长空 击：搏击，这里指鹰飞得矫健有力
4. 鱼翔浅底 翔：这里指鱼在清澈的水中轻快地游动 浅底：江水清澈，显得很浅 5. 万类霜天竞自由 万类：一切生物 秋天：深秋
6. 怅寥廓 怅：由深思而引发激昂慷慨的心绪 寥廓：高院空阔，指宇宙的广阔 7. 谁主沉浮 主：主宰 沉浮：事物的盛衰、消长 8. 峥嵘岁月稠 峥嵘：不平常 稠：多 9. 恰同学少年 恰：正当、刚好
10. 风华正茂：风采才华正盛
11.书生意气 书生：青年学生 意气：意志和概念 12. 挥斥方遒 挥斥：奔放 遒：强劲有力 13.激扬文字 激扬：激浊扬清 14. 粪土：把……看做粪土 15. 击水： 游泳 16. 浪遏飞舟 遏：阻止
五、课文理解
1.词的上、下阙各写了什么内容?
上阙：写橘子洲头所见的湘江秋景。下阙：回忆往事，寄托胸襟和抱负。 2. 全词共有几幅画面?各取一个小标题。
4幅画面，独立寒秋图、湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图
3. ①上阙写到了哪些景物(意象)?这些景物的特点是什么?(用词中的一句话概括) 上阙中的景物(意象)：山、林、江、舸、鹰、鱼。特点：万类霜天竞自由。(绚丽多姿，生机勃勃)
②作者面对此情此景发出了怎样的感慨? 问苍茫大地，谁主沉浮?
4. “主沉浮”的深层含义是什么?在全词中起什么作用?
深意：词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题，“主沉浮”在这里是主宰国家命运，掌握民族前途之意，实质是词人进入深沉的历史思索，提出革命领导权的问题。抒写出词人对国家命运的关切和天下为己任的博大胸怀和壮志豪情。
作用:上阙交代时间、地点，写绚丽多姿，生机勃勃的秋景，并生发感慨，设问;下阙回忆青年时代的革命活动，抒发自己的壮志情怀——巧妙作答。因此这三句在全词中起承上启下的作用。
5.在全文中起过渡作用的是哪一句?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
6.中流击水图的情景中蕴含着词人怎样的感情?在全词中有什么作用?
“中流击水，浪遏飞舟”，采取象征的手法，表达了一代革命青年以天下为己任的凌云壮志，以及在新时代的大潮里，乘风破浪，鼓桨前进，立志振兴中华的慷慨豪情，含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮”的问题，“主沉浮”的正是我辈同学少年。 7.《沁园春·长沙》是如何借景抒情的?
本文的“景”，由“看”领出。诗人看到山上“万山红遍，层林尽染”，水中“漫江碧透，百舸争流”，天上“鹰击长空”，水底“鱼翔浅底”，最后一句“万类霜天竞自由”则从眼前的山、林、水、船、鹰、鱼，一下扩展到世间万物，面对如此壮丽的山河和生机勃勃、奋发自强的大自然，作者情不自禁：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”通过询问大自然盛衰荣枯应该由谁主宰的问题，表现出诗人博大胸怀和革命者的凌云壮志。从而实现了由“景”到“情”的飞跃，达到借景抒情的目的。
8. 内容概括
在长沙逗留期间毛泽东重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当年的革命形势，以“长沙”为题写下了这首《沁园春》，抒写了对革命事业的坚强信心，表现了毛泽东和他的战友们以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的革命战斗精神。 9. 艺术手法
景中寓情，情景交融;用词准确，富有表现力。
六、 拓展提升
1. 毛泽东的“独立寒秋”的形象与柳宗元的《江雪》中“独钓寒江”的形象有什么不同? 《江雪》是柳宗元政治革新失败后，被贬永州，身处逆境时所做，表现了诗人与恶势力不妥协的心志，两诗意境相似，然而士大夫与革命伟人的胸襟境界又不可相提并论。
《沁园春 长沙》知识点大全二
一诵读提示
1.结合欣赏毛泽东手迹展开诵读
毛泽东手书的《沁园春·长沙》有一种气韵贯注的流动美，风格潇洒豪放。可以将诵读与欣赏结合起来。
2.抓住关键词语，理清思路，熟读成诵
要抓住“独”“立”“洲”等点明人物、时间和地点的词语，把握“看”和“忆”等起贯穿全词作用的词语，展开联想和想像，加深对内容的理解和领悟，在反复朗读的基础上，背诵全篇。
二整体感知
1.写作背景
这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下这首词。据《湖南全省第一次工农代表大会日刊》载：“毛泽东先生……去岁回湘养疴，曾于湘潭衡山一带，从事农民运动……后为赵恒惕所知，谋置先生于死地。先生闻讯，间道入粤。”
2.内容大意
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
点明了时间、地点和特定的环境。大意是：在深秋的季节，我独自一人站在橘子洲头，望着江水日夜不息地向北奔流。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。大意是：远望群山，重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在天空中展翅高飞;俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
面对这一派生机勃勃的大千世界，诗人思绪万端，不禁问道：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。
上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
大意是：就在这橘子洲上，曾经和许多革命战友聚会、游赏，度过了一段不平凡而有意义的岁月。诗人从上片的独往旧地重游，自然引起对往昔生活的回忆。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。大意是：那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。面对祖国大好河山，指点评论，经常在一起评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
“中流”，江水中间。“击水”，作者曾自注：“游泳：那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”(见《毛泽东诗词鉴赏辞典》)遏，遏止，可以有两种理解：一种认为是游泳激起的波浪，几乎把飞快行驶的船只都阻挡住了;一种认为“浪遏飞舟”是“到中流击水”的条件。如果按照后一种理解，这三句大意是：还记得吗?当年我们一同到江心游泳，尽管风浪巨大，连船只行进也很困难，但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐。这里以设问结尾，实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。
下片回忆了往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。
三鉴赏要点
1.写壮景，抒豪情
这首词写的是寒秋景物，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，诗人笔下的秋景是活泼、美好、壮丽的。原因在于越是写山河的壮丽，就越能使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。诗人正是从这种不一致中突出了强烈的革命精神。当然，这里面也含有热爱祖国壮丽河山的感情。
2.对比手法的运用
词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比;“同学少年”与“万户侯”是于明处对比，“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比。
3.极富表现力的语言
本词用语精当、形象，极富表现力。如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“漫”字写出了江水溢满之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。用“击”而不用“飞”，准确地表现了鹰的矫健身姿;用“翔”而不用“游”，精当地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的神态。
三鉴赏要点
这首词为我们营造了一个恢弘开阔的艺术境界。诗人从大处着眼，从人生感悟落笔，摆脱了个人的荣辱得失，站在历史的、宇宙的、人类的高度抒发一个革命者的壮志豪情。酝词用字都非常大气，比如，“寥廓江天万里霜”，一个“霜”字就包含了丰富多彩的画景，它既指“万山红遍，层林尽染”的霜叶，也指“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的霜天。这样的秋景比起“暮春三月，江南草长，杂树生花，群莺乱飞”来，实在是别有风致。
解题指导
一这道题主要是提醒学生鉴赏诗词一定要朗读。诗词的朗读背诵可以通过抓住关键词语，理清思路的 方法 ，加强记忆。如《沁园春·长沙》中的“立、看、怅、问、忆、记”这些动词具有贯穿全词线索的作用：通过“立”“看”等词写出江山的壮丽和万物的自由自在，这些是明写;通过“怅”“问”等词暗写 出国 内外反动派的飞扬跋扈，广大人民的灾难深重。再由此回忆起曾一起并肩战斗的战友，激起了革命者的历史责任感。抓住这些词语后再背诵全词就容易多了。这两首词都是通过描写秋天的壮丽景色，表达了诗人改造旧世界的壮志豪情。
二这道题主要是引导学生通过抓住诗歌的主要意象来把握内容大意。上片通过寒秋、霜天(气候)，万山(层林尽染)，湘江(碧透、百舸争流)，飞鹰、游鱼(万类竞自由)等意象，形象地表现了词人对国家命运的关注和对当时革命形势的深切感受。下片写了意气风发、挥斥方遒的同学少年，激扬文字、指点江山的同学少年，到中流击水、浪遏飞舟的同学少年;表现了诗人和他的战友们以天下为己任，蔑视反动派，改造旧世界的革命战斗精神。
三诗歌欣赏是一种个性化行为，读者对诗歌的理解多有不同，喜爱它的原因也不同。这道题主要是调动学生个性化的生活体验，帮助他们欣赏诗歌。答案可以各不相同，但教师应引导学生联系古今中外的其他文学作品，在参照对比中提高鉴赏能力。答案参见“课文鉴赏说明”。
四秋天，在许多古代文人笔下都出现过，而且大多是以凄清、萧条、落寞的情态出现，“悲秋”是常见的感情基调。这道题主要意图是，一方面让学生搜集与秋天有关的古代文学作品，增加阅读量，开阔视野;另一方面让学生通过对比，理解毛泽东诗词的艺术特点。学生可以读写结合，自由发挥。
教学建议
一本单元的教学目的是让学生欣赏、品味新诗，进而能对诗歌作出正确的评价。这一课的教学也不例外。毛泽东的诗词内容是现代的，但形式却是传统的，这一特点在教学时要注意。
二做好预习。要求学生借助注释和工具书，读准字音，并把字面的意思读懂，在课堂欣赏时应该不再有文字障碍。
三介绍创作背景。通过创作背景的介绍，让学生更好地理解词的主旨，体会作者的革命精神。但欣赏中不必搞字字对照，句句落实。如“粪土当年万户侯”，在当时有许多事件可以印证，如1915年袁世凯称帝，毛泽东曾印发反袁小册子，开展斗争;1916年直接组织和领导了驱逐军阀张敬尧出湖南的运动等。不必给学生一一比照，理解要宽泛些。
四诗歌教学要注重形象性，可以利用多媒体等手段展开教学内容，还可以让学生欣赏毛泽东手书的《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》。要组织学生反复诵读，把握住关键词语，迅速熟读成诵，在吟诵中体味词的意境。
《沁园春 长沙》知识点大全三
1.文学体载的种类：
文学体载可分为小说、 散文 、戏剧、诗歌四大类
2.诗歌的分类
①按题材可分：田园诗(代表人陶渊明)
山水诗(代表人王维)
边塞诗(代表人岑参)
此外还有讽喻诗、打油诗等。
②按内容可分：叙事诗、抒情诗、史诗、哲理诗等
③按形成可分：格律诗、民歌体、自由诗、 散文诗 等
④从时间上可分：古体诗、近体诗、词、曲、新诗
3.诗歌的四个特点：
概括性、形象性、抒情性、音乐性
4.诗歌按表现内容的方法可分：
①赋：直接陈述铺叙
②比：即打比方
③兴：即先借用别的事物来引发所咏之词。
5.词：
①名称：隋唐时兴起的一种合乐可歌，句式长短不齐的诗体。最初叫曲子、杂曲子、曲子词，后来也称过乐府(如《东坡乐府》)，也有叫诗余、琴趣的，一般叫长短句。
②词牌：原是词的.音乐曲调的名称，因它是可合乐演唱的诗体，故需标明曲调。如沁园春、水调歌头等
③词题：即词的标题名称。如长沙、游泳等
④词序：有些词为了说明写此词的缘由，在词题与正文间写有说明。如毛_ 的《卜算子咏梅》
⑤阕：词的一段叫一阕，是从音乐上的名称而来的。
⑥分类：小令(58字以内)，中调(59-90字)，
长调(91字以上)，最长不过240字。
⑦填词：词有严格的规定，调有定格，句有定数，字有定声。写词之人，须按词牌规定的格式，韵律填写，称为填词。
描写科技知识四字词语
汐字可以组成的四字词语，还是比较多的，例如常用的词语有：朝起汐落，节度潮汐，汐水如嫣等等。
词语的正确使用，对于语言的精准表达可以起到积极性的效果，也可以让表达更为形象生动精彩。
正确使用词语方法：
从词语的意义方面辨析
1．词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;
“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创，词义范围较大。
2．词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”，都含有能力、特长的意思，但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力，
而“才华”则着重指在文学艺术方面显露出来的智慧与特长;“发现”和“发明”都有新出现的意思，
但“发现”着重于新找到原本就存在的事物，而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3．词义的轻重不同。
如:“损坏”与“破坏”，都有使物体毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，“破坏”则是有意的;
“诬蔑”和“诬陷”都有无中生有地硬说别人做了某种坏事的意思，但前者是捏造事实，破坏别人的名誉，而后者则是妄加罪名，诬告陷害，两者轻重不同。
从运用上辨析
1．词语的习惯搭配不同。
如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。
2．词性和句法功能的不同。
如:障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;壮大(动词)——人多可以壮大声势;
精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。
3．适用的对象不同。
如:爱护—爱戴，前者用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间，而后者用于下级对上级、晚辈对长辈;
抚养—奉养，前者用于长辈对晚辈，而后者用于晚辈对长辈。
描写节气的词语
1.用几个四字成语来形容对科学知识的认识
天文学
斗转星移 昭如日星 烟飞星散 星行夜归 星落云散 北辰星拱
星罗棋布 众星拱北 物换星移 廖若星辰 井中视星 灿若繁星
日新月异 参回斗转 动如参商 旭日东升 日落西山 日月如梭
日中则昃，月满则亏 月晕而风，础润而雨
[生物学]
作茧自缚 鸠占鹊巢 弱肉强食 根深叶茂 狼狈为奸 蛛游蜩化
鹪鹩一枝 鹑衣百结 鹤长凫短 飞蛾投火 物腐虫生 蚕食鲸吞
螳螂捕蝉，黄雀在后 倦鸟归巢 金蝉脱壳 鼠啮蠹蚀 蝉腹龟肠
猬集蚁聚 蜂合蚁聚 蚁萃螽集 如蚁附膻 蚁附蝇集 以鱼驱蝇
逐臭之夫 招蜂引蝶 剥茧抽丝 独茧抽丝 蝶怨蛩凄 噤若寒蝉
蜩螗沸羹 蛙鸣蝉噪 蝉喘雷乾 映雪囊萤 朝生暮死 飞鸟惊蛇
打草惊蛇 蜻蜓点水 蜂拥而至 扑朔迷离 北雁南飞
自然地理学
海阔天空 不毛之地 不食之地 残山剩水 层峦迭嶂 赤县神州
寸草不生 大千世界 弹丸之地 地大物博 地广人稀 六合之内
名山大川 千山万壑 千岩万壑 穷山恶水 穷泉朽壤 穷乡僻壤
水天一色 天高地迥 汪洋大海 沃野千里 五湖四海 汹涌澎湃
一泻千里 一望无际 一马平川 一丘一壑 别有天地 洞天福地
世外桃源 万壑争流 珠箔银屏 北门锁钥 被山带河 表里山河
长江天堑 龙潭虎穴 深沟高垒 深壁高垒 丸泥封关 悬崖峭壁
曲径通幽 羊肠小道 阳关大道 关山迢递 千山万水 千里迢迢
山南海北 天各一方 天涯海角 天涯地角 天南地北 朝发夕至
咫尺千里 咫尺天涯 祟山峻岭 日月经天，江河行地
地质学
沧桑巨变 沧海桑田 它山之石，可以攻玉
化学
釜底抽薪 百炼成钢 火上浇油 青出于蓝 炉火纯青 水火不容
点石成金 水 *** 融
生态学
春暖花开 春色满园 春去秋来 骄阳似火 秋高气爽 寒冬腊月
数九寒天 千里冰封 滴水成冰 天寒地冻 冰冻三尺 冰天雪地
天昏地暗 暮色苍茫 风调雨顺 风和日丽 风清月朗 和风细雨
月明星稀
物理学
铁杵成针 海中捞月 水月镜花 钻木取火 水涨船高 海市蜃楼
立竿见影 冰冻三尺 绳锯木断 水滴石穿
农学
刀耕火种 春种秋收 春生夏长 瓜熟蒂落 广种薄收 耕耘树艺
寒耕暑耘 精耕细作 深耕易耨 旦种暮成 朝种暮获 颗粒无收
秋收冬藏
心理学
杯弓蛇影 触目惊心 望梅止渴 画饼充饥 蛛丝马迹 顾影自怜
七情六欲 喜怒哀乐 先入为主 孟母三迁 掩耳盗铃 东施效颦
讳疾忌医 一笑千金 破釜沉舟 未雨绸缪 谈虎色变 疑人窃斧
文过饰非 邹忌之美 塞翁失马，焉知非福 指桑骂槐 含沙射影
风声鹤唳，草木皆兵 杞人忧天 动心忍性 伤弓之鸟
控制论
不由自主 喜不自胜 远交近攻 见风使舵 一鸣惊人 唇亡齿寒
下情上达 承上启下 表里不一 不谋而合 事半功倍 运筹帷幄
逆水行舟 不进则退 一鼓作气 一张一弛 一蹶不振 亡羊补牢
南辕北辙 乐极生悲 否极泰来
数学
加减乘除 径一周三 二一添作五 一退六二五 三下五除二
2.描写知识的四字词语博古知今：形容知识丰富。同“博古通今”。
博关经典：博：广博；关：涉猎。广泛涉猎经典。形容知识广博。
博洽多闻：洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。
博闻多识：博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。
博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
博闻强志：形容知识丰富，记忆力强。
博物多闻：指见多识广，知识渊博。
不辨菽麦：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不辨菽粟：分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不辩菽麦：分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不出户，知天下：旧时认为有知识的人即使待在家里，也能知道外面发生的事情。
3.体现科技的四字词语有哪些1、精益求精
拼音： jīng yì qiú jīng
解释： 精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
出处： 《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”
2、百折不挠
拼音： bǎi zhé bù náo
解释： 折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
出处： 汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”
3、刻苦钻研
拼音： kè kǔ zuān yán
解释： 刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。
出处： 《祖冲之》：“敢于推翻前人的错结论，表现了古今杰出科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。”
4、坚韧不拔
拼音： jiān rèn bù bá
解释： 坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。
出处： 宋·苏轼《晁错论》：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
5、坚持不懈
拼音： jiān chí bù xiè
解释： 懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
出处： 《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”
4.形容“高科技”的成语有哪些百炼成钢、日新月异、与日俱进、突飞猛进、精益求精、突飞猛进、瞬息万变、日臻完美 、精益求精、鬼斧神工。
1.百炼成钢 [ bǎi liàn chéng gāng ] 释义：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。例句： 青少年只有在艰苦环境中磨炼，才能~。
2.日新月异 [ rì xīn yuè yì ] 释义：新：更新；异：不同。 每天都在更新，每月都有变化。
指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。出处：《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”
3.突飞猛进 [ tū fēi měng jìn ] 释义：突、猛：形容急速。 形容进步和发展特别迅速。
例句：我国工农业生产~，形势一派大好。4.瞬息万变 [ shùn xī wàn biàn ] 释义：瞬：一眨眼；息：呼吸。
在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
出处：宋·胡宏《题上封寺》：“风云万变一瞬息，红尘奔走真徒劳。”5.鬼斧神工 [ guǐ fǔ shén gōng ] 释义：像是鬼神制作出来的。
形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。例句：其工程之大，工艺之精，真所谓~，不可思议。
5.描写科学的成语中华民族文化底蕴深厚，很多成语包含有众多科学知识与哲理，举例如下： A、物理类 一、光学类 1、光的直线传播类 ①一叶障目，不见泰山；一手遮天 ②高瞻远瞩 ③井底之蛙、管见所及、管中窥豹、坐井观天、凿壁偷光 ④日上三竿、立竿见影 2、光的反射类 ①山水相映、水中倒影 ②水中月，镜中花（镜花水月） ③海底捞月一场空 ④刀光剑影 、浮光掠影、珠光宝气 ⑤波光粼粼 3、光的折射类 ①星光摇曳 ②海市蜃楼、空中楼阁 ③潭清疑水浅 4、色彩反差类 ①白纸黑字、黑白分明、一清二白 ②红花绿叶 ③万绿丛中一点红 二、热学类 ①开水不响，响水不开 ②热火朝天、蒸蒸日上 ③扬汤止沸，不如釜底抽薪 ④趁热打铁、油煎火烧、赴汤蹈火 ⑤炉火纯青 三、声音类 1、振动产生声音 ①开水不响，响水不开 ②掩耳盗铃 ③震耳欲聋、雷声隆隆 ④一个巴掌拍不响 ⑤鸣锣开道 ⑥鼓不敲不响，钟不撞不鸣，话不说不明，人不学不灵（人不教不会） ⑦振振有词 2、音调类 厉声疾色 、呼啸而来、尖声尖气 3、音色类 闻其声知其人 4、声音响度类： ①声音很响： 如雷贯耳、高歌猛进、引吭高歌、震耳欲聋、雷霆万钧、惊天动地、龙吟虎啸 ②声音很小： 低声细语、万籁俱寂、鸦雀无声、5、声音传播类： 掷地有声、掩耳盗铃、雷声隆隆、登高一呼、交头接耳、充耳不闻 6、乐音与成语： 余音绕梁、三月不知腊味、弦处之音、闻千曲而后晓声（意同“读书万卷其义自现）、高歌猛进、有声有色、绘声绘色、高山流水、此时无声胜有声、欢欣鼓舞、可歌可泣、引吭高歌、长歌当哭、莺歌燕舞、轻歌曼舞、载歌载舞、歌舞升平 7、噪声与成语： 自吹自播、大吹大播、乱弹琴、胡打梆子乱敲钟 四、运动和静止类： 1、相对静止类： 并驾齐驱、形影相随、如影随行、随波逐流、亦步亦趋、比翼双飞、水涨船高 2、相对运动类： 逆水行舟，不进则退、刻舟求剑、时过境迁、山不转水转 3、速度快； ①迅雷不及掩耳 ②雷厉风行 ③急如星火④风驰电掣 ⑤急风暴雨、暴风骤雨 ⑥急如星火 ⑦脱缰之马 ⑧一泻千里、一落千丈 ⑨归心似箭 五、力学类 1、压力压强类： ①磨刀不误砍柴功 ②一针见血、脱颖而出 ③坐如针毡 ④如履薄冰 ⑤入木三分 2、浮力类： 冰山一角 3、重力重心类： ① 头重脚轻 ②轻重倒置 ③落叶归根 ④人往高处走，水往低处流 4、合力类： ①众志成城、水到渠成 ②众人划桨 ③心往一处想，力往一处使 ④九牛二虎之力 ⑤同心协力、因势利导 ⑥积羽沉舟 ⑦寡不敌众 ⑧群策群力、群起攻之 5、力很大： ①疾风知草劲 ②排山倒海，翻江倒海 ③滴水穿石 ④雷霆万钧、惊天动地 6、力很小类： 强驽之末、螳臂挡车 7、力的作用是相互的： ①哪里有压迫，哪里有反抗 ②一个巴掌拍不响（孤掌难鸣） ③以卵击石 ④互相促进 六、物质特性、特点类： ①真金不怕火炼、烈火真金（金的熔点高） ②斩钉截铁、钢筋铁骨、铜牙铁齿、铜墙铁壁 ③血浓于水 ④沉甸甸 ⑤坚如磐石、稳如泰山 七、扩散类： ①入木三分 ②近墨者黑、近朱者赤 ③泌人心脾 ④芳香四溢、香飘万里 ⑤墙内开花墙外香 ⑥潜移默化、润物无声 八、效率类： 1、提高效率类： ①磨刀不误砍柴功 ②事半功倍、一举两得 ③一箭双雕、一石二鸟 ④抛砖引玉、四两拔千斤 ⑤惩一儆百 2、效率很低类： ①事倍功半 ②劳而无功（有苦劳无功劳） ③人财两空 ④赔了夫人又折兵 ⑤偷鸡不成反蚀把米 ⑥肉包子打狗 3、效率100%类（不可能之事）； ①无米之炊 ②又要马儿跑，又要马儿不吃草 B生物类 1、遗传类：种瓜得瓜，种豆得豆 2、条件反射类： 耳熟能详、熟能生巧、耳濡目染、老马识途、望梅止渴、心有灵犀 心灵感应 3、天敌：一物降一物、以毒攻毒 3、适者生存：入乡随俗 C、哲学类 1、方法不对： 掩耳盗铃、背道而驰、南辕北辙、欲速不达、拔苗助长、隔靴搔痒、对牛弹琴、抱薪救火 2、方法对； 釜底抽薪、欲擒故纵、渔翁得利、擒贼擒王、一夫当关、声东击西、避实就虚、举一反三、触类旁通、闭门造车、提纲挚领、扬长避短 3、辨证类： 塞翁失马、见仁见智、乐极生悲 ========================================================= 关于科学奉献精神的 坚持不懈；精益求精；一丝不苟；刻苦钻研；孜孜不倦；与时俱进；实事求是；锲而不舍；突飞猛进；永不言弃。
1.描写“二十四节气”的词语有哪些
描写“二十四节气”的词语：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连. 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六、廿一，下半年是八、廿三。
二十四节气的详细介绍：是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化而制定的，每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。
它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针，是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。
2.描写节气的词语
改柯易节：改变枝叶.比喻改变操行、气节.
甘贫苦节：甘：自愿；贫：穷苦；苦：尽力地，有耐心地.情愿过贫困的生活，也努力保持忠贞的气节.
甘贫守节：甘：自愿；贫：穷苦；守：保持.情愿过贫困的生活，也努力保持忠贞的气节.
高节迈俗：高节：高尚的气节；迈俗：脱俗，超俗.气节高尚，超脱世俗.
高节清风：高节：高尚的气节；清风：清廉的作风.气节高尚，作风清廉.比喻人品高洁.
孤标峻节：标：品格，格调.超凡脱俗的品格气节.
3.描写“二十四节气”的词语有哪些立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒
扩展资料：
二十四节气（24 solar terms），是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化而制定的，每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。
二十四节气，于中国先秦时期就已经订立、到汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。
[1]2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。[2]2017年5月5日，“二十四节气”保护联盟在浙江杭州拱墅区成立。
4.有关24节气的好词好词生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。描写高山的好词好句好段佚名好词高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。描写秋天的好词好句好段佚名好词秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月好句秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。描写高山的好词好句好段佚名好词高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。描写潮汐的好词好句好段佚名好词海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨好句海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
潮头有数丈之高，一涌而至。疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。
狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。
暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示。
那意境，如春风轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。那涨潮或落潮时，那一声声有节奏的拍打海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲。
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