网上有关“精神养料的补给”话题很是火热，小编也是针对精神养料的补给寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

? 人的生命需要食物来维持，人的生活需要物质来保障，而人生的价值实现则需要精神养料来作催化剂。

? 当生活感到空虚乏味时，就需要通过看书，交流，学习等来补给精神养料。用简单的话就是:补充丰富文化知识，让自己有需求的忙碌起来就不会感到空虚。不同的人看法不同，这也只是我个人的体会和感受。因为我就是经常使自己很忙碌，没有时间去无聊；当无事可做的时候就会感到空虚，心里就像没有“扶手”可抓一般，此时通过看书我就会感到心里很充实，有种满满的感觉。

? 但有时候也会出一些现问题，比如现在的工作太多，还有好多是自己不喜欢干的，这样即使很忙碌也会感觉到空虚。因为这个时候的忙碌感觉没有价值和意义，主要是针对时间来讲，有些浪费时间。我经常跟别人说:我的时间太少，太宝贵了，要在有效的时间内做高效的事情，不愿让那些没有意义和无聊的事来消耗我的时间。因此，我忙着不喜欢的事的时候就会感到很空虚，很无聊，甚至还会出现抱怨的情绪。

? 那么，此时就需要精神养料的补给，需要有一种可以促使我振作精神，勇往直前的力量。而这些养料的获取途径很不确定，不好去寻找，更多的还需要自己去内化解决。

? 我们现在的日常工作很多，加上教育改革中引发的更多工作，让人理不清思路和次序，因此，工作很被动，很机械，也偏离了改革的初衷，这才会引起忙而空虚的状态。那么，在工作层面上，很有必要明确强调激励机制，有了激励的引导动力，才会有工作的热情和情怀。这也只是我的个人看法。

? 我认为，教师和学生是一样的。在管理学生方面，我就是用奖励机制来吸引和拉动学生的学习和参与活动的积极性。并且奖的多罚的少，鼓励赞扬的多惩罚批评的少，因此得到了同学的信任和喜欢。那么在这里我所对学生的说教就是对她(他)们的精神养料补给。正因为孩子们从我这里获得了她(他)们精神上所需要的养料，她(他)们才愿意并积极主动的去参与学习和各项活动。因为她(他)们心甘情愿，内心充实，所以才觉得参与学习和活动是有意义的。

? 那么对于我们教师来说，繁忙工作中的空虚该怎么办呢？我们需要的精神养料谁来补给呢？我们更多的需要是有目的，有意义，有实效的工作和任务，只有懂得知道这个工作该如果去做，如何才能做的有效成功，我们才会感兴趣，有干劲。

? 当然，更多的还需要我们的自我内化，自我调整心态。要想过得充实，活的有价值，更多的还是需要自力更生，自己给“田地”“施肥”补给“养料”。每个人都想充分实现人生价值，从而不枉此生。我希望大家的生活都能够在充实中度过，更希望自己及大家的生活能够早日达到“小康”甚至“富有”水平。祝大家工作顺心，生活幸福！

关于“精神养料的补给”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！