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《小马过河》是教育部2020年推荐1-2年级的阅读书目之一。

故事讲述了一只可爱的小马,在帮妈妈送麦子的路上,遇到一条哗啦啦流的小河,可是小马从来都没有过过河,他不知道怎么办才好,只好问朋友。牛伯伯说,河水很浅,我昨天还过去了呢!可是小松鼠又说,河水很深,千万别过去。小马犯难了,该听谁的呢?他最后又怎么做了呢?

在故事中,蕴藏着珍贵的做人道理,面对困难,我们要学会独立思考,然后解决问题,这是小马过河值得永远传承下去的精神之一。

丽声英语绘本推荐卡怎么写

寓言故事的好书推荐卡可以从年龄适宜性,故事情节,文字和插图的配合入手

1、?年龄适宜性:

对于四年级的孩子来说,绘本或简洁易懂的寓言故事更适合他们的阅读水平。这些故事通常具有明确的道德观念,有助于培养孩子的价值观和品德。

2、?故事情节:

四年级的孩子对于故事情节的理解能力较强,但还需要适度的挑战和启发。因此,选择那些具有一定深度和哲理的寓言故事可以激发他们的思考和想象力。

3、?文字和插图的配合:

对于四年级的孩子来说,文字和插图的配合非常重要。精美的插图可以吸引孩子的注意力,帮助他们更好地理解故事内容。

鼓励阅读寓言故事的好处

1、?培养道德观念:

寓言故事以动物为主角,通过他们的行为和经历,传递出一些道德观念和人生哲理。读寓言故事有助于孩子了解善恶之间的差异,培养正确的价值观。

2、?激发想象力:

寓言故事往往具有奇幻色彩和独特的情节,可以激发孩子的想象力和创造力。通过想象和思考故事中的情节和人物,孩子可以提高自己的思维能力。

3、?提升阅读兴趣:

由于寓言故事通常具有有趣的情节和活泼的插图,它们对孩子来说更具吸引力。通过阅读寓言故事,孩子们可以培养阅读的习惯和兴趣,进一步拓展他们的阅读领域。

4、?学习道德教育:

寓言故事中隐含的道德教育内容有助于孩子们学会正确的行为和待人处事的原则。这些故事通过生动的情节,让孩子更容易理解和接受道德规范。

5、?培养文学素养:

寓言故事是经典的文学作品,通过阅读这些故事,孩子们可以逐渐理解文学的表现形式、故事结构和修辞手法,提高自己的文学素养。

小学生好书推荐卡(图文结合)

所谓的好书推荐卡其实就是制作一张卡片把自己喜欢的好书推荐给大家,一起分享读书的乐趣,格式和内容自定,一般由书名、作者、推荐人、内容简介,推荐理由组成,还可以节选精彩片段、写写读后感、名家书评等。还有要用心设计版面

适合小学生看的书:《我的野生动物朋友》、《安房直子幻想小说系列》、《月亮忘记了》、《视觉之旅》、《夜莺与玫瑰》。

1、《我的野生动物朋友》

这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集,充满了天马行空的顽皮想象,成为美国最有影响的童书之一。

2、《安房直子幻想小说系列》

如果小学生同学除了安徒生和格林的作品,就再也没有读到什么吸引人的童话,就强烈推荐这套书。安房直子的故事很东方,很日本,意境尤其美,文笔也很美,她一生远离尘嚣,在遥远而安静的山间创作唯美的童话,1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。

3、《月亮忘记了》

由绘本作家几米创作,最新版本于2018年10月由阅文集团·华文天下和九州出版社再次出版。这是几米早期的书,适合各年级小学生看。

4、《夜莺与玫瑰》

一直觉得王尔德就是夜莺王子,以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多,共九篇。

5、《视觉之旅》

小孩子看完这本书,就能对化学元素讲的头头是道了,书里很多,又专业,又有趣,又好看,还适合儿童的书,确实太少了。

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