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1、国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。
2、国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。
3、国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。
扩展资料
国防建设指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面建设，是维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。
国防建设的内容主要包括：武装力量建设：战场建设，人力物力的多种动员准备：边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，建全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学，
制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。
百度百科-国防教育
全民国防教育的意义
国防教育的意义如下：
1、国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
2、国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。
国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
3、国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
国防伴随国家的建立而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：
“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。
1、国防的主体：国家。
2、国防的目的：扞卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。
3、国防的手段：根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国的国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。作用：
1.国家安全保障。2.国家独立自主的前提。3.国家繁荣发展的重要条件。
为什么要进行全民国防教育？
全民国防教育的意义：
加强国防教育，是增强公民忧患意识，维护国家安全的客观需要。伊拉克战争表明，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂。加强国防教育，是弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力的客观要求。以爱国主义为核心的民族精神，是一个国家、一个民族生存和发展的不竭动力。千百年来，中华民族在历史浪潮的激荡中形成了强大的民族精神。加强国防教育，是提高国民素质，增强国家综合竞争力的有效途径。当今世界的竞争是综合国力的竞争。综合国力不仅包括经济、政治、文化、科技、国防等各个方面，还包括国民素质。提高国家综合国力，必须提高包括国防素质在内的国民综合素质。国防教育作为国民教育的重要组成部分，能够使受教育者增强国防观念，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，学习和掌握必要的国防知识和军事技能，锻炼强健体魄，养成讲道德、守纪律的良好风尚。
新时代普通高校开展国防教育的重要意义?
1、针对和平时期人民国防观念的弱化，加强国防教育。
2、为全民参与国防教育活动提供大众化、社会化的载体。为全民每年依法接受国防教育提供机会，可以更好地反映中国国防教育的特点。
3、国防教育作为党的宣传思想工作和国民教育的重要组成部分，是提高全民素质、培塑民族精神的重要途径，是全面推进国防和军队现代化的基础性工程，是凝聚实现中国梦强军梦强大力量的战略之举、长远之策。
4、加强全民国防教育，对于弘扬爱国主义精神、强化忧患危机意识、传承红色基因血脉、涵育崇军尚武文化、增强全民国防观念，意义重大而深远。
扩展资料：
背景：
世界上许多国家都非常重视全民国防教育的普及。美国、英国、法国、意大利和匈牙利的国防日的性质和功能与国防教育日相似。
2001年8月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议根据《中华人民共和国国防教育法》，每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。国防教育日由中共中央、国务院、地方各级政府部门和军事机关共同组织，统一安排，动员社会各界广泛参与。
百度百科-全民国防教育日
人民网-加强全民国防教育，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量
新时代普通高校开展国防教育的重要意义有增强国家意识和国家认同、培养爱国主义情感和民族精神、培养安全意识和国防观念等。
1、增强国家意识和国家认同。
国防教育可以帮助大学生加深对国家的认知和认同感，增强国家意识。通过学习国家的历史、文化、地理和政策等方面的知识，大学生能够更好地理解国家的发展现状和未来走向，培养为国家发展贡献力量的意识和责任感。
2、培养爱国主义情感和民族精神。
国防教育是培养大学生爱国主义情感和民族精神的重要途径。通过了解国家的历史、英雄人物和优秀文化，培养大学生对祖国的深厚感情和对民族的自豪感，激励他们为民族复兴和国家繁荣做出积极贡献。
3、培养安全意识和国防观念。
国防教育可以提高大学生的安全意识和国防观念。增强大学生的国家安全意识，使他们认识到国家安全对个人和社会的重要性，学会保护自己和他人的安全，积极参与国家和社会的维护和建设。
普通高校的优点：
1、提供全面的学术教育。
普通高校为学生提供广泛的学术教育，涵盖各个学科领域。学生可以选择自己感兴趣的专业进行学习，并深入研究该领域的知识和理论。这种全面的学术教育有助于学生全面发展，培养综合素质和批判性思维能力。
2、专业化教学。
普通高校拥有丰富的师资力量，并在各个领域拥有专业的教学资源。学生可以受益于专业教师的指导和教学经验，获得专业化的教育和培训。这种专业化教学有助于学生在特定领域发展专业技能和专长。
3、研究机会和资源。
普通高校通常与科研机构和行业合作，拥有丰富的研究机会和资源。学生可以参与科研项目、实验室实践和创新创业活动，接触前沿科技和学术进展。这种研究机会有助于学生培养科研能力、创新精神和实践技能。
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