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4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
1、篇幅较长的经典故事类绘本。如《红狐狸和小鸭子》、《蓬蓬头教授的万灵药》、《苏和的白马》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。
2、童话、寓言、成语故事类读物。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等可以给这一时期的孩子阅读了。
3、哲学启蒙类读物。《一片树叶落下来》、《风中的树叶》、《风到哪里去了》、《石头汤》、《摇摇晃晃的桥》、《驴小弟变石头》、《100万只猫》等。
4、职业启蒙教育类读物。推荐北京科学技术出版社2007年出版的《小朋友的职业体验》系列（20本）。
5、数概念培养类读物。如《阶梯数学》系列、《生活数学游戏》系列等。
6、科普类读物。如《小小少年·科普文学馆》系列、《神奇的生命》丛书、《聪聪科学绘本》丛书等。
7、有助于建立自我认同感的读物，如《不起眼的小象》、《袋鼠宝宝小羊羔》、《小不点》、《我爱当河马》和《小恐龙》等。
8、介于绘本和纯文字之间的“桥梁书”类读物。如《长袜子皮皮》等。
《冰雪奇缘2》爱莎的妹妹叫什么?
《冰雪奇缘2》是由克里斯?巴克、珍妮弗?李执导的动画**，是2013年**《冰雪奇缘》的续集，由克里斯汀?贝尔、伊迪娜?门泽尔等领衔配音。下面是我为大家带来的《冰雪奇缘2》观后感，希望能帮到大家!
《冰雪奇缘2》观后感
不讨论影片细节，就说整体观后感。
对于整体剧情而言，我认为缺点依旧是像前作那样?受限于篇幅整体节奏稍快了，但还在接受范围内。歌曲上已然不会出现能超越LIG的一首，但综合起来契合剧中听起来非常舒适。这次对于各种?爱?相较于第一部表现得更为突出，或者说?简单粗暴可以说官方发糖。
给不了第一部的激动，却感觉其实这五年以来不论是自己还是剧中的每一位人?他们都成长了，这点让人感觉很真实，没有在原地踏步。泪点集中在影片后半部分，可以摸一把眼睛。很难说能不能超越第一部，但我认为却不再是同一方向上的**了，所以对比较的话却显得意义不太大。这是一部合格的续集**，也很标准的迪士尼**，但是我认为却不是一部合格的?童话?。
若以路人角度看的话估计会3-4星吧
但我是铁粉，必须五星，这是信仰。
PS：彩蛋没得看**院就关屏幕了，气愤!只好找时间二刷了。
《冰雪奇缘2》观看心得
这是我认为的女性主题**，我从来不会觉得女生在**里一定要取代男生，变得多有超能力，身材多出众，把男生都弄得神魂颠倒，智力低下就算是女性主题**了。而是体现女性独特的气质，精神，这些方面我认为是不用言说就强过男性的。
先说艾莎，她是独立果敢的代表，敢作敢当，勇敢强大，她已经不是《冰雪奇缘》中那个let it go的炫技，故作强大的女生(这部**嘲讽了过去自己的这个黑点)而是更进一步，追寻自己内心的声音，而且不顾一切，不过这既是优点也是缺点。但同时**也表现了她的责任心(成为他国女王)爱心(对动物)童心。
安娜在上一部**就是付出的代名词，为了姐姐的安危不惜付出自己的生命，但同时她也是个傻女孩，当没有别人的需要她又在哪里，为了什么目标而活，这部**中给出了成长的答案，可爱又傻兮兮的，但却勇于分担她人的苦恼，同情他人。而在最黑暗的时刻，也能一步一步走出阴影，做出最正确的决定，并且坚持到底。
我认为两位女主都有缺点，同时也有着独特的气质与个性，这让两个角色都丰满了很多，如果**剧情可以起到更大的作用，推动力说服力更强，我相信我会给这部**最大的认可。
同时，男主确实是尽可能的被安排上了戏份，而且幸好没有往奇怪的方向发展。
《冰雪奇缘2》观看感悟
我很感动，在《海上钢琴师》把我压抑一周以后，这部**让我复活了。
不得不说同样是迪士尼，在差不多的背景下，《沉睡魔咒2》的制作团队真的该学习下这部作品，两国关系的和平共处不需要玩尬的，只要是走心自然会流露出真情实感。
很遗憾第一部是在电视上看的，所以这是给我视觉冲击力最大的动画**，帧帧壁纸，却难让人审美疲劳，音乐也比所有其它动画**高上好多档次，温柔时暖流涌动，激烈时浑身发麻。呼唤Elsa的声音最有意境，这才是真正的奇幻森林。
Elsa也太美了叭，希望我也能服侍一个身着银衣浪中驰骋的女王殿下，想当北地公民了。
从《无敌破坏王2》、《玩具总动员4》和这一部来看，迪士尼对于?合家欢?的定义也发生了微妙的转变，只要有着信任的维持，长时间的分隔也能有着温暖的距离。
女性独立且英气地形象不是吹出来的，迪士尼在这方面尤为成功，能看到一个丰满的女中豪杰形象而不是单纯地把王子救公主变成公主救王子。同样，所谓?爱是永恒的?这一概念都被各种**用烂了，但是能真正鼓舞人心的有几部**呢?不是所有的正能量都是鸡汤，不是所有的童话故事都脱离于现实。姐妹二人分离却终日牵挂，Kristoff对Anna说要炸掉大坝毫不迟疑的信任，两个国家和平关系的维护，到处都在述说着爱。
《冰雪奇缘2》观看体会
尽管明天不周末 也不能缺席首映
艾莎依旧是勇敢的艾莎 安娜也还是爱姐姐的安娜 好不羞耻地say 谁能想到一场动画片有人在凌晨的影院哭了数次 这真的不仅仅是一场动画片 有妈妈的摇篮曲 有爸爸的睡前故事 有一场拯救家国激动跌宕的大冒险 ! 这真的还是一场让一个人的午夜变从孤独到温暖的**?
很多次的感动来自麻麻为两公主唱的的摇篮曲 艾莎纠缠于神秘声音间决定的冒险探寻 安娜离开姐姐又失去雪宝时在黑暗中又给自己力量 克里斯托弗迷失在森林也迷失在安娜的爱情里 还有那群北地人和坚守在城堡外的勇士 被导演依旧能通过很多的荧幕形象带给我们一个完美的结局感动 此处词已穷尽 注定是个失眠的夜?
相信本仙 第一只吃螃蟹的人不一定有最好的文笔表达 但一定是满怀最初的心认真感受它的仙子 在此之后 无论褒贬 我都希望看这片子时 你怀着一颗纯净炙热的心 因为这样的正能量是一个身在外心在远方的人该去感受的
《冰雪奇缘2》观后有感
六年前的《冰雪奇缘》瓦解了多年来迪士尼流传下来的刻板之爱?高大善良的王子，会成为公主的依靠。第一部里，王子也可以是现实的商人，但这种颠覆又像是在进一步歌颂爱情?在冒险中，安娜发现克里斯托夫才是真爱。
到了这部续集，二人的爱情也是贯穿故事始终的支线之一，但迪士尼这次似乎更狠，它让爱情线存在的目的，简直像是用最不动声色的方式彻底瓦解掉公主故事里的爱情。我不知别人是怎样的感受，至少对于我来说，这条爱情支线让我如坐针毡。
乍一看，这似乎是剧作上的问题?作为一部双女主戏，在常规公主片中，足以支撑起剧作内核的爱情，在这里却成了增加趣味的调味品，克里斯托弗那毫无新意的铁憨憨人设，为影片增添了寡淡又不适的笑点，和影片的整体风格严重不匹配。
因为艾莎的感情动机，是寻找自己听到的声音，探寻真相;安娜的感情动机，则由对姐姐的在乎，转变到能够独当一面;克里斯托夫的感情动机，则处于这一环的最末端，是出于对安娜的男女之爱，并且以一种不变的节奏横亘在整个故事中。
尽管在第一部中，克里斯托夫发挥了举足轻重的功劳，但在这个回溯过去的全新主线中，衣着打猎服的他像极了一个多余者，在全片中仅仅发挥着一些功能性作用。所以当这个人物想要传达感情，我最直观的感受是：我不关心你的感受(别tm唱了)，你别再耽误(主线)剧情发展了。
就连角色?安娜，也可以为了姐姐随时忘记克里斯托夫的存在。最后再向他不痛不痒的道歉，又像是仅仅出于安娜是个不反对婚姻的人，而不是爱。
仅是剧作原因吗?
不妨看看克里斯托夫的求婚是如何受阻的，要么是因为安娜在关心姐姐，要么是安娜听到几句话就怀疑克里斯托夫是不是还和别人到过风景优美的迷雾森林、是否是想传达安娜在他眼里是幼稚的、错误的。
这无关爱情，但却是真实的人间里，无数?爱情?活成的样子。
充满了不痛不痒的吃醋斗嘴，充满了让人提不起劲的庸常。
迪士尼没少输出过刻板印象，但它所输出的往往又是最和时代精神契合，不然斯科塞斯也不会说漫威**，太过安全了。
如今通过《冰雪奇缘2》，它输出的、描摹的或许就是这样一个世代?爱情故事隐没在繁忙的都市生活背后，一个个孤独的方格子里，男孩女孩抱着宠物(雪宝)，望着更广阔的世界，不管那是和闺蜜外出party，还是让人生进阶去到更高的地方，那才是更吸引我们的部分。
王子和公主住进了城堡里，公主打趣王子的发型，给拥有广阔天地的姐姐飞信传书?
爱情，越来越难成为人心的最终归宿。
爱不会消失，爱能拯救一切。这是两部《冰雪奇缘》都在强调的。
但，它没明说的是，它里面极可能不包括爱情，爱情故事，已经越来越难让人感动。
当绘本遇到思维导图-《好饿的毛毛虫》
《冰雪奇缘2》爱莎的妹妹叫安娜，是阿伦戴尔王国的小公主。
安娜不同于姐姐艾莎，是个表面看着活泼开朗、热情阳光，实际上却很细腻体贴，对认定的事情和人很执着的女孩子。尤其重视自己的家人和朋友，**里一直为了寻回姐姐而不懈努力。
剧情简介：
北欧阿伦黛尔王国的公主艾莎和安娜尚在年幼时，一日晚上国王安格纳向她们讲述睡前故事：王国北方魔法森林有魔灵的存在，住在森林的太阳民族北乌卓人跟魔灵们和谐共处。
安格纳的父王鲁尼尔与北乌卓人维持友好关系，还为其兴建一座大水坝保护他们的水源，鲁尼尔与年少的安格纳因此受邀参加北乌卓人的庆典。然而庆典上双方不知缘由爆发武力冲突，安格纳亲眼看着鲁尼尔在过程中坠崖而死，自己因故昏迷过去后被某人救出魔法森林。
人类丑陋的斗争行为引发了魔灵的愤怒，降下迷雾笼罩了整座魔法森林，从此无人能进也无人能出。国王讲完故事后，王后伊杜娜为姐妹俩唱起了摇篮曲：在北风与海洋的交界处，有条被称作阿托哈兰的魔河；阿托哈兰是所有记忆之母，一切的真相就在其中。
用思维导图去读绘本，把内容很客观的表现出来，把绘本读厚，培养孩子，好的思维方式，比如：理清事实，思考放散，多维度、多层次提取细节，帮助记忆，帮助激发孩子的创作力等。
那先说一下家长读绘本会碰到的一些情况，读了很多绘本，感觉孩子什么也没记住（其实这个情况家长也会遇到）。跟孩子互动问答，也都是碎片式的，想到什么问什么，有时候家长掌握不好技巧，还会把孩子问的很烦，像考试问答一样，影响了阅读的兴趣。
所以用思维导图画出绘本的 结构和逻辑 ，帮助 激发 孩子的 创作力 。
将绘本的故事 分层、分类 ，引导孩子 多角度 阅读绘本故事，建立孩子的 结构性思维 。
这样就解决了孩子看完不记得内容，没有很好的理解故事结构，家长跟孩子的互动碎片式问答等情况。
下面我们结合绘本画一下思维导图，来更好的理解。
通过阅读这个绘本，我们可以做哪些拓展呢？
可以画个树状图，按周一到周天的顺序，把毛毛虫的食物分类列举出来
树形图：主要用来对事物进行分组或分类，在最顶端，写下被分类事物的名称，下面写下下次分级分类的类别，以此类推。
这个绘本还可以画一个流程图，把书里毛毛虫变成蝴蝶的流程展现出来
流程图（Flow Map):主要用来列举顺序、时间过程、步骤等。能够分析一个事件发展过程之间的关系，解释事件发生的顺序。大方框写下每一过程，下面小方框内可以写下每个过 程的子过程。
那在这些基础上，家长可以把周一到周天的家庭日常安排做一个树状图，这样让孩子有更清楚的理解，也会增加孩子的时间管理，也可以继续发散拓展一下一周的菜谱，把大家商量的结果按时间顺序都排列出来，好玩有趣中，锻炼了孩子的很多能力。
家长误区：思维导图是很有逻辑化的工具，讲结构、讲细分，会不会限制孩子的想象力呢？
回答：其实家长误解了想象力是怎么回事，通常大家好像认为想象力就是一个凭空而生的东西，就是孩子随便想瞎想想的东西，所以人们会认为孩子的想象力最好，大人都没有想象力了。其实是不对的，那个想象力其实是一个最简单的想象力表达方式（如果；假如；万一），比如孩子说的：我是艾莎公主，我变成小熊了，我能飞到云朵上等。
但这些并不是高级的想象里，最高级的想象力是一个构造世界的想象力，最高级的想象力其实都是以结构和逻辑作为基础和支撑的，然后才生发出来的。
比如绘本里的故事，绘本构造了一个虚拟的世界，
比如小说和**，其实都是构造了宏大的虚构世界，
那为什么介绍思维导图，因为这些图形最好的结合了我们的结构性思维和发散性思维。
所以： 绘本，不该只是用来讲故事，它有很多的可能性。它是数学、逻辑、情商塑造、情绪管理、锻炼记忆力、对世界的认知、激发想象力拓展孩子的思维世界。这才是真正阅读的力量。
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