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《唐僧骑马咚啦个咚》
版本：儿童歌曲
歌词：
唐僧骑马咚啦个咚，后面跟着个孙悟空。
孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。
猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。
沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆。
老妖婆真是坏，骗了唐僧骗八戒。
唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。
分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。
眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。
金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光！
扩展资料：
《西游记》全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《西游记》自问世以来在民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，明代刊本有六种，清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。
跑得快不一定赢，不跌跟头才是成功
1、形容人跑得快的歇后语：
长了兔子腿——跑得快
脚底抹油——溜得快
2、歇后语的特点：
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，中间要用——来分隔。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
你比袋鼠还要跳得远你比风儿还要跑得快还接一句怎么写？
今天是1000天写作的第二十天。今天聊聊少失误这件事。
我八岁开始练乒乓球，那是90年代初，教练是我的亲二叔。他从体育大学毕业之后，就到我们学校做体育老师，晚上教我们一群人打乒乓球。那时候，孩子不像现在这么娇惯，家长也不会因为教练打骂学员而去找老师打架，因此，我们从小挨过不少打。很多人坚持不下来，就放弃了，结果我们六个人坚持了下来，结果都获得了乒乓球二级运动员的称号。
那个时候，我记得二叔经常说一句话：发球抢攻。这是80-90年代流行的打法，意思是你发球之后的第二板就要进攻，所谓前三板！因此，我们经常训练发完球就马上侧身准备进攻。还有一句话：就是搓球的时候，要注意对方发下旋球用了5分力，你至少要用5分力搓回去。那时候，这两句话就是至理名言。
后来，我弟弟（二叔的儿子）长大后参加了中国乒乓球俱乐部训练，两年下来发现球技大涨，慢慢赢他就比较吃力了，到后来就再也赢不了了。
我二叔经过儿子的训练，说了一句话我记忆犹新：看来我那时候技术是过时了，现在是发球抢防，谁不失误谁赢。搓球也不像以前那样错了，而是半搓半托的感觉，管你5分转还是10分转，我直接给你托到网那边，看你能咋地！
看了吗？世道变了！我才理解为啥郝帅（天津人，中国乒乓球队成员）为什么球技这么好，我和他曾经短暂一起训练过，一句话，不丢球。你看他打球，速度也不快，力量也不大，也不那么转，就是不坏，球跟黏在拍上一下。
体育都是相通的。
拿足球为例，意大利足球是全球顶级水平的，但是很多球员都觉得，MD，一直防守，看起来没有那么畅快淋漓，但是哥们总赢。我们看看无冕之王荷兰，进攻起来速度快、配合好，但是就是成绩不好，还总出不了线，为啥，防守漏洞百出，进攻全球第一有何用？
再看看篮球。马刺就是以防守见长的，你看看成绩，马刺防守效率高居联盟第一，而马刺也5次获得冠军殊荣。还有些专家评论说欧洲篮球队的进攻水平比NBA好10倍。好10倍为啥打不过NBA呢？防守不行呗！
总之可以看出，防守在一定程度上比进攻更容易获得成功。
那么防守是什么？其实就是减少犯错误的几率。在乒乓球里有句话叫做：无谓失误。就是人家还没打你呢，你自己就失误了，业余和专业的区别首先体现在这里。
这是不是给我们的工作生活带来启示呢？
8848手机广告里有一句话：跑得快不一定赢，不跌跟头才是成功。
至理名言啊！在做人做事上，我们都要秉承这句话。孔子他老人家曰过：不迁怒、不贰过。这就是君子啊。不贰过，我们都需要训练自己做到。
不贰过其实和现在的刻意练习有关。啥意思呢，就是同样的错误不要再犯，然后在实践中还会发现新的错误，然后再不犯了，慢慢就进步了。这避免了我们一直处在低水平重复的道路上，要不断修正自己，不断迭代，不断精进。
况且，人生是长跑。别一下子冲出去，到后面没有力量了，有节奏的、保证安全的跑，才能让你在人生道路上越跑越远。
就是排比和比喻句：你比鸟儿飞得还高，你比鱼儿游得还快，你比阳光还要温暖。
排比句和比喻句的区别：
1、含义不同：
（1）比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
（2）排比句，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
2、主题结构不同：
（1）比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
（2）三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起。
3、分类不同：
（1）比喻有明喻、暗喻、借喻之分。
①明喻：是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B。（会出现明显的比喻词）
②暗喻：是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
③借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
（2）排比有短语排比、句子排比、段落排比之分。
扩展资料：
比喻句一般有“本体”、“喻体”和“喻词”。简单的比喻句比较好找，如“老师像辛勤的园丁”。本体是老师，喻体是园丁，喻词是像。
但句子长了就比较难找，所以先要将长句缩成短句，这样就容易了。如“接着，从船底喷出强大的气流，气垫船就离开了水面，象离弦的箭一样向前飞驰。”可缩成：“气垫船象箭一样飞驰”，它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。排比句是由排比组成的句子。
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