网上有关“和孩子有效沟通的5大技巧”话题很是火热,小编也是针对和孩子有效沟通的5大技巧寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

和孩子有效沟通的5大技巧

和孩子有效沟通的5大技巧,孩子是妈妈们的心尖,父母是肩负着教育孩子的使命的,教育孩子首先就得与孩子进行有效的沟通,这样才能帮助孩子成长。接下来就由我带大家了解下和孩子有效沟通的5大技巧的相关内容。

和孩子有效沟通的5大技巧1

1、尊重孩子 来源:https://maiya369.com/cshi/202503-171.html

当孩子向父母表达自己的需求时,父母要给孩子尊重,放下手头忙的事情,或者告诉孩子稍后自己有时间,再听他讲。蹲下来与孩子对视,让孩子意识到父母在认真听他的话。当父母与孩子进行沟通时,孩子也会停下来,认真听父母的话。此外讲话的语气,也要用商量建议的语气,不要命令孩子,让孩子产生逆反心理。让孩子感到与父母的平等,需要相互尊重的。

2、语气温和

心理学家研究发现,父母与孩子说话时,讲话语气越温和,给你越容易关注父母的话语。如果孩子犯了错误,也不要立马发脾气,要让他先停下来看着自己,用平稳的语气,告诉他犯的错误,让他能够听进去。

3、准确表达,让孩子听得懂

作为成年人,在讲话的时候会用一些语言技巧,让话变得更加有深度。但是跟孩子讲话的时候,一定要注意,孩子小小的脑袋听不懂太过高深的话,父母要用陈述的语句,一句话只表达一个意思,让孩子能够听得懂,才能够回应父母,进行有效的沟通。

4、现实一点,做他能够做到的事情

在父母的眼中,自己想让孩子做到的事情,孩子做不到,就是不听话的表现。父母在给孩子做人生规划时,要切实考虑到自己孩子的能力和自己的支持能够达到怎样的高度,不要看着别人家孩子好,就希望自家的孩子也这样。如果你的计划很不切实际,不仅会给孩子很大的压力,也会让自己失望,影响亲子关系。

5、不要催促孩子

当孩子做事情没有效率时,父母不要只是简单的唠叨,而应该帮助孩子做一个引导,让孩子知道怎么去做下一步,让孩子有目标,有意识地处理这件事情,帮孩子树立正确的时间观念,知道怎么完成一件事情,不会拖延。

例如:让孩子吃饭,不要一直催促吃饭了,而是走到他身边,告诉他再玩5分钟就要吃饭了,当他接收这个消息之后,可以在三分钟和一分钟的时候,再给孩子强调一次。这样孩子不仅不会反感,还有了时间观念。

孩子是一个不稳定的群体,他们的性格和心智都还不是非常健全,作为父母在与孩子沟通时,要有足够的耐心和有效的方法,才能让家长和孩子相处愉快,不仅有亲密的亲子关系,也不会出现家长鸡飞狗跳的画面。

和孩子有效沟通的5大技巧2

怎么样和孩子进行有效的沟通

规则一:关于学校

1、如果你的孩子和老师之间存在矛盾,家长要懂得倾听孩子的抱怨,承认他的感受;接下来,在谈论关于老师的时候,家长尽量的保持中立,这将有助于你和孩子之间建立信任关系,有助于孩子更好的做出本能反应。当你最后需要以家长的角度和孩子沟通的时候,也尽量保持中立的态度和立场。

2、每当开学时候,孩子们都会有一些焦虑的想法,父母要在开学前的这段时间,找到孩子焦虑的根源,并尽可能的解决这些焦虑的根源。另外,不管你的孩子是否出现焦虑的迹象,父母们都要花一定的时间,和孩子为新的学年做好规划和准备,包括让他们更加熟悉学校,这将让他们以后能够更好的完成学业。

3、接孩子放学的时候,可以把他们抱起来观察,而不是对他们进行盘查,如果他们非常开心,他们会更加愿意敞开心扉和你沟通,你也会更愿意倾听他们在学校怎么样度过快乐的一天。来源:https://www.maiya369.com/xwzx/202412-45.html

规则二:尊重失败

1、与你的孩子讨论新的任务和承诺,帮助他们理解:克服障碍是学习的必经之路,而放弃是最简单的方法。

2、如果孩子想要放弃,父母可以提醒孩子,他们本来是想要尝试去做的,但放弃可能对他来说是最容易做到的。

3、如果孩子失败了,父母不要告诉孩子不要难过。因为研究表明,那些与失败保持距离的人,是不会成长的,相反,只有那些在失败中痛苦的人,才能得到真正的提升,他们实在痛苦中学习到新的东西的。

4、让你的孩子在失败的感觉中经历一段时间,他们下次可能会更努力的尝试,因为他们不想再一次经历这样的感觉。

5、深吸一口气,继续前进。父母面对失败的反应将会影响到孩子的反应,无论是吸取教训,还是继续生活,亦或是状态变得更加糟糕。

6、如果你不知道为什么事情没有成功,就说“我不知道”,然后找到答案。帮助你的孩子研究事实、灌输信心,并帮助他们交流他们所学的东

规则三:承认恐惧

1、给孩子坚定的的保证,不管发生什么事,你都会让他们保持安全。

2、在描述天气事件时不要使用令人恐惧的词语,抽象的词语使他们能够用可怕的想法填补知识的空白。

3、当你的孩子做恶梦时,要安慰他,并向他们保证一切正常。

4、尊重信仰,让孩子知道每个人都害怕什么。

5、告诉孩子什么让你害怕,说你害怕某件事,然后马上解释它不是真的。

6、问一下恐惧从何而来,以创造一个关于更深层恐惧的对话。

你和孩子的有效沟通会败在这5件事

缺乏认真的倾听

大部分的孩子在小的时候都会毫无顾忌的表达自己,他们的想法或表达方式都会有对有错,但是家长如果想要真正的了解孩子的想法与感受,就应该给孩子说的自由。

大部分家庭的沟通中,往往都是家长在说孩子在听,我们要求孩子听话、要求孩子认错、要求孩子说下次再也不会这样做了,却很少会给孩子一个真正的“说”的机会,而这样恰恰是给自己与孩子之间的沟通设下了障碍。

家长只有认真倾听孩子的表达,才能真正的了解孩子的想法与感受,发现他们所处的困境或面临的问题,寻找到其行为背后所隐藏的真正诱因。

如果家长在孩子准备倾诉时,因为自己情绪等原因而表现出不同程度的否定态度,极易导致孩子认为跟大人表达是一件错误的事情,而逐渐拒绝与家长进行沟通。

对于孩子来说,他们需要的更多是家长的`共情,倾听孩子所说,不仅可以增加孩子自身的安全感,同时可以增加与家长之间的亲密度,而家长的认真倾听也是迈出良好亲子沟通的第一步。

缺乏有效沟通

观察大部分亲子关系可以发现,家长与孩子之间的沟通往往语言重复率较高,比如当孩子早上起床较迟时,家长会不停的重复要迟到了,快点起床之类的话,当孩子不爱吃饭时,家长会不停的说快点吃饭,再不吃饭就凉了。

在心理学上,有一个名词叫做“超限效应”,就是说当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时,内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。表现在亲子沟通关系中就是,家长过度的唠叨激发孩子的反叛心理。

其实对于孩子来说,家长的这种表现可以用唠叨来形容,而这些在家长眼中是提醒的语句,在孩子心中或许只是一堆正确的废话,有时候不仅没有起到原有作用,甚至会激发孩子的反叛心理。

所以家长一定要注意沟通中语言的表达方式,尽量用简洁明了的语言阐明自己的态度,明确事情的后果,让孩子清楚的理解家长的态度,更好的进行亲子沟通

缺乏平等尊重意识 来源:https://maiya369.com/cshi/202503-216.html

部分家长习惯于以一种威严的态度来面对孩子,一种俯视的态度来进行沟通。一般具体表现在,使用严厉的语气和孩子沟通,对于孩子的想法常常表现出否定的态度,认为自己的选择一定益于孩子自己的选择等。

其实家长的这种表现主要是因为自己在于孩子的沟通中缺乏对孩子的平等尊重意识,并没有站在孩子的角度去考虑问题,长期下去,会导致孩子对沟通产生畏惧、恐慌或反抗的情绪,阻断亲子间的沟通。

我们说理解是良好沟通建立的基础,只有家长从内心里认可孩子,尊重孩子,而不是总用成人的标准去评判孩子的行为,才能真正走进孩子心中,把孩子当做自己的朋友,也让孩子把自己当做朋友,从而形成良好的亲子沟通关系。

缺乏情绪控制

很多家长在发现孩子出现不良行为后且制止无果时,很可能会出现愤怒、失望、暴躁等不良情绪,随之而来的可能是大声呵斥、没有耐心等,而这种行为很容易最终导致两人之间的沟通变成一场“战争”,以大人的歇斯底里和孩子的大声哭闹而告终。

这主要是因为家长在事情发生时,缺乏对自己情绪的控制,也没有耐心与孩子进行进一步的沟通,或者去了解孩子行为背后的真正动机。也忽略了其实对于孩子来说,冷静、正式和理性的谈话与歇斯底里的大喊相比,显然前者更容易接受。

其实情绪时一种具有极强感染性的由内而外的影响力,家长如果总是无法控制自己的情绪,用暴躁的态度来解决问题,孩子也很容易变得没有耐心,甚至会影响到孩子与同龄人之间的正常交流。

所以一旦发现孩子犯错,家长一定要指出孩子好的地方,给予肯定,然后再以对事不对人的原则指出孩子的问题,并站在孩子的立场上,提出合理的解决问题的意见或建议,让孩子明确自己的阐述,将交流的重点放于如何在今后避免同样状况,以及本次的状况该如何挽救,而非一味指责。

缺乏正面肯定

很多家长会觉得自己的孩子在和其他的孩子相比总有各种各样的不足,也会因为自己说了孩子孩子还不听而感到焦虑。也就是说家长往往关注的重心都在于孩子哪做的不好,该如何去改掉这个所谓的不好,却很少对孩子好的地方给出明确的肯定。

事实上,很多家长都会或多或少的对孩子表现出指责、埋怨、批评等负面评价,却忽略了自己的负面评价对于孩子来说就是一种明确的否定,不仅会引起孩子的反感,也难再得到孩子的接纳。

所以家长在和孩子沟通的过程中,需要发现孩子做的好的地方,给予肯定。即便孩子在成长过程中出现了一些问题,只要孩子对自己的错误表示出愿意改正,家长也要及时鼓励,以中立的角度提出自己的意见,表达自己的谅解与支持来源:https://maiya369.com/cshi/202503-152.html

“对”孩子说话,是在告诉他要怎么做,是要顺从。

“和”孩子说话,是与孩子一起思考,寻求解决问题或改善情况的办法。

学会这3招,告别做大吼大叫的父母

不要总替孩子决定什么、忽视了孩子自己的判断力、不要孩子一犯错就大呼小叫、给它讲、讲什么呢?事情都有两种结果!顾名思义一种好的、一种坏的来源:https://www.maiya369.com/bkjj/202412-102.html!最后让她自己选择!有时候孩子的选择理解能力、也许会超过大人

人际交往中有哪些心理效应,根据这些如何提高自己的人际交往能力

其实吼完他我就很后悔,但是 那一刻就是忍不住,感觉就像有股力量推着我一样,完全不受控制。

相信很多妈妈也会遇到跟我一样的情况, 着急的时候忍不住吼孩子,平静下来又很自责、后悔。

那么怎样才能做到又能教育好孩子,又能管理好自己的情绪呢?以下几个方法你一定要知道。

妈妈们在吼了孩子之后通常会觉得自己不是一个好妈妈,时候想想也不是什么大事,所以就会心生愧疚。但是妈妈们需要知道,吼叫是身体的一种自我防御机制,借此来保护自己受伤的心。吼叫孩子的时候为了减轻心底的焦虑,就会忍不住放高声调。

所以,你不是一个人在战斗,几乎所有人在感觉焦虑时、情绪激动时都会大吼大叫。

外部触发器

例如:开车的时候看到红灯就会踩刹车,触发器就是红灯;看到伴侣把袜子到处乱扔,你就会生气,触发器就是伴侣的行为;孩子在你工作的时候吵吵闹闹,你就会吼他,触发器就是孩子的声音。

所以, 我们生气的时候大吼大叫,是因为我们情绪的触发器被启动了,我们吼叫的行为只是对触发动作产生的影响做出回应。

吼叫的深层次原因

原生家庭的影响 。家庭对一个孩子的影响是很大的,我们说一个孩子没有教养,其实是在批评他的父母。

中国也有句古话叫:龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞。如果你从小在一个吼叫型的环境中长大,长大后你很难做到不吼叫,因为父母给你提供了可参考的模板,那就是通过吼叫来解决问题。

所以,习惯吼叫的妈妈们不妨停下来想想,自己的成长环境中是不是有吼叫的因素存在呢?

健康 、压力带来的情绪波动。 很多妈妈们会发现,身体不适或者压力过大的时候也会很容易情绪失控,一点点小问题就会对孩子大吼大叫。

医学证明,压力过大时,人的免疫能力会自动下降,通过生病来提醒身体需要休息了。身体有病痛的情况下,很难有多余的精力去处理相对棘手的事情,而这个时候的吼叫也是身体为了转移压力和病痛而产生的一种行为。

在现实生活中很难避免吼叫,而且我们也知道吼叫只能暂时缓解妈妈们的激动情绪,或者暂时制止孩子的不良行为,但实际上并不能真正起到管教孩子的作用。那么吼叫对孩子有哪些影响呢?

吼叫会让孩子变得不自信。 如果家长经常对孩子吼叫,会让孩子变得胆小怕事,从而变得内向。而且孩子也容易陷入自我否定状态,觉得自己不够优秀才会让父母不满意,从而变得不自信。影响孩子的价值感和归属感。

吼叫会激起孩子的叛逆。 心理学中有一个名词叫“超限效应”,就是说当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时,内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。

父母经常吼叫孩子,孩子会习以为常,并不能真正起到教育孩子的作用,而且时间久了,孩子也会觉得父母除了吼叫并不能拿他怎么样,于是就大胆起来,开始跟家长顶嘴、对着干,这一点在青春期孩子的身上表现的特别明显。

吼叫会导致孩子无法真正意识到问题所在。当一个人感到强烈的恐惧、感到受威胁的时候,大脑就会自动开启紧急逃生机制,精神紧绷,时刻准备逃避灾难。这是人类的本能,孩子当然也不例外。

当父母吼叫孩子的时候,孩子本能地顺从父母,但是内心其实是逃避的 ,甚至都没有听父母在说什么,也就无法意识到自己的问题到底在哪里。

吼叫会养成孩子撒谎的习惯。 有的家长一旦发现孩子做错事就吼叫,甚至是打骂。孩子为了避免承受皮肉之苦,往往会对父母说谎,避免受到责罚。时间久了,就容易养成撒谎的习惯。

虽然吼叫对孩子有很多不良的影响,但是并不是不能吼叫,在遇到以下情况时吼叫对孩子是有好处的。

当孩子有危险时。 当你看到一辆 汽车 正在开过来时,大声吼叫可以让孩子停停住脚步,避免发生危害生命安全的事。

当孩子影响他人的安全时。 当你看到孩子恶作剧会让其他孩子受伤时,大声吼叫可以避免悲剧的发生。

当孩子让家庭财产受到损失时。 当你看到孩子正要把水撒在电视或者电脑上时,大声吼叫可以制止孩子的行为。

第一次做父母,吼叫是很难避免的,但是父母需要正确认识吼叫行为,才能在 育儿 的路上减少吼叫,避免习惯性吼叫行为对孩子产生不良影响。

本杰明·富兰克林在他的《穷查理年鉴》中写道:" 有三件事最难:炼钢,采钻,自知来源:https://www.maiya369.com/cshi/202503-220.html

妈妈们 育儿 的过程中,要想避免吼叫,首先要搞清楚在吼叫前、中、后整个过程中我们的心理和行为发生了哪些变化,然后才能有针对性地制定计划,做出改变,成为一个不再吼叫的妈妈。

以下几个步骤可以帮助我们认识自己,告别做吼叫的妈妈:

用追踪法观察自己的做法:以文章开头的事件为例:

第一步:记录事件

触发的事件 :瓜瓜的衣服湿了(帮助我们了解自己和孩子的行为模式)

日期 :周一(周日出门回来太晚,睡眠不足,或者这天恰好有重要的事要做,引起潜在的压力太大)

时间 :早上8:30 (有些孩子会有"魔鬼时间",在一天的某个时候会特别淘气,比方说刚起床或者是睡觉前)

地点 :洗手间(空间小或者物品摆放杂乱都会更容易让情绪不稳定)

第二步:记录你的反应

身体的反应 :脑袋发胀,手的动作变大

你的情绪 :不耐烦,生气

你的升级想法 :早上起床总是慢慢腾腾

记录自己的反应 ,可以帮助我们发现吼叫即将产生时身体和情绪的变化,察觉自己,通过刻意练习,下次或许就能够脱离这种情绪。

第三步:记录你的回应

你的回应 :你为什么又搞湿了衣服,起床总是慢慢吞吞,马上就要迟到了你知道吗?声音很大,很不耐烦。

孩子的回应 :委屈地哭了,刚要辩解,又被我大声打断。

记录回应,帮我们看到自己和孩子的行为模式,明白有些行为是无效的,并且可以时时提醒自己打破这些模式来源:https://maiya369.com/cshi/202503-156.html

第四步:后续情况

吼叫后的感觉 :自责、后悔

孩子的感觉 :他很委屈,晚上放学跟他道歉的时候,他哭了,说谢谢妈妈。

记录后续情况,帮助我们了解和接纳自己的感受,孩子的感觉则可以让我们下次使用别的方式来对待孩子,减少对孩子的伤害。

第五步:记录你的评估

下次遇到问题的处理方式 :只说孩子做了什么,不做评价;或者先走开一会儿,冷静一下。

这几个步骤可以让我们在下次遇到类似的情况时,迅速做出积极的回应,而不是重复之前的模式。

当然,改变也是一个循序渐进的过程,所以需要制定计划,让计划来帮助我们养成好习惯,打破吼叫孩子的传统模式。

了解自己和孩子的行为模式:

如果你是一个急性子,而孩子是一个行动迟缓的人,那么就要采取措施,让你和孩子的行为方式相匹配,而不是一心想要把孩子改造成你想要的样子。

了解不同年龄段孩子的特点,去理解孩子的表现,而不是用消极的言语来攻击孩子。比方说孩子一开始玩捉迷藏的 游戏 时,可能只是捂住眼睛,就开始让你去找他。这个时候父母要做的事配合他,而不是嘲笑他这种玩 游戏 的方式不对。

从无到有,孩子的成长也是自我 探索 的一个过程,我们要尊重孩子循序渐进成长的过程。

接纳自己和孩子的行为

育儿 不易,我们已经做得很棒了。 就算生活一地鸡毛,妈妈们也一定要先满足自己的需求。不管是全职妈妈还是在职妈妈,妈妈们的牺牲都是很大的,付出的努力也是难以想象的。所以,妈妈们一定要先满足自己的需求,自己能量充沛,才能把能量传递给孩子。

你是自己的太阳,才能照亮孩子。 所以,妈妈们要安排好自己的生活,定期跟闺蜜们出去喝个咖啡,逛逛街,或者只是在图书馆静静地坐一下午,看一本喜欢的书,放空一下自己。

很多妈妈在吼完孩子最大的感受就是后悔、自责,后悔自己为什么没能克制住情绪,觉得自己不是一个好妈妈。其实,这种 不原谅自己的的行为好比自己喝了一碗鼠药,却希望能毒死仇人 。那我们应该怎么做呢?,

不苛责自己。 其实当我们苛责自己的时候,是因为我们想改变、想变得更好的时候,所以不妨多多鼓励自己,告诉自己:只要开始学习改变,永远都不会晚。学会为自己喝彩,满怀热情地付出努力。

不指责孩子。 当孩子有不恰当的做法时,不要马上指责或者批评,而是只描述你看到了什么,给自己情绪一个缓冲期。例如:你看到孩子正在把水倒在地上,你要做的不是批评他这样做不对,而是说:我看到你正在把水倒在地板上。等待孩子做出反应后,再纠正孩子的行为。马上批评孩子,可能会引起孩子的逆反心理,反而让事情变得更糟糕。来源:https://www.maiya369.com/bkjj/202412-70.html

育儿 路上总是不会那么一帆风顺,妈妈们的 育儿 观跟爸爸或者其他人不一样是很常见的事,所以,当妈妈们想要对吼叫行为做出改变的时候,未必会得到家庭其他成员的支持,那么这个时候该怎么做呢?

如果是配偶有习惯性吼叫行为,我们需要这么做。

首先,要跟对方说清楚你对吼叫的看法,并且让对方清楚你想做出改变,希望能得到他或者她的支持。其次,尝试理解对方吼叫背后的深层次原因,原生家庭的影响、身体不适还是工作压力太大?帮助对方用科学的方法摆脱吼叫的习惯。

如果跟老人住在一起,那就以身作则。 当老人吼叫孩子的时候,不用直接指出老人的不妥,而是示范你的做法,给老人提供学习的模板。时间久了,愿意改变的老人慢慢也会知道吼叫有不妥之处,从而自然而然地做出改变。

如果老人没有住在一起,那么多给老人创造跟孩子在一起的机会 。增进老人和孩子的感情,给老人和孩子适应彼此的时间。

如果老人难以改变自己多年来的吼叫习惯 ,一方面,要嘱托孩子跟老人在一起的时候注意言行举止,不能太调皮;另一方面,如果老人已经吼叫了孩子,要跟孩子做好沟通工作,让孩子明白老人吼叫的真实目的,降低吼叫对孩子的不良影响。

如果你面对的是一个发育迟缓的儿童,就会很容易感觉孤立无助,来自于内部和外部的压力更容易让你控制不住情绪,这个时候,比我们更需要帮助的是孩子。

低下身子,跟孩子一起成长。 接受孩子发育迟缓的事实,降低对孩子的要求,站在路边鼓掌的人生也可以很精彩。调整自己的预期,想要看见美好的事情,也要为暴风雨来袭做好准备。

寻求专业人士的帮助。 专业的事交给专业的人来做可以起到事半功倍的效果,如果事情已经超出你可控的范围了,就要毫不迟疑地寻求专业人士的帮助。他们会给你提供专业的帮助,帮你缓解焦虑或者提供给你解决问题的办法,他们还可以让你正确地判断孩子的情况,而不是你自己猜测。

跟情况差不多的家庭抱团成长。 一个人可以走得快,但是一群人可以走得远。抱团成长,相似的经验可以互相分享、借鉴、学习,让我们在 育儿 的道路上少走弯路。

吼叫是身体的一种防御机制,但是习惯性吼叫会对孩子产生不良的影响。我们需要停下来,记录让自己吼叫的触发器、记录吼叫发声时自己的行为和感受。调整自己的行为模式,了解不同年龄段孩子的特点,与孩子的行为模式相匹配。当然,在改变的过程中也要多多鼓励自己,努力做出改变的自己是最棒的。遇到障碍的时候,积极寻求办法,要知道你不是一个人在战斗。

希望这篇文章中提到的方法可以帮助你摆脱吼叫的习惯,让孩子平静地与你合作。

人际交往中的心理效应:

1、超限效应

人际交往中刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象,被称之为“超限效应”。

2、增减效应

人际交往中任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”的心理效应,被称之为“增减效应”。

3、贴标签效应

人际交往中当一个人被一种词语名称贴上标签时,就会作出自我印象管理,使行为与所贴的标签内容相一致的被称之为“贴标签效应”。

4、登门槛效应

人际交往中如果先提出较小要求,别人同意后再增加要求的分量,则更容易达到目标的心理效应,被称之为“登门槛效应”。

根据人际交往中的心理效应提高自己的人际交往能力的技巧

1、两个人交谈要注意节奏,要点在前面的三十分钟充分交流,切忌铺垫太长来源:https://maiya369.com/xwzx/202412-104.html。如果发现对方已经开始看表,或者注意力分散和东张西望,谈话就要准备收场了来源:https://maiya369.com/cshi/202412-52.html。收场的时候把观点再总结一次,这样效果更好。

2、在人际交往中要循序渐进,逐步地表达对别人的欣赏,或逐步展现自己的优势,不断增加别人对自己的好感度。

3、进去社会后,会遇到形形色色的人,将会与其他人有长期共事的经历,在这当中可以给对方适时贴一些标签,比如“你真厉害来源:https://maiya369.com/xwzx/202412-61.html!”“你做事很有条理逻辑”等,这样可以更好调动他的积极性,潜移默化成为说的那个样子,与此同时也拉进了同事之间的关系。

4、当身边的朋友有某种难以容忍的坏习惯时,不宜对他们提出过高的要求。而是先提出一个只要比过去有进步的小要求。当朋友达到这个要求后再通过鼓励逐步向其提出更高的要求,他往往更容易接受并力求达到。

扩展资料:

人际交往中的实战攻略

1、根据这个理论在鼓励一个人时,不应当一次性给予太多的赞赏,而是要随着效果才逐渐加大奖赏,这样避免违背规律,导致对方做事的积极性降低。

2、在批评一个人时,批评的次数应该随着时间不断减少,具体做法可以在批评对方之后,把对方比较好的一面挑出来表扬,这样的批评方式更能令人接受。

3、交际之中适当给予对方赞美是十分必要的,通过赞美可以让人幻想觉得,自己的追求已经得到实现满足,鬼谷子《飞钳》高度赞扬在人际交往重要性“空往而实来。”

4、对于比较正规或者正式的场合,必须对自身的形象多加注意,给人留下一个好印象,该心理学理论在商业或者其他领域都有非常广泛的应用。

关于“和孩子有效沟通的5大技巧”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!