网上有关“中华经典诗歌朗诵作品 适合小学二年级学生的”话题很是火热，小编也是针对中华经典诗歌朗诵作品 适合小学二年级学生的寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1、《面朝大海，春暖花开》
从明天起，做一个幸福的人。喂马、劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜
。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。从明天起，和每一个亲人通信。告诉他们，我的幸福
那幸福的闪电告诉我的。我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字。陌生人，我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海，春暖花开。
2、《错误》
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭。你的心是小小的窗扉紧掩，我达达的马蹄是美丽的错误。我不是归人，是个过客……
扩展资料：
也可参考以下诗歌作品：
《你是人间四月天》
我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在。无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜，初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!
我们语文老师叫我们朗诵诗歌，大概要1~2分钟，不要太长也不要太短，最好是励志的，我们要背的。
在平日的学习、工作和生活里，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。什么样的诗歌才经典呢？以下是我为大家收集的适合学生朗诵的现代诗歌（精选5首），欢迎阅读与收藏。
适合学生朗诵的现代诗歌1面朝大海，春暖花开
海子
从明天起, 做一个幸福的人
喂马, 劈柴, 周游世界
从明天起, 关心粮食和蔬菜
我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人, 我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获的幸福
我只愿面朝大海, 春暖花开
适合学生朗诵的现代诗歌2艾青《盆景》
好象都是古代的遗物
这儿的植物成了矿物
主干是青铜
枝桠是铁丝
连叶子也是铜绿的颜色
在古色古香的庭园
冬不受寒
夏不受热
用紫檀和红木的架子
更显示它们地位的突出
其实它们都是不幸的产物
早已失了自己的本色
在各式各样的花盆里
受尽了压制和委屈
生长的每个过程
都由铁丝的缠绕和刀剪的折磨
任人摆布不能自由伸展
一部分发育
一部分委缩
以不平衡为标准
残缺不全的典型
像一个个佝偻的老人
夸耀的就是怪象畸形
有的挺出了腹部
有的露出了块根
留下几条弯曲的细枝
芝麻大的叶子
表示还有青春
像一群饱经战火的伤兵
支撑着一个个残废的声音
但是
所有的花木都要有自己的天地
根须吸收土壤的营养
枝叶承受雨露和阳光
自由深展
发育正常
在天空下心情舒畅
接受大自然的爱抚
散发出各自的芬芳
如今却一切都颠倒了
少的变老
老的变小
为了满足人的好奇
标榜养花人的技巧
揉可饶之可以歪曲
草木无言而横加斧刀
或许
这也是一种艺术
却写进了
对自由的讥嘈
适合学生朗诵的现代诗歌3伴随
与我们相伴相随的物品
记载着某一个时光的
痛苦与欢乐
也记载着某一段恋情的
热烈与冷却
那种缘分是稍瞬即失的
与我们相亲相爱的人们
如同雕刻的塑像
在心里久久地停留
并且还在继续塑造
那是一阵风飘进
我们生命躯壳里
带着优良的种子
永远的扎根萌芽生长起来
红色恋人
这件旧物
有了新貌
有了新的内容
记载了那一时刻的
风光无限的心境
那是一种
国人的精神面貌
被遗忘的角落
也是一桩桩
难忘的火热朝天的事情
人们都是斗志昂扬的
朝着一个目标奋斗
风吹着树也绿了
风吹着树也绿了
房前的风景
一刹那的摇荡
窗户折射的目光眺望
风吹着树也绿了
初春的美丽
给我带来家园的温馨
谁会舍弃自己拥有的一切
奔走他乡寻找
另一个自我啊
鹰在鸣
鹰在鸣
老雕在山谷盘旋
河床里的水流潺潺
唱着委婉的歌
谁给你带来美丽
飘落的叶子
再也回不到树上而啜泣
重新长出的叶子
却是鲜嫩的
春的气息来源:https://xn--wbty01dw4s.cn/xwzx/202412-45.html
绿的偷懒
呼吸肠管的
胸脯也在挺起来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/xwzx/202412-93.html
你的爱啊阳光中
迈向稻田
敲定
飘落的叶子啊
从树上掉下来的
那一天开始
命运就被敲定了
为什么还不
灵活多变呢
固守着他乡的
租赁的房屋
过着苦苦寻觅的日子
到底是青春
所向披靡
靡丽的诗韵
感动不了
她渴望芭蕉的日子
在木瓜的凭吊里
望着那唾涎的垂落果实
席
看厅前花开花落
望天边云卷云浮
不加糖的咖啡
品尝一阵就席散了
凉亭下的人们
走出海水的沙滩
三三俩俩的跑到
各自的.宿舍，之后
谈起一次欢快的午宴
那些海水里
卷起的浪花
怎么样的跳起
探戈的舞
踏板上的冲浪
迎着潮起的波涛来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/xwzx/202412-31.html
飘动着这边来
适合学生朗诵的现代诗歌4天问
余光中
水上的霞光呵
一条接一条，何以
都没入了暮色了呢?
地上的灯光呵
一盏接一盏，何以
都没入了夜色了呢?
天上的星光呵
一颗接一颗，何以
都没入了曙色了呢?
我们的生命呵
一天接一天，何以来源:https://xn--tlqp42atki61ai42f.cn/cshi/202502-290.html
都归于永恒了呢?
而当我走时呵
把我接走的，究竟
是怎样的天色呢?
是暮色吗昏昏?
是夜色吗沉沉?
是曙色吗耿耿
适合学生朗诵的现代诗歌5童年
童年，含泪的微笑。
童年，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
是以快乐拼成的，属于我的城堡。
被时间一片一片剥落，
只剩下我脚下的小小圆圈。
声声敛，渐渐走远。来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/zhishi/202412-17.html
我的童年，就这样破成碎片。
——题记。
我，一直对旧物，
有着年龄的东西几乎偏执的喜爱。
因为它是旧的东西，
代表着我的童年，
沾染着我的历史。
所谓曾经，就是幸福。
城市是烘焙过的光线，卷曲，褐红。
处处都有童年可寻，
却处处又没有。来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/cshi/202502-246.html
那些云淡风清的日子，
那些殊途同归的宁静，
为何离我，
那么远，
那么远……
童年是什么？
我不知道。
但是它可以带给我幸福和宁静。来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/cshi/202502-293.html
日子在我手中是容易流失的。
小时候，
不会用45度完美视角仰看天空，
只是骄傲地抬头，
一直到针扎的酸痛沿着我清瘦的脊背如曼陀罗一样的蔓延。
小时候，
不会有空闲。
常和朋友偷偷去林荫小道上玩乐，
看阳光以朦胧的姿态洒在身上。
小时候，
不会讨厌自然。
我以一个孩子特有的灵动目光辗转游离，
视线最终定格在淡蓝的天空上。
还记得常在薄暮时分玩迷藏，
我总能敏锐地感受到隐蔽的细小声响。
“我看到你了！”
欣喜，
无所顾忌地大声说话露出牙齿，
毫无淑女的顾盼生姿巧笑嫣然。
孩子的世界，
纯净没有杂质，
足以让一切黑暗溃退。
静止中时光流逝。
记忆却不会因时间而风化。
人间，只是抹去了脂粉的脸。
童年，只是含着眼泪的微笑。
而我，
有着一颗拥有童年的心，
却怎么也找不到那时的感觉。
就像宋人章良能写的小童山：
“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。”
13岁，早已不是童年。
童年。
无寻了……
迎接灿烂的曙光
是星星，总要发光，
是玫瑰，总会开放，
是蛟龙，总要腾空，
是鸿鹄，总会飞翔。
路途的漫长，
人生的风霜，
终会被毅力和自信，
化为生命的芬芳。
拼搏的刚强，
开拓的激昂，来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/xwzx/202412-3.html
终会为有志者，来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/zhishi/202412-39.html
奏出精彩的乐章。
展开你飞翔的翅膀，
看清你远航的方向，
涉过这残冰黑夜，
迎接你灿烂的曙光 。
关于“中华经典诗歌朗诵作品 适合小学二年级学生的”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！来源:https://www.xn--v30ao21a.cn/bkjj/202412-119.html