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《夜曲》Flash键盘钢琴谱
MN OOOonQQ TTTSRSOO
RRRSQNQP PonOON
OOOonQQ TTTSRSOO
RRR QPNOM
《青花瓷》Flash键盘钢琴谱
LLJ IJF IJLJ I
LLJ IJE IJLI H
HIJLMLJ LJJI I
HIH IHI IJLJ J
LLJ IJF IJLJI
LLJ IJE IJLIH
HIJ LMLJ LJJII EJIIH
《暗香》Flash键盘钢琴谱
JKJGHJM onLJ JKJGHJM
onLQ MMMOQLKMP PQRPQRQ
MPQRPQRM MQRSQRSM PQRMR
SKPQPQRQ
JKJGHJMonLJ
JKJGHJMonLM
《遇见》Flash键盘钢琴谱
LJ LI JIH HGFGHGHIJ
LJ LP ONO HGFGHGHIH
LMNonONMLML HIJKJKLHIJ
LMNonONPOPOQL HIJKJKJIHGH
LMNonOPONML HIJKJKLHHML
LMNONOPOPQL, HIJKJKLHHML
LMNONOPOPQL, HIJIJILHIJH
LMNonOMNLKL
JJJKLJEE IIIJKIEE
HHHIJIGH GFGHG
FEFML IKJIH
HGFIIHFFGH
《波斯猫》Flash键盘钢琴谱
OOOMLMLJJ MMMLJLJII
OOOMOMOJJ IMJ JL M M M
《女人花》
JLLML ILLML HIJOMJL
MOOPO MLMJIH FHILJIH
JLQ QQPPOL JLO OOMMLJ
JLQ QQPPOM MOP PPQNML
JLLML ILLML HIJOMJL
MOOPO MLMJIH FHILJIH
《菊花台》Flash键盘钢琴谱
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
J LJML MLLJL EJIILJIIIHI
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
J LJML MLLJL JIJLJIIH
HIJJLM MQQPOML MLJIH FHIIHI
HIJJLM MQPOOPO LLJNOHIJIH
《菊花台》Flash键盘钢琴谱
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
JLML MLLJL EJIJLJIIIHI
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
JLML MLLJL JIJLJIIH
HIJJLM MQPOOML MLJIH
FHIIHI HIJJLM MQPOOPO
LLJNOHIJ I H
《菊花台》Flash键盘钢琴谱
ABC CEF FJIHHFE
FECBA FAB BAB
ABC CEF FJIHHIH
E ECGHABC B A
《北京欢迎你》Flash键盘钢琴谱
QSQPQPQQPMO QP
POMOPQSPQTSSPO
POMOPQSPQTSSQ
PQPOSTQMQPPO
QSVSTTS QQ SS QS TV WV SQ P S Q Q
QS VS TV WV SQ SVT QP QS XW VV
《童话》
LonOL LonOL LONO OOMML
LonOL LQPPO LonOM MMOTS
PPRRQQ QQNPOONO onOR LSRQP
PPRRQQ QQVUTUV VPOT TTSSS
LSRQQRQ QRQ RQPO
OQST TTSPPRQ OQST
TTSPPRQRQPO PQMMOONO
《安静》
QQQQPonPPPO LQPOOOLQPOOP
QQQQPonPPPO LQPOOOLQPOOPPQR
RRRRQPOOOPP LSSSRQPPPQQ
MRQRQPOonOL QRQRQPOPS
LQRSRQSLQRSRQS LQRSRQOPPPQO
SSOonOOSSOONOO RRQQPPORRQQPPO
LQRSRQSLQRSRQS LQRSRQOPPPQO
SSOonOOSSOONOO RRQQPPOORQPOMOO
《好好恋爱》
JKLLLLLKJIIL NNonOOOPQNNL
HMMMJMOLLLLJH KKKJKLMMMOML
JKJJKLLLLJIHHO NMLML
JHHMMLLLKJ OOOonOPP
LRQLLRPLRQRQRQPO onMMQMQMLLQLQL
RQRQOP LRQLLRSPLRQQQRQPQ
onMMQMQMLLQLQPOM OPNMNMNQPOO
《痴心绝对》
OPQQQRQPPOPPSP onOOOQQOOMNNQN
MLMMMRRQSO MLMMMRROOMP
OOPQQQRQPPOPPSP onOOOQQOOMNNQN
MLMMRRQSO MLMMMRROOONO
《会呼吸的痛》
STVTXXTW WWVUVWXWSV
VUTUVRRRVVWVSSS SYXWXX
STVTXXTW WWVUVWXWSVV
VUTUVRRRVVWVSSS STUVVUVV
《欢乐颂》
J J K L L K J I H H I J J I I
J J K L L K J I H H I J I H H
I I J H I J K J H I J K J I H I E
J J K L L K J I H H I J I H H
《小星星》
OOSSTTS RRQQPPO
SSRRQQP SSRRQQP
OOSSTTS RRQQPPO
《千千阙歌》
HHIJ LMonNNLJ
IIIJK MOQPPNL
HHIJ LMonNNLJ
IIIJK MOQPPNL
MLMLMNNMN PPPPNOPQ
QQPPPOQ NLM
LMOPQQPQ QPOP OMM
LMOP QQPQ QSTSQQ
QQPPOPOM QQRQPOP QQ Q P
POP OMOO
《婚礼进行曲》
HKKK HLJK HKNNMLKJKL
HKKK HLJK HKMOMKILMK
NMLII JKLL NMLII JKLL
作者：Zzzzz____2008-12-11 20:27 回复此发言
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2 强烈推荐：键盘钢琴谱（用我主页上的键盘钢琴）（申请吧主）
HKKK HLJK HKMOMKILMK
ILMKK
《樱花》
MMN- MMN- (-延长音的意思)
MNON MNMK- ( 下划线是连音的意思)
J HJ K JJHG-
MMN－ MMN－
JKNMK J－－－
《想唱就唱》
onopol jkkklj
onopol lmmmon
onopqolj opolj
onopqolo rqpoq
qrst oopqp
pqrs srqpq
qrstss uuvuspq rqrs
qrst oopqp
pqs quuqv vuvtsoo tsrqrs ts
qrst oopqp
pqrs srqpq
qrstss uuvuspq rqrs
qrst oopqp
pqs quuqv vuvtsoo tsrqrs
《梦里》
qqqqqqpo lmoooomq
qqqqstsqp lpppppsq
qqrs oopq llmoqpsq
qqrs oopq llmoqpoo
opqrsssrqrss
ssssvtsq
qqpo opm moppppqp
opqrsssrqrss
ssssvtsq
qqpo opm mopqqqqpom
qqqqqqpo lmoooomq
qqqqstsqp lpppppsq
qqrs oopq llmoqpsq
qqrs oopq llmoqpoo
opqrsssrqrss
ssssvtsq
qqpo opm moppppqp
opqrsssrqrss
ssssvtsq
qqpo opm mopqqqqmpqtDON'T LEAVE ME ALONE
M LL MLJ LLNO NM
M LL MLJ LLJ NNNON
MMLLMLJ LL NONM
M LLM MLLM MLLM ----
A SONG FOR XX
OQST TTTTSRS
OQST TTTTSRS
OQST TTTTSRS
SRQQRP OQRP
TUVTWVUVV
TUVTWVUVV
TUVTWVUV
TUUWV
TUUWV
TTTTQQQSTT
TSRSRSTQ
TTTTQQQSTT
TTVUTUTS
SVU
TTTTQQQSTT
TSRSRSTQ
QPO
OPQ SRQR QPPOO
XWV XWV
VUTUS
XWV XWV
VUTUVV
XWV XWV
VUTUS
XWV XWV
VVVUV
Depend on you （副歌部分）
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MQPO ON NONM
MQPO OPOPQQ
LMON MNPO onMM
以及一些耳熟能详的.......
《送别》
LJLO MOL
LHIJ IHI
LJLO NMOL
LIJK GA
<雪绒花》
JLP OLK JJJKLML
JLP OLK JLLMNO O
P LLNMLJLO MOPON L
JLP OLK JLLMNO O
《小步舞曲》
LHIJKLHH MKLMNOHH K LKJIJ
KJIHI JIHGH JHIJHI EFGEH FGHFGFGE
LHIJKLHH MKLMNOHH K LKJIJ
KJIHI JIHGH
《生日快乐》
EEFEHG EEFEIH
EELJHGF KKJHIH
枉凝眉（红楼梦片头）
MM-- MM--
TUTTQ ST TQ--
PQP PM OP OPM--
O PQ QM QP--
QSTU TU TUQS--
QL MO MQ PQMO--
N NMN PQPNSQPNQPQLOMM--
VTT- VW VWVWTVT T-SQQ-
梁祝
CEFHIFHE LOMLJLI IJ GF EFHI CHFEFHE JLGIFHE CEC EFGIF
EFHILJ IJIH FECH FHFE CEFHE
该死的温柔
HI JMMJI GH ILLIH
FGHKKHFGE FGHFHJI HI
JMMJI GILLMJIH
FGHKKHFGE HJIGEIH
有和弦的小星星吧(注意上行右手，下行左手)这个也挺容易的
HHLL MML- KKJJ IIH-
AECE AECE AECE AECE
LLKK JJI- LLKK JJI-
AECE AECE AECE AECE
卡农
SQR SQR SLMN OPQR
QOP QOP QJKL MNON
MON MLK LKJK LMNO
MON ONO NLMN OPQR
SQR SQR SLMN OPQR
QOP QOP QJKL MNON
MON MLK LKJK LONO
MON ONO NLMN OPQRS
如果云知道
lljij hhhihe lllljij hijll honm m mlkm mlmo llll loh kjko jihi ipp poqp p
qqqq p ol qqqq po m qqq p pom qqq p pql oom q pp op lqs mo
歌唱祖国
eehejhlml lloomlkml l llmmii ilkj eellmlkjjih h lloommlk l m iillm lkjih h
hejj jhmm ffiijihgfe heffehij immllji m l oooolm o mlkml ooo llmlkjih
我愿意
lljih ijiih fhffe
lljih ijiih fhfijikjih
hhhih onmml jih hhhihij
hhhih onmml oomjhi jji
eljih eljih honnm lmljl
honnm llojih jkjhfhfe
eljih eljijih honnm lmljl
honnm llojih jkjhfh kjhfh ih
旋木
lpopopspononl lnononmmnopq
ommmmmrqpq mpqpqpoomqp
lpopopspononl lonnnnmmnopq
ommmmmrqpq mpopoppooqo
posqq qqpol lonmnonmlqq
qpqrp qppo rqomlqp
posqq qpqq lonmnonmlqq
作者：Zzzzz____2008-12-11 20:27 回复此发言
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3 强烈推荐：键盘钢琴谱（用我主页上的键盘钢琴）（申请吧主）
qpqrp qppo rqrono
男儿当自强
MOMOMLM
MOMOLMP
QOPS QPQO
PQOPM
OPMOL
MOPOML MOL
MOMLM OPOML
MOLMP QSPQT
QTSRQSQPQ
QSTUTSQ QSTUSTU
TUTSQSTUTSQSP
QPOPSRQSP
PQSTQSQPO MPO
MOPQN NQPNM
MOMLM
MOMLM
QSPQT
梦醒了(个人摸索的)
jjjjiih iiihif hhhhffhjiihfe
jjlljih iiijfi hhhhffhjiihfh
kjkjhjh hhfhhhhhfji
kjkjhjh hhfllllljjkml
onmlljlml jlmmomlji
jihijm jihijn mnooooompo
mq mo
Kiss The Rain（灰）
LOP PQQ OPQ PSS STU UVV W XWV U
VUS STT SRRSS OPQ QRR SRQ Q P
LOP PQQ OPQ PSS STU UVV WXWV U
VUS STT SRRSS OPQR M O N O
简化版 德沃夏克 的
《自新大*陆》
JLL JIH IJLJI
JLL JIH IJIHH
MOO NLM MonLM
JLL JIH IJIHH
约定》
LOPQPOQPLL JMNonMONJL MLLKKOJJPO
PQRQQPOMP LOPQPOQPNL QMNonMONJL
MLLKKOPQO MNOMOTSS POSQ QPonOMJM
OPOTR RQRMNOP QRSSSTO
SNPO PQMORQRSP POSQ QPonOMJM
OPOTR RQRMNOP QRSSSTO
SNPO PQRMRQOPO
《星语心愿》歌谱
TVUTSTQ TSTVUVUTUV
VWXXXXW VUTUS TVUTST
QSTXWVUV VUTTTTSSTQ
SSTXWVUVV VUTTSUT
《菊花台》歌谱
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
JLML MLLJL EJIJLJIIIHI
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
JLML MLLJL JIJLJIIH
HIJJLM MQPOOML MLJIH
FHIIHI HIJJLM MQPOOPO
LLJNOHIJ I H
好心分手
JLLLLLLLKJ JLLJLOPNML JMLMNOJJII HMLMLMOLLML
HIJJKL JLNMNPOMNOJKL LMNMNOM KLMMNOMMonOQP NOPLMN RRRQPQO LLonOQP QQQQPQO JJMLMNNNonMNM JLMLMNO
OonOQQPPONOQPPOO
《同一首歌》
E H I J K J H I H F H
E H I J J K L H K J L I J I
J L O N M M
L L M N M L J
K K L M L K J I G G F E F H
O M K L M N N N N M L J
O M K L M F F F M K J I
E H I J K J H H I I I I H F F
G G F E M L I I K K K J I H
《茉莉花》
j j l m o o m l l m l
j j l m o o m l l m l
l l l j l m m l
j i j l j i h h i h
j i h j i j l m o l
i j l i j h f e
f h i j h i h f e
<让我们荡起双桨>
FHIJLLJHIF
让我们荡起双桨
HIJLLMIJ
小船儿推开波浪
JLMLMonMLMJ
海面倒影着美丽的白塔
HIJLHFHIJML
四周环绕着绿树红墙
JMMLKJ IJLFHI HIJLLMonMLJM
小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
国际歌
HK JLKHFIG
IL JIHGGF
HKJLKHFI-G I LK JLN-J K
ML J-I JKI J-H
HG HIIL-J J-J
LLJHHGHM-K
IJKJLKKIH
MLK-H F I-G LK
J-I H H
HM-LHK J
JJIHILL
MLK-H F I-G
LK JJ IHM
MonMLMN
NMMLLK
莱茵梦 提供《忘情水》
OP-QSSSSQS VVVVTQS OOOOOP QSSSTQ PPPQQOP OP-QSSSSQS
VVVVTQS OOOOOP QSSSTQ PPPOMLO
嘿嘿，这首，短线代表等一拍哈 《友谊地久天长》
LO-OO OP-OP QPO-OQ-S-T TS-QQ OP-OP QPO-MM-LO
念故乡音乐教案5篇
2019年12月21日晚八点句读联盟七色阅读作坊第20次分享活动安排
主持词：
开场部分：
亲爱的句读联盟七色阅读工作坊的朋友们，晚上好，欢迎大家在周六的晚上如约而至。我是今晚的主持人袁会云老师，我在美丽的甘肃泾川问候大家。在这个冬日的夜晚，借助神奇的网络，我们将聆听一段关于梦想的分享。在这里，特别感谢猫校为我们提供的平台，这是一个有395人的大家庭，同时，猫校也是甘肃省泾川县句读联盟协会的副会长，为了阅读推广，为了教师成长，他付出了很多，他用自己的行动感染着我们，激励着我们。谢谢猫校!朋友们，你还记得自己年少时的梦想吗？你还记得自己的初心吗？初心，可能是一份远大的志向，初心，也许是一个简单的愿望，有的初心，可能走着走着，就迷失了，而有的初心，走的再远，依然会坚定的靠近，今天晚上的分享嘉宾是来自江西省宜春市宜丰县的中学高级教师朱云英朱老师，她坚守了自己的初心，坚持了在自己的梦想，一路鲜花盛开。朋友们，让我们用掌声和鲜花欢迎亲爱的朱老师。首先请允许我向各位朋友简单介绍一下朱老师。朱老师在学生时代就曾发表散文《我的心愿》，获全国征文二等奖。如今更是不断有散文和诗歌发表于《人民日报》《美与时代》《教师博览》等各级报刊杂志，是一名非常优秀的中学语文教师。今天晚上，朱老师跟我们分享的主题是《跨界—一位语文老师的音乐梦想》，一位忙碌的语文老师是如何排除万难，实现自己的音乐梦想的呢？下面我们把时间交给朱老师。过渡段：非常感谢朱老师的精彩分享，刚才朱老师从自己的切身经历，从梦想成真，回顾了自己音乐路上的萌芽时期，特殊的导语，追梦的脚步，诗与远方五个方面做了分享，情真意切，感人至深。我们也明白了，一个人要实现自己的梦想，不仅要有勇气，更要有行动。下面我们欢迎今晚的点评嘉宾周老师，请允许我向各位朋友介绍周老师：周小珍老师，网名小豆子，小学音乐老师，她是生命化教育的追随者和实践者。让我们用掌声和鲜花欢迎周老师对朱老师的分享进行点评。
结束语：
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要努力和坚持，需要汗水和泪水。在追梦的道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景，感谢朱老师的真诚分享，感谢周老师的精彩点评，感谢猫校让我们相遇，感谢周六晚上依然坚持学习的自己。朋友们，在一条路上走的久了，别丢下自己的激情和梦想，别忘却了曾经的那份执着……句读联盟七色阅读工作坊第20次线上分享到此结束，但我们追梦的脚步永不停歇，谢谢各位朋友，在冬至的前夜，温暖如初的陪伴。
分享嘉宾分享内容
梦想的种子一旦播下，总有一天会破土而出。 ——题记
一、梦想成真
今年7月21日晚，苏州大学实验学校五百人的会议室座无虚席，全国第五届“教育行走”教师公益研修夏令营破冰晚会中火热进行中。出彩的节目，热情的主持，吸引着教师们的目光。当美丽的晓霞老师播报我们的节目就要开始时，我和来自天南地北、傍晚才刚刚初次见面的二十多位教师走上灿烂的舞台，展示由我谱写曲子的《行走之歌》，他们将和我一起演唱这首歌。
三年前，当我在大连和刀哥说，我想参加“教育行走”时，没有想到三年后的我能站在教育行走的舞台上演唱自己谱写的歌曲。同样，三十多年前，当我手执教鞭走上中学语文讲坛时，同样没能想到，三十多年后的我能站在来自全国各地几百名教师面前演唱我谱写的歌曲。
二、萌芽时期
从小爱唱歌，也许是天生，也许是受惠于母亲。我是听着母亲的歌长大的。母亲今年七十五岁。就是现在，母亲的歌喉，我们兄妹五个，无一人能及。母亲初中毕业那年，省音乐学院下来招生。招生的老师听母亲唱了一首歌，母亲当即被录取。非常可惜的是，母亲在省音乐学院只读了两年，就遇上三年困难时期（上个世纪一九五八年到一九六零年），学校解散，学生全部遣返，颇有音乐天赋的母亲没能从音乐学院毕业，十六岁就回到家乡当了一名山村小学老师。后来，和同是小学老师的父亲结婚，艰苦的岁月里，生下我们兄妹五个。可是无论条件多么艰苦，母亲总是那么乐观。印象中，深远的大山，一所小小的学校，教室就在一栋黄泥巴土筑造的老屋里，教室旁边是我们的卧室。又黑暗又老旧的屋子里，却常常飘荡着母亲明亮的歌声。
童年时代，家里养了一头猪，我和哥哥经常去田野里打猪草，哥哥打的猪草总是比我多。妈妈问：“女孩子手脚更麻利呀，为什么总比哥哥少这么多？”哥哥嘲笑我：“妹妹天天在那唱歌，哪里记得打猪草？”那时正值上个世纪七十年代初，除了屈指可数的革命歌曲，没有多少歌可以唱。我在田野里唱的那些歌，都是我对着小花小草，对着田野山野，对着大地天空，看见什么，就唱什么，歌词自己编，曲子也是自己编，想怎么唱就怎么唱，自由发挥，没有限制。模糊的记忆中，空旷的田野上，或者山野间，飘荡着一个小姑娘的歌声。偶有一两个成人走过，也会说唱得好听。非常可惜的是，那些原汁原味的即兴创作，没有能记录下来。
初中毕业十六岁考到高安师范学校，当时学校有一个歌曲创作课外活动小组，参加的人不多，我是其中颇有兴趣的一个。那时正赶上我们学校在谱写校歌。当时的音乐老师----曾述桂老师拿了歌词给我们,让我们拿着歌词哼哼。我的第一句哼出来，曾老师大为满意，说符合歌曲的意蕴，非常优美，开头的第一句就用了我的，引来同学们无比羡慕的眼光。非常遗憾的是，不知道什么原因，歌曲创作课外活动小组只活动了几次，就不了了之了。
三、特殊的导语
初上讲台，每上新课，我的导语大多数时候就是一首歌。学习苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，导语是一首《三国演义》主题曲《历史的天空》；学习《林黛玉进贾府》的导语是两首歌：一首《枉凝眉》，一首《红豆曲》；学习朱自清的散文《荷塘月色》，导语是凤凰传奇的歌曲《荷塘月色》；学习《荆轲刺秦王》，导语是周杰伦《菊花台》；学习《林教头风雪山神庙》，导语是《水浒传》主题曲《好汉歌》。大部分课文，总能找到一首与之相关联的歌。离开学校很多年的学生，久别相逢，回忆起当年的语文课堂，多会回忆起课堂上的歌声。
今年有一位学生跟我说：“朱老师，很久没听你唱歌了，上一次还是一九九一年。” 呵呵，一九九一年？二十八年了，他还记得，荣幸之至！
四、追梦的脚步
认识刀哥是二零一五年七月，在江西弋阳，《教师博览》首届读书论坛最后一天游览龟峰途中。认识了刀哥，也就知道了“教育行走”。再见刀哥于二零一六年，也是七月，在大连，《教师博览》第二届读书论坛上，我作了一个专题演讲，十分有缘，刀哥做我演讲的主持。一年来，通过阅读公众号“行走拓宽世界”上的文章，我对“教育行走”有了更多的了解，以至心向往之，有了参与的想法。但因教学任务和家中生活琐事，之后的两年都未能成行，非常遗憾，想着今年一定要参加，所以特别关注刀哥的信息。即便如此，还是错过了五月十号的征召。好在还有第二次，五月十八日提交论文通过，获得参加机会。五月五日上午上完两节课，在刀哥的公众号看到一则“教育行走”夏令营营歌征集启事！打开链接，读到张文质老师写的《行走之歌》歌词，歌词不长，仅短短八句。字面意思看似简单，仔细品读内涵丰厚。读完一遍，再读一遍，感觉这歌词简直，写的就是我。一位平凡的乡村教师，向着自己的教育理想，不断向前走，走，走。翻过一座座山，越过一道道岭，道路曲折坎坷也好，碰到沟沟也好，遇到暴雨也好，始终不停歇，始终在坚持。前行的路上，也会遇到志同道合的人。遇上了，一起走，微小的力量汇集起来，力量就变大了；力量大了，越走越坚强，越走越勇敢。希望有一天，我们的大地成为自由的大地。? 这则启事征集的是曲谱，要求旋律足够简单，明快，优美。五音齐全的人能够全情投入唱响唱亮，五音不全的人也能跟着旋律和大家的音调一起哼。? 我把这则启事转发到朋友圈，希望更多的人看到，更多的人参与。我也跃跃欲试，不管好与不好，就想为它谱一支曲子，所以转发时我配的文字是:看到歌词就很激动，我想谱写曲子。你也来看看，能够谱曲就谱曲，谱出一支让刀哥也能唱的曲子。? 二十多天的时间水一般逝去，转眼就到了五月三十一日。真是心急如焚。未能谱曲的原因是五月十二日，我的嗓子突然失声，根本就说不出话，更无法唱歌。所以谱曲这件事呢，每天上床的时候，我总是把希望放到明天。哎，希望明天嗓子能好一点点。而明天的嗓子并没有好。到了晚上上床的时候，又梦想着下一个明天嗓子能好。然而下下下下个明天也没能好。这天晚上我在任课的班级上晚自习，心里还在想着这首歌，不想放弃。我又看了一遍征稿启事，要求有谱子和小样。我根本不知道小样是什么，只是想着应该要有音频吧。毕竟要让人家听听呀。谱子还好说，音频怎么办？我在教室里踱来踱去，看着正在写作业的同学们，灵机一动，可以请学生帮忙啊。于是问班上谁唱歌唱得好，学生推荐了两位。我把他们请到办公室，关上门，录音就在办公室进行。没有伴奏，只是清唱。唱了几遍，选了唱得比较好的，到教室放给学生听。学生们听完，掌声雷动，都说好听。曲谱修改、誊写好已经十点多，我不大会操作电脑，不会发送音频，编辑曲谱也很吃力。所以曲谱是手写的，在办公室一位年轻同事的帮助下，把音频和曲谱发到了指定邮箱。从办公室出来，已是深夜。走在空荡荡的大街上，我的心无比轻松。不管结果如何，完成了二十多天来一直想做的事，很开心很开心。六月一日至二日，刀哥的公众号推送了十首应征作品。我的这首也在六月三日推送出来。我非常高兴。在小尘老师的帮助下，我加到了张文质老师的微信。我跟张老师说，因为我的突然失声，音频是一个十六岁的高一学生所唱。想必在这次应征的演唱者中年龄最小。张老师很快就回复了我，说听了一下，挺有意思，同时指出漏了第二句“我一直在走啊，为了看看水中的月亮”。乐谱中也漏了这一句。我一看，果然是漏了，这也太粗心了吧。赶紧重新做了音频。歌谱中也加上了这一句。后来的网络投票中，我的歌有幸进入了前五名。阅读量和点赞是第一名。之前我跟张老师说不喜欢网络投票，我自己除了这次之外，从未参加过任何网络投票活动。这次真的是破例。六月二十七日在学校上晚自习，课间回办公室，隔壁班的几个女孩笑吟吟地来找我，让我教她们唱我谱的歌。我说：“你们怎么知道我谱了歌呀？”? 她们笑得要命，说：“我们帮你投了票呀，基本上我们年级的学生都知道了。”我问：“谁叫你们投票的 ？”她们说：“不记得啦。总之是投了票。”原来网络投票还有这个广而告之的好处，我对网络投票也有了一点点认可。于是教她们唱，我唱一句她们唱一句，办公室里飘荡着她们脆脆的、青春飞扬的《行走之歌》。
五、诗与远方
三天的教育行走活动，认识了很多老师，收获了不一样的友情。沈阳的叶宸言老师说，她是唱着我的歌来到苏州的，还将唱着我的歌继续行走。广东汕尾的李莹老师说：很佩服您那么用心地带我们一起合唱，谢谢可敬的朱姐。河南三门峡的吴珍娜老师带了十一岁的女儿来，母女俩在家里就学会了歌，我牵着她女儿的手上台合唱，吴老师非常开心地说：“我的宝贝女儿自觉上台，让我感慨。你们的自信感染了我，浸润了我女儿，我们一起努力!”“有一种改变在不知不觉中，每个人都很独特，只要自信地做好自己，就是一个非常优秀的你！”四川广元的唐莉蓉在她的美篇里写道：为朱老师的执著与热忱点赞！勇于挑战自己，做自己想做的事，只因为心中有爱，有诗与远方。四川凉山支教的小姑娘邓亚军支教一年，勇气可嘉。教育行走一结束，她又去了大凉山。别后的几个月，偶尔从朋友圈看到她与孩子的片段，支教路上的感悟。“很多事，想着想着就算了，干着干着就成了。”这句话就来自小邓老师的朋友圈。苏州之行，见到了《行走之歌》的词作者张文质先生，记住了先生对我的评价“朱老师心中有歌。”是的，我的心中有一首歌，有一关于勇敢、关于自由的心灵之歌。
点评
句读联盟七色阅读工作坊的朋友们，大家好，我是苏州的小豆子，非常开心，也非常荣幸受到猫校的邀请，做朱老师分享的点评嘉宾，我刚刚还在微信群说，啊，我哪里来的勇气接受这样的任务呢，但我听着朱老师行走之歌，我想这就是教育行走的缘分，这就是教育行走给人的力量和勇气吧。
听了朱老师刚刚的分享，跨界――一个语文教师的音乐梦想，真是满满的感动，满满的佩服，满满的赞叹，我是音乐老师，可是，说实话，我在朱老师面前觉得非常的惭愧，但是朱老师的分享也给我很多的启迪，虽然我今天的点评有一点急性。因为今天是我们苏州人非常注重的冬至夜，有冬至大如年的说法，晚饭过后，我就在婆婆家的卧室里安静的聆听朱老师的分享。我想用三个一来回应朱老师这一次分享。
一、一颗梦想的种子。
我想在朱老师刚刚的分享当中，我们都听到了梦想对一个人内心的召唤，内心的引领，也许是朱老师父母的遗传，也许是一种生命的天然，朱老师从小就爱唱歌，可以对着小花小草唱，可以对着空旷的山野唱，想怎么唱就怎么唱，这一种原汁原味的即兴创作，和我小时候的爱唱歌还不太一样。我小时候也爱唱歌，但是我可能更多的是模仿别人怎么唱，我也怎么唱。她说他她可以自己编歌词，可以自己编旋律。这一点是我难以想象的，也就是说在朱老师的那个生命内，在里面有一种天然的东西，这就是喜欢唱歌，喜欢音乐，喜欢这样去表达。所以当我第一次在苏州教育行走的舞台上看到朱老师的时候，看到她那种天然的微笑，天然的质朴，充满了天然的美好。我也就是今天听了她分享过后，我真切的感受到了这种天然的魅力。这就是梦想给人的启迪，给人内在的引领吧，这就是梦想的力量，我也因此联想到，作为一个音乐老师，也会看到孩子这种天然的艺术感觉。我就想当我遇到这样的孩子，我又如何去呵护她这一种艺术梦想呢。
二、一次艺术的教学。
因为朱老师是语文老师，但是她说，在她的课堂上，能用一种特殊的导语就是，每学一篇课文，她都能用唱歌唱一首歌来进行导入，我感到特别的奇妙，就是朱老师已经把这种唱歌的喜好带到了她的工作中，带到了她的课堂上，她用唱歌融入了一种新的教学。好像唱歌成了她的必需品，生活中唱歌。上课也唱歌，下课也唱歌，随时随地都唱歌。我们都会说，艺术来源于生活，但是艺术又高于生活，我在想，朱老师是不是在追求这种艺术和生活，生活和艺术的连接点呢，所以当他的孩子回忆起自己的读书生活，他们还会想到周老师在课堂上唱的歌，与其说老师在上语文课，我觉得不如说朱老师在和她的学生过一种艺术的教学生活。
三、一次生命的创作。
在苏州的教育行走舞台上，朱老师和行走的美仁一起走上舞台现场，她的行走之歌，我一个音乐老师来形容的话，我说，就感觉是像山野吹来的一股清新之风，有一种原生态的歌唱美感，所以我觉得是一个老师的一种心灵的歌唱。当艺术的才情和行走的机缘相遇，当梦想的种子轻轻唤醒，破土而出，哥便由此而生。有些人的创作讲究技法。有些人的创作是讲究自己的直觉艺术，直觉。我想说，老师应该是属于第二种。我在想，朱老师再唱行走之歌，在线唱给美仁们听的时候，其实她更多的就像她自己所说的，其实她在唱自己，她在唱生活的美好，对生命的赞美，对自己一位乡村教师努力追求自己梦想的赞美。所以我在朱老师的身上看到了一位乡村教师的热情，勇敢，坚持采取。也看到了教育行走，每人身上的快乐与美好，以后有机会我想和周老师多多的交流，也让我们都多的唱起自己心中的那一首行走之隔。
谢谢朱老师，谢谢猫校。非常感谢这一次分享，给我带来更多的启迪，我想到三个词，艺术直觉，艺术技法，艺术创造。他们这三者怎么样更好的去融合好，谢谢大家。
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念故乡音乐教案篇1
教学目标：
1.在音乐活动中了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡、热爱祖国、热爱生活的情感。
2.能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲《大海啊，故乡》，分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节奏，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
教学重点：
用连贯、优美的声音有感情地演唱歌曲。
教学难点：
运用音乐要素表现歌曲。
学情分析：
教学过程：
一、欣赏，课前交流。
你去过大海吗？看到了什么？玩了些什么？
二、组织教学，师生问好。
通过课前的交流，我们感受到大海的无穷魅力，今天就让我们走近大海。
三、创设情境，感受大海。
（一）咆哮的大海
仔细听：（神秘）、声音。
——你听到了什么？大海在咆哮
1．它是用怎样的力度表现的？
这样的声音我们可以用音乐的语言来描述！
——师示范（师肢体语言表现，出示强弱弱的规律）
x.︱x.︱
哗哗哗哗哗哗
2．起立，我们来模仿一下。
（二）浪花的歌唱
交流：大海有美丽、宁静的时候，这时海面上的朵朵浪花依偎在大海妈妈怀里会唱响欢乐的歌。
——师唱；（强调附点音符的唱法）
出示：565.3︱565—︱
啦啦啦啦啦啦啦
1、试唱旋律
2、纠正附点音符的节奏
有附点音符的地方要唱得长些。表现出朵朵浪花荡漾开来，延伸进了大海妈妈怀抱的感觉。
3、再唱
四、新歌学习，唱响大海。
揭题：《大海啊故乡》
导：壮阔、美丽的大海是生命的摇篮，让我们无限依恋，无比热爱。所以人们赞美它，歌唱它。今天老师就把自己最喜欢的一首歌跟大家分享,听！
(一)欣赏范唱。
1．第一遍欣赏，了解歌曲。
要求：边听边看歌词内容。
（1）揭题：老师最喜欢的这首歌是（齐读：《大海啊故乡》）师：作者为什么把大海叫做故乡？你能从歌词中找到答案吗？
（2）交流，歌曲的情绪如何？
2．第二遍欣赏轻声哼唱，试着划分歌曲的段落。
交流：可分两个乐段。
出示段落标记：ab
（二）分段学习。
1．a段学习
请你用l?轻声跟老师的琴声哼唱。
1）跟琴声用l?哼唱。
2）这段旋律中也多次出现了什么音符？——出示附点音符
3）再次哼唱旋律，唱足附点音符的时值。
4）请生朗读歌词。
5）演唱歌词，发现问题纠正。
6）再唱a段。
2．b段学习
1）跟琴声用l?哼唱，熟悉旋律。
交流，b段与a段相比音区的位置是高还是低？
3）齐读歌词。
4）交流：歌词表达的情感：依恋、热爱。
再读歌词。
带着这样的情感让我们唱一唱歌词来源:https://www.haokongqi.org.cn/cshi/202412-25.html。
5）唱歌词。
（三）跟琴完整演唱歌词，唱出两个乐段的不同情绪。
五、歌曲处理，情感升华。
（一）力度处理。
1．大家在演唱时，有没有发现b段的旋律有什么特点呢？能不能去掉？这是为什么呢？——交流
2．这里是作者情感的升华，不一样的情感在力度上可以怎么表现呢？(依次出示mff）
第一次演唱时声音强一些，用mf来表现；第二次演唱时声音更强一些，用f来表现。
3、用不同的力度演唱b段歌词。
4、a段是叙述的语气，我们可以用什么力度来表现呢？出示mp
4．用不同的力度跟音乐演唱歌曲。
（二）乐句处理。
1、长音处理。
老师用两种不同的唱法演唱第一句，对照歌谱，哪种唱法是正确的来源:https://www.haokongqi.org.cn/zhishi/202412-5.html？（正确的先唱，老师强调长音的唱法）交流
2．换气处理。
（1）注意运用腰部力量有气息的演唱，同时还要统一好乐句的换气。两小节换一口气，唱时吸气要深一些。
（出示换气记号）
（2）师范唱第一句，加上手势。
(3)下面我们再把歌曲连起来唱一唱，注意长音、注意换气。
3．再唱歌词。
（三）巩固演唱。
师：刚才我们是一起唱这首歌的，这种演唱形式叫齐唱，除了齐唱外我们还可以用哪些形式来演唱？
念故乡音乐教案篇2
教学内容：欣赏《大海啊，故乡》。
教学重点：
能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡之情，能模仿xxxxxxxx的节奏，并即兴哼唱两小节旋律。
教学过程：
一、创设情境。
1.闭上眼睛，你听到了什么。
2.请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。
3.老师带你们到美丽的海底世界去看看。
4.大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧！
5.大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？
6.大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》
二、新课教学。
1.初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。
你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？
2.复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。
3.把你哼唱的歌曲用手中的乐器进行模仿演奏。
4.感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。
5.再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。
三、编创与活动。
1.分两组，排练节目，要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的同学。组长负责分配每个人的职责。
2.两组同学排练的节目进行汇报表演。
3.评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？
4.老师今天还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么相似之处。
5.听《太阳岛上》《浪花里飞出欢乐的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介绍歌曲作者王立平。合唱歌曲《牧羊曲》，并加入武术动作。
四、课堂总结。
王立平爷爷写了这么多动听的歌曲，他是一个热爱生活，热爱故乡的人，希望你们也能热爱我们的家乡，把我们的家乡建设的更美好。
念故乡音乐教案篇3
教材分析：
?大海啊，故乡》是一**《大海在呼唤》的主题歌。歌曲情地表达了一位游子对祖国的眷恋之情。歌曲是四个乐句的单乐段结构。歌曲中多次运用了xx x.xx│xx x─ │的节奏，好像起伏的海浪，也好像是在向妈妈倾诉着思念之情。第一乐句是个起句，从中音区开始的旋律优美、温柔，好像是在对人轻轻的述说，所以要唱的柔和、平稳。第二乐句是个承句，第一、二小节的节奏继续沿用了第一乐句的节奏，保持了音乐的统一。三、四小节的节奏发生变化。第三乐句是个转折句，把酝酿已久的激情一下子激发出来。在演唱时力度增强，充满激情。第四乐句是个合句，是第二乐句的变化重复。音乐的情绪在激情过后又恢复了深情，首尾呼应，细腻的表现了游子对祖国的眷恋之情。
教学目标：
1.指导学生有感情地演唱歌曲，掌握歌唱时的换气以及延长音音准等知识。
2.以歌唱、欣赏、情景创设等手段让学生体验不同音乐情绪的魅力。
3.用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》，培养学生热爱大海、热爱故乡的思想感情。
教学设计 意图：
课堂上，教者改变传统的教学理念,始终把学生放在主体地位上,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在主要的位置,如对每个乐段的处理,让每个学生思考并说一说音乐所表现的内容和意境,再用肢体语言加以表现,使每个学生的音乐潜能得到开发,并从中受益,从而达到教学目的。
教学设计亮点：
开课伊始，教者用两首钢琴曲来表现平静时的大海与波涛汹涌的大海，让学生感受不同的音乐所表现不同的场景，非常直观。教师声情并茂的教唱，容易让学生更深的体会这首歌曲所表达的情感。结束时，教师弹奏背景音乐，学生朗诵思乡的诗歌，让情感得到升华。
教学重点难点：
有感情地演唱歌曲，让学生整体感受旋律、节奏的变化;体会歌曲表达的思乡情感。
引导学生用抒情、委婉及有气息控制的声音演唱歌曲。
教打重点节奏型xx x．xx | xx x - |
教学准备：
钢琴、多媒体课件。
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1.小朋友们，你们看到过大海吗？美丽的大海给你留下了怎样的印象呢？诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐。现在就让我们一边欣赏影像，一边跟随着老师演奏的背景音乐，走近大海，去感受大海的魅力吧！
（播放大海景象视频，老师用钢琴配出背景音乐。）
2.看到大家陶醉的样子，此时此刻，我知道你们一定有很多话想说，大海给你留下了怎样的印象呢？
3.引出重点节奏型。 xx x．xx | xx x - |（你真棒，嘿嘿，你真棒！）
二、聆听全曲，感受旋律。
师：是啊，漫步在沙滩上，聆听着海鸥鸣叫声，海风吹拂着脸庞，阵阵涛声将我们带入无尽的遐想。同学们，这节课，让我们伴随着《大海啊，故乡》的旋律，插上音乐的翅膀，像海鸥一样到大海上遨游一番吧！在欣赏歌曲的同时，请同学们跟随老师一起画旋律线，在歌曲的副歌部分会出现我们刚才打的节奏，把它也加入到歌曲中吧！然后请同学们在听的过程中仔细感受音乐，并回答：“歌曲的情绪是怎样的？拍号和强弱规律是什么？
（播放《大海故乡》，教师带领学生律动。）
生：歌曲的情绪是深情地。歌曲为强弱弱的四三拍子，给人动荡、摇曳的感觉。
三、学唱歌曲，参与实践。
1.学唱歌曲，自主尝试。
师：优美的画面、动听的旋律，给我们带来了多么美好的享受。同学们想不想唱这首歌呢？在学唱歌之前我们先来认识一下这首歌曲的作者。
作者介绍：王立平，著名作曲家，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。歌曲《大海啊，故乡》的主题贯穿着一个“爱”字—爱童年、爱母亲、爱家乡、爱大海、爱祖国。我们的生活就因为充满这些爱而充满希望、无限美好。
师：现在老师把歌曲完整地演唱一遍，同学们认真聆听。（教师弹唱歌曲）然后讨论交流：这首歌曲在情绪、力度上发生了几次变化？
小结：这首歌的情绪是由深情到激动再到深情，力度是由弱到强再到弱。
（1）学生跟琴声用“啦”哼唱一遍歌曲。
（2）教师分句教唱，学生跟着老师小声哼唱。
（3）教师钢琴伴奏，学生跟琴学唱歌曲。来源:https://www.haokongqi.org.cn/bkjj/202412-114.html
（4）解决难点: a、 12 1 76 | 53 3 - |注意切分节奏的唱法。教师反复范唱，指导学生演唱。
b、 6 5 4 11 6 5| 5 - - |注意后十六分音符的唱法，要做到准确清晰。“5 - - ”的时值要唱足。
(5)师生共同演唱歌曲。
2.分析歌曲，把握情感。
师：同学们表现得非常棒！这首歌曲表达的情感一波三折，大致可以分为三个部分。请看大屏幕，说说情绪、力度分别发生了怎么样的变化？
第一部分（教师唱歌词）富有叙事性，乐句朴素无华。旋律比较平稳，力度中弱，用叙述性的口吻表达了主人公对大海故乡的思念与赞美之情。第二部分（教师唱歌词），情绪比第一部分更加的强烈，加深了对大海母亲的爱慕之情。第三部分（教师唱歌词）尾声旋律比较平稳，力度从中弱到渐弱，表达了主人公对大海的留恋与美丽的遐想。
师：老师相信，你们一定能把自己的情感融入到歌声中，来打动我们现场的所有老师。让我们一起来体验一下，我们就是一群海边出生的孩子，大海就是生我养我的故乡，踏着软软的沙滩，迎着清新的海风，就像投入到妈妈温暖的怀抱。让我们通过歌声表达出对大海的热爱之情。”
a.轻声演唱歌曲，注意情绪、力度的变化。
b.指导学生用肢体语言表现歌曲,主要通过划节拍来表现。
四、拓展延伸，升华情感。
有一天，孩子们都长大了，离开了大海，远离了故乡，沙滩、海鸥、海浪、帆影，一切的一切都已经成为美好的回忆。思念在明月下，思念在黄昏里，思念在秋雨中，多么想回到故乡，回到海边，一头扎入大海妈妈的怀抱。
老师用钢琴伴奏带学生进入意境，学生有感情的朗诵《游子的思念》。
思念故乡的山，故乡的山的是那样的青。思念故乡的水，故乡的水的是那样的绿。思念故乡的云，故乡的云的是那样的淡。思念故乡的人，故乡的人的是那样的亲。游子的思念，一天一天又一天。但愿人与青山绿水云长久，有朝一日共团圆。
教师小结：
大海是宽阔的，又是多姿多彩的。生命源于海洋，音乐又源于生命。让我们热爱祖国，热爱家乡，热爱大海，热爱生活，共同歌唱大海，赞美大海宽阔的胸襟吧！
教学反思 ：
整堂课并没有过多的多媒体辅助，都是扎扎实实的教学。我的弹唱、为画面配乐、包括后面的诗朗诵配乐，都是现场演奏，学生的兴趣非常浓，完全沉醉在我的课堂教学中。但由于我教学经验的不足，还缺乏一些临场的应变，对学生还缺乏更多的耐心,在课堂上还显得不够成熟,今后我将不断去优化和完善常态教学。
每一次的教学都是新经验的积累，只有不断地反思并改进自己的不足，才能在今后的教学之路上，走得更稳健。
念故乡音乐教案篇4
歌曲《大海啊故乡》
教学内容： 学习歌曲《大海啊故乡》
教学重点： 用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》 教学难点： 运用音乐要素分析表现大海的音乐作品
教学准备： 课件 电子琴
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入新课
师：猜谜语
师：那有哪位同学见过真正的大海？能不能请你描述一下你见过的大海呢?没见过的同学就请告诉老师在你心目中的大海是什么样子的？
师：提起大海，大家都非常兴奋，刚才大家交流的都很好，现在，你能不能用学过的成语来形容大海。
表现大海宽阔的：一望无边、无边无垠、水天相接、烟波浩渺、一碧万顷； 表现大海宁静的：风平浪静、鸥水相依、海波不惊、海不扬波、碧海青天； 表现大海气势的：海纳百川、汹涌澎湃、气吞山河、排山倒海、浊浪排空； 教师小结：刚才同学们交流得很好，接下来老师给大家播放一段大海的视频，让我们聆听大海的声音。
师：漫步在沙滩上，聆听海鸥鸣叫声，海风吹拂着脸庞，阵阵的海涛声将我们带入无尽遐想，同学们，让我们插上音乐的翅膀，像海鸥一样到大海上遨游一番吧！让我们一起来欣赏这首《大海啊故乡》，在欣赏过程中，请大家思考两个问题：《大海啊故乡》这首歌曲的音乐情绪是怎样变化的？力度又是怎么变化的？
二、欣赏 《大海啊故乡》
交流讨论刚才的问题：
1、音乐情绪是怎样变化的？（由深情到激动）
2、力度又是如何变化的？（由弱到强）
交流讨论后师小结：
这首歌的情绪： 由深情到激动
这首歌的力度： 由弱到强
师：优美的画面、动听的旋律，同学们想不想唱这首歌？
在学唱歌之前我们先来认识一下这首歌曲的作者。
三、作者介绍
王立平，著名作曲家，吉林长春人，代表作品有《红楼梦》、《牧羊曲》、《太阳岛上》等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。
四、学唱歌曲
1、听教师范唱，学生跟着老师小声哼唱 。
2、教师电子琴伴奏，学生跟琴学唱歌曲。
3、解决难点
（1）3/4 12 1·76| 53 3 - |注意切分节奏的唱法。教师反复范唱，指导学生演唱。
（2）3/4 654 1165 | 5 - - | 注意后十六分音符的唱法，要做到准确清晰。“5- -”的时值要唱足。
4、完整演唱歌曲。
5、学生跟伴奏音乐朗读歌词。
6、师生共同演唱歌曲。
五、表现歌曲
1、根据歌曲的音乐情绪，这首歌曲可以分成几个段落？每个段落有什么特点。
2、讨论后小结：
第一段 朴实、优美、回忆自己在海边生活经历。？
第二段 音区提高，充满激情，是情感的抒发，表达主人公对大海对故乡和妈妈浓厚真挚情感。
念故乡音乐教案篇5
一、 创设情境
1、 闭上眼睛，你听到了什么？
2、 请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。
3、 老师带你们到美丽的海底世界去看看。
4、 大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的`资料吧！
5、 大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？
6、 大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》
二、 新课教学
1、 初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。
2、 你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？
3、 复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。
4、 把你哼唱的歌曲用手中的乐器进行模仿演奏。
5、 感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。
6、 再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。
三、编创与活动
7、 分两组，排练节目，要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的同学。组长负责分配每个人的职责。
8、 两组同学排练的节目进行汇报表演。
9、 评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？
10、 老师今天还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么相似之处。
11、 听《太阳岛上》《浪花里飞出欢乐的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介绍歌曲作者王立平。
12、 合唱歌曲《牧羊曲》，加入武术动作。
四、课堂总结
13、 王立平爷爷写了这么多动听的歌曲，他是一个热爱生活，热爱故乡的人，希望你们也能热爱我们的家乡，把我们的家乡建设的更美好。
天空之城——键盘钢琴曲（完整版）
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LOQSonQS STUVTS QPOOO QPOOO PQPMNOPO《童话》
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J J K L L K J I H H I J I H H《小星星》
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QQPPOPOM QQRQPOP QQ Q P POP OMOO《婚礼进行曲》
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HKKK HLJK HKMOMKILMK
NMLII JKLL NMLII JKLL
HKKK HLJK HKMOMKILMK
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MMN- MMN- (-延长音的意思)
MNON M(NM)K- ( ()是连音的意思)
J HJ K J(JH)G-
MMN－ MMN－
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VUTUS
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Depend on you （副歌部分）
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MQPO ON NONM
MQPO OPOPQQ
LMON MNPO ONMM以及一些耳熟能详的.......《送别》LJLO MOLLHIJ IHILJLO NMOLLIJK GA<雪绒花》
JLP OLK JJJKLMLJLP OLK JLLMNO OP LLNMLJLO MOPON LJLP OLK JLLMNO O
《小步舞曲》LHIJKLHH MKLMNOHH K LKJIJKJIHI JIHGH JHIJHI EFGEH FGHFGFGELHIJKLHH MKLMNOHH K LKJIJKJIHI JIHGH《生日快乐》EEFEHG EEFEIHEELJHGF KKJHIH
枉凝眉（红楼梦片头）
MM-- MM--
TUTTQ ST TQ--
PQP PM OP OPM--
O PQ QM QP--
QSTU TU TUQS--
QL MO MQ PQMO--
N NMN PQPNSQPNQPQLOMM--
VTT- VW VWVWTVT T-SQQ-
梁祝
CEFHIFHE LOMLJLI IJ GF EFHI CHFEFHE JLGIFHE CEC EFGIF
EFHILJ IJIH FECH FHFE CEFHE
该死的温柔
HI JMMJI GH ILLIH
FGHKKHFGE FGHFHJI HI
JMMJI GILLMJIH
FGHKKHFGE HJIGEIH
有和弦的小星星吧(注意上行右手，下行左手)这个也挺容易的
HHLL MML- KKJJ IIH-
AECE AECE AECE AECE
LLKK JJI- LLKK JJI-
AECE AECE AECE AECE
卡农
SQR SQR SLMN OPQR
QOP QOP QJKL MNON
MON MLK LKJK LMNO
MON ONO NLMN OPQR
SQR SQR SLMN OPQR
QOP QOP QJKL MNON
MON MLK LKJK LONO
MON ONO NLMN OPQRS
如果云知道
lljij hhhihe lllljij hijll honm m mlkm mlmo llll loh kjko jihi ipp poqp p
qqqq p ol qqqq po m qqq p pom qqq p pql oom q pp op lqs mo
歌唱祖国
eehejhlml lloomlkml l llmmii ilkj eellmlkjjih h lloommlk l m iillm lkjih h
hejj jhmm ffiijihgfe heffehij immllji m l oooolm o mlkml ooo llmlkjih
我愿意
lljih ijiih fhffe
lljih ijiih fhfijikjih
hhhih onmml jih hhhihij
hhhih onmml oomjhi jji
eljih eljih honnm lmljl
honnm llojih jkjhfhfe
eljih eljijih honnm lmljl
honnm llojih jkjhfh kjhfh ih
旋木
lpopopspononl lnononmmnopq
ommmmmrqpq mpqpqpoomqp
lpopopspononl lonnnnmmnopq
ommmmmrqpq mpopoppooqo
posqq qqpol lonmnonmlqq
qpqrp qppo rqomlqp来源:https://haokongqi.org.cn/bkjj/202412-145.html
posqq qpqq lonmnonmlqq
qpqrp qppo rqrono
男儿当自强
MOMOMLM
MOMOLMP来源:https://www.haokongqi.org.cn/zhishi/202412-20.html
QOPS QPQO
PQOPM
OPMOL
MOPOML MOL
MOMLM OPOML
MOLMP QSPQT
QTSRQSQPQ
QSTUTSQ QSTUSTU
TUTSQSTUTSQSP
QPOPSRQSP
PQSTQSQPO MPO
MOPQN NQPNM
MOMLM
MOMLM
QSPQT梦醒了(个人摸索的)
jjjjiih iiihif hhhhffhjiihfe
jjlljih iiijfi hhhhffhjiihfh
kjkjhjh hhfhhhhhfji
kjkjhjh hhfllllljjkml
onmlljlml jlmmomlji
jihijm jihijn mnooooompo
mq mo
Kiss The Rain（灰）
LOP PQQ OPQ PSS STU UVV W XWV U
VUS STT SRRSS OPQ QRR SRQ Q P
LOP PQQ OPQ PSS STU UVV WXWV U
VUS STT SRRSS OPQR M O N O
简化版 德沃夏克 的
《自新大*陆》
JLL JIH IJLJI
JLL JIH IJIHH
MOO NLM MONLM
JLL JIH IJIHH
约定》
LOPQPOQPLL JMNonMONJL MLLKKOJJPO
PQRQQPOMP LOPQPOQPNL QMNONMONJL
MLLKKOPQO MNOMOTSS POSQ QPONOMJM
OPOTR RQRMNOP QRSSSTO
SNPO PQMORQRSP POSQ QPONOMJM
OPOTR RQRMNOP QRSSSTO
SNPO PQRMRQOPO
《星语心愿》歌谱
TVUTSTQ TSTVUVUTUV
VWXXXXW VUTUS TVUTST
QSTXWVUV VUTTTTSSTQ
SSTXWVUVV VUTTSUT
《菊花台》歌谱
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
JLML MLLJL EJIJLJIIIHI
JJIJ JLJIJ HHIJLJ IIHI
JLML MLLJL JIJLJIIH
HIJJLM MQPOOML MLJIH
FHIIHI HIJJLM MQPOOPO
LLJNOHIJ I H
好心分手
JLLLLLLLKJ JLLJLOPNML JMLMNOJJII HMLMLMOLLML
HIJJKL JLNMNPOMNOJKL LMNMNOM KLMMNOMMonOQP NOPLMN RRRQPQO LLonOQP QQQQPQO
JJMLMNNNonMNM JLMLMNOOONOQQPPONOQPPOO来源:https://www.haokongqi.org.cn/cshi/202412-98.html
《同一首歌》
E H I J K J H I H F H
E H I J J K L H K J L I J I
J L O N M M
L L M N M L J
K K L M L K J I G G F E F H
O M K L M N N N N M L J
O M K L M F F F M K J I
E H I J K J H H I I I I H F F来源:https://www.haokongqi.org.cn/cshi/202412-62.html
G G F E M L I I K K K J I H
《茉莉花》
j j l m o o m l l m l
j j l m o o m l l m l
l l l j l m m l
j i j l j i h h i h
j i h j i j l m o l
i j l i j h f e
f h i j h i h f e
<让我们荡起双桨>
FHIJLLJHIF
让我们荡起双桨
HIJLLMIJ
小船儿推开波浪
JLMLMONMLMJ
海面倒影着美丽的白塔
HIJLHFHIJML
四周环绕着绿树红墙
JMMLKJ IJLFHI HIJLLMONMLJM
小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
国际歌来源:https://haokongqi.org.cn/cshi/202412-84.html
HK JLKHFIG
IL JIHGGF
HKJLKHFI-G I LK JLN-J K
ML J-I JKI J-H
HG HIIL-J J-J
LLJHHGHM-K
IJKJLKKIH
MLK-H F I-G LK
J-I H H
HM-LHK J
JJIHILL
MLK-H F I-G
LK JJ IHM
MONMLMN
NMMLLK
莱茵梦 提供《忘情水》
OP-QSSSSQS VVVVTQS OOOOOP QSSSTQ PPPQQOP OP-QSSSSQS
VVVVTQS OOOOOP QSSSTQ PPPOMLO
嘿嘿，这首，短线代表等一拍哈 《友谊地久天长》
LO-OO OP-OP QPO-OQ-S-T TS-QQ OP-OP QPO-MM-LO
《梦中的婚礼》
MMNNOonNMMJJHHFFLLKKJKLK KKLLMMNNLLIIKKJJIIKJ
JFHJIJ FHJIJ FHKJK FHKJK KJKKLLMLMJ
QMOQPQ MOQPQ MORQR MORQR RQRRSSTSTQ
O JJKK IINN IIJJ HHMLM HHII GJIJ
O OOPP onML LMLJ O OOPP onML LMLM
《约定》
LOPQPOQPLL JMNonMONJL MLLKKOJJPO PQRQQPOMP LOPQPOQPNL QMNonMONJL MLLKKOPQO
MNOMOTSS POSQ QPonOMJM
OPOTR RQRMNOP QRSSSTO SNPO PQMORQRSP POSQ QPonOMJM OPOTR RQRMNOP QRSSSTO
SNPO PQRMRQOPO
《美丽的神话》
MQN MOPOQ MTSTSPRQ MTSPQRQ O MQPNM MQNMOPOQ MTSTSPRQ MTSPQRQPO MPONM
MNOPQONL MOPQ QMNOPQonLMOPOO MPONM MNOPQONL MOPQ QMNOPQonLMOPOO
OOPQONLONMNT
《有没有人告诉你》
JMMMMMMMMJKLK JLLLLLLLMNNJ
JMMMMMMMMQQP NNNNNJONON
JMMMMMMMMJKLK ILLLLLLLMNNJ
jMMMMMMMMQQP NNNNNNNMNM
QTQQQQOMJJQP JSSSSSSSTUUQ
QTQQQQOMJJQP PPPPPJNNM
《罗密欧与茱丽叶》
TVUQ QSQTTSRS SRQP PPOPQ
TVUQ QSQT TWU QVUTS VUTST
《卡农》 括号表示两个键一起按，-表示停顿
H-JLOE-ILN F-HJMC-GIL
D-FHKA-EHJD-FHKE-GIL
(HQ)-JLO (EP)-GIL (OF)-HJM (NC)-GJL
(MD)-FHK (LA)-CEH (MD)-FHK (NE)-GIL
onOH (GB)LIJ (CH)ONM (CN)QST
(DR)QPR (QA)PON (DM)LKJ (EI)KJI
(EH)IJK (EG)ILK (FJ)MLK (CL)KJI
(DH)FMN (AO)NML (DK)JIM LML(SJ)QRS-QR(SE)LMNOPQR
(FQ)OPQ-JK(GL)MLKLJKL
(FK)MLK-JI(JE)IHIJKLM
(FK)MLM-NO(GL)MNOPQRS
(SI)QRS-QR(SE)LMNOPQR
(FQ)OPQ-JK(GL)MLKLJKL
(FK)MLK-JI(EJ)IHIJKLM
(FK)MLM-NO(GL)MNOPQRS
(HQ)-JLO (EP)-GIL (OF)-HJM (NC)-GJL
(MD)-FHK (LA)-CEH (MD)-FHK (NE)-GILNQOQPO
《我真的受伤了》
前奏： momqp inipo mrqomo po
开始： momqp inipo momqppo psq momqp inipo mrqo mopo rrrqp pspqo rrrqpop qqrq
ttttspr qpom qoosqpp momqp inipo
momqppo psq tttts pspqpo mrqomo po
《两只蝴蝶》
QPQ PQPO MOP PQPOMOL
QPQ PQPO MOP PQPOMOP
QPQ PQPO MOP PQPOMOL
QSS STSQ PQP PQPOMOO
SSTVUUTQPQ
QSTT MQP
QSSQSVUTUQ
TTUTSQPLMO
王力宏的《唯一》
JLMLMNLJL LLLKKKJIHJ来源:https://www.haokongqi.org.cn/cshi/202412-7.html
KKKJIHJ HIHJI JIHI
JLMLMNLJL LLLKKKJIHJ
KKKJIHJLO PQPOQOPOM QPOPQ
Q P OOOLOPQ NNNLNOP
QQRQOP
Q P OOOLOPQ NNNLNOPQQM
LRQOL QP OOOONOLJM
QPOOOONOLJM
爱的罗曼史钢琴曲，强烈要求加上半音！
QQQQPO ONMMOQ
TTTTSR RQPPQR
QPQSRQ QPOONM
NNNNON MMMMNOM
EDELWEISS(雪绒花）来源:https://haokongqi.org.cn/cshi/202412-30.html
C-E-I--H-E-D--
C-C-CDE-F--E--
C-E-I--H-E-D--
C-E-EFG-H--H--
I-E-GFE-C-E-H--
F-H-I-H-F--E--
C-E-I--H-E-D--
C-E-EGF-H--H--
醉清风来源:https://haokongqi.org.cn/xwzx/202412-113.html
QPPQOO QRPPPOP PQQ QPPPQOO QQPPQOPQP SSSSP PQ来源:https://haokongqi.org.cn/zhishi/202412-132.html
POPQ SSSSP PQOOO MO RQOMOMO RQOMOOMOP SSUVWVV
VTSQPO QRSSPP QOO SSUV WVVWXX UWVV SQPOO QRSPLQOO
世上只有妈妈好
QPNPSQPQ NPQPNMLJPNM MNPPQNML PNMLJLI来源:https://www.haokongqi.org.cn/cshi/202502-150.html
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