网上有关“中班(下)艺术与创造《花儿开了》教案”话题很是火热，小编也是针对中班(下)艺术与创造《花儿开了》教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
中班(下)艺术与创造《花儿开了》教案
〔活动目标〕
1．通过对不同质地纸的观察和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。
2．丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的动手操作和实验能力。
〔活动准备〕
面巾纸、图画纸、包装纸、手工纸、白纸、报纸、宣纸、糖纸、锡纸、盆、水、沙土。
〔活动过程〕
探究活动一
探究的问题：用纸做的纸花能开吗?
幼儿讨论。
(1)不能开，纸花是假花，它不可能开花。
(2)能开，因为我们给花浇水，花就能开了
试一试：纸花在哪里能开花?
幼儿分别把纸花放在土里、水里进行观察。
(1)把纸花放在土里。
(2)把纸花放在水里。
说一说我的发现。
(1)纸花在水里开了。
(2)小纸花太干了就不开花；真花在土里能开，假花在土里开不了。来源:https://haokongqi.org.cn/zhishi/202412-95.html
探究活动二
探究的问题：将不同质地的纸花（包装纸、手工纸、图画纸、报纸、面巾纸、宣纸、糖纸、锡纸)放入水中，哪朵开得快?
幼儿讨论。
(1)厚的纸花开得快。
(2)报纸、面巾纸、宣纸做的纸花开得快。
试一试：放进去的纸花哪朵开得快?哪朵开得慢?
幼儿把各种材料的纸花同时放入水中并认真观察。
说一说我的发现。
(1)包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。
(2)报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。
(3)开得最快的花是用面巾纸做的，包装纸做的花开得最慢。
(4)糖纸、锡纸做的花没有开。
(5)面巾纸吸水最快，包装纸吸水最慢。
玩一玩，我做的花儿开了。
将不同颜色的纸花放到花丛中，带领小朋友用喷壶浇花，纸花逐渐开放，体验花开的快乐。
注意事项
1．教师在实验前要做好充分的准备。
2．如幼儿园的条件较好，幼儿可分组进行活动，让幼儿在充分玩的过程中感知体验并得出结论，同时它还能便于教师对不同能力的幼儿进行指导。
3．活动中最好让孩子卷好袖子，带上围裙，以免弄溼衣服。
拓展思路
1．彩色水会不会顺着小棒爬上来?
在两个烧杯中分别放入颜色水(约2厘米高即可)，将卷好的纸棒和塑料棒(或玻璃棒)的一端分别放在两个烧杯的颜色水里，观察结果。
2．雨衣、雨伞、窗户、皮鞋、杯子、毛巾、衣服、抹布等物品中，哪些吸水哪些不吸水，它们在我们的生活中有什么作用?
中班音乐教案,什么花儿开活动目标：
1、运用多种感官感知橘子的明显特征。
2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流，表达自己的发现。
活动准备：
1、魔术箱3个，篮子一个。
2、多于幼儿人数的橘子；苹果2个、剥好的橘子片2盘、纸巾。
花儿开了，谁唱的？花儿开了
演唱者 : 黄雅莉,何洁
词：何洁
曲：何洁
看天空星星之火
不停闪烁每一刻
溶化过太多坎坷
勇敢的你我快乐着
未来的路不再寂寞
信念凝结永不褪色
这季节那些画面温暖我
我依然相信直觉
爱在每个角落盛开着
从未有过的一个单纯世界
互相彼此懂得
我们唱着圣洁的歌
千里万里寻找寄托
让回忆留下最美的一切
花儿开了 你也笑了
爱在身边多快乐
这种感觉 再次经过
穿越时空沙漠用心配合
幸福来了 你也笑了
带着以往的热烈
我守候着 此时彼刻
真爱从来不需要假设 很透彻
我依然相信直觉
爱在每个角落盛开着
从未有过的一个单纯世界
互相彼此懂得
我们唱着圣洁的歌
千里万里寻找寄托
让回忆留下最美的一切
花儿开了 你也笑了
爱在身边多快乐
这种感觉 再次经过
穿越时空沙漠用心配合
幸福来了 你也笑了
带着以往的热烈
我守候着 此时彼刻来源:https://www.haokongqi.org.cn/bkjj/202412-12.html
真爱从来不需要假设 很透彻
轻轻说著爱我 是谁靠近我耳朵
走过了风雪 感动却如此深刻
花儿开了 你也笑了
爱在身边多快乐
这种感觉 再次经过
穿越时空沙漠用心配合
幸福来了 你也笑了
带着以往的热烈
我守候着 此时彼刻
真爱从来不需要假设 很透彻
我守候着 此时彼刻
真爱从来不需要假设 很透彻
我等你等到花儿开了,花儿开了,花儿红,这首歌叫什么陌上寸草。2013快男小强的
求《花儿开了》的简谱
花儿开了 （简谱完整版）
by~~荔枝called由（qq：335099761）来源:https://haokongqi.org.cn/cshi/202412-37.html
3 4 5 5 5 5 1 7 6 5 4 5 2 3
何洁:看天空星星之火不停闪烁每一刻
3 4 5 5 1 7 6 5 4 4 5 5 5 2 3
溶化过太多坎坷勇敢的你我快乐着
3 2 1 7 1 1 3 2
未来的路不再寂寞
7 1 2 2 5 5 2 1
信念凝结永不退色
6 7 1 2 3 4 3 1 6 5
这季节那些画面温暖我
（黄雅莉隆重登场~撒小花~~）
3 3 5 5 5 5 1 7 6 5 4 3 5 5 5 4 3
黄雅莉:我依然相信直觉爱在每一个角落盛开着
3 4 5 5 5 5 1 7 6 5 4 4 5 5 5 2 3
从未有过的一个单纯世界互相彼此懂得
3 2 1 7 1 1 3 2
我们唱着圣洁的歌
7 1 2 2 5 5 2 1
千里万里寻找寄托
6 7 1 2 3 4 3 1 2 2
让回忆留下最美的一切
1 2 1 3 1 2 1 2
合:花儿开了你也笑了
3 2 1 7 1 2 1
爱在身边多快乐
1 2 1 6 1 2 1 5
何洁:这种感觉再次经过
1 2 1 433 3 2 1 2 2
穿越时空沙漠用心配合
1 2 1 3 1 2 1 2
黄雅莉:幸福来了你也笑了
3 2 1 7 1 2 1
带着以往的热烈
1 2 1 6 1 2 1 5
合:我守候着此时彼刻
1 2 1 433 2 1 2 2 3 7 21
真爱从来不需要假设很透彻
3 3 5 5 5 5 1 7 6 5 4 3 5 5 5 4 3
黄雅莉:我依然相信直觉爱在每一个角落盛开着
3 4 5 5 5 5 1 7 6 5 4 4 5 5 5 2 3
从未有过的一个单纯世界互相彼此懂得
3 2 1 7 1 1 3 2
我们唱着圣洁的歌
7 1 2 2 5 5 2 1
千里万里寻找寄托
6 7 1 2 3 4 3 1 2 2
让回忆留下最美的一切
1 2 1 3 1 2 1 2
合:花儿开了你也笑了
3 2 1 7 1 2 1
爱在身边多快乐
1 2 1 6 1 2 1 5
何洁:这种感觉再次经过
1 2 1 433 3 2 1 2 2
穿越时空沙漠用心配合
1 2 1 3 1 2 1 2
黄雅莉:幸福来了你也笑了
3 2 1 7 1 2 1
带着以往的热烈
1 2 1 6 1 2 1 5
合:我守候着此时彼刻
1 2 1 433 2 1 2 2 3 7 21
真爱从来不需要假设很透彻
4 4 4 3 3 2
黄雅莉:轻轻说著爱我
1 2 3 4 3 7 1
是谁靠近我耳朵
2 3 4 3 4 3 4 3 4 3 5 5
何洁:走过了风雪感动才如此深刻
1 2 1 3 1 2 1 2
合:花儿开了你也笑了
3 2 1 7 1 2 1
爱在身边多快乐
1 2 1 6 1 2 1 5
何洁:这种感觉再次经过
1 2 1 433 3 2 1 2 2
穿越时空沙漠用心配合
1 2 1 3 1 2 1 2
黄雅莉:幸福来了你也笑了
3 2 1 7 1 2 1
带着以往的热烈
1 2 1 6 1 2 1 5
合:我守候着此时彼刻
1 2 1 433 2 1 2 2 3 7 21
真爱从来不需要假设很透彻
1 2 1 6 1 2 1 5
何洁:我守候着此时彼刻
1 2 1 433 2 1 2 2 3 7 21
真爱从来不需要假设很透彻
蝴蝶泉边小花开&全国荔枝爱崽崽
改夸张句 花儿开了。 花儿开了，微风吹过，花儿杨摆着。 太阳落山了。花儿悄无声息的开了，微风轻轻的吹过，花儿肆无忌惮的摇摆着。太阳恋恋不舍的落山了。。。
中班艺术教案伞花花雨里开活动目标：
1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。
2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。
3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。
活动准备：
棕色、红色颜料，幼儿用书画画“吹画梅花”，毛笔、抹布、梅花1支、范例
活动过程
1、教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色。
教师：春天来了，梅花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、红色的花瓣，有的还没有开放，只是一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友一个新的本领，用吹画和手指点画的方法来画梅花。
2、引导幼儿学习吹画的方法。
教师出示并分析范例：这张画上的梅花树树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。
教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法：先用毛笔蘸上棕色颜料，让颜料滴几滴在作业纸下部适当位置，然后将纸轻轻托起，稍向前倾，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等，待干后用右手食指蘸上红颜料，在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净来源:https://www.haokongqi.org.cn/zhishi/202412-40.html。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。
4、总体评价，结束活动来源:https://www.haokongqi.org.cn/bkjj/202412-32.html。
让每个幼儿把自己画的梅花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成梅林，供大家欣赏。
春天花儿开了 歌词爱情的边境
词曲：浮克来源:https://www.haokongqi.org.cn/xwzx/202412-61.html
演唱：郭乔伊
他说春天花儿开
秋天叶儿落
这一切都是注定的
他说夏天好快乐
冬天好落寞
这一切都是宿命的
好像到了最后谁都没有错
可是分明有个错误的结果
可惜这些年月时光已蹉跎
可惜你可惜我
那趟青春的列车载着甜蜜的乘客
在爱情的边境没能通过
那趟梦幻的列车满载幸福的包裹
在爱情的边界没能通过
小班花儿开了主题怎么上课?小班"花儿开了主题"教学过程：
教案准备：来源:https://haokongqi.org.cn/xwzx/202412-97.html
颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。墙面创设“春天的花”。
幼儿收集各种花，把它们布置成一个大花园。
教案重点：
(1)幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）
(2)花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。
教学过程：感受春天的花、观察春天的花
T：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。
T：宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？
（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……）
教案整合内容：
1、数字----1`和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子)
2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了
3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花，我们要爱护它。
4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）
5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》
6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色。花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。每朵花都有花蕊和花瓣，它们是好朋友，喜欢手拉手。
“想你时你在天边，想你时你在眼前。”是什么歌
歌名：《花心》
演唱：周华健
作词：厉曼婷
作曲：喜纳昌吉
歌词：
花的心藏在蕊中，空把花期都错过
你的心忘了季节，从不轻易让人懂
为何不牵我的手，共听日月唱首歌
黑夜又白昼，黑夜又白昼
人生为欢有几何，春去春会来
花谢花会再开，只要你愿意
只要你愿意，让梦划向你心海
春去春会来，花谢花会再开
只要你愿意，只要你愿意
让梦划向你心海，花瓣泪飘落风中
虽有悲意也从容，你的泪晶莹剔透
心中一定还有梦，为何不牵我的手
同看海天成一色，潮起又潮落
潮起又潮落，送走人间许多愁
春去春会来，花谢花会再开
只要你愿意，只要你愿意
让梦划向你心海，春去春会来
花谢花会再开，只要你愿意
只要你愿意，让梦划向你心海
只要你愿意，只要你愿意
让梦划向你心海
《花心》，由厉曼婷填词，喜纳昌吉作曲，周华健演唱的一首歌曲。收录于周华健1993年发行的同名专辑《花心》中。这首歌曲是周华健的代表作品之一?。
专辑《花心》奠定了周华健华语歌坛“国民歌王”的基础，这一年是周华健事业的第一次高峰，因为《花·心》这张唱片在当年销量400万张，获得了1993年全球华语唱片年度销量第一名，是一张不容错过的超白金唱片。
专辑主打歌《花·心》连续数十周坐镇音乐排行榜前3甲，与《吻别》、《九百九十九朵玫瑰》、《涛声依旧》合为“四大国歌”之称！
专辑曲目：《只有你》、《孤枕难眠》、《花心》、《一次一次》、《家》、《你要的男人是哪一种》、《明天我要嫁给你》、《飞》、《有一个朋友是你》、《我是谁》。来源:https://haokongqi.org.cn/cshi/202412-52.html
歌曲简谱：
百度百科—花心
百度百科—花心专辑来源:https://www.haokongqi.org.cn/xwzx/202412-135.html
赵雷成都简谱
“想你时你在天边，想你时你在眼前”是歌曲《传奇》中的歌词来源:https://haokongqi.org.cn/zhishi/202412-91.html。
解析：
一、《传奇》歌词
只是因为在人群中多看了你一眼
再也没能忘掉你容颜
梦想着偶然能有一天再相见
从此我开始孤单思念
想你时你在天边
想你时你在眼前
想你时你在脑海
想你时你在心田
宁愿相信我们前世有约
今生的爱情故事不会再改变
宁愿用这一生等你发现
我一直在你身旁从未走远
二、《传奇》简介
《传奇》是由李健作曲，刘兵作词，李健演唱，电视剧《李春天的春天》的片头曲及片尾曲，收录在李健2003年9月发行的专辑《似水流年》中。
《传奇》是一首很特别的歌，没有明显的起伏却情感饱满，好似一个人在低低地诉说自己的心事。《传奇》一开始的“无意中多看了你一眼”是铺陈，中间用了四个排比句表达思念，也让思念更加立体，具有空间感，最后引出相爱的两个人终生相守的信念。
三、《传奇》简谱
歌曲荷塘月色歌词（荷塘月色歌词完整版）
导语：《成都》是由赵雷作词、作曲并演唱的民谣歌曲，写这首歌的理由很简单，想表达对这座城市的记录和留恋。下面是我为您收集整理的简谱，希望对您有所帮助。
让我掉下眼泪的 不止昨夜的酒
让我依依不舍的 不止你的温柔
雨路还要走多久 你攥着我的手
让我感到为难的 是挣扎的自由
分别总是在九月 回忆是思念的愁
深秋嫩绿的垂柳 亲吻着我额头
在那座阴雨的小城里 我从未忘记你
成都 带不走的 只有你
和我在成都的街头走一走 喔哦...
直到所有的灯都熄灭了也不停留
你会挽着我的衣袖 我会把手揣进裤兜
走到玉林路的尽头 坐在小酒馆的门口
分别总是在九月 回忆是思念的愁
深秋嫩绿的垂柳 亲吻着我额头
在那座阴雨的小城里 我从未忘记你
成都 带不走的 只有你
和我在成都的街头走一走 喔哦...来源:https://haokongqi.org.cn/xwzx/202412-31.html
直到所有的灯都熄灭了也不停留
你会挽着我的衣袖 我会把手揣进裤兜
走到玉林路的尽头 坐在小酒馆的门口
和我在成都的街头走一走 喔哦...
直到所有的灯都熄灭了也不停留
你会挽着我的衣袖 我会把手揣进裤兜来源:https://www.haokongqi.org.cn/cshi/202412-42.html
走到玉林路的尽头 坐在小酒馆的门口
更多相关热门文章 关于“中班(下)艺术与创造《花儿开了》教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！