网上科普有关“读书报告会主持词”话题很是火热,小编也是针对读书报告会主持词寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

读书报告会主持词7篇

 随着个人素质的提升,报告不再是罕见的东西,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我为大家整理的读书报告会主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书报告会主持词1

 女:尊敬的各位领导老师

 男:亲爱的同学们

 合:大家晚上好

 女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

 男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

 女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

 男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

 女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

 男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

 女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。

 男:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。

 所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?

 女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

 男:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:

 女:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

 男:下面我宣布xx学院xxx班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!

读书报告会主持词2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

 大家下午好!

 在这宜人的深秋时节,在这午后的金色阳光下,我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。

 有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动遥阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要,在一生中的黄金阅读期做好阅读储备,会使一个人受益终身。有专家认为,一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期,只能在10~25岁之间。

 书,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了丝滑般口感的同时,也补充了丰富的营养。一本本书,像是我成长的一步步脚印,伴随我走过人生这漫长的路。人生中,有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡,只有读书才能不断地修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。

 读书之益,增知、获趣、致雅。品读永垂不朽的作品,透过名家笔触,感受唯美的境界。

 冰心是我国的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。

 法国思想家笛卡尔说过:“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”

 《红楼梦》是我国四大名著之一,原名《石头记》,问世于十八世纪中叶,清朝乾隆年间。全书结构紧凑,情节生动,语言绚丽多彩,是我国古典小说创作成就的峰。当时流行着这么句话:“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然。”

 还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养,例如:散文、诗集、童话等等,都会使我们增长见识,启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活,让我的眼界在开阔,精神在成长。每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。所以说,书是我们的良师益友。

 当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

 在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!

 今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。让读书伴我成长!

 因此,学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动,为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导,让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!

 下面,就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会,走进优美的读书世界。

 .......

 (结束语)

 感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束,但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的.优美和崇高,我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。

 余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能,他说:“只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。

 让我们记住:别错过一生中阅读的黄金时期。

 热爱读书吧!从我做起,从现在做起!

 今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!

读书报告会主持词3

老师们、同学们:

 大家下午好!

 在这春光明媚美好时节,我们的老朋友-----郭艳梅老师和石淑芳老师应邀再一次莅临我校,为大家分享她们在读书与写作方面的研究成果。让我们全体师生对她们的到来表示热烈的欢迎!

 今年,是三门峡市深入实施“书香三门峡”全民阅读活动的起始之年,全市上下通过开展九项活动,着力营造多读书、读好书的社会氛围,大力弘扬崇读尚学的文明风尚,推进文化强市发展战略,切实提升城乡居民的思想道德和科学文化素质,为实施“四大一高”战略,建设创新开放、富裕文明、平安和谐、生态宜居三门峡提供精神动力、思想保证和智力支持。其中活动之一就是深入开展全民阅读进校园活动。通过广泛开展经典诵读等读书活动,倡议学校帮助学生增加课外阅读量,提高阅读水平,倡导青少年形成科学、文明、健康的学习习惯,深入开展书香校园创建。

 今天,到我校为大家作报告的两位老师都是从我市基层走出来的乡土作家。郭艳梅老师系河南省作家协会会员,灵宝市作协副主席,也是我们__的老乡,现工作于灵宝市教育体育局宣传科。业余时间喜欢读书和写诗,作品散见于各大主流媒体杂志。著有诗集《桃之夭夭》、《黑女诗稿》等。从去年开始,她应普教科邀请在文化活动中心对兴趣班同学讲授阅读与写作课程,深受好评。石淑芳老师系灵宝市苏村乡人,河南省作家协会会员,灵宝市首届十佳“最美灵宝人”,市县两级人大代表,三八红旗手,灵宝市拔尖人才,农民作家。为圆文学梦,她坚持十七年写下85本日记,创作了长篇小说《山女的世界下着雨》,去年又出版散文集《长在山间的文字》。近年来在全国近百家杂志发表散文二十余万字,她为读书而执着的感人事迹被中央电视台等众多知名媒体报道过。

 下面郭艳梅老师将从一个作家和诗人角度来跟大家谈谈语言、写作、人的境况等话题。石淑芳老师将把她对读书阅读的执着追求及她对读书、阅读及人生的感悟与我们分享。让我们大家以热烈掌声欢迎两位作家为我们作报告!

读书报告会主持词4

 男:书是一条船,读书就是让思想的航船载着我们,在智慧之河里航行。 女:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上,俯瞰五彩缤纷的世界。 男:书是一座桥,读书就是跨越小桥,奔向成功的彼岸。

 女:书是一盏灯,读书就是让灯光引领我们,走向光明。

 男:尊敬的领导、老师

 女:亲爱的同学们

 男女:****四年级读书报告会 现在开始!

 女:三百六十条道路,是书籍伴随人类远行 。

 男:中华五千年文明,是书籍承载着厚重的历史。

 合:渊远流长润沃土,博大精深无尽时。

 男:让我们乘着文字的翅膀,飞向美好的未来。

 女:让我们在书籍的瀚海中,汲取永不枯竭的精神力量。

 男:书中有光明,可以明亮我们的双眸、烛照我们的内心,

 女:书中有天籁之音,可以让我们回归自然、返朴归真;

 男:当缕缕书香洒满我们的世界时,

 女:当悠悠书韵润泽我们的生命时,

 男:我们愿意把它

 女:化作歌

 男:化作舞

 合:化作一台台精彩纷呈的儿童剧,献给所有热爱读书的人们! 男:尊敬的领导、老师

 女:亲爱的同学们,

 男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳 女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵充实而阳光 男:让经典伴随我们成长,丰富我们的人生 女:让生命在阅读中更加璀璨,更加辉煌! 合:****四年级读书报告会 到此结束! 男:感谢您的到来

 女:谢谢大家!

 合:再见!

读书报告会主持词5

 开场

 在物质泛滥、精神匮乏的年代,

 需要怎样的支撑才能守护我们的内心家园?

 在互联网飞速发展、信息无孔不入的时代里,

 需要怎样的呵护才能维系我们心底那份自然与纯净呢?

 一本好书,一次畅快的阅读,一次美好的心灵之约。

 一本好书,一次冒险的旅程,一次温暖的心灵洗涤。

 书是一座桥,拉近了我们沟通的距离

 书是一盏灯,指引了我们未来的方向

 书是一支船,让我们在智慧长河里航行

 书是一只鸟,让我们在五彩世界里遨游

 “我读书我快乐”第三届《青年读书报告会》正式开始

 首先介绍光临此次活动的领导嘉宾,他们是

 介绍评分标准

 让我们以书的名义,用阅读的力量,品味这美好的精神盛宴。

 首先有请的是

 结尾

 一本好书,能使你畅游绚丽多姿的海洋;

 一本好书,能带你探索古今中外的奥秘;

 虽然今天我们的读书报告会时间很有限;

 但是书就是我们一声的朋友,永远也读不完;

 让阅读成为我们的习惯,让阅读成为我们的信仰。

 “我读书我快乐”第三届《青年读书报告会》到此为止

 明年见

读书报告会主持词6

 甲:何颂华 乙:宋聪宇

 何、宋:“敬爱的老师,亲爱的同学们:大家上午好。” 宋:“读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。”

 何:“书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面,古人就有‘博百家所长,为我所用’的读书情怀。”

 何、宋:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食,今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。

 何、宋:“中24班第12周主题班会“好读书 读好书 我是这样读书的”,现在开始!

 何:“一、读书好(何颂华朗读)。”

 宋:“二、名人读书故事。看名人如何读书。”

 何:“三、读书是为了什么,请大家快速阅读。”

 宋:“读书的好处。”

 何:幻灯片十、十一的单数号。

 宋:幻灯片十、十一的双数号。

 何:请大家看一些名人读书小故事。

 宋:四、阅读的三个境界:请大家谈谈对此的看法。 何:五、读书时应注意的问题。

 宋:六、你说我说说读书:请大家多举手发言。

 何:怎样处理读流行作品与读经典名著的关系?

 宋:你认为读图和读文各有什么长处和局限性?

 何:接下来,放松一下,玩个小游戏:游戏一:看图猜书名。

 宋:游戏二、看,猜猜作家是谁,并说出他的一部作品。请知道的同学举手回答,不要随意说出答案,否则该组扣一分。答对一位该组加一分。

 何:八、落实行动环节

 宋:1、向同学推荐一本自己读过的好书

 何:2、向同学讲述自己读书的体会。

 宋:3、向同学宣读自己的读书计划。

 何:九、读书名言

 宋:最后说说本次班会课你的感受

 何、宋:中24班第12周主题班会到此结束,谢谢大家,再见。

读书报告会主持词7

尊敬的xx先生,各位老师:

 大家晚上好!

 今天,我们非常荣幸地邀请到了《教育智慧200则》一书的作者——xx先生为我们作报告。首先让我们用热烈的掌声对高老师的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

 xx先生现在担任三门峡市一高科研处主任。他1974年走上教育工作岗位,今年已经岁了,在教育战线上工作了整整40年。40年来,他从一名民办教师,成长为享受国务院特殊津贴的国家级骨干教师;从一个普通的小学教师,成长为高中特级教师。他先后教过小学语文、数学、体育、美术,也曾教过初中英语、物理,还曾从事高中音乐教学,但堪称辉煌的还是他从事高中思想政治课教学长达30年取得的成就。如今的xx先生已到退休之年,但他仍然坚守在高三教学第一线,上两个班的政治课,是三门峡市教育战线上一棵不老的青松。

 近年来,高老师先后在《中国教育报》等全国核心报刊发表教研文章500余篇,6项成果获河南省优秀教育科研成果奖,主持省级重要教育科研课题4项。出版了《教育智慧200问》、《转型时期中小学教师教科研之路》等专著。由于成绩突出,他被评为河南省特级教师,国家级骨干教师,享受国务院特殊津贴的有突出贡献的优秀专家,并成为河南省普通高中课程改革专家组成员、河南省高中教学研究中心思想政治学科中心组成员。

 近年来,高老师先后受河南大学和河南师范大学的邀请,登上大学讲坛;还多次应邀赴郑州、开封、洛阳、焦作、鹤壁、新乡、驻马店、平顶山、重庆等地作学术报告30余场,引起强烈反响。教师节前夕,《西部晨风》头版以《执着追求的“大腕教师”》对高老师做了专题报道,他在省内外的知名度越来越高。

 以读书引领教师专业成长,以高境界成就教育卓越品牌,始终是我们xx一中新学年努力和追求的方向。新学期开学,学校送给老师们的第一份礼物就是高老师的著作《教育智慧200则》,希望大家认真阅读,用心品味,品教育智慧,做智慧教师。将来大家读完这本书,还要交流读书心得,谈体会收获,每个人都来分享自己独到的见解,那是一件有意义的事情。

 今天,我们能够荣幸邀请高老师在百忙中不顾泥泞到我校作报告,当面聆听老师的教诲,感受大师的风采,吸取名家的精华,这是我们全体教师的一大幸事!让我们把更多的时间交给高老师,大家以热烈的掌声有请高老师为我们作报告!

 结束语:

 让我们再一次把最热烈的掌声送给高老师,感谢高老师给我们作的精彩报告!刚才,我们零距离地感受到了高老师儒雅的风度和渊博的学识,大家无不沉醉在报告的博大和深邃之中。此时此刻,大家都会感受到高老师人格的魅力——他丰富的思想内涵、高品位的文化修养,他的博学、谦和、乐观、真诚。他给我们带来的不仅仅是是一种美的享受,情操的陶冶,更是精神的洗礼,思想的启迪,心灵的震撼。

 读书不单单是为了教学,而是要为自己的终生幸福奠基。不读书,工作就没有思路,精神就没有寄托,灵魂就没有定位。要做一个“学习型”的教师,不读书不行;要做一个“研究型”的教师,不读书不行;要做一个“专家型”的教师,不读书更不行。读书,引领我们成长;读书,引领我们提升生命质量。所以我们讲,要始终把读书放在第一位,要始终如一地推动教师读书,要着力打造书香校园,让读书声、歌声、笑声荡漾在我们的校园。借用高老师《智慧教育200则》里的的几句话:教师只有多读书,才能拥有宽广敏锐的心灵;只有多读书,才能充满积极进取的激情;只有多读书,才能汲取精神食粮的营养;只有多读书,才能丰富绚丽多彩的人生。让我们与经典同行、与圣者对话,让读书成为习惯、成为最好的精神愉悦,在读书中成长自我,在读书中提升生命质量,在读书中寻找快乐,远离浮躁,激情工作,幸福生活。让我们用毕生的精力,遨游在书籍的海洋;用智慧的头脑,汲取经典的精华;用一生的储备,激活我们的每一节课堂。

 最后,再次让我们用热烈的掌声感谢高老师给我们带来的精彩报告!

 祝愿高老师青春永驻!幸福永驻!

 祝愿老师们舒心工作,经典为伴,幸福一生!

 谢谢大家!

;

读书沙龙活动主持词范本

 主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当下的社会中,越来越多的活动集会都要用到主持人,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,下面是我精心整理的幼儿园教师读书活动方案主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园教师读书活动方案主持词 篇1

 合:尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们:

 大家下午好!(鞠躬)

 女:同学们,从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。上学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。

 男:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。

 女:书是人类进步的阶梯。男:书是我们的好朋友。

 女:读一本好书让我们受益。

 男:读一本好书让我们成长。

 女:如此说来我们是幸运的,因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”,在刘老师和爸爸妈妈的帮助下,我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的`良师益友!

 男:假期刘老师推荐我们买一本课外书,读一本名著,写一篇读书心得,相信同学们一定还记得吧?

 女:那么在愉快的寒假里,你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的。

 男:是啊!我们作为新时代的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。接下来我们一起来听听第五小组马锐等同学给大家分享的读书心得。

 女:谢谢马锐等同学的分享。这里我也要告诉大家:读书的时候要带着字典,这样能随时查找不认识的字。读书时,也要注意积累好词好句,还要注意力集中,边读边想。《女娲补天》是一个古老的神化故事,下面就请张家璞同学分享他读这个故事的感受。

 男:我们一定要学习女娲不怕困难,坚持不懈,勇于向前的精神。在学习上,无论遇到多大困难都不要放弃。

 女:火灾,这是一个多年来出现常时间出现在我耳边的词语,令人熟悉又令人恐惧。消防员战士,在人民最需要的时候总是挺身而出。请欣赏第六小组的刘浩田等同学带来的《消防战士》。

 男:滚滚浓烟中,有你勇敢的身影,燃烧的火海中,有你坚定的形象。消防员叔叔,向你们敬礼!接下来,请听薛子辰同学给大家分享的论语故事《温故知新》。

 女:古今往来,历史的长河中留下了许多的读书的故事,这些故事脍炙人口,我们班的同学们都热爱读书,都愿意把你演。

 女:谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。

 男:刚才刘老师的话让我们受益匪浅,让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。

 结束语:

 男:同学们,书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以使我们回到大自然的怀抱;书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续。

 女:同学们,让我们捧起书本,与好书相伴,与经典为友,让书香永驻我们的班级,永远溢满我们的校园,让读书成为习惯,让读书成为乐趣!

 合:让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!本次读书分享会到这里就结束了,谢谢叔叔阿姨,谢谢大家!让我们下次再见!

幼儿园教师读书活动方案主持词 篇2

 一、主持人上台:

 (全体)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家午好!

 (男)书是人类进步的阶梯。

 (女)书是我们的好朋友。

 (男)读一本好书让我们受益。

 (女)读一本好书让我们成长。

 (男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

 (男女)这期的读书会由我们为大家主持,希望大家喜欢!

 二、(男女)《狼王梦》简介

 (男)《狼王梦》是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。

 (女)母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。(男)在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,她只能把希望寄托在狼孙身上。

 (女)为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环,引人入胜。

 三、(男女)问题抢答

 四、精彩片段交流,大家积极发言;

 生1:我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想,为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵,让我看到它为梦想而洒热血,它为梦想而献青春,它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影,让我不禁为之感动。没错,紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!

 生2:我认为《狼王梦》这本书非常精彩,全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺,而狼王是统治狼族的,所以狼王权力很大,每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王,所以不惜辛苦,不惜自己变得丑陋,也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去,紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦,精彩无比,细细地描绘了狼的世界的情感变化。

 生3:我认为《狼王梦》阐述了一个主题——梦想,母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王,舍弃了自己的美貌,才会支撑自己继续培养孩子,渴望培养出下一代狼王。梦想,如果一个人没有梦想,那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命,是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗,在奋斗途中,必须懂得舍得、舍弃一些东西,也要学会争夺我们做事一定要坚持到底,绝不能半途而废。为自己立下一个目标,我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标,决不罢休,直到做到为止!

 生4:看了《狼王梦》这本书,我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱,紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦,紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到:不管是做什么,总会有争夺,自己要把握机会,必须拿得起放得下,必要时要懂得舍弃,有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废。输赢不重要,重要的是过程,那是一次历练的机会。立下的目标,要想方设法的完成它。目标是终点线,不管中途遇到了什么,我们都要尽力跑下去,直到越过终点线,那时的我们,才是成功的!

 生5:读了《狼王梦》这本书,我觉得可以用一个字来概括这个主题——梦。为什么?因为有了梦才有目标,有了目标才能奋斗,向目标出发。如果一个人没有梦,他便不知如何发展。这本书中的'狼与众不同,不是其书中十恶不赦的狼,不是《小红帽》中的狼外婆,也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎,一次次训练,一次次争斗,都是生命的象征。

 生6:我认为,《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时,输的一方将要被吃掉,这很残酷。而且,紫岚把洞穴让给了媚媚,它就居无定所,这也很残酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王宠爱的母狼,它认为谁大,就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

 五、结束语

 (男女):展示动物世界的神奇,描写动物的情感世界,是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。祝愿让读书相伴我们一生!

幼儿园教师读书活动方案主持词 篇3

 今天,我们因为阅读聚集在此,古人云:学,然后知困;读,然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度。在书中,上下千年任你纵览;在书中,大好河山为你展开。

 没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。

 也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。今天,将有6位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。顺序是:孙丽倩、贾盼盼、辛洪玲、古丽巴哈、袁亚男、王琳。

 好,下面,先由我来分享《好妈妈胜过好老师》。

 结束——

 现在请黄老师做总结。掌声欢迎!

 结束语:

 读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

 让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

 各位老师,今天的读书分享会到这里就结束了,谢谢大家!

幼儿园教师读书活动方案主持词 篇4

 男:书是一道厚重的门,

 垂青着每一位敲门者。

 女:那敞开的门扉里,

 是一口淘不完的井,

 是一座掘不尽的矿。

 男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

 男:尊敬的领导、家长们

 女:亲爱的老师,同学们

 男女:大家上午好。

 男:今天,我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂,参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”

 女:现在的文庄小学充满了书香和诗意。

 男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。

 女:因为,我们早就以书为伴,校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

 男:是啊,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。

 女:读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

 男:是啊,下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。

 女:他们班的活动开展得真是有声有色阿。

 男:是啊,别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。

 女:是吗?你怎么知道的?

 男:咱们得读书节开始了,下个星期的每天课外活动,每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。

 女:噢,真的很期待。看来,读书已经成为了我们的生活方式”

 男:是啊,让经典助我成长,让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》

 女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。

 男:是啊,家庭读书也是很重要的,我们学校有的家长做的非常好。女:今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表,大家表示欢迎。

 男:孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。

 女:家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

 男:俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

 女:下面,请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。

 男:校长讲话,温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书活动”提供了有力保证!

 女:亲爱的同学们,您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

 男:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

 女:您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!

 男:同学们,让我们拿起自己手中的笔,签名表达我们的信念,那就是:博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。(签名开始)

 女:在大家专注的姿态中,我看到了同学们的决心和愿望。

 男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

 男:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

 女:今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。

幼儿园教师读书活动方案主持词 篇5

 开场语

 男:书籍是人类进步的阶梯。

 女:书籍是人类宝贵的精神财富。

 男:读书,让我们得到快乐。

 女:阅读,与我们相伴一生。

 男:亲爱的同学们,

 女:敬爱的老师们,

 齐:下午好!

 男:今天是我们10班新学年的第一次读书演讲比赛。

 齐:感受文字之美,尽享读书之乐。

 女:10班读书活动——“我读书,我快乐,我成长”现在开始。

 串词:

 男:首先,有请邓清扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。

 女:《弟子规》真是一本好书,希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴,受益匪浅,让我们听听他们的心声吧。

 男:谢谢刘晨、徐柳,你们的生活有书为伴,一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来,我们先请许金钰为我们演讲。

 女:谢谢许金钰。罗永杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请罗永杰。

 男:谢谢罗永杰。晏琪从书中学会了忠诚做人,学会了无私奉献。有请晏琪。

 男:说得真好,人间处处有真情,真情时时暖人心啊。我们班的智多星刘宗睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧!

 女:海洋真是一个奇妙的世界。难怪刘宗睿这么喜欢这本书啦!小主持陈鸿逵也要向我们推荐一本书,那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。

 男:读书是一件多么让人快乐的事啊!最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。

 结束语

 男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!

 女:“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,

 男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,

 合:学海无涯——我们终身读书”。

 女:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

 男:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”

 男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

 女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

 男:下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

幼儿园教师读书活动方案主持词 篇6

 开始语:

 甲:尊敬的老师,

 乙:亲爱的同学们,

 合:大家下午好

 甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

 乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,

 甲:飞翔的海燕爱跟大海交朋友,

 乙:上进的孩子爱跟好书交朋友,

 甲:读一本好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

 乙:读一本好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻,

 甲:读一本好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活的方向,教给你做人的道理

 乙:读一本好书,还能帮你预知未来,展现愿景,使你追求美好,发愤向上。甲:让我们以书为友,与知识同行,为学习起航。

 乙:让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基。

 甲:让我们一起畅游书海,

 乙:让我们行走在经典的路上,感受扑面的文学气息,

 甲:让我们去采摘美文的花朵,寻找书中的宝藏。

 甲:今天我们在这里隆重集会,共同举行X小学假期读书交流会,乙:现在,我宣布X小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动

 合:正式开始。

 公布成绩,颁奖环节:

 甲:这次读书活动,同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定!

 下面宣布比赛成绩。

 乙:让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。

 再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。

 结束语:

 甲:当第一行歪斜的脚印,还没被岁月的风尘抹平

 而生活的道路啊,还在你的脚下延伸

 让它——书籍做我们终生的伙伴

 乙:同学们,做一个阅读者吧,会使你远离浮躁与平庸。

 甲:同学们,做一个善于读书的人吧,会使你的才思永不枯竭。

 乙:自由的鱼儿畅想着海洋的海潮

 甲:闪烁的星光眨动着夜空的深邃

 乙:书中有生活

 甲:生活中有书

 乙:让我们都来多读书读好书好读书

 甲:让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧

 乙:让读书伴随我们的成长丰富我们的人生

 甲:让生命在阅读中更加璀璨更加精彩

 合:感谢您的倾听,谢谢大家!

 乙:本次读书大赛至此圆满结束,感谢大家的积极参与!

 合:同学们再见!

#主持词# 导语在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。 主持词频道!

读书沙龙活动主持词范本(一)

 a敬爱的老师

 b亲爱的同学们,

 合大家下午好!

 a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下:

 b一、中心中学校长致辞

 a二、读书成果展

 b三、学生才艺节目展示

 a四、中心中学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

 b五、好,我们请中心中学校长致辞

 b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

 a请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的读书成果展,留下您的宝贵意见。

 a在这美好的金秋十月,我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日,随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!

 b我们的学校—中心中学。美丽的校园,风光旖旎。

 a看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园。

 b校园里的一草一木,都充满着勃勃生机。

 a我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命,一切都是为了我们!

 b是啊!每当跨进美丽的校园,我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑,让我们心中充满了感动。

 a漫步在这美丽的校园,又一次重温了xx爷爷的题词:多读书,读好书,立志做一名有知识的人,对人民有用的人!

 b下面请允许我宣布“十八里中心中学读书活动交流会”

 合正式开始!

 a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得,让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

 有请5班的学生代表

 有请6班的学生代表

 有请7班的学生代表

 有请8班的学生代表

 a读书可以开阔我们的眼界,增长我们的知识;

 b读书还能让我们学会思考问题的方法。

 a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

 b三班的表演非常精彩,三班同学中有两位早就按捺不住了,想上台为大家表演相声《说成语》,掌声有请!

 a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;

 b奋发的种子爱跟土壤交朋友;

 a刚强的矿石爱跟烈火交朋友;

 b有为的孩子爱跟好书交朋友。

 a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

 b前面节目演得好不好,三句半也不能少,不管说的好不好,别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

 a同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?

 b我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

 a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

 b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象,请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

 a打开中国文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

 b大家欣赏完刚刚的节目,是不是感觉很精彩呐,接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢!

 a好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

 b好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

 a好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。

 b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

 a虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

 b但是,属于我们一生的书,永远也读不完;

 a让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!

 b今天的读书交流会就到此结束

 合老师、同学们再见!

读书沙龙活动主持词范本(二)

 各位老师,大家好!

 水韵潺潺,滋润万物生灵;

 书香幽幽,培育芸芸众生。

 以书为伴,让我们更加心神平和,气息芳华。为了让大家读更多的书,读更好的书,同时也为了给大家提供一个更好的交流平台,我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

 读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里,诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!

 今天,我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动,并开展第一次活动,随后,几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

 首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

 俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,字字句句凝聚着点点心血。交流时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激-情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地

 每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组读书沙龙主持词2017主持词。

 结束语:

 读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;

 读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。

 让我们在这孕育生机的季里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。

 各位老师,本期沙龙活动到此结束,谢谢大家!

读书沙龙活动主持词范本(三)

 一、主持人上台

 (全体)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好。

 (男)书是人类进步的阶梯。

 (女)书是我们的好朋友。

 (男)读一本好书让我们受益。

 (女)读一本好书让我们成长。

 (男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。

 (全体)这期的读书会由我们为大家主持,希望大家喜欢、支持我们。

 二、简介《狼王梦》

 《狼王梦》是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,她只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环,引人入胜。

 三、问题抢答

 1、这本书有哪些人物?

 2、你最喜欢谁?为什么?

 3、你认为书中母狼紫岚的做法对吗?为什么?

 4、你从这本书中积累了哪些好词佳句?

 5、你从这本书中得到了什么启示?

 6、你从中学到了哪些写作方法?

 7、简单地讲一个你感受最深得情节。

 四、精彩片段交流

 生:我认为《狼王梦》是血与爱交织的梦想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个梦想,为之倾注出了自己搜有的心血、希望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交织的梦想。紫岚那颗坚忍的心灵,让我看到它为梦想而洒热血,它为梦想而献青春,它为梦想而奋斗……我看到了它比人类还顽强的身影,让我不禁为之感动。没错,紫岚那血与爱交织的梦想是感天动地的!

 生:我认为《狼王梦》这本书非常精彩,全文以梦贯通。因为狼群为狼王位争夺,而狼王是统治狼族的,所以狼王权力很大,每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚因为期待孩子们能够成为狼王,所以不惜辛苦,不惜自己变得丑陋,也不洗孩子对它的种种看法。只可惜公狼都死去,紫兰只好把希望寄托在狼孙身上。全文扣人心弦,精彩无比,细细地描绘了狼的世界的情感变化。

 生:我认为《狼王梦》阐述了一个主题――梦想,母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王,舍弃了自己的美貌,才会支撑自己继续培养孩子,渴望培养出下一代狼王。梦想,如果一个人没有梦想,那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付出生命,是因为为了自己的梦想。一个人有了梦想就要去奋斗,在奋斗途中,必须懂得舍得、舍弃一些东西,也要学会争夺?我们做事一定要坚持到底,绝不能半途而废。为自己立下一个目标,我们一定要向这个目标奋斗!没达到目标,决不罢休,直到做到为止!

 生:看了《狼王梦》这本书,我知道了紫岚非常爱她的孩子。因为爱,紫岚才会支撑自己培养孩子;因为梦,紫岚才会带领着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到:不管是做什么,总会有争夺,自己要把握机会,必须拿得起放得下,必要时要懂得舍弃,有舍才有得。我们不管做什么事都要坚持到底,不能半途而废。输赢不重要,重要的是过程,那是一次历练的机会。立下的目标,要想方设法的完成它。目标是终点线,不管中途遇到了什么,我们都要尽力跑下去,直到越过终点线,那时的我们,才是成功的!

 生:读了《狼王梦》这本书,我觉得可以用一个字来概括这个主题――梦。为什么?因为有了梦才有目标,有了目标才能奋斗,向目标出发。如果一个人没有梦,他便不知如何发展。这本书中的狼与众不同,不是其书中十恶不赦的狼,不是《小红帽》中的狼外婆,也不是现实中残忍的狼。它们是一种有智慧的动物。那一声声狼嚎,一次次训练,一次次争斗,都是生命的象征。

 生:我认为,《狼王梦》还有一个主题是“残酷”。因为在狼群争夺王位时,输的一方将要被吃掉,这很残酷。而且,紫岚把洞穴让给了媚媚,它就居无定所,这也很残酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王宠爱的母狼,它认为谁大,就袒护谁。所以我认为《狼王梦》的主题是残酷。

 五、结束语

 师:展示动物世界的神奇,描写动物的情感世界,是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的《第七条猎狗》、加拿大作家西顿的《小战马》、《红脖子》、美国作家杰克的《荒野的呼唤》、《海狼》等。今天的读书交流同学们收获很多,让读书相伴我们一生!

 主持人:通过今天的读书会让我们更加爱上书籍,爱上阅读,让阅读成为我们生活、学习的一部分。

关于“读书报告会主持词”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!


来源:http://www.zjjhh.com/news/56879/ 来源:http://www.sxmx.net/news/51373/ 来源:http://www.zjjhh.com/news/56916/ 来源:http://www.zjjhh.com/news/56902/ 来源:http://www.zjjhh.com/news/57020/ 来源:http://www.qx978.com/news/show/171397/ 来源:http://www.sxmx.net/news/51281/ 来源:http://www.qx978.com/news/show/171457/ 来源:http://www.qx978.com/news/show/171220/ 来源:http://www.jiujiufan.com/news/78942/