用四年级下册的数学知识做手抄报怎么做

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用四年级下册的数学知识做手抄报，可以选择重点内容如整数、小数、分数等进行展示，并加入图例和生动的例子，以吸引读者的注意。

1、选择重点知识

根据四年级下册数学教材的内容，选择一到两个重点知识作为手抄报的主题，如整数、小数、分数、长方形等。挑选内容时要考虑到与孩子们的学习进度和难度相适应，同时也要保证内容有足够的丰富性和深度。

2、设计手抄报布局

在手抄报上设计合适的布局，可以根据所选知识进行分类展示。可以使用彩色纸或卡纸作为底纸，使用彩色笔、贴纸、剪纸等装饰元素增加趣味性。可以设置一个主标题，用简洁明了的文字概括主题，然后使用分点小标题将内容分段。

3、图例和生动例子

在手抄报中加入图例和生动的例子，可以帮助读者更好地理解所讲述的知识。例如，在介绍分数时，可以设计一个图例来说明分子和分母的概念，并结合具体的例子来说明分数的应用。这样能够提高手抄报的可读性和互动性。

创意拓展让数学知识手抄报更有趣

1、制作小游戏

可以在手抄报中设计一些小游戏或数学谜题，让读者通过解题来巩固所学的数学知识。例如，在介绍整数时，可以设计一个填空题，要求读者填入适当的整数，以加强对整数概念的理解。

2、实际应用案例

为了让孩子们更好地理解数学知识的实际应用，可以在手抄报中加入一些与现实生活相关的案例。例如，在介绍长方形时，可以通过插图展示长方形在建筑物、家具等方面的应用，让孩子们感受到数学与实际生活的联系。

3、合作学习

在手抄报制作的过程中，可以鼓励孩子们进行合作学习。可以组织小组活动，让孩子们共同讨论、设计和完成手抄报。这样不仅可以培养孩子们的团队协作能力，还能够促进他们对数学知识的深入理解和应用。

数学各种知识的手抄报参考欣赏

　数学各种知识的手抄报参考图1

　数学各种知识的手抄报参考图2

　数学各种知识的手抄报参考图3

　数学各种知识的手抄报参考图4

　数学各种知识的手抄报参考图5

数学各种知识的手抄报参考内容一

　1.一元钱哪里去了

　三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了?

　2.分苹果

　小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢?只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。

　小咪的爸爸是怎样做的呢?

数学各种知识的手抄报参考内容二

　1、"问题是数学的心脏。?PRHalmos

　2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。?A?N?怀德海

　3、只要一门科学分支能提出超多的问题，它就充满着性命力，而问题缺乏则预示独立发展的'终止或衰亡。?希尔伯特

　4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。?怀德海

　5、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。?华罗庚

　6、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。?库默

　7、数学?科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗

　8、虽然不允许咱们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：必须的虚构假设足以解释许多现象。?欧拉

　9、问题是数学的心脏。?PRHalmos

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