网上有关“九年级下册语文太阳知识点总结”话题很是火热，小编也是针对九年级下册语文太阳知识点总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　 一、填空

　1、太阳的特点是：远、大、热。

　2、课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是(过渡句)句，起(承上启下)作用。“关系非常密切”主要体现在：(动植物的生长和人类的生活离不开太阳)、(雨雪的形成离不开太阳)、(风的形成离不开太阳)、(太阳光可以杀菌)。

　3、课文开头引用了神话故事()，这样写是为了吸引读者。

　4、我们看太阳，觉得它(并不大)，(实际)上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用(列数字和作比较)来说明太阳究竟有多大。来源:https://shiyua.com/bkjj/202412-85.html

　5、太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。这句话用(列数字和举例子)来说明太阳的热。

　 二、学习本课的说明方法。

　常用的说明方法主要有：打比方、举例子、作比较、列数字

　文中介绍有关太阳知识的句子所用的说明方法好 处

　就是坐飞机，也要飞二十几年来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202501-174.html。 举例子

　使抽象的数据具体化，容易理解来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-109.html。

　130万个地球才能抵得上一个太阳。作比较 用人们熟知的地球和太阳比较，

　能给人留下深刻的印象。

　太阳离我们有1.5亿公里远。 列数字 更加准确、直接

　太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方用大火球作比喻，形象生动。来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-66.html

　 三、读片段，回答问题。

　地球上的( )和( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )○( )○( )○( )，没有( )○( )○( )○( )，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个( )世界。

　1、在文中括号里填上词语。

　2、在文中○中打上标点。来源:https://www.shiyua.com/bkjj/202412-88.html

　3、找出文中的两组反义词：( )──( ) ( )──( )

　4、这一段是总起来说(太阳和人类的关系的)。第一句话是从(正面)说两者之间的关系，第二句话是从(反面)说的，最后一句是(总体说明太阳的'重要性)。这样反复强调，更突出了两者之间的密切关系。

　5、第一句和第三句是(因果)关系。用关联词语把它们连接起来。

　(因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的，所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。)

　6、用“如果没有……就没有……也就没有……”说一段话：

　7、联系课文内容和生活实际，说说你对最后一句话的理解：(太阳和人类关系密切，如果没有太阳，动物和植物都无法生存，人类就没有食物。这是对全文的总结，说明太阳的重要性。)

太阳的日出日落与四季有什么关系？来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-27.html

无论是在大爆炸之后的初期宇宙还是在恒星中，宇宙中存在的氦都来源于氢核聚变反应来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-176.html。

那么那些氦发生了什么变化呢？对大部分恒星来说，在发生大量氢转化成氦的反应之后，其内部也发生重大转变。内核坍塌，温度上升，直到热度足以将氦聚变为更大的原子，比方说，3个氦原子能形成1个碳原子。与此同时，氦原子还能与这些碳原子反应，形成氧原子。内核之外（即外包层）依然有足够多的氢能够转化成氦。但此时内核正聚变成重型原子。这样依赖，类似太阳的一颗寻常的恒星就演变成了红巨星。

红巨星时代结束后，太阳将失去外包层，只留下富氦内核（此时的太阳被称为白矮星），内核随着宇宙生命周期往下走将逐渐冷却。在比太阳质量大得多的恒星上，红巨星阶段过后，其内部基本就处于不断产生越来越重型原子的混乱之中。一旦内核的氦耗尽，恒星将再次坍塌，温度升高，将碳氧原子聚变生成更大的原子。若恒星质量足够大，这一过程将持续到铁元素生成。那时候更热的内核无法发生核聚变。恒星坍塌，变得不稳定，然后“砰”的一声，发生爆炸，形成超新星和中子星（或者黑洞）。

太阳含其他重元素吗？

我读过50年的天文和天体物理方面的书籍，也仅仅只能像个门外汉一样对宇宙知之甚少。我刚读过一本米科尔的著作《多维空间》（类似这样的），其中谈到地球上有重元素存在，它们来自地球形成时期的星云。

来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-132.html

好的，很清楚了。然后他还提到出自同一星云的太阳上却没有重元素。这是为何？

来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-1189.html

太阳“的确”有重元素（那些比氧元素重的元素）。但重元素只占不到太阳重量的千分之五。这一比例远比地球上的重元素占比小得多。这是因为太阳质量很大，足够储存大量的氢和氦，因此太阳中氢和氦占据很大比例，而重元素则只占一小部分。来源:https://shiyua.com/zhishi/202412-49.html

太阳由哪些元素组成？

构成太阳的元素有哪些（例如铁、氧...等等）？

构成太阳的两大元素是氢和氦，其中氢占太阳质量的70%，氦占28%，此外太阳还由1.5%的碳、氮、氧，0.5%的其他元素（铁、镍和一些较轻元素）组成。我们估计其他与太阳大小差不多的恒星主要也由氢和氦组成，毕竟氢和氦是大爆炸后能快速形成的元素，其他元素则是在恒星的生命周期中形成。更为有趣的是，太阳体积有点小，无法自身合成0.5%的其他元素：这说明太阳并非第一代恒星，而是形成于更大质量、更猛烈的恒星爆炸之后。

太阳每5秒就燃烧掉几十亿吨气体，是真的吗？

我听说太阳每5秒就烧掉几十亿吨气体，简直难以置信，这是真的吗？

的确，太阳每秒就能燃烧几十亿吨的氢，通过热核反应将其转化成氦。这是太阳的能量之源，若太阳消耗的气体低于这个水平，我们将无法获得支撑生命需要的热量。但无需惊慌，太阳上有很大量的氢，太阳总质量是2x1030 千克，而实际用于核反应的只有极小一部分。如果以太阳每秒消耗的气体来计算太阳的寿命，你会发现，太阳能存活约100亿年。

FY: 涂小图来源:https://shiyua.com/cshi/202412-75.html

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如下：

1、日落，太阳从地平线降下后，空气中的流动分子减少，温度开始降低，多数动物的活动行为减少，进入休息状态。同时植物停止光合作用，消耗外界氧气。日落标志着夜晚的来临，是人们一天工作生活的结束标志。

2、日出，日出的时间会随季节及各地方纬度的不同而改变。传统上认为在北半球，冬至时日出的时间最晚，然而事实上日出最晚的时间该是1月初。同一道理，日出最早的时间并非在夏至时，而是在6月初。即使在赤道地区，日出及日落的时间在全年里亦会有少量的变更。而这些变化可以用日行迹表达。

3、四季交替，一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。来源:https://shiyua.com/zhishi/202412-17.html

4、马太效应，强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。

5、手表定理

指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。在于每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则那个人的行为将陷于混乱。

来源:https://www.liuxinsheng.com/cshi/202501-189.html

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