网上有关“七年级必读课外书”话题很是火热，小编也是针对七年级必读课外书寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”，对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础，下面为大家精心整理了一些关于七年级读课外书的 方法 ，欢迎查阅。
七年级必读课外书
①《西游记》(明)吴承恩著
②《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中著
③《三国演义》(明)罗贯中著
④《红楼梦》(清)曹雪芹、高鄂著
⑤《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编
⑥《宋词选》胡云翼选注
⑦《阿Q正传》鲁迅著
⑧《古代 散文 选》人民 教育 出版社编
⑨《科学的历程》吴国盛著
⑩《数理化通俗演义》梁衡著
七年级读课外书的方法
一、利用 故事 激发学生的阅读兴趣。喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。在一节语文口语交际课上，我请学生把自己喜欢的一个故事讲给大家听。有一个学生声情并茂地讲了一个“女娲补天”的故事，深深吸引了学生，故事讲完后，学生们不由自主地鼓起了掌。我抓住时机进行表扬，并询问他是从那里学到了这么好的故事，他说他经常看中央电视台“上下五千年”的动画节目中，从中还学到了很多好听的故事，可以讲给同学们听。于是我就借势引导学生回家多看看类似动画节目，或者看看与这些节目中的故事相对应的注音故事书、童话书。在以后的日子里，学生们都迷上了故事，更迷上了故事书。饭后这些孩子们总是喜欢把自己新学到的故事讲给我和同学们听，什么《八仙过海》、《精卫填海》、《对牛弹琴》等等，而且他们讲起故事来个个情趣盎然。采用这种方式引导学生进行课外阅读可以让学生了解传统的民族 文化 ，激发学生珍惜文化的情感来源:https://www.shiyua.com/xwzx/202412-144.html。
二、在识字过程中，激发学生的阅读兴趣。对于刚学完拼音的低年级 儿童 来说，就要开始积累词汇了。在教学生字时，让学生对生字进行扩词，可以增加学生词汇量，也可以激发学生课外阅读的兴趣。如在教学语文第二册第一单元的生字“春”，让学生进行扩词，其中有一个学生说了“春暖花开、春色满园”两个 成语 ，我马上表扬了他“你真棒，说的成语真好!”这时又有一个学生说：“老师我还有……春眠不觉晓……”我听了非常高兴说“你也相当不错，你们能说出和其他同学不一样的词语和 句子 ，了不起。”又问：“你们是从什么书上看到的呀?”他们呢都说是从课外书上看到的，于是我又说：“课外书的本领真大，它不仅可以帮助我们组出很多很好的词语、背出很多的古诗，而且还可以学到很多的知识呢!”说完就听到下面有声音在轻轻地说“我明天也要带一本来……我回去也要看了……”。果然第二天就看见很多学生都带了成语书、古诗、字典等等。用这样的方法来激发学生的阅读兴趣，不仅可以帮助学生积累大量的词汇，还可以提高学生的语文能力。
三、开展比赛，激发学生的阅读兴趣。低年级学生年龄小，争强好胜，有强烈的表现欲。故在低年级开展比赛活动是激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的有效手段。在每周二的晨会课上总要抽出一点时间，让学生来交流自己在双休日中学到了那些课外知识，比一比谁的课外知识最丰富，然后评出“ 百科 知识通大王”，这样学生的阅读积极性非常高;每周五的下午课外阅读课上，请学生展示自己本星期看到了那些故事、童话或者是 文章 ，看看谁交流的故事最多、童话最多、文章最多，然后评出各种不同的奖项和不同星级的阅读积极分子，这样极大地调动了学生参与阅读的热情，使他们始终保持进行阅读的兴趣，能多读书、好读书。
七年级读课外书的好处
一、看各种好的课外书，能够开阔视野，增加知识面，能教人明辨是非，有所为有所不为。
二、课外阅读有助于在读中积累语言，有利于 语文学习 、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作创意，提高自身的文学素养，大有好处。
三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。
四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能。
五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。
六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用。
七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的 语文知识 。
八、吸取别人学习研究的 经验 ，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学科创造更多的条件。
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初中读的书籍推荐书目
文学作品推荐书目
《浮躁》是最值得看的十大文学作品之一，这也是贾平凹先生的经典小说之一，故事的背景设定在改革开放初期，讲述了当时特殊社会背景下，人们的浮躁心态。
《活着》余华的经典小说，讲述了底层人民不屈不挠，与命运做抗争的故事，非常的励志。
《马桥词典》现代作家韩少功先生的经典作品，故事的背景在一个虚构的村庄之中，讲述了底层人民生存挣扎的现状，与历史文化相结合，非常的具有可读性。
《女神》是郭沫若的第一部新诗集，也是“五四”运动以后影响最大的一部诗集，更是中国新诗发展史上的第一座里程碑。诗集在文学史上有着突出的贡献，是其大胆移植，探索自由诗体，开创新文学诗坛浪漫主义的创作源头，唱出了反帝反封建的时代强音，开辟了新文学的途径。
《雷雨》是中国话剧史上不朽的杰作，是一部杰出的现实主义的悲剧，是文学史上具有划时代意义的一面旗帜。许多年来，《雷雨》一直出现在中国的剧坛、舞坛上，反映强烈，久演不衰。《雷雨》还被翻译成日文、英文出版，并在海外许多剧院公演震响，很讨口誉。
现代文学必读书目来源:https://liuxinsheng.com/xwzx/202412-41.html
初中读的书籍推荐书目如下：
1.文学类：
《西游记》：吴承恩著，是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的神奇故事，富有智慧和幽默，适合初中生阅读。
2.文学类：
《钢铁是怎样炼成的》：奥斯特洛夫斯基著，讲述了苏联青年保尔·柯察金的成长历程，展示了共产主义事业的伟大历程，充满激情和斗志，对青少年具有很强的励志作用。
3.历史类：
《史记》：司马迁著，是中国古代最著名的史书之一，详细记载了从黄帝时代到汉武帝时期的历史。阅读《史记》，可以让学生了解我国悠久的历史，感受中华民族的伟大。
4.科学类：
《人类简史》：尤瓦尔·赫拉利著，讲述了从石器时代到21世纪的人类发展史，以全新的视角审视人类的命运和未来，有助于拓宽学生的视野。
5.哲学类：
《庄子》：庄子著，是中国古代著名的哲学著作，讲述了庄子的哲学思想和寓言故事，具有很高的文学价值和思想深度，适合初中生阅读。
6.文学类：
《红楼梦》：曹雪芹著，是中国古代四大名著之一，描绘了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事，展现了封建社会的风俗风情，具有极高的文学价值。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-363.html
7.历史类：
《世界历史》：斯塔夫里阿诺斯著，详细介绍了全球各国的历史，以宏观的视角俯瞰世界历史，有助于学生树立全球史观。
8.科普类：
《时间简史》：斯蒂芬·霍金著，介绍了宇宙起源、黑洞、时间旅行等前沿科学话题，激发学生的科学兴趣，拓宽思维。
9.文学类：
《草原》：曲波著，讲述了新中国成立初期，农村少年在草原上生活的故事，具有浓厚的乡土气息，展现了新中国人民的奋斗精神。来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202501-194.html
10.励志类：
《活法》：洪应明著，通过阐述生活哲学，教人如何活出真实、快乐的自己，对青少年成长具有很强的指导意义。
这些书籍不仅具有很高的文学价值，还能够引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。希望家长和老师们能够关注孩子们的阅读需求，引导他们多读书、读好书，让书籍成为他们成长的良师益友。
现代文学之作品部分
1、鲁迅：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》
2、郭沫若：《女神》、《屈原》
3、《中国新文学大系·小说一集》、《中国新文学大系·小说二集》、《中国新文学大系·小说三集》、
4、茅盾：《子夜》
5、郁达夫：《沉沦》、《春风沉醉的晚上》
6、老舍：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《断魂枪》
7、巴金：《家》、《寒夜》
8、沈从文：《边城》
9、丁玲：《莎菲女士的日记》
10、张天翼：《华威先生》、《包氏父子》
11、萧红：《呼兰河传》
12、刘呐欧：《都市风景线》来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-21.html
13、施蛰存：《梅雨之夕》
14、穆时英：《白金的女体雕像》
15、张恨水：《金粉世家》
16、曹禺：《雷雨》、《日出》、《原野》
17、赵树理：《小二黑结婚》
18、张爱玲：《金锁记》
19、钱钟书：《围城》
20、路翎：《财主的女儿们》来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202501-200.html
二、当代文学之作品部分
1、赵树理：《登记》、《锻炼锻炼》
2、李准：《李双双小传》
3、柳青：《创业史》
4、周立波：《山乡巨变》
5、王蒙：《组织部新来的青年人》、《春之声》、《活动变人形》来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-500.html
6、孙犁：《芦花荡》、《荷花淀》
7、茹志娟：《百合花》
8、杨沫：《青春之歌》
9、梁斌：《红旗谱》
10、欧阳山：《三家巷》
11、曲波：《林海雪原》
12、罗广斌、杨益言：《红岩》
13、周而复：《上海的早晨》
14、老舍：《茶馆》
15、刘心武：《班主任》
16、丛维熙：《大墙下的红玉兰》
17、高晓生：《陈奂生上城》
18、张弦：《被爱情遗忘的角落》
19、张贤亮：《绿化树》、《男人的一半是女人》
20、何士光：《乡场上》
21、蒋子龙：《乔厂长上任记》
22、路遥：《人生》、《平凡的人生》
23、王安忆；《小城之恋》、《小鲍庄》、《长恨歌》
24、冯骥才：《三寸金莲》来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-70.html
25、陆文夫：《美食家》
26、汪曾祺：《受戒》
27、陈忠实：《白鹿原》
28、张炜：《古船》
29、张承志：《北方的河》
30、梁晓声：《这是一片神奇的土地》
31、阿城：《棋王》
32、韩少功：《爸爸爸》
33、贾平凹：《腊月·正月》、《废都》、《秦腔》
34、谌容：《人到中年》
35、莫言：《透明的红萝卜》、《红高粱》、《丰乳肥臀》
36、残雪：《山上的小屋》、《苍老的浮云》
37、马原：《虚构》
38、余华：《现实一种》、《活着》、《许三观卖血记》
39、格非：《褐色鸟群》
40、铁凝：《哦，香雪》、《玫瑰门》
41、林白：《一个的战争》
42、陈染：《私人生活》
43、刘索拉：《你别无选择》
44、池莉：《烦恼人生》
45、刘震云：《一地鸡毛》、《狗日的粮食》、《伏羲伏羲》
46、方方：《风景》
47、苏童：《妻妾成群》
48、陈思和、李平主编：《当代文学100篇》（三卷本），学林出版社，I217.2——158
49、朱栋霖：《中国现代文学作品选》（1917—2000）（四卷本）高等教育出版社，I216.1－5：
50、张洁：《爱是不能遗忘的》
三、理论部分
1、钱理群：《鲁迅作品十五讲》，北京大学出版社，I210.97—140.
2、汪辉：《反抗绝望——鲁迅以及文学世界》，河北教育出版社，I210.97.101
3、钱理群：《心灵的探寻》，河北教育出版社，I210.97.1022
4、李欧梵：《中国现代文学与现代性十讲》，复旦大学出版社，I206.6—135.
5、王晓明：《二十世纪文学史论》，东方出版中心，I209.6—33：1、2
祝：新版为两卷本；旧版为三卷本；
6、陶东风：《当代中国文艺思潮与文化热点研究》，北京大学出版社，I209.7－43
7、余岱宗：《被规训的激情——论1950、1960年代的红色小说》，上海三联书店，I207.42——69
8、许志英、丁帆，《中国新时期小说主潮》（上、下），人民文学出版社，I207.77来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-301.html
9、王德威：《当代小说二十家》，生活·读书·新知三联书店，I207.42
10、王艳峰：《从依赖到自觉：当代女性主义文学批评研究》，上海交通大学出版社，I206.7－354来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-11.html
11、戴锦华：《涉渡之舟：新时期中国女性写作与女性文化》，北京大学出版社，I206.7－219
12、杨守森：《灵魂的守护》，山东友谊出版社，I206.7－128来源:https://shiyua.com/cshi/202412-25.html
13、周宪：《思想的碎片》，山东友谊出版社，I206.7－125
14、徐岱：《感悟存在》，山东友谊出版社，I206.7－126
15、金元浦：《扣问仿真年代》，山东友谊出版社，I206.7－127
16、陶东风：《现代性和后现代性之间》，山东友谊出版社，I206.7－127
17、温儒敏：《北大文学讲堂》，中央编译出版社，I206.6－53
18、陈思和：《中国现当代文学十五讲》，北京大学出版社，I206.1－138
19、朱光潜：《悲剧心理学》，安徽教育出版社，I053.11
20、胡经之、王岳川：《文艺学美学方法论》，北京大学出版社，I01.6
21、刘捷、邱美英、王逢振：《二十世纪西方文论》，外语教育与研究出版社，I0.316来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-72.html
22、李泽厚：《美学三书》，安徽文艺出版社，（特别是其中的《华夏美学》）
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