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为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的2021开展全国科普日活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-750.html
开展全国科普日活动方案1一、指导思想
以“树立科学发展观，共建和谐社会——科学普及，你我共参与”为主题，以提高公众科学素质为目的，以宣传贯彻《科普法》、科学发展观、保护环境和生态、节约资源、反对封建迷信、科学生产、健康生活为主要内容，组织动员广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者，开展面向公众、形式多样的科普活动，营造讲科学、学科学、用科学的社会氛围，加速科普工作群众化、社会化进程。
二、活动名称
20xx年漫水乡全国科普日活动。
三、活动主题
树立科学发展观，共建和谐社会——科学普及你我共参与。
四、活动时间
20xx年4月18—23日
五、活动方式
组织广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者积极行动起来，围绕活动主题，走进各村（社区）、学校、公共场所等，直接面向公众，运用讲座、报告、展示、咨询、传授、体验、竞赛、评选、展播等形式开展丰富多彩的系列科普活动；利用报刊、广播、电视、网络等媒体开展科普宣传教育活动。
六、重点项目
1、环保专家科普报告行动：县科协、县环保局联合组织环保专家深入各村（社区）、学校、医院开展环保科普报告行动。
2、百名科普志愿者办实事行动：科普日活动期间，组织全乡科普志愿者根据各自的业务专长和工作特点，围绕服务“三农”、服务群众、服务和谐社会建设开展科普宣传、科技培训、科技咨询服务、科技考察论证等活动，每人办1－2件科普实事。
3、服务“三农”科普行动：邀请县科协、县农业局、县林业局联合组织农科专家和有关专业技术人员围绕服务“三农”开展技术培训、技术咨询、科普讲座等活动，活动地点为兴隆坳村、桶子村、渔塘村。
4、科普展教行动：乡科普办组织开展户外巡展活动。主题是：“珍惜资源、保护环境，崇尚科学、反对迷信，科学生产、健康生活”。巡展地点：桶子村、新拱桥村、苏家坪村。
5、青少年科普实践行动：4月18日－23日期间，组织乡内所有中小学，动员学生参与青少年科普实践行动。活动内容包括：科普报告会（讲座）、科普班会、青少年科普志愿者行动、《科普法》和科技知识竞赛、科技创新作品展（演）示、科普考察、科普宣传、科学实验等，各科普学校要切实发挥示范带动作用，带头开展好科普行动。
6、科教影视放映行动：各村（社区）科协会同乡文化站组织科教影视放映活动。争取每个村（社区）在科普日期间放映科教影视片2-3部。
七、有关要求
1、高度重视，认真制定活动方案。全国科普日活动是科协系统的一项重点科普活动，也是今后将长期坚持的一个科普活动品牌。各村（社区）科协、学校科协要高度重视、加强领导，精心组织、认真实施。要认真贯彻关于“科普工作领导要重视、要参与，起到带头作用”的指示，要召开专题会议，研究制定活动方案，填报活动项目登记表，并报乡科普办。
2、统一联动，突出特色。各村（社区）科协、学校科协要按照全乡的总体要求统一行动，又要结合各自的实际，认真抓好重点活动，形成各自的特色。活动结束后，于4月底前将书面总结、有关表格及声像资料、电子邮件等报送乡科普办。
3、加强活动的宣传工作。各村（社区）科协、学校科协要主动同新闻单位联系，认真搞好活动的宣传报道工作；
在集镇张贴和悬挂全国科普日活动宣传画、科普挂图和宣传标语、横幅等；各科普宣传橱窗要及时刊出全国科普日专辑宣传内容。
开展全国科普日活动方案220xx年是开展全国科普日活动的第十年，为进一步落实《全民科学素质行动计划纲要（20xx-20xx-20xx年）》，宣传普及生态、环保科普知识，推进生态文明、建设美丽中国，我校于20xx年9月12-13日举办科普日活动。
一、主题
保护生态环境、建设美丽珠海
二、主办：学生处
承办：团委、学生会
辅导：科技创新活动中心
三、活动时间
20xx年9月12-13日
四、活动项目和地点
1、“应对全球环境危机、保护人类美好家园”大型科普展（环形走廊）；
2、科普大篷车展品（3号教学楼架空层）；
3、科技创新班、“志翔”航空航天俱乐部、生命科学及宇宙兴趣俱乐部等成员招新活动（教学楼走廊）；
4、广东省青少年科技创新实践能力挑战赛珠海一中选拔赛（2号和3号教学楼中间走廊）。
开展全国科普日活动方案3为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学文化素质，根据市科协统一部署，镇科普工作领导小组决定围绕“创新驱动发展，科学破除愚昧”主题，在全镇范围内开展20xx年全国科普日活动。具体方案如下：
一、活动名称
小协镇20xx年全国科普日活动
二、活动宗旨
围绕新旧动能转换和科普提升素质的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。
三、活动主题
创新驱动发展，科学破除愚昧
四、时间安排
20xx年9月16日—22日（各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排）
五、活动方式
组织动员全区科技、教育等领域的科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-112.html。充分利用全镇通讯、广播、网络等媒体开展有关宣传活动来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-378.html。
六、活动地点
镇文化广场、主要公共场所、辖区学校等。
七、具体活动安排
1、活动内容：全国科普活动开幕日
活动时间：9月16日8：30-11：30
活动地点：文化广场主办：小协镇科协
2、活动内容：小协镇第三届丰华电力杯环湖竞走运动会
活动时间：9月17日上午
活动地点：卧龙村至龙泉村环湖路
主办单位：小协镇人民政府
3、活动内容：科普知识抢答
活动时间：9月17日下午
活动地点：镇五楼会议室
主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇团委
4、活动内容：安全知识讲座
活动时间：9月18日
活动地点：镇五楼会议室
主办单位：镇文化服务中心、镇安全办
5、活动内容：应急疏散演练
活动时间：9月18日
活动地点：镇中心小学
主办单位：镇科协、镇安全办、镇教育办
6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动
活动时间：9月21日
活动地点：文化广场
主办单位：镇科协、镇文明志愿服务队
7、活动内容：健康知识讲座
活动时间：9月22日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协、镇卫生院、镇计生办
8、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料
活动时间：活动日期间
活动地点：各村、社区来源:https://www.drill-pipe.com/zhishi/202412-40.html
主办单位：小协镇科协、各村、社区来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-157.html
八、注意事项
1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。
2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。
3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面，于9月28日以前一并上报有关声像资料和至镇科协。
社开展全国科普日活动方案4一、指导思想
进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，提高科学创新意识和创新精神，唤醒学生的丰富的想象力。
二、活动主题
科学生活，科学学习，美丽附小
三、活动时间 来源:https://www.drill-pipe.com/bkjj/202412-145.html
20xx年9月16日—20日。
四、活动对象
全体师生。
五、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性来源:https://www.drill-pipe.com/cshi/202501-431.html。各班在组织科普活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的.积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。
4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料，包括方案、照片、总结等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式报送至大队部。
六、开展科普活动
1、国旗下讲话——科普活动专题。
2、各班出好一期专题黑板报。（大队部进行评比）
3、利用学校“附小电视台”做好一次科普知识宣传。
4、科学小论文、树叶画评比。
5、校园布置科普画廊。
6、校园紧急疏散撤离演练。
7、月相手抄报评比。
8、科技创意设计作品评比来源:https://www.shiyua.com/xwzx/202412-90.html
开展全国科普日活动方案5一、活动目的
以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养青少年良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高青少年低碳意识和低碳环保生活习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育融入活动中，通过主题宣传教育实践活动，使青少年成为低碳环保的宣传者，践行者，为营造良好环境做出贡献。
二、活动主题
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康；节能环保，和谐发展。
三、活动时间
20xx年9月
四、参加人员
中小学全体师生
五、活动安排
1、利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量。
2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。
3、主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生举行“低碳生活，从我做起”的主题队会。
4、手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织学生学习。来源:https://drill-pipe.com/cshi/202501-466.html
5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。
6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等，制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案。小手拉大手，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。
7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“及“低碳生活优秀实践者，作为今后“绿色小卫士”的评选依据。来源:https://liuxinsheng.com/bkjj/202412-102.html
8、“走近低碳生活，你我共参与”活动方案征集评比，以及中小学生征文评比。
科普小报怎么画一等奖来源:https://liuxinsheng.com/zhishi/202412-139.html
3d画的由来如下：
2005年，国内首位3D地画艺术家齐兴华将3D地画艺术引入中国，他的首张3D地画《漩涡》（原名：与一个坑）在--北京（北京大学、北京鼓楼、清华大学、颐和园、圆明园、）等地都做过现场展示，并引起了一定规模的轰动效应。
他的3D地画《古龙今韵》又参加了奥运会等展览，2009年《古龙今韵》入选第十一届全国美术展览，标志着街头地画正式被主流艺术所接纳。2010年5月16日，齐兴华的3D立体地画作品《唐吉可德》经英国吉尼斯世界纪录总部官方测量认证。
国内发展：
同年南方地区万氏兄弟（国内首对3D地画艺术家）万以琚，万以珩在广东创作出最大的3d地画《天空之城》、《快乐源泉》形式新颖的早期作品，开创了国内3D地画的新篇章。
近两年来，万氏兄弟创作了多幅具有时代特色、主题鲜明、表现手法新颖极具视觉冲击极具影响力的3D地画作品，如《阿凡达》、《牡丹亭》、《黑豹归来》、《重现圆明园》、《云端漫步》、《西塔狂想曲》等50余部作品。
科普小报的画法如下：
1、确定主题：首先需要确定小报的主题，可以选择一个具体的科学领域或知识点，如生物学、化学、物理学等。主题的选择应该具有趣味性和教育意义，能够吸引读者的兴趣。
2、设计版面：在设计版面时，需要考虑小报的整体布局和美观度。可以使用不同颜色和形状的图形来划分不同的区域，使版面更加清晰明了。同时，要注意文字和图形的搭配，使版面更加和谐统一。
3、绘制图形：在科普小报中，图形是非常重要的元素。可以使用各种图形来展示科学知识和概念，如流程图、结构图、示意图等。在绘制图形时，需要注意图形的准确性和清晰度，以便读者能够更好地理解科学知识。
4、编写文字：在科普小报中，文字也是非常重要的元素。需要编写简明扼要的文字来解释科学知识和概念，以便读者能够更好地理解。在编写文字时，需要注意文字的准确性和生动性，以便读者能够更好地记忆和理解科学知识。
科普小报的影响：
1、激发科学兴趣：科普小报以生动有趣的方式向读者传递科学知识，能够激发读者的科学兴趣，提高他们对科学的认识和理解。通过阅读科普小报，读者可以接触到各种有趣的科学现象和原理，从而增强对科学的热爱和好奇心。来源:https://shiyua.com/cshi/202501-146.html
2、拓宽知识视野：科普小报涵盖了广泛的科学领域，包括生物学、化学、物理学、地球科学等。通过阅读科普小报，读者可以接触到更多的科学知识和概念，拓宽自己的知识视野。这对于提高读者的科学素养和综合素质具有重要意义来源:https://liuxinsheng.com/cshi/202412-59.html。
3、培养逻辑思维：科普小报通常会介绍一些科学原理和实验方法，这些都需要读者进行逻辑思考和分析。通过阅读科普小报，读者可以锻炼自己的逻辑思维能力和问题解决能力，提高自己的思维敏锐度和判断力。
4、传播科学精神：科普小报不仅传递科学知识，还传播科学精神。科学精神包括求真、创新、批判、合作等品质。通过阅读科普小报，读者可以了解科学家们的探索精神和创新精神，从而培养自己的科学精神，更好地应对未来的挑战。
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