网上科普有关“检验科特殊标本留取的要求”话题很是火热，小编也是针对检验科特殊标本留取的要求寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html。
检验科特殊标本留取的要求
你知道检验科特殊标本留取的要求有哪些吗?你对检验科特殊标本留取的要求了解吗?下面是我为大家带来的检验科特殊标本留取的要求的知识，欢迎阅读。
1、C肽、胰岛素、糖耐量
采集空腹、餐后30、60、120、180分钟静脉血。
标本采集时，空腹坐位采血后，5分钟内口服250ml含75g无水葡萄糖的糖水后，采集30，60，120，180分钟的静脉血2ml。
2、皮质醇、醛固酮
皮质醇：遵循昼夜分泌时间(午夜12时，早晨7-9时、下午3-5时)各抽一管静脉血，标本量不少于4ml，申请单和标本管上必须注明采血时间。
醛固酮：卧位(静息状态)、立位(起身后活动3小时后)各抽一管静脉血，标本量不少于4ml.
3、微量元素的检测要求
(1)病人准备：空腹采血，无其他特殊准备。
(2)标本采集：采血时不能戴乳胶手套(对锌有污染)，可使用?PE?(塑料)手套或不戴手套把手洗干净，避免交叉污染来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html
(3)标本类型、标准量：使用专用抗凝管(微量元素检测需使用肝素或ETDA-K2粉末抗凝剂)，采2ml全血，立即轻轻颠倒混匀至少5-6次，以免溶血或凝血。送检时请将管口封严，以防渗漏，凝血对结果影响较大，血标本不能有任何凝块。
(4)标本保存：如不能及时送检，应放置2-8℃冰箱保存。
注意：由于性别及年龄差异，微量元素亦有不同的参考值，故要求送检医生写明受检者的相关信息(激素水平的检测根据性别和年龄的差异也有不同的'参考值)。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html
4、微生物标本的要求
(1)血液：微生物血液标本采集时皮肤消毒需经3步：75%酒精?1%-2%碘酊来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html?75%酒精;采血时机为寒战、发热初期，抗菌素应用前;采血量：成人为5-8ml，婴儿为1-5ml;如做厌氧培养时应先注入厌氧瓶内后注入需氧瓶;同时应注意培养瓶塞每次使用前应用75%酒精消毒60秒。
(2)各项体液及分泌物：均应严格按照无菌采集标本原则进行采集来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html。
5、血气标本的要求
(1)采集标本时最好用肝素化的干空针抽血来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html。
(2)穿刺动脉血，借助于血压足以将针芯推动而不必抽取，以避免负压吸引使血中的O2和CO2下降，取血2-3ml，将针头拔出并插入橡皮塞，后用双手挫动注射器10次，将肝素与血液混匀，防止凝血立即送检。
(3)采集标本时，严禁混入空气气泡，否则会使血中PCO2下降，PO2、PH升高，影响检测结果。
;医学检测专业学什么具体如下：
1、学习课程
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html。
主要课程有：医学英语、计算机程序设计、电工学、有机化学、分析化学、生物化学、医学统计学、病理学、生理学、检验仪器学、寄生虫学及检验、临床生化及检验。
免疫学及检验、微生物学及检验、血液学及检验、临床检验、临床输血学、诊断学、治疗药物检测、分子生物学、实验动物学、内科学、药理学等。
2、培养目标
主要培养具有扎实的医学检测专业知识及相关自然科学知识，具有较系统的医学检测基础理论和熟练的检测操作技能，具有对各种检测结果进行初步评价的能力等。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2914.html
本专业培养掌握医学检测技术专业必备的基础理论、专门知识，面向各级卫生机构具有从事临床医学检测工作能力的应用型专门人才。
就业方向与毕业生获得的知识和能力
1、就业方向
学生就业呈现多元化，就业方向有各级医疗卫生机构，如各级医院的检验科、社区卫生服务中心的化验室、卫生防疫机构、血站等部门；也可以在食品监督、环境保护、海关检疫等部门从事技术监督工作。
还可从事医检设备维修、试剂研制及营销工作；或在医学科研、教学单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术的科研及教学，实验室管理工作。
2、毕业生获得的知识和能力
（1）掌握基础医学和临床医学的基本理论知识。
（2）掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能。
（3）具有数理统计及计算机应用的基本能力。
（4）熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规。
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