网上科普有关“认知常识问答”话题很是火热，小编也是针对认知常识问答寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1.认知的知识和描述的知识
我们说，我们对于我们所直接察觉的任何事物都是有所认识的，而不需要任何推论
过程或者是任何有关真理的知识作为中媒介。因此，我站在桌子面前，就认识构成桌子
现象的那些感觉材料，——桌子的颜色、形状、硬度、平滑性等等；这些都是我看见桌
子和摸到桌子时所直接意识到的东西。关于我现在所看见的颜色的特殊深浅程度，可能
有很多要谈的，——我可以说它是棕色的，也可以说它是很深的，诸如此类。但是像这
类的陈述虽然可以使我认知有关颜色的真理，但却不能使我对于颜色本身知道得比过去
更多：仅就与有关颜色的真理的知识相对立的有关颜色本身的知识而论，当我看见颜色
的时候，我完完全全地认知它，甚至于在理论上也再不可能有什么关于颜色本身的知识
了。因此，构成桌子现象的感觉材料是我所认识的事物，而且这些事物是按照它们的本
来样子为我所直接认知的。
但是，对于作为物体的桌子，我所具有的知识便恰恰相反了，那并不是直接的知识。
就它的实际而言，它是由对于那些构成桌子现象的感觉材料的认识而来的。我们已经看
到，我们可能、而且可以毫不荒谬地怀疑桌子的存在，但是要怀疑感觉材料则是不可能
的。我对于桌子所具有的知识是属于我们应该称之为“描述的知识”那一类的。桌子就
是“造成如此这般感觉材料的物体”。这是在用感觉材料来描述桌子的。为了要认知有
关桌子的任何东西，我们便必须认知那些把桌子和我们所已认识的东西相联系起来的真
理：我们必须知道“如此这般的感觉材料都是由一个物体造成的”。我们没有一种直接
察觉到桌子的心灵状态；我们对于桌子所具有的全部知识实际上就是有关真理的知识，
而成其为桌子的那个确实的东西严格说来却是我们毫无所知的。我们知道有一种描述，
又知道这种描述只可以适用于一个客体，尽管这个客体本身是不能为我们所直接认知的。
在这种情形中，我们说我们对于这个客体的知识便是描述的知识。
我们的一切知识，不管有关事物的知识或是有关真理的知识，都以认识作为它的基
础。因此，考虑都有哪些事物是我们所已经认识的，就非常之重要了。
我们已经看到，感觉材料是属于我们所认识的事物之列的；事实上，感觉材料提供
了有关认识的知识的最显明而最触目的例子。但是如果它们是唯一的例子，那么我们的
知识所受的限制便要比实际上更大得多。我们便只会知道现在呈现于我们感官之前的东
西：过去的我们便将一无所知，——甚至于会木知道有所谓的过去，——我们也不能有
关于感觉材料的任何真理，因为一切真理的知识（以后我们就要指明）都要求能认识那
些根本与感觉材料性质不同的东西，这些东西有时被人称为“抽象观念”，但是我们将
称之为“共相”。因此，想要使我们的知识获得任何相当恰当的分析，我们就必须在感
觉材料以外，还考虑认识别的事物。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html
超出感觉材料范围之外首先需要加以考虑的，就是通过记忆的认识。很显然，我们
常常记得我们所曾看见过的或听见过的或以别种方式曾达到我们感官的一切事物，而且
在这种情况中，我们仍旧会直接察觉到我们所记忆的一切，尽管它表现出来是过去的而
不是现在的。这种从记忆而来的直接知识，就是我们关于过去的一切知识的根源。没有
它，就不可能有凭推论得来的关于过去的知识了，因为我们永远不会知道有任何过去的
事物是能够加以推论的。
2.求心理学中关于自我认知的知识
现代人有很多文化经验，科学知识，可说无所不知，但却少自知。
而自知乃是一个自我意识发展的基础。美国心理学家Jone和Hary提出关于人自我认识的窗口理论，被称为乔韩窗口理论。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html
他们认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。因为每个人的自我都有四部分：公开的自我，盲目的自我，秘密的自我和未知的自我。
通过与他人分享秘密的自我，通过他人的反馈减少盲目的自我，人对自己的了解就会更多更客观。 认识自我的三条渠道 （1） 比较法——从我与人的关系认识自我 他人是反映自我的镜子，与他人交往，是个人获得自我认识的重要来源。
我们先从家庭中的感情扩展到外面的友爱关系，进入社会又体验到人与人之间的利害关系。有自知之明的人能从这些关系中用心向别人学习，获得足够的经验，然后按照自己的需要去规划自己的前途。
但是通过和人比较认识自己应该注意比较的参照系。 第一，跟别人比较的是行动前的条件，还是行为后的结果？大学生来大学学习，如果认为自己来自农村，条件不如别人开始就置自己于次等地位，自然影响心态和情结，而大学毕业后看行动后的成绩才有意义。
第二，跟人比较是看相对标准还是绝对标准？是可变的标准还是不可变的标准？经常有大学生认为自己不如他人。其实他们关注的可能是身材，家世等不能改变的条件，没有实际比较的意义。
第三，比较的对象是什么人？是与自己条件相类似的人，还是个人心目中的偶像或极不如已的人？所以，确立合理的参照体系和立足点对自我的认识尤为重要。 （2） 经验法――从我与事的关系认识自我 从我与事的关系认识自我即我从做事的经验中了解自己。
一般人通过自己所取得的成果，成就及社会都是一种学习，不经一事，不长一智。成败得失，其经验的价值也因人而异。
对聪明又善用智慧的人来说，成功，失败的经验都可以促他再成功，因为他们了解自己，有坚强的人格特征，善于学习，因而可以避免在蹈失败的覆辙；而对于某些自我比较脆弱的大学生，失败的经验更使其失败。这也是最常见的现象。
因为他们不能从失败中学到教训，改变策略追求成功，而且挫败后形成怕败心理，不敢面对现实去应付困境或挑战，甚至失去许多良机；而对一有些自我狂大的人而言，成功反可能成为失败之源。他们可能幸得成功便骄傲自大，以后做事便自不量力，往往遭失败的多，或成长过于顺利，又有家世，关系，而一旦失去“保护源”，便一蹶不振，不能支撑起独立的自我。
因此一个大学生由成败经验中获得的自我意识也要细加分析和甄别。 （3） 反省法――从我与己的关系中认识自我 古人曰：“吾日三省吾身”。
从我与己关系中认识自我，看似容易实则困难。我们大概可以从以下几个“我”中去认识自己： a. 自己眼中的我。
个人实际观察到客观的我，包括身体，容貌，性别，年龄，职业，性格，气质，能力等。 b. 别人眼中的我。
与别人交往时，由别人对你的态度，情感反映而觉知的我。不同关系的人对自己的反应和评价不同，它是个人从多数人对自己的反应中归纳出的统觉。
c. 自己心中的我，也指自己对自己的期许，即理想我。我们还可以从实际的我，自觉别人眼中的我，自觉别人心中的我等多个我来全面认识自己。
但是，对于现代大学生而言，虽然有多个“我”可供认识自己，但形成统合的自我观念比较困难。因为现代社会急剧变迁，改革开放后多元价值的影响，使现在的大学生自我认识难以客观，全面。
3.求一些知识问答题以及答案
（一）恒星都是太阳，（ ）
（二）地球的大气层上空没有地心引力（ ）
（三）流星是一种从它原来的位置上被逐出大空的星星。（ ）
（四）只在十五月圆时才有可能发生日全食。（ ）
（五）极光是太阳辐射出的带电粒子形成的。（ ）
（六）火星上的暗区是植物丛生的古老海底。（ ）
（七）陨星通常在暴风骤雨时坠落。（ ）
（八）“伯利恒星”目前已被确认为哈雷慧星。（ ）
（九）地球在1月份比7月份离太阳近。（ ）
（十）在清澈如洗的暗夜，用肉眼可见三百万颗左右的星星。（ ）
（十一）一年中可能看不见弯弯新月的月份是二月。（ ）
（十二）水星上也有贝多芬、肖邦、歌德和易卜生。（ ）
参考答案：
（一）是。太阳是恒星的典型代表，一个能辐射热气体的自身发光体，与地球等下会自身发光的行星完全不同。
（二）非。地心引力随着与地分距离的加大而逐渐减弱。从理论上讲，地心引力区域是无限的。月亮能不离开我们，就是由于地心引力的牵引。
（三）非。流星是来自太空的物质颗粒在地球大气层上空燃烧时发生的曳光现象。
（四）非。日面完全为月球遮盖时产生的日全食现象，只在月初才能产生。那时地球、月球与太阳列成一线，而月球介于两者之间，我们所能见到便只是月球阴暗的一面了。
（五）是。来自太阳的一部份粒子瀑布般地落入地球的高层大气。因粒于带电，它们被吸向地磁两极，地球的高纬度地区便能看到异常明亮的极光。
（六）非。1965年发射水手4号宇宙探验器后，已弄清火星上并非所有的暗区都是凹地，有些竞是高原；暗色也并并不表示长满了有机生物。
（七）非。两者之间并无必然联系。暴风雨纯属气象变化，而大块岩石与金属之类的陨石则来自地球大气层之外的太空。
（八）非。哈雷慧星七十六年沿椭圆轨道太阳运行一周，它至少到耶稣出生之前七年就已经存在了。samuel注：有关伯利恒之星的详细介绍
（九）是。地球离太阳最近的距离约为1.480亿公里。季节的划分主要根据地球自转轴的倾斜度，并不根据我们离太阳的远近。
（十）非。肉眼可见的星星，其数目在5,800左右，但一个人次至多只能看见2,500多颗；另一半球可见的星星及那些靠近地平线的星星，光色模糊，极难进入视线。
（十一）是，两次娥眉弯月的间隔期为29.5天。2月份只28天，即使闰年也只29大，故无从得见了。
（十二）是。它们都是水星的火山口（或陨石坑）。
co *** ostation.lamost/bootes/bbs/archive/o_t/t_38439/
4.生活常识问答题
1、吹风机对着标签吹，等吹到标签的胶热了，就可以很容易的把标签撕下来了 2、喝茶以后，杯子里面留下难看的茶渍，用牙膏洗茶渍，非常干净 3、刚刚被蚊子咬完的时候涂上肥皂就不会痒了，我一直这么做 4、旅行带衣服如果怕压褶皱可以把每件衣服都卷成卷。
5、炒肉的时候，先把肉用小苏打水浸泡10几分钟，到掉水，再入味，炒出来会很嫩滑. 6、不管是鞋子的哪个地方磨到了你的脚，你就在鞋子磨脚的地方涂一点点白酒，保证就不磨 7、皮包上有了污渍或者是脏了的话，可以用棉花蘸风油精擦拭 8、牙齿黄，可以把花生嚼碎然后含在嘴里，用它来刷牙~3分钟~很有效~ 9、在洗完脸后，用手指沾些细盐在鼻头两侧轻轻摩擦，然后再用清水冲净，黑头粉刺就会清除干净，毛细孔也会变小。 10、眼睛进了小灰尘，闭上眼用力咳嗽几次，眼睛里的灰尘就会自己出来了。
11、打嗝的时候喝点醋就不会打了，我都是这样，立竿见影 12、洗脚的时候在脚盆里放几片复方磺胺甲恶唑，泡10多分钟，3天保证就好。 13、大家吃了有异味的东西，大蒜，臭豆腐，吃几颗花生米就好了 14、吃了辣的东西，往嘴里放盐，含一下，吐掉。
15、治疗咳嗽（特别是干咳）的土方法：晚上睡觉前，用纯芝麻香油煎鸡蛋，油放稍多些，什么调味料都不要放，趁热吃过就睡觉，连吃几天效果很明显。 16、手腕长粗的MM想带较细的手镯怎么办，不能硬带，要来点巧的。
其实很简单，就是把手上套一个塑料袋里再去戴那些平时不容易带的镯子，非常好戴了，也不会把手弄疼，取的时候也是同样的方法。 17、出门时随时在包包里面带一节小的干电池，如果你的裙子带静电的话把电池的正极在裙子上面擦几下就可以去掉静电了。
18、嘴里有溃疡，就用维生素C贴在溃疡处，等它溶化，溃疡基本就好了。 19、如果嗓子、牙龈发炎了，晚上10点钟的时候，把西瓜切成小块，沾着盐吃。
20、栗子皮难剥。要把外壳剥掉后，把栗子放进微波炉转一下，拿出后趁热一搓，皮就掉了。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html
21、桌子，瓶子表面的不干胶痕迹用风油精可以擦掉！ 22、不好用的洗发精也别丢了，洗毛衣的时候放进去的话，比较不容易起球。 23、去西红柿的外皮，可以用叉子或筷子插住西红柿的下部，用煤气小火稍微烤一下，外皮就会自动裂开来。
24、只要在珠宝盒中放一截小小的粉笔，即可让首饰长保光泽 25、插花的时候，在水里滴上一滴洗洁精，可以维持好几天！ 26、仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了。 27、把核桃放到锅里蒸10分钟 取出放到凉水里 再砸开 就能取出完整的核桃仁了。
1 、巧用牙膏：若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳。 2 、巧除纱窗油腻：可将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里，待溶解后，拿来擦玻璃窗、纱窗，效果均不错。
3 、将虾仁放入碗内，加一点精盐、食用碱粉，用手抓搓一会儿后用清水浸泡，然后再用清水洗净，这样能使炒出的虾仁透明如水晶，爽嫩可口 4 、和饺子面的窍门：在1斤面粉里掺入6个蛋清，使面里蛋白质增加，包的饺子下锅后蛋白质会很快凝固收缩，饺子起锅后收水快，不易粘连 5 、将残茶叶浸入水中数天后，浇在植物根部，可促进植物生长；把残茶叶晒干，放到厕所或沟渠里燃熏，可消除恶臭，具有驱除蚊蝇的功能。 6 、夹生饭重煮法：如果是米饭夹生，可用筷子在饭内扎些直通锅底的孔，洒入少许黄酒重焖，若只表面夹生，只要将表层翻到中间再焖即可。
7 、烹调蔬菜时如果必须要焯，焯好菜的水最好尽量利用。如做水饺的菜，焯好的水可适量放在肉馅里，这样即保存营养，又使水饺馅味美有汤 8 、炒鸡蛋的窍门：将鸡蛋打入碗中，加入少许温水搅拌均匀，倒入油锅里炒，炒时往锅里滴少许酒，这样炒出的鸡蛋蓬松、鲜嫩、可口。
9 、如何使用砂锅1：新买来的砂锅第一次使用时，最好用来熬粥，或者用它煮一煮浓淘米水，以堵塞砂锅的微细孔隙，防止渗水_ 10 、巧用“十三香”：炖肉时用陈皮，香味浓郁；吃牛羊肉加白芷，可除膻增鲜；自制香肠用肉桂，味道鲜美；熏肉熏鸡用丁香，回味无穷。 11 、和饺子面的窍门2：面要和的略硬一点，和好后放在盆里盖严密封，饧10-15分钟，等面中麦胶蛋白吸水膨胀，充分形成面筋后再包饺子 12 、香菜是一种伞形花科类植物，富含香精油，香气浓郁，但香精油极易挥发，且经不起长时间加热，香菜最好在食用前加入，以保留其香气。
13 、当进行高温洗涤或干衣程序时，不可碰触机门玻璃，以免烫伤。拿出烘干的衣物时，要小心衣物上的金属部分，如拉链、纽扣等，以免烫伤。
14 、如果衣领和袖口较脏，可将衣物先放进溶有洗衣粉的温水中浸泡15-20分钟，再进行正常洗涤，就能洗干净。 15 、如何使用砂锅2：用砂锅熬汤、炖肉时，要先往砂锅里放水，再把砂锅置于火上，先用文火，再用旺火。
16 、烹调蔬菜时，加点菱粉类淀粉，使汤变得稠浓，不但可使烹调出的蔬菜美味可口，而且由于淀粉含谷胱甘肽，对维生素有保护作用。 17 、米饭若烧糊了，赶紧将火关掉，在米饭上面放一块面包皮，盖上锅盖，5分钟后，面包。
5.求生活小常识的问答
43个你必知的健康常识 1、常吃宵夜，会得胃癌，因为胃得不到休息。
2、一个星期只能吃四颗蛋，吃太多对身体不好。（床上变球场：超爽的帽子戏法） 3、鸡 *** 含有致癌物，不要吃较好。
4、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果。 5、女生月经来时，不要喝绿茶，反正茶类的不要喝就对了，多吃可以补血的东西。
6、喝豆浆时，不要加鸡蛋及糖，也不要喝太多。 7、空腹时不要吃蕃茄，最好饭后吃。
8、早上醒来，先喝一杯水，预防结石。 9、睡前三小时不要吃东西，会胖。
10、少喝奶茶，因为高热量、高油，没有营养价值可言，长期饮用，易罹患高血压、糖尿病。等疾病。
11、刚出炉的面包不宜马上食用。 12、远离充电座，人体应远离30公分以上，切忌放在床边。
13、天天喝水八大杯。 14、每天十杯水，膀胱癌不会来。
15、白天多喝水，晚上少喝水。 16、一天不要喝两杯以上的咖啡，喝太多易导致失眠、胃痛。
17、多油脂的食物少吃，因为得花5~7小时去消化，并使脑中血液集中到肠胃，易昏昏欲睡。 18、下午五点后，大餐少少吃，因为五点后身体不需那么多能量。
19、10种吃了会快乐的食物：深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番茄、低脂牛奶、鸡肉、樱桃。 20、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老。
21、最佳睡眠时间是在晚上10点~清晨6点。 22、每天喝酒不要超过一杯，因为酒精会抑制制造抗体的B细胞，增加细菌感染的机会。
23、服用胶囊应以冷水吞服（可以第一个吃），睡前30分先服药，忌立即躺下。 24、酸梅具防止老化作用，青春永驻；肝火有毛病者宜多食用。
25、掉发因素：熬夜、压力、烟酒、香鸡排、麻辣锅、油腻食物、调味过重的料理。 26、帮助头发生长：多食用包心菜、蛋、豆类；少吃甜食（尤其是果糖）。
27、每天一杯柠檬汁、柳橙汁，不但可以美白，还可以淡化黑斑。 28、苹果：机车族、瘾君子、家庭主妇的常备良药；一天一颗，才能让自己有个干干净净的肺。
29、抽烟又吃维他命（B胡萝卜素-A维他命的一种）会致癌，尽早戒烟，才是最健康的做法。 30、女性不宜喝茶的五个时期：月经来时、孕妇、临产前、生产完后、更年期。
31、抽烟：关系最大的是肺癌、唇癌、舌癌、喉癌、食道癌，也与膀胱癌有关。 32、饮酒导致肝硬化，引发肝癌。
33、吃槟榔会导致口腔纤维化，引发口腔癌。 34、食物过于精细，缺乏纤维，含大量脂肪，尤其是胆固醇，会引发胃癌。
35、食物过于粗糙，营养不足时，导致食道癌、胃癌。 36、食品中的黄曲毒素、亚硝酸类物皆具有致癌性。
37、不抽烟，拒吸二手烟。 38、适量饮酒，不拼酒，不醉酒。
39、减少食用盐腌、烟熏、烧烤的食物。 40、每天摄取新鲜的蔬菜与水果。
41、每天摄取富含高纤维的五谷类及豆类。 42、每天摄取均衡的饮食，不过量。
43、正确饮食习惯：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐。
6.谁能帮我找500道生活小常识问答题
31、猫为什么怕吃烫东西？
答：猫的味觉很发达，因此舌尖很敏感，所以猫怕吃烫东西。
32、土豆芽真的有毒吗？
答：土豆芽中有龙葵碱，芽长大了也就没有了。只要把土豆上的芽挖掉后再吃，就一点问题也没有。
33、海里真的有不游水的鱼吗？
答：有。如日本海的沿岸多岩石的海底的辟鱿科鱼。
34、宇航员在月球上走时会扬起沙尘吗？
答：月球上没有水分，沙尘会飞扬起来，但由于没有空气，沙尘不会在空中扩散，会立刻落下来，就好像多个高尔夫球落下来一样。
35、脓真的是细菌的尸体吗？
答：脓是白血球和细菌的战争战死者的“尸体”另外还有一些被破坏的人体组织。
36、为什么人的酒量不同？ 来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html
答：因为人体内分解酒精的酶多少不同。
37、为什么打流感预防针后不能洗澡？
答：因为打预防针后人体抵抗力多少受到一些影响，而洗澡容易引起着凉或使针口感染。
38、青蛙为什么要冬眠？答：因为青蛙这类动物是冷血动物。
39、柿子为什么有的涩有的甜？
答：因为不成熟的果实里有很多丹宁酸。而成熟的柿子里很少。做成柿子饼后丹宁酸就没有了。
40、为什么金鱼身体变黑就会死去？
答：水不干净或是身体内部有病，金鱼身体都会变黑，这说明金鱼的健康状况不好。
41、地球内部的结构是什么样的？
答：地球内部由三层构成：地壳、地幔、地核。
42、人造卫星为什么能绕地球运行，而不掉下来？
答：因为有地球引力的作用。
43、被蚊子叮后为什么皮肤会发痒？
答：因为蚊子叮人后吐出的唾液会使人发痒。
44、煤气中毒是怎么回事？
答：煤气中毒就是一氧化碳中毒。
45、太阳能电池的发电结构是怎样的？
答：由半导体构成，主要材料是硅和铝合金。
46、保温瓶能热但能保“冷”吗？答：能。
47、鸡蛋为什么在水中沉底而在盐水中漂浮？
答：因为鸡蛋的比重比水大而比盐水小。
48、响尾蛇是从何处发出声音的？
答：从尾部发出。它的尾巴尖上有几个角质的环节，里面是空的，摇动蛇尾或摔打尾部环节时就会发出声音。
49、蝉在夜间栖息在何处？
答：蝉在夜间栖息的地方就是白天活动的地方，它一动不动的呆在那里直到早晨。
50、不同窝的蚂蚁相遇后真的会打架吗？答：会。
51、人身上为什么会发痒？
答：无论什么场合，都是最后在皮肤形成组胺这种化学物质而引起的发痒。
52、汽车玻璃为什么很结实？破碎后也不容易伤人？
答：因为汽车玻璃是钢化玻璃，强度很高，破碎后也呈圆珠形，不容易伤人。
53、为什么煤气泄漏时不能开排风扇也不能打电话？
答：因为开排风扇和打电话都容易产生火星，会引起爆炸。
54、为什么体温计的水银柱上升后不会自动下降？
答：因为体温计下部有一个非常细的部分。
55、为什么倒啤酒时会有许多泡沫？
答：因为啤酒中有很多二氧化碳。倒啤酒时，二氧化碳会冲出来。
56、小猫喝狗奶有关系吗？
答：没有。
57、蝌蚪变成青蛙时，鳃是变成了肺吗？
答：不是。鳃消失了；肺是后来长成的。另外，青蛙不仅用肺呼吸，还能用皮肤和嘴里的上皮呼吸。
58、年年下雨下雪，为什么天上的水总下不完呢？
答：因为水在自然界中是不停循环的。
59、日食是怎样形成的？
答：当太阳、地球、月球在同一直线上时，月球挡住了人的视线。
60、酒精灯芯为什么不会被烧掉？
答：因为酒精灯燃烧时烧的是酒精而不是灯芯。
7.适合幼儿园的科学知识抢答的题目30个
幼儿园百科知识问答题
1.哪两种动物被称为“海洋变色龙”？
A.海马和乌贼 B.乌贼和章鱼 C.章鱼和海蜇
2.企鹅会飞吗？
A.会 B.不会
3.“美人鱼”的学名叫什么？
A.儒艮 B.鲤艮
4.有哪些鸟类能模仿人语？ （可选多个答案）
A.八哥 B.乌鸦 C.鹩哥 D.鹦鹉
5.刺猬以什么为食？ （可选多个答案）
A.鼠类 B.蚂蚁 C.煌虫 D.蝼蛄
6.澳大利亚的国宝是什么动物？
A.袋鼠 B.鹰 C.熊猫 D.树袋熊
7.大袋鼠吃什么？ （可选多个答案）
A.树叶 B.稻谷 C.树藤 D.青草
8. 屎壳郎学名是什么？
A.蟑螂 B.蜣螂
9.蜗牛是软体动物吗？
A.是 B.不是
10.科摩多龙是蜥蜴还是龙？
A.蜥蜴 B.龙
11.“眼镜王蛇”是“眼镜蛇之王”吗？
A.是，都是同一种蛇 B.否，它们是两种蛇
12. 鸟类中，谁的尾巴最长？
A.信天翁 B.雕 C.日米长尾雉
13.谁的尾巴最美？
A.孔雀 B.极乐鸟 C.火鸡
14.世界上最毒的植物是什么？
A.毒藤 B.箭毒木 C.断肠草
15. 蚂蟥最怕什么？
A.盐 B.酸性物 C、糖
16. 雄蚊吃什么？ （可选多个答案）
A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油
17. 被誉为“超级跳高健将”的是什么动物？
A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢
18. “皮毛之王”是什么动物 ？ （可选多个答案）
A.河狸 B 北极熊 C 水濑 D 狼
19. 大熊猫最爱吃什么？ （可选多个答案）
A 树叶 B 竹笋 C 竹叶 D 草
20.什么动物会夏眠？
A 青蛙 B 海参 C 海马 D 蜥蜴
21.三种相似的动物是什么？ （可选多个答案）
A 马 B 驴 C 长颈鹿 D 骡
22.会笑的狗是什么狗？
A 松鼠狗 B 家狗 C 斑点狗 D 斑鬣狗
23.鼹鼠是鼠吗？
A 是 B 否
24.下列动物谁跑得最快？
A 鸵鸟 B 猎豹 C 羚羊
25.海豚游得有多快？
A 100km/h B 85km/h C 65km/h D 50km/h
26.“立定跳远”冠军是？
A 袋鼠 B 青蛙 C 跳蚤
27.世界三大黄金水道是哪三条？ （可选多个答案）
A直布罗陀海峡 B 巴拿马运河 C 密西西比河 D 苏伊士运河
28.非洲统一组织总部设在哪里？
A 埃塞俄比亚 B 亚的斯亚贝巴 C 布鲁塞尔
29.荷兰的中央 *** 是否设立在首都？
A 是 B 否
30.布鲁塞尔被人们称为什么？
A 非洲首都 B 亚洲首都 C 美洲首都 D 欧洲首都
供参考。
语言知识问答
1. 2~3岁幼儿应该知道的生活常识
有了两年的生活经历，幼儿无论从生理还是心理方面，都有了长足的进步。如果在前两年有了良好的教育基础，那么这一年的教育就会顺利得多。
一、生理特点及教育
2—3岁的幼儿在身体发育方面没有1岁时增长迅速， 但相对而言还是一个增长得快的阶段。2岁以后的幼儿乳牙已出齐， 这对食品的限制减少，父母还可以让幼儿多摄入些豆类食品及某些可生食的蔬菜、水果。这一年尤其要注意对幼儿进行清洁牙齿和保护牙齿的教育。因为生理原因，3岁前幼儿不宜刷牙，
所以父母应该教会幼儿用干净的毛巾擦拭牙齿表面或用盐水漱口；还可以用讲故事的形式告诉幼儿不能多吃甜食，如《老虎拔牙》的故事就可以让幼儿很形象地理解甜食对牙齿的危害。
2岁6个月以后的幼儿大多会发生“口吃”现象，这种现象是生理性的正常反应，因为此时的幼儿思维发展速度要比言语发展速度快，所以在幼儿边想边说的过程中就会出现断断续续、磕磕巴巴的现象。对此，父母没必要忙着去给幼儿看病，也不要强行纠正或觉得好玩去模仿，而应该诱导幼儿慢慢地讲，父母除了静静地听外，还可以让幼儿多听故事或诗朗诵等文学语言。这样幼儿就可以在不知不觉的宽松状态中度过这一生理发展期。
二、心理特点及教育来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html
家庭教育应该是“先成人、后成才”的教育，所以0—3岁婴幼儿的家庭教育应该在发展幼儿身体动作与四肢动作的协调性、灵活性及言语能力的基础上进行道德意识、良好心理品质及良好生活习惯的培养。在进行这些教育的同时渗透智力的启蒙，培养良好的学习兴趣与态度，才会为幼儿将来的健康发展打下良好的基础。
在婴幼儿生理发展过程中，“手眼协调”的动作发生，意味着婴儿的手开始成为认识器官和劳动器官，父母若想让婴儿的这种动作早些出现（一般在4—5个月出现），就必须有意识地帮助婴儿坐起来去抓东西，因为坐起来的姿势使婴儿的视线容易落于婴儿自己的手上，就可以使手的活动范围与视线范围重合。这个动作对儿童心理发展有重要意义。
要想发展婴儿的言语能力，就必须先让婴儿听，然后在说的过程中进行正确引导与教育来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html。比如，让婴幼儿听到的语言必须是正确的、规范的，在幼儿说的过程中一定要耐心听，若有问题一定要待幼儿说完后再纠正。这样不但纠正了幼儿的语言错误，同时也能潜移默化地让幼儿养成良好的言语习惯—不随便打断别人的话。
幼儿有了健康的身体和较高的言语能力，父母就可以在此基础上讲给幼儿一些有道德内容、有良好心理品质（如勇敢、善良、坚强等）内容的故事，让幼儿在不知不觉中，学得这些道德准则与良好心理品质。
经常带婴幼儿到户外去晒太阳、活动，不但对婴幼儿身体有益，而且还可以同时帮助婴幼儿认识外界事物，父母可以采用问答式（自问自答、你问他答）对话，发展婴幼儿对外界的注意力、观察力、口语表达能力与思维能力。
2—3岁的幼儿最喜欢听故事，尤其是反复听同一个故事，根据这个特点父母可以培养幼儿的学习兴趣，比如在讲到故事 *** 处停下，告诉幼儿你忘了后面的内容需要看看书，然后假意去看书再接着讲故事，这样会使幼儿对认字有强烈的欲望。也可以在重复讲故事的过程当中，变换一些词语的搭配，让幼儿了解一些同义词与词语的多种搭配（幼儿会很容易发现你的这种变换）。还可以让幼儿把听来的故事讲给父母或其他人听，在获得好评后，可以增强幼儿学习新知识的兴趣。
另外，在这三年当中，还要注意供给婴幼儿营养均衡的食品，但不必进食补品或补药，让婴幼儿养成良好的卫生习惯如饭前洗手、玩完玩具洗手等。这些习惯的养成，刚开始全要靠父母的帮助，待幼儿能适当自理的时候，父母则要放手让幼儿自己去做，但一定要注意安全（如不能让幼儿自己倒开水、毛巾要挂在伸手即够得着的地方等等）。婴幼儿生病后，若不是大病最好就近治疗，父母不必过分忧虑，而应该平和地面对婴幼儿的小病痛，让婴幼儿在父母的感染下增强抗病的心理承受力。家中要备有婴幼儿的常用药，但不可将药乱放，以防婴幼儿误食；也不能给婴幼儿服用成人药品。
如果婴幼儿在安全、整洁、有教育因素的环境中度过三年，那么对婴幼儿的今后成长会有非同一般的意义。
2. 求十个幼儿知道的简短小常识,谢谢
1.从哪里拿的东西放回哪里
孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，玩厌了就屁颠屁颠地抛开，等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么，觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的机会。不妨就给他立下规矩，每次玩完之后都要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
2.让孩子提前准备睡觉。
根据孩子需求的睡觉时长，往后倒推，算算孩子应该几点准备睡觉。睡觉专家Kim West建议，在开学前的两周，每三天提前15分钟睡觉，直到孩子回到正本的时刻。一同，每天提前15分钟叫醒孩子。Breus博士也必定这会协助重建孩子的生物钟。
3、吃饭的时候要在儿童餐椅里面吃，出了餐椅就一口也不给吃了；（可以在喂饭的时候就养成在餐桌上吃的习惯）
4.对孩子的惩罚要切实可行
爸爸的话对宝宝个不切实际的“威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用。如果宝宝的爸爸说： “今晚你别吃肉”（假如明明爱吃肉），那效果会比这么说好得多
5.坚持卧室光线乌黑。
乌黑的环境会给身体信号，告诉身体是时分平静下来去睡觉了。孩子特别需求一个好的睡觉环境，遮光窗布是一个很好的选择，Breus博士也提到，许多情况下，你需求在太阳落山之前就让孩子去睡觉，所以一个光线暗的卧室格外有用。
6.告诉孩子这样做的后果
最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他，“我要被开除了。”可是，事实是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢！有个真实的例子，一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班，被开除在家带他。所以，童童的妈妈如果估计出一个合理的时间，比如30分钟，让童童吃饭，吃不完，就不让吃。这可能比说“我被开除”要好。
7.告诉孩子这样做的后果
最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。童童妈妈告诉他，“我要被开除了。”可是，事实是，也许她每天都这么说，开除这件事并没有发生。如果这样，就等于说了谎。孩子更不把她的话当真。甚至，也许孩子还巴不得她呆在家里呢！有个真实的例子，一个小孩小时候最盼的就是妈妈不上班，被开除在家带他。所以，童童的妈妈如果估计出一个合理的时间，比如30分钟，让童童吃饭，吃不完，就不让吃。这可能比说“我被开除”要好来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html。
8.不可以打断别人说话
当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
9.父母做好榜样，不希望宝宝做的，父母首先不要做，如在饭桌上看书、看报、看电视；在饭桌上吵嘴或说饭菜不好吃。为宝宝准备饭菜的基本原则。
10. 跑跑玩玩。
白日做的练习能让孩子晚上更简略入睡。Breus博士说，“让孩子在户外游乐园玩会，在宅院里或许游水池里玩会，这样孩子晚上会更简略入睡”。
3. 幼儿教育的常识有哪些
幼儿教育的常识有：
1、让小孩学会1岁6个月单独走路，1岁8个月学会单独上厕所；幼儿教育要从实实在在的小事做起，才会见实效。
2、2岁要学会穿内衣，培养良好的习惯（有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再慢慢教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了。在孩子幼小的时候，教他更容易接受。如果错过了幼儿期的教育，以后再纠正就难了）；2岁6个月能单独吃饭，自己穿衣服。
3、2~3岁穿有鞋带的鞋（家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不能让他事事依赖。），训练小孩复杂思考的能力；每天至少吃3种颜色的蔬菜，训练孩子的统筹能力。
4、4岁要教育孩子学会自尊，自爱；幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。
5、5岁要训练孩子的自重意识；幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵，让孩子健康快乐地成长。
6、6岁要教育孩子团结，竞争的能力，强弱对比；说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。
幼儿教育 （指影响幼儿的活动）-百度百科
4. 对幼儿进行常识教育的内容有哪些
进行常识教育的具体内容大体可分为如下各类：认识自己，要求幼儿建立“我”的自我概念；认识家庭、幼儿园；认识日常用品和工具：知道生活中的主要节日；知道春、夏、秋、冬四季的名称、主要特征和顺序；体察到四季自然现象的变化，知道季节和植物的种植生长、成熟收获的关系；了解季节和动物产仔、生长、发育和生活的关系；认识常见的植物（包括稻谷、蔬菜、瓜果、树木、花卉等）；认识几种常见植物，叫出名称，识别主要特征，在知识经验积累的基础上进行分类；知道有的常见植物是人们生活的必需品，如粮食作物、油料作物、蔬菜、水果等，使幼儿知道树木、花卉可供人欣赏、洁净空气、美化环境；发现植物与水、土、阳光等的关系；培养幼儿对植物的兴趣和感情，使幼儿认识常见的动物（包括家禽、家畜、鸟、昆虫、野兽等等）；教育幼儿爱护动物，不随意打伤、杀害有益的和珍贵的小动物；让幼儿观察各种自然现象及其变化，如闪电、打雷、下雨等，初步了解它们对人的关系和人们对自然界的利用；教育幼儿关心周围的自然现象，培养幼儿观察自然现象的兴趣。
幼儿园保健知识内容
1、哪一年普通话写进了《中华人民共和国宪法》？
答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用的普通话”。
2、《国家通用语言文字法》是从哪年开始颂布实施的？
答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。
3、《国家通用语言文字法》规定国家推广什么、推行什么？
答：推广普通话、推行规范汉字。
4、国家通用的语言文字是什么？
答：普通话和规范汉字。
5、《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语、用字？
答：①广播、**、电视用语用字；
②公共场所的设施用字；
③招牌、广告用字；
④企业事业组织名称；
⑤在境内销售的商品的包装、说明。
6、《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？
答：①文物古迹；
②姓氏中的异体字；
③书法、篆刻等艺术作品；
④题词和招牌的手书字；
⑤出版、教学、研究中需要使用的；
⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。
7、学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？
答：是普通话和规范汉字。
8、什么是普通话？
答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
9、什么是规范汉字？
答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
10、国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周？
答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
11、全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁？
答：央视节目主持人王小丫。
12、今年是第几届推普周活动，主题是什么？
答：第八届推普周活动，主题是“实现顺畅交流，构建和谐社会”。
13、国务院在什么时间决定开展“中国语言文字使用情况调查”？
答：1997年1月6日，国务院第134次总理办公会议决定。
14、国家通用语言文字以什么作为拼写和注音工具？
答：以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。
15、新时期推广普通话工作的方针是什么？
答：“大力推行，积极普及，逐步提高”。
16、怎样才算普及了普通话？
答：普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。
17、哪些岗位人员应以普通话为工作语言？
答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。
18、普通话水平测试等级标准分哪三级六等？
答：一级甲等 一级乙等
二级甲等 二级乙等
三级甲等 三级乙等
19、国家推广普通话工作的奋斗目标是什么？
答：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与口语表达关系密切的行业工作人员，其普通话水平达到相应要求，21世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂，经过未来四五十年的不懈努力，我国国民语文素质将大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会主义经济、政治、文化建设需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
20、怎样学习普通话？
答：①学点语音知识；
②仔细揣摩，刻意模仿；
③要下功夫记住一些常用字词的正确读音；
④随时随地做有心人；
⑤反复训练，大胆实践。
21、语言文字规范化的重点在哪些领域？
答：推广普通话的重点在学校和社会有关部门。当普通话成为学校教学语言、成为机关工作语言、成为宣传语言、成为社会交际语言时，便是基本普及了普通话。
国家推行规范汉字的重点是：学校教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。
22、推广普通话是否要人为地消灭方言？
答：推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。而且也并不是要求公民在所有场合都讲普通话，只是在一些正式场合，如学校、机关、服务场所等讲普通话。从语言发展来讲，普通话和方言也处于不断丰富、融合的过程中，方言在语音、词汇等方面逐渐向普通话靠拢，普通话也不断从方言中吸纳词汇，以丰富自己。在推广普通话的同时，方言还将在一定领域和特定地区长期存在。
23、目前社会用字不规范的现象有哪些？危害是什么？
答：目前社会用字不规范的现象有如下四种表现：写错别字、使用不规范的简化字、使用已被淘汰的异体字、监用繁体字。这些现象的存在，给经济的发展、科技的进步、教育的普及、文化的繁荣造成很大的损失和障碍。尤其是进入信息化时代后，计算机对汉字识别，要求汉字必须规范。
24、以普通话作为工作语言的人员的普通话水平等级要求。
答：国家级和省级电台电视台播音员、节目主持人应达到一级甲等，其他电台电视台播音员、节目主持人不低于一级乙等，一般教师不低于 二级乙等，语文教师和对外汉语教学教师不低于二级甲等，普通话教师和语音教师不低于一级乙等，国家公务员不低于三级甲等。面向公众服务的人员的普通话水平不低于三级甲等；公共服务行业播音人员的普通话水平不低于二级甲等。
25、当前学校普及普通话和推行规范汉字的基本任务是什么？
答：第一，继续坚持普通话的法定地位，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的工作方针，加大行政力度，争取在二十一世纪初的3-5年内，使普通话基本成为各级各类学校的教学语言和城镇学校的校园语言，教师和学生基本达到规定的普通话等级。
第二，继续坚持规范汉字的法定地位和汉字简化的方向，不断提高教育教学用字的规范化水平，各级各类学校的教材用字、教学用字、环境用字要符合国家颁布的规范标准和要求，用字不规范的软件产品不能进入教学领域，对学生加强写好规范字的训练。
第三，继续坚持《汉语拼音方案》的法定地位，小学要加强并改进汉语拼音教学，扩大汉语拼音使用范围，使学生从小熟练掌握汉语拼音。
第四，努力发挥语文教学主渠道的作用，提高学生语言文字规范意识和应用能力。义务教育阶段要完成学生说好普通话、用好规范字的任务，非义务教育阶段要继续巩固提高，各级各类学校都要注重提高教师和学生的语言文字素质。
26、汉字的规范和标准主要有哪些？
答：1955年发布的《第一批异体字整理表》。
1956年1月由国务院公布的《汉字简化方案》。
1976年9月中国文字改革委员会修订的《中国人汉语拼音字母拼写法》。
1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发布的《部分计量单位名称统一用字表》。
1983年中国文字改革委员会和国家出版局发布的《汉字统一部首表》。
1986年10月由国家语委发布的《简化字总表》。
1987年3月国家语委、中国地名委员会、铁道部、交通部、国家海洋局、国家测绘局联合发布的《关于地名用字的若干规定》。
1988年1月发布的《现代汉字常用字表》。
1988年3月国家语委和新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》。
1988年7月国家教育委员会和国家语委发布的《汉语拼音正词法基本规则》。
1990年3月国家语委和国家新闻出版署修订发布的《标点符号用法》。
此外，还有由国家技术监督局发布的国家标准近20件。
27、以规范汉字为公务用字指的是什么？
答：以规范汉字为公务用字，是指国家的所有公文、印章、标牌、指示牌以及公务用名片等，均应依法使用规范汉字。
28、《国家通用语言文字法》所称的“公共服务行业”主要是指哪些行业？
答：主要是指：商业、邮电、文化、铁路、交通、民航、旅游、银行、保险、医院等行业。公共服务行业的职工在工作中应当以规范汉字为服务用字，提倡以普通话为服务用语，各级领导干部要带头贯彻执行。
29、公共服务行业应在哪些范围内必须使用规范汉字？
答：公共服务行业的公文、公章、名称牌、票据、报表、标牌、指示牌、说明书、电子屏幕、广告、宣传材料、公共场所设施的标志牌以及企事业组织名称等必须使用规范汉字。需要加注汉语拼音的，应书写在规范汉字的下方，汉语拼音的拼写要符合《汉语拼音正词法基本规则》的规定。
30、《国家通用语言文字法》所称公共设施包括哪些？
答：公共设施包括：山、川、河流等地名标志，行政区划名称标志，居民地名称及路名、街名、站名、建筑物名称标志，名胜古迹、纪念地、游览地标志和企业事业单位名称。
31、国家推行规范汉字是否要废止或者消灭繁体字、异体字？
答：汉字规范化是一个渐进的过程。国家推行规范汉字，并不是要废止或者消灭繁体字、异体字，也不是要求在所有的场合都不能使用繁体字、异体字，而是把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围以内。这是我国繁、简字使用的一贯政策。
32、我国现行法律有哪些对语言文字使用的内容有规定？
答：在《商标法》、《广告法》、《消费者权益保障法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律中对商标广告，商品名称，店堂告示，广播**电视，出版物，计算机网络的用语用词的内容问题都做了比较详尽具体的规定。
33、推广普通话、推行规范汉字的法律依据主要有哪些？
答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条第三款规定：招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。
《中华人民共和国民族区域自治法》第四十九条规定：民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和汉文。
《中华人民共和国教育法》第十二条规定：汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。
《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：学校应当推广使用全国通用的普通话来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。
《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范学校的教育教学和各种活动应当使用普通话。
《幼儿园管理条例》第十五条规定：幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。
《扫除文盲工作条例》第六条规定：消除文盲教学应当使用全国通用的普通话。在少数民族地区可以使用本民族语言文字教学，也可以使用当地各民族通用的语言文字教学。
《企业名称登记管理制度》第八条规定：企业名称应当使用汉字，民族自治地方的企业名称可以同时使用本民族自治地方通用的民族文字。
《中华人民共和国居民身份证条例》第三条规定：居民身份证登记项目包括姓名、性别、民族、出生日期、住址。居民身份证登记项目使用全国通用的文字填写。民族自治地方的自治机关根据本地区的实际情况，可以决定同时使用本民族的文字或者选用一种当地通用的民族文字。
《中华人民共和国广播电视管理条例》第三十六条规定：广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。
34、语言文字的管理工作如何开展？
答：《国家通用语言文字法》对语言文字的管理和监督作了如下规定：管理权限的划分原则是国务院语言文字工作部门统筹管理，与行业管理、地区管理相结合的管理体制。语言文字工作涉及到社会生活的方方面面，光靠国家语言文字主管部门来管理是不行的，有关部门必须各司其职，条块结合，齐抓共管。国务院和地方人民政府、国家语言文字主管部门和地方语言文字主管部门及国务院其他有关部门和地方政府其他有关部门都是《国家通用语言文字法》的执法部门，负责和监督法律的实施。
35、《国家通用语言文字法》对广播影视用语用字有何规定？
答：广播电台、电视台应当成为全社会推广、使用国家通用语言文字的榜样。广播影视应使用合乎普通话语音、词汇、语法规范的普通话。应当避免读音差错，普通话异读词的读音以1985年颁布的《普通话异读词审音表》为准，不能在普通话播音中夹杂使用方言和外语。**、电视剧中扮演领袖的演员在剧中一般也要讲普通话。如因剧情需要，使用某些方言，也不宜过多。使用方言的**和电视剧的数量要有所控制。广播影视中的外来词也应当按照普通话的音译读，外国的人名、地名也应按普通话的音译读。
影视屏幕的印刷体厂名、台名、制作单位名称和栏目名称、片名、字幕、演职员表、广告等要使用规范汉字，不能使用已经简化了的繁体字、被淘汰了的异体字和不规范的简化字。应当消灭错别字。简化字以1986年重新发表的《简化字总表》为准。需要加注汉语拼音的，应书写在规范汉字的下方，使用汉语拼音要拼写正确，要分词连写，汉语拼音的拼写要符合《汉语拼音正词法基本规则》的规定。
36、国家对广告用语用字主要有哪些规定？
答：国家工商行政管理局1998年1月15日下发的《广告语言文字管理暂行规定》中规定：广告使用的语言文字，用语应当清晰、准确，用字应当规范、标准，应当符合社会主义精神文明建设的要求，不得含有不良文化内容；应当使用普通话和规范汉字，广告中不得单独使用汉语拼音；广告如需使用汉语拼音，应当正确、规范，并与规范汉字同时使用；广告中数字、标点符号的用法和计量单位等，应当符合国家报纸和有关规定；广告中成语的使用必须符合国家有关规定，不得引起误导，对社会造成不良影响；广告中出现的注册商标定型字、文物古迹中原有的文字以及国家有关部门认可的企业字号用字等，应当与原形一致，不得引起误导；广告中因创意等需要使用的手书体字、美术字、变体字、古体字，应当易于辨认，不得引起误导。
37、我国的语言文字立法主要解决什么问题？
答：主要解决三大问题：
第一，用法律的形式确定普通话、规范汉字作为我国国家通用语言文字的地位。我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，近百种语言，30来种现行文字来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html。处理好语言文字问题，对维护国家统一、促进民族团结具有重要意义。我国现行的语言文字地位一律平等，但通用的范围不同，分为国家通用语言文字和民族自治地方、少数民族聚居地方通用的语言文字两个层次。《国家通用语言文字法》规定普通话、规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地方和少数民族聚居地方。在民族自治地方和少数民族聚居地方，国家通用语言文字和当地通用的少数民族语言文字可同时使用。
第二，用法律形式确定公民在国家通用语言文字方面的权利，以及部分行业从业人员在使用国家通用语言文字方面的义务。
第三，对语言文字的社会应用进行管理。
38、《国家通用语言文字法》体现了哪些语言政策？
答：主要体现了以下语言政策：
（1）国家通用语言文字的政策：普通话、规范汉字是国家通用语言文字，国家推广普通话，推行规范汉字。
（2）民族语言政策：各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧视；各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由；国家鼓励各民族互相学习语言文字。国家推广普通话、推行规范汉字并不是要限制少数民族语言文字的使用和发展，在民族自治地方和少数民族聚居地方，国家通用语言文字和当地通用的少数民族语言文字可以同时使用。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。
（3）关于方言的政策：方言是客观存在的，有其自身的使用价值。国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域或特定地区内长期存在。推广普通话是要求方言区的人在会说自己的方言的基础上，再学会国家通用的普通话，以便在公众交际的场合使用。
（4）关于繁体字的政策：繁体字有其使用的领域和价值，推行规范汉字，并不是要求所有的场合都不能使用繁体字和异体字，而是要把繁体字、异体字的使用限制在一定的范围内。
39、《国家通用语言文字法》对语言文字社会应用的哪些方面进行管理？
答：主要是对语言文字使用中的政府行为和大众传媒、公共场合的用语用字，即对国家机关、学校、新闻出版、广播影视、公共服务行业以及公共设施、信息技术产品、招牌、广告、企业事业组织名称和在境内销售的商品包装、说明等方面进行管理。
40、《国家通用语言文字法》颁布后，说话不标准、写字不规范是不是就犯法了？
答：不是。《国家通用语言文字法》不干涉语言文字的个人使用，只对公务、教育教学、宣传、公共服务用语用字以及公共设施、信息技术产品、招牌、广告、企业事业组织名称和在境内销售的商品包装、说明的用语用字进行管理，其中，对部分从业人员的普通话水平有一定要求。
幼儿常识1000题
我们都知道幼儿的身体素质是比较差的，因为其身体一些机能的发育还不是很健全，并且自身的免疫力和抵抗力也比较低下，自我保健的意识也比较淡薄，这就需要家长和幼儿园共同努力，亲爱的读者，我为您准备了一些幼儿园保健知识内容，请笑纳!
幼儿园 卫生 健康知识
第一，对于幼儿园孩子眼睛的保健常识，不能够让孩子长时间地盯着某一个物体看，尤其是两岁以下的孩子，更是不能长时间地看电视和看电脑。这样会导致孩子的视力下降。并且要注意孩子的用眼卫生，不能够和别人共用洗脸的毛巾和脸盆。最好是用流动的水来清洗眼睛。
第二，对于幼儿园孩子鼻子的保健常识，应该让孩子保持均衡的饮食，多吃一些新鲜的瓜果和蔬菜，否则会使孩子出现鼻子出血的情况。并且要十分关注孩子动态，不能够让他们把比较小的异物塞进鼻子里面，也不能够经常用手挖鼻子，这样会损伤鼻子或者是造成感染。
第三，对于幼儿园孩子喉咙的保健常识，应该让孩子多进行 户外运动 ，去外面呼吸大自然的新鲜空气。这样有助于避免发烧和一些呼吸道感染类型疾病的出现。并且在发现孩子大声吵闹的时候应该及时的制止。因为总是大声说话的话可能会使声带发炎。
孩子是整个家庭和社会的未来，每个家长都对自己的孩子寄予了很大的希望。孩子的身体健康是这些愿望成真的前提条件，因此家长和学校一定要重视对于幼儿园孩子的健康卫生知识保健。尤其是上面说到的对于五官的保健，这样才有助于保护孩子的身体健康。才能够使孩子健康快乐的'成长，将来成为社会的有用之才。
幼儿园卫生保健知识
衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。
食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用 方法 让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。
行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进体内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。
幼儿园卫生保健常识问答
一、卫生保健制度有几条?
答：有1.安全卫生制度;2.家长联系制度;3.门卫管理制度;4.保健室管理制度;5.食堂管理制度;6.新生入园制度;7. 财务管理 制度。
二、幼儿全天热量的分配要求是什么?
答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐点占：10%晚餐占20-30%
三、晨间检查应该怎样做?
答：一摸，摸有无发热;二看，看咽部、皮肤、精神状态;三问，问饮食、睡眠及大小便情况;四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，查到危险品级在备注里。
四、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时：观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。
五、体弱 儿童 有哪几类?
答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
六、怎样管理肥胖儿童?
答：对对肥胖儿童要建案管理。1.指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的共给。2.对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤，在进餐，以减少饥饿感。3.选择大量的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。4.适当增加他们的体力活动。5.增加他们的减肥信心，给与心理上诱导，消除心理障碍。6.对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次，每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
七、怎样给幼儿喂药?幼儿园用药应该注意哪些事项?
答：1.保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。2.鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3.只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。4.用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：
1.止泻药饭前服
2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3.感冒时尽量不用抗生素。
4.体温38以下不用退烧药。
5.咳嗽时不要论用止咳药。
八、怎样指导班上保育员进行空间消毒?
答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
九、怎样制定带粮食谱?各类食谱你的量应该是多少(一餐两点)?
答：1.首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量，为求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近1：1:4-5。2.根据伙食费标准，本着节约的原则，计划每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。3.根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。4.配菜和烹调技术变化，做到多样化。
谷类100科左右，动物性食品60-80克，牛奶或豆浆100-150克、豆制品10-25克，蔬果类100-150克。
十、保健师应该配别那些器材?
答：对数视力灯、消毒灯、升高测量器、体重称、消毒液、血压计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜观察床、桌椅等。
幼儿园保健知识内容相关 文章 ：
★ 幼儿园小班的保健知识大全
★ 幼儿园保健安全知识有哪些
★ 幼儿园实用的保健知识有哪些
★ 幼儿园健康教育知识
★ 幼儿园小班保健知识及注意事项
★ 幼儿园大班健康保健知识
★ 幼儿园小班的保健知识大全(4)
★ 幼儿园育儿保健知识
★ 幼儿园冬季保健知识
★ 小班幼儿保健知识大全保健知识
1. 幼儿常识
幼儿常识 1.幼儿园安全教育有哪些知识
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。 幼儿园安全教育主要内容
8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人
碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
2.幼儿安全知识
安全措施是保护幼儿生命的重要条件，对幼儿进行安全知识教育的主要内容有：防火、防角电、防溺水、防走失、防摔伤、、防食物中毒和防药物中毒、防吞食异物和交通安全知识等。
在这里我要强调的是教会幼儿防火知识和遇到火灾的自救知识非常重要来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202412-1406.html。如某个国家的一位8 岁儿童在遇到火灾时不仅会用电话报警，而且还能够在消防人员来到之前把5 岁的妹妹从锁着的屋里救出来。
交通安全知识对于儿童的自我保护也非常重要，笔者曾经实验让一位五岁的孩子独自过马路，这个孩子在过路之前先观察了一下，然后跟在一位不认识的成年人后面用手扯着他的衣角过了马路，这说明，孩子的交通安全意识和基本知识掌握的很好。在这里我们向广大家长介绍两种常见的幼儿吞食异物的救治妙法。
一种是幼儿吃花生米生时将花生米塞进鼻孔的情况，一旦发生这种情况时，家长先不要着急，应该让孩子不要紧张，不要哭泣，可要求孩子张开口，用口呼吸。此时一定不要用镊子夹镊，否则将有可能使花生米进入气管，导致孩子窒息并危及孩子的生命。
此时家长可将一个曲别针将其去弯平直后，把直针的一端弯一个比花生米稍小的圆圈，圆圈与直针处弯成约2 0 度的孤柄。然后用镊子夹起孩子的鼻翼，将曲别针制成的圆圈贴着鼻腔的靠外面一侧送到花生米的后面，把花生米套住，轻轻地一拉即可将花生米拉出来。
这个方法省事、安全，便于操作，也可以用于塞进鼻腔其它物品的救治。另一种是孩子不小心将针、铁钉或其它一端带尖的物体吞进食道或胃里的情况 如果能够确定孩子确实将其吞进了胃里，可让孩子保持平静的心情 然后买一些韭菜 让孩子生吃韭菜叶 一般要生吃二至三两左右 食后可让孩子做一些散步类的轻运动。
二至三小时后当孩子排大便时 可以仔细检查孩子的大便。一般来讲针和铁钉可以被韭菜叶的粗纤维缠绕后随在便内一起被排出 如果两三天后仍未见排出可到医院用C T 或X 光检查 异物是否已经被排出 或找医生诊治。
3.幼儿园安全知识有哪些
一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。
三、防止摔伤事故。 *** 活动要有领导，有计划（尤其户外活动）保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查。
如体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。
四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用。
五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。
七、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。
4.幼儿园应掌握的知识
各年龄班的数学教学内容 以上各项内容和范围，应按各年龄层幼儿基本数学概念发展的层次，妥善安排到各年龄班，以便实施： 一、感知 *** 小班： 1.从一堆物体中，根据范例和指示分出一组物体。 2.按物体的某一特征（颜色、大小、长短、形状、名称等）分类。 3.区分并说出「1」和「许多」，并理解其关系。 4.学会对应并在此基础上不用数进行两组物体多、少、一样多的比较 中班： 1.按物体的某一特征（如高矮、粗细、厚薄、轻重）分类。 2.按物体的数量分类。 大班： 1.按物体的两个特征分类和自由分类。 2.在分类过程中基本理解类与子类、整体与部分的关系。二、10以内的数 小班： 1.手口一致地点数4以内物体。 2.按数（4以内）取物 中班： 1.正确点数10以内物体。 2.理解10以内相邻两数的多「1」和少「1」的关系。 3. 认识10以内数的守恒。 4.认识10以内序数。 5.认读10以内 *** 数字。 大班： 1.学习倒数、接数和按群数数。 2. 认识三个相邻数的关系及10以内自然数列的等差关系。 3. 正确书写10以内的 *** 数字。 4. 学习10以内数的组成，理解总数与部分数的等量、互补和互换关系三.10以内的加减 小班：无 中班：无 大班： 1.学习解答和自编简单的（求和、求剩余）口述应用题。 2.学习用数的组成知识进行加减运算 四、量的知识 小班： 1.比较大小、按大小分类 2.手口一致点数3以内物体并感知数的形成 3.点数4以内物体和感 中班： 1. 比较粗细、厚薄、轻重不同的两个物体。 2. 从几个物体中找出等量的物体。 3.按物体量的差异和数量的不同进行5以内正、逆排序。 大班： 1.比较大小、长短、高矮不同的两个物体。 2.从5个以内物体中找出并说出最大的和最小的物体。 3.按物体外部特征（如颜色、形状）或量的差异（如大小、长短、高矮）进行3个特体的正排序。五.几何形体 小班： 1.认识圆形、三角形和正方形。能根据图形的名称取出图形，并说出名称。 中班： 1. 认识长方形、椭圆形和梯形。 2. 能按平面图形角和边的数量正确辨认不同大小、颜色和摆放位置的图形（形的守恒）。 3. 基本理解平面图形间的简单关系。 大班： 1.认识圆形、三角形和正方形。能根据图形的名称取出图形，并说出名称。 六.空间方位 小班： 1.以自身为中心区别上下方位。 2.认识并说出近处物体的上下位置。 中班： 1.以自身为中心区分前后方位。 2.以客体为中心区分前后方位。 3.会按指定的方向（向上向下，向前向后）运动。 大班： 1. .以自身为中心区别上下方位。 2.认识并说出近处物体的上下位置。 七、时间 小班： 认识早晨、晚上、白天、黑夜。 中班： 认识昨天、今天和明天。 大班： 认识早晨、晚上、白天、黑夜。
关于“认知常识问答”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！