网上科普有关“科学启蒙教育的意义是是什么？”话题很是火热，小编也是针对科学启蒙教育的意义是是什么？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
科学启蒙教育的意义是是什么？
我们认为科学启蒙教育的意义可归纳为以下几方面：
(一) .能满足儿童的求知欲和探究兴趣；
（二 .可以促进儿童智力、语言等的发展；
（三).可以促进儿童个性的良好发展；
（四).有利于儿童自信心、独立性、创造性等品质的发展。
科学启蒙教育的意义科学启蒙教育，开发早期智力
作者: 张肖芹 发表时间: 2008-2-25 浏览量: 495
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说起科学启蒙教育，也许各位家长并不陌生，早在学期开始的时候，我园的区级课题“依托张江地域优势，开展幼儿科学启蒙教育的实践与研究”以及市级家教课题“有效利用家长资源，在家庭中开展幼儿科学启蒙教育的实践”均申报成功，确定了我园以科学启蒙教育为特色，构建科学启蒙教育的课程，并且把培养具有 “会发现的眼睛、会摆弄的小手、会想象的头脑，身心健康的儿童”作为我园的培养目标。那么，到底什么是科学启蒙教育呢？
伟大的发明家爱因斯坦曾经定义科学为“探求意义的经历”，刘占兰教授在其所著的《幼儿科学启蒙教育》一书中，将各国著名科学家对科学的定义加以概括和提炼，总结为：科学不仅仅是已经获得的知识体系，更是通过亲身经历去探求自然事物的意义，进而理解这个世界的过程。
根据教授们的定义，我们幼儿园对科学启蒙教育所下的定义是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现以及提出问题、寻找答案的探索过程。
那么，科学启蒙教育对幼儿的发展有着如何举足轻重的意义呢？我们认为：
(一)科学启蒙教育能满足幼儿的求知欲和探究兴趣
3-6岁的幼儿，对周围事物有很大的好奇心，这种好奇心，还促使他们去探索、观察、发现、尝试，表现出对科学的求知欲的萌芽。但是这种好奇心在一般情况下会被忽视，而幼儿科学启蒙教育活动，让幼儿的好奇心不断的满足，让幼儿对科学知识、科学现象、及科学教育活动充满兴趣，并在老师的帮助、鼓励、指导下不断的使偶发的不稳定的好奇、兴趣转化为强烈的求知欲，并在求知欲的驱使下进行各项认知活动，使幼儿对学习产生积极的态度，还能对幼儿成长后正确对待周围事物、对待生活产生良好的影响。
幼儿园的科学教育虽然不可能直接培养出儿童科学家，但是往往会有某种潜在的影响和作用。科学史上许多科学家的成长过程无不说明，正是一些有趣的自然现象，以及科学活动和科普读物，从儿童时代就激发了他们对科学的向往之情，使他们从小就热爱科学、喜欢接触科学、学习科学，最后终于走上了科学研究的道路。例如，英国著名的生物学家达尔文的父亲是严个医生，他非常喜好园艺，达尔文耳濡目染，从小就对大自然有一种特殊的热爱和想象力。长大后，他从对大自然的长期观察中，得出“物竞天择”的结论，使他成为举世闻名的大科学家。
（二）科学启蒙教育可以促进幼儿智力、语言等的发展。
科学启蒙教育把幼儿探究自身和周围世界的自发需要纳入有目的、有计划的教育程式中，它保证了幼儿认知、情感、态度、有关技能的协调发展，是全面发展教育中不可缺少的一部分。近年来，随着脑科学和生化研究的不断深入，人们已从科学的角度越来越有力地证明了幼儿的生理发展与人的创新能力之间的密切关系。美国杜克大学史蒂芬?汉列尼博士认为, 2－6岁是创造力发展的关键时期。幼儿从出生起就不断与周围环境接触，直到3岁左右，他们已经感知了不少事物与现象，但是他们获得的经验是贫乏的，未经加工的，而且往往是片面、孤立、朦胧甚至是错误的。而科学启蒙教育可以为幼儿创设丰富的环境，扩大、丰富幼儿的科学知识，并使其知识趋于系统化、条理化、逐步发现事物之间的规律和关系。另外，幼儿的智力、语言处于迅速发展期，但他们的智力、语言的发展有赖于对客观世界的认识，科学启蒙教育能以客观事物为媒介，促进幼儿智力、语言的发展。例如，通过嗅各种不同气味的物体，让幼儿进行辨别，发展他们的嗅觉。又如，在观察蚕的爬行的基础上，幼儿学习了“蠕动”这一词汇，发展了观察力及掌握词汇的能力。
（三）科学启蒙教育可以促进幼儿个性的良好发展。
幼儿对环境的认识和情绪体验是形成道德观念的情感基础，周围环境是促进幼儿健康成长的源泉。社会环境的内容，对培养幼儿的人际关系，学习与人交往，也有着不可忽视的作用，通过科学启蒙教育，可以充分利用周围环境中的这些有利条件，使幼儿身心得到健康活泼的发展。例如自然界的阳光、空气和水，是促进幼儿身体健康的天然因素；山坡，小道，水沟等自然环境，是锻炼幼儿机体、发展幼儿动作的良好条件。利用环境对幼儿进行爱自然、爱劳动、爱祖国、爱动物、爱植物的教育，有利于在道德认识和道德情感的基础上，促进幼儿道德观念的形成。通过让幼儿饲养小动物，培养幼儿爱动物的情感。而观察和照料动物、植物的科学活动，有利于幼儿道德认识与道德行为的一致性。
（四）科学启蒙教育有利于幼儿自信心、独立性、创造性等品质的发展。
在科学启蒙教育活动中，幼儿尽情的享受着探索的乐趣，成功的愉悦。但是在接踵而来的挑战面前，失败也是常有的事。对于这样的情况，我们鼓励幼儿勇于接受挑战，并采用分解难度、降低要求，指导幼儿学习等的方法，让幼儿逐步克服困难，体验成功，获得自信。幼儿在此过程中，自己定下目标，在独立完成任务的同时，也获得了初步的安排学习任务的能力，自信心，坚持性和独立性都有不同层次的发展。
二、科学启蒙教育的理论依据
（一）辨证唯物主义认识论
辨证唯物主义认识论主张“必须通过幼儿的实践活动，和客观世界直接接触，幼儿的心理才能得到发展，学习科学也才能成为可能。”因此，我们的科学活动中思考了丰富幼儿的感性经验的基础上，并且通过思考，进行思维加工，而不是机械记忆，让幼儿在感性经验的基础上，形成初级的科学概念，为今后的文化科学学习奠定基础。
(二) 皮亚杰的认知发展理论
心理学家皮亚杰总结了儿童认知发展的规律，认为儿童一定有强大的学习机制，生而就有某种认知结构，会在儿童的发展过程中依次出现，儿童的认知能力发展程序受环境 *** 的影响不大，如果允许他们构建新的世界的图式，这些图式可能不同于成人的图式，他强调的是儿童自发的主动探究过程。因此，成人应十分注意丰富幼儿的生活，鼓励幼儿在不同的环境中积极活动，为他们提供多种分析综合的材料以及获得材料的机会。充分利用幼儿好奇心强，兴趣广发，活泼好动，喜欢探究，肯于思索等特点，让他们较早较广的基础外界，认识环境，观察自然与社会，亲身实践，这样才可以从中获得生动丰富的具体经验，特别是逻辑-数理的经验，为日后抽象思维的发展打好良好基础。
（三）布鲁纳的学习理论
美国著名心理学家、结构主义教育理论的主要代表人物布鲁纳发现法的核心思想，是让儿童体验科学家从发现过程中所获得的情感，从而激发儿童学习科学的动机，而且儿童可以通过“发现”的过程了解科学的性质，形成科学的知识。布鲁纳强调发挥儿童学习的主动性，他认为对任何发展阶段的儿童，进行某一课题时必须反应儿童看事物的方法，要求让儿童主动的发现知识，而不是被动的接受知识，因此，他竭力倡导发现学习，并广发的运用与科学教育。所谓发现学习，是指学习者在教师的指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探究和学习，主动发现事物变化的起因和内部联络，从中找出规律，在这个过程中体验发现知识的智慧感和完成任务的胜利感。
（四）维果茨基的日常概念与科学概念
前苏联杰出的心理学家维果茨基强调要根据儿童的水平提供灵活的“台阶”，帮助孩子跳起来摘果子，“台阶”不仅为了产生直接效果，而且为了培养儿童独立解决问题的能力。他认为评价要考虑“最近发展区”，要考虑儿童实际具有的发展水平和在帮助下可能获得的发展水平。他认为课程设计中要强调学习者和学习任务之间的互动，以及学习环境的创设。
（五）幼儿发展为本
上海市学前教育课程指南的基本理念是以“幼儿发展为本”，指南解读更是作了全面的阐述：
1 、儿童各方面的发展是一个整体，课程应促进幼儿全面和谐发展。
2 、通过游戏和实践活动整体地认识周围环境是幼儿主要的学习方式，课程应该顺应这个特点。
3 、幼儿的发展有广泛的个体差异，课程应尊重这种差异性。
依据上述理论，我园课程开发时注重面向整体、鼓励探究、关注差异、注重个性、挖掘潜能，以面向未来的长远的眼光来开发我们的园本课程——《幼儿科学启蒙教育课程》。
三、科学启蒙教育的基本特点来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html
幼儿科学启蒙教育并不是神秘的分子、原子、镭射或枯燥的定义、原理、法则，对天真烂漫的孩子来说，科学就在身边，它是花草虫鱼、风云雨雪，是田野、彩虹、鸟雀、流水，是生机勃勃的周围世界，幼儿科学启蒙教育就是引导孩子进入周围世界，观察周围世界的特征和变化，在积极的探索中获得一定的科学知识，养成良好的科学探究的兴趣和习惯，提高发现问题、解决问题，表达思维等科学的能力和素养来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html。因此《幼儿科学启蒙教育课程》具有以下几个基本特点：
1、幼儿科学启蒙教育是一个长远的过程
我们的科学课程着眼于幼儿终身的学习和发展，注重幼儿乐学和会学的教育目标和价值，强调培养幼儿内在的学习动机和兴趣，发展幼儿不断学习的能力。
2、幼儿科学启蒙教育注重内容的生活化和生成性
教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与条件。贴近幼儿生活的教育内容不仅为幼儿获得能真正理解和内化的科学知识、经验提供了前提和可能，而且，只有幼儿真正体验到学习内容对自己及与自己相关的人的意义，是自己当前想要知道的东西和解决的问题，他才能积极主动地去学习和探究，才能发现和感受到周围世界的神奇，体验和领悟到科学就在身边，才能保持永久强烈的好奇心和探究欲望。
幼儿科学启蒙教育的这一特性是培养幼儿的探究兴趣和好奇心，引导幼儿理解科学的实际意义，获得终身学习的动力机制的根本保证，也是幼儿获得真正内化的科学知识经验的根本保证。教育内容的生成性要求教师要善于发现、利用幼儿感兴趣的事物和想要探究的问题及喜欢的内容，生成科学教育活动；要善于发现、保护和培植幼儿那种科学家般的好奇心和探究兴趣。
3、幼儿科学启蒙教育注重过程的探索性
幼儿科学启蒙教育核心是让幼儿亲历探究过程，从而真正的主动学习和探索，一是通过幼儿与事物的相互作用，是幼儿的活动和操作；二是幼儿的原有经验与新发现的相互作用，是幼儿以操作来验证自己的想法，在这一过程中儿童是一个主动的学习者，是通过探究，发现和获得知识与经验的过程。教师的作用是支援、引发和引导幼儿的探索和发现，这样的过程才是真正的主动学习和探索过程，才是幼儿认识的主动建构过程。
关注环境的创设和自然环境的利用，重视幼儿在探究过程中探究兴趣的激发和经验的建构。我们引导幼儿通过亲身体验，观察设想、实验记录、验证交流等探索活动，在不断的学习和实践中，增进幼儿对自然的情感，培养幼儿对科学的兴趣，与他人合作的意识，激发幼儿的求知欲和探索精神。
4、幼儿科学启蒙教育注重幼儿学习的个体差异性
尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，促进个性化发展，激发幼儿积极主动地探索。我们在开展科学教育的实践中，利用各种教育内容和教育手段，引导幼儿在日常的生活中发现问题，提出问题，并想办法去解决问题，让幼儿从多个方面来获取对事物的丰富认识，从而提高幼儿的观察力、创造力和解决问题的能力。
四、科学启蒙教育的目标与内容
1、科学情感与态度方面：
包括对身边现代生活中科学技术的印象、科学技术对生活的影响、对身边的科学现象的关心、对周围生活中的自然现象的观察、被身边的科学现象所吸引、对身边的科学现象的观察和积累、愿意对一些科学现象进行尝试等。
2、科学知识方面：
（1）人体：包括人体的结构与功能、人体的生理活动和心理活动、个体的生长和衰老、保护身体和身体健康
（2）动植物：包括动物的不同外部特征和生活习性，动物生活的不同地方、认识一些常见的花卉、树木和蔬菜，观察植物的季节变化、了解植物与动物、植物与人类的关系等。
（3）生态与环境：包括生态环境诸要素及其关系、生态环境污染的表现、保护生态环境的方法等
（4）自然科学现象：包括天文现象如太阳、地球、月亮的有关知识、气候和季节现象如了解气候和季节的关系、物理现象如光和影子的关系，声音的产生，力、电、磁的产生等、化学现象如知道食物的霉变现象等
（5）生活中的科学技术：包括科学技术在家庭生活中的运用、科学技术在社会生活中的运用、科学技术的发展等
3、科学方法、能力方面：
包括观察、比较的方法和能力，尝试探索的方法和能力，以及收集资讯的方法和能力等。
什么是科学启蒙教育？伟大的发明家爱因斯坦曾经定义科学为“探求意义的经历”，刘占兰教授在其所著的《幼儿科学启蒙教育》一书中，将各国著名科学家对科学的定义加以概括和提炼，总结为：科学不仅仅是已经获得的知识体系，更是通过亲身经历去探求自然事物的意义，进而理解这个世界的过程。
根据教授们的定义，我们幼儿园对科学启蒙教育所下的定义是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现以及提出问题、寻找答案的探索过程。
亲子教育的意义是什么?“亲子教育”是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩充套件为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。所以，“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
“亲子教育”不同于一般意义上的“家庭教育”及“幼儿园教育”，它以脑科学发展为基础，打破了从婴幼儿保健到学前教育的分段管理体制，推行从0岁开始教育的观念，强调全程教育，全程发展，尤其注重3岁以前的早期教育，其目标是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0岁－3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。
有关教育专家给年轻父母提出以下30条建议：
1．任何时候都对孩子满怀希望；
2．经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；
3．经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水；
4．要求孩子做到的，父母首先做到；
5．父母不在孩子面前争吵；
6．不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话；
7．能向孩子承认自己的错误；
8．不在别人面前数落孩子；
9．当别人指出孩子的缺点时，不护短；
10．正确面对孩子的“为什么”，知之为知之,不知为不知；
11．经常带孩子到大自然中去玩；
12．每天都给孩子自由活动的时间和空间；
13．每天带孩子到户外活动；
14．鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；
15．经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；
16．孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
17．批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；
18．不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；
19．一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；
20．对孩子许诺的事，说到做到；
21．欢迎孩子的小伙伴来家里玩；
22．注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
23．在家里，给孩子一块属于自己的天地；
24．给孩子买玩具不宜过多和过于高档；
25．不要动不动就恐吓孩子；
26．经常与老师保持联络；
27．家里有大事，尽量征求孩子的意见；
28．孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
29．不要纵容孩子的攀比心理；
30．不要对孩子不闻不问或放任自流。
小学是启蒙教育i中学是什么教育呢?
中学在我们国家，分为初级中学和高阶中学（以下简称初中和高中）。初中仍是九年义务教育，高中是大学之前我们可以接触到地更高等的教育机构。我所理解的初中和高中，即初中是启蒙教育后的认知教育，在这个时期孩子认知能力获得了提升，对世界有了新的认识；而高中，我称之为启发教育，在这个时期孩子们的世界观，价值观，人生观逐渐的形成，重要的是对他们的启发，让他们对之后的人生有一个较为端著那个的认知。
启蒙教育是指什么来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html?小时候教育
巧虎是目前最科学的启蒙教育吗《帮帮周刊之宝藏大赏》7月刊！
有不少科普图书都介绍过一些关于植物的知识，你可以从这些书中了解不少有关植物的根、茎、叶、花、果实等的知识。但是，还有很多植物科普知识是你们不知道的呢。下面由我为大家整理的植物科普小知识大全，希望大家喜欢!
捕蝇草真能吃昆虫吗?
能，捕蝇草由于缺乏某些营养，叶子逐渐发生变化，靠捕捉和消化昆虫来满足对营养的需要。这些食虫植物并不全靠昆虫维生。但“吃”了昆虫会长得更壮。
蓖麻籽能吃吗?
不能。因为蓖麻籽的毒性很大，人吃了会被毒死。虽然它不能吃，但它的用途很大，可以做成蓖麻油用在飞机上，还可以去除毒性做成药给人治病。
稻种为什么要孵芽?
水稻在播种前要先在家里孵出整齐细嫩的白芽来。这样做一是为了赶季节;二是便于照料;三是避免鸟儿啄食和风雨侵害。风吹雨打会使种子移动，分布不均。孵好芽的种子能更快地扎下根来，纵有风吹雨打也安然不动。
水稻秧田里为什么会烂秧?
播种后天气忽冷忽热，突然遇到寒潮或霜冻的侵袭，幼芽经受不住，就会被冻死。秧田做得不平，低洼处积水多或因放水防寒，种子或幼苗缺少氧气，也会死亡。秧田里的厩肥或粪肥没有腐熟，继续发酵，放出有害气体，使幼根发黑而死来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html。稻种身上带有病菌，或秧田里有病菌，会使秧苗得病死亡。秧田里长了青苔等杂草，与秧苗争地盘，也会引起烂秧。鸟儿啄食稻种，害虫啃啮幼苗，引起烂秧。
可可树有什么用途?
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可可树的种子是制作巧克力的主要原料，巧克力是用可可粉加工成的，里面还加进了一些砂粮、香料、果仁等
为什么霜降之后的青菜比较好吃?
经霜后的青菜为了抵抗寒冷，会将淀粉类的物质转化成糖类，所以才改变了口味。
为什么对油漆有过敏反应的人不能吃芒果?
芒果属于漆树科植物，含有单羟基苯或二羟基苯成分，和平时油漆中所含的成分有些类似，对皮肤黏膜有很大的刺激作用，特别容易引起过敏。
什么花草的驱蚊效果好?
天竺葵科植物蚊净香草能散发出清新淡雅的柠檬香味，在室内有很好的驱蚊效果，且温度越高，驱蚊效果越好。驱蚊植物还有除虫菊、七里香、食虫草、逐蝇梅、胡椒木、柠檬桉、薄荷、熏衣草、艾叶、夜来香、茉莉花等。
哪些植物会吃动物?
常见的会吃动物的植物有茅膏菜、捕蝇草、猪笼草、瓶子草等，它们一般生长在较为贫瘠的环境中，为了获取生长所需的营养物质，它们的某些部位，如叶子，特化成捕虫囊，借以捕食蚊、蝇和小型的甲虫等。
花开有声音吗?
花开时，随着花部器官的运动，会产生一定的声音，但这种声音人类的耳朵难以分辨得出。
如何分辨植物的雌雄?
一朵完整的花包括了6个基本部分，即花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群。多数植物同一朵花上既有雄蕊也有雌蕊，即两性花，这类植物不分雌雄株，如南瓜、黄瓜、毛泡桐、玉米、西葫芦、豌豆、橡树等;有些植物在一棵植物上有两种单性花，它们在同一棵植物内也能传粉受精并结果，一般难分雌雄株;有些植物在一棵植株上只有一种单性花，如杨、柳、银杏、罗汉松等。
世界上活得最长时间的植物是什么?
生长在非洲的“龙血树”一般能活2000年，有的能活五六千年，甚至8000年至10000年。
中国第一部植物学专著是什么?
我国第一部植物学专著出现在4世纪初，西晋时代嵇含所著的《南方草木状》，它是世界上现存最早的地方植物志，对80种植物的形态、生活环境、用途和产地等进行了描述。
植物存在近亲繁殖或隔代繁殖吗?
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存在。比如同一片植物始终在一小块区域内繁衍、一株植物的子代又与其亲代传授花粉，这种情况并不会影响植物的正常繁衍，植物真正的进化过程主要还是依靠外来基因带来的变异(包括基因突变)，从而优胜劣汰达到进化。但一些植物长期近亲繁殖，也会造成品种退化。
植物有生物钟吗?
当然有。如植物的开花时间和叶子的睡眠行为就是由植物生物钟支配的，还表现在植物的呼吸、光合作用、生长速度等多种多样的生理现象上。
哪些植物会发光?
由于植物体内有大量磷，当磷和空气接触时，就会发出冷光，如非洲北部的“夜光树”、古巴的“夜皇后花”、我国井冈山地区的“灯笼树”。这种磷光的亮度和树的大小成正比。
花的颜色有什么秘密?
为什么生在高山雪原的花一般颜色清淡，而热带花朵浓烈鲜艳?因为花朵含有花青素、花黄素、类胡萝卜素等物质。花青素能根据叶片的酸碱度和周围环境的温度高低而呈各种颜色。而每一种植物体内的酸碱性都不一样，呈现出来的花色自然不同。另外，温度也会影响花青素变色，因此早上温度低，花的颜色淡;下午气温高，颜色就变深了。高原和热带的花色差异，便是温度所致。
玫瑰都是月季变种而来，是这样吗?
月季和玫瑰原产中国。在我国香港、台湾、广东等地区，由于受国外的影响，长期以来一直把月季称为玫瑰。从植物学角度来说，“月季”和“玫瑰”是属于蔷薇科蔷薇属的两个不同“种”。虽然长得很像，但通过“一看二摸三闻”就很容易辨认。一看：从小叶区分，月季的小叶一般为3片左右，而玫瑰的小叶一般在5到9片;二摸：摸花茎，月季花茎上的刺比较大，每节大致有三、四个，而玫瑰的花茎上的硬刺密密麻麻;三闻：玫瑰花有一股浓郁的香味，月季几乎没有味道。
有会“走路”或者移动的植物吗?
有。在美国东部和西部地区有一种“苏醒树”，这种植物在水分充足的地方能够安心生长，一旦干旱缺水，它会把根从土中“抽”出来，卷成一个球体。顺风而行，遇到有水的地方时，再将卷曲的树根伸展并插入土中，开始新生活。我国东北戈壁的风滚草在干旱来临的时候，也会从土里将根收起来，团成一团随风滚动。
动物有寄生虫，那植物有没有呢?
植物也有“寄生虫”。有些植物寄生在其他植物上，靠吸收被寄生的植物体内的营养来维持生命，这种现象叫做“寄生”。常见的寄生植物有菟丝子、列当、蛇菰、槲寄生、桑寄生、无根藤等。
为什么落叶多是背面向上?
树叶的正面细胞排列整齐、紧密，包含着许多叶绿体，称为栅栏组织。而背面细胞内叶绿体少，排列疏松，称为海绵组织，它比正面轻。正面重于背面，所以树叶飘落向大地的时候，背面常常向上。
哪些植物具有变色、拟态的仿生功能?
在拟态植物中，最引人注目的当推兰科的角蜂眉兰，为了得到角蜂的传粉，它的花朵长得很像雌性角蜂的身躯。在非洲南部的一些石头丛中，生长着一种叫“生石花”的植物，它们肥厚的叶子在颜色和形状上都长得特别像鹅卵石;我国喜马拉雅山地区，“眼睛草”的样子活像一条昂首吐舌的眼镜蛇，常使得一些小的草食动物望而生畏。
为什么发了芽的马铃薯不能吃?
人们吃的马铃薯是它的块茎。茎的特点是有节间、顶芽和侧芽，而根不具备。马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，一旦马铃薯发芽，芽周围龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40至70倍，人食用后，轻者恶心呕吐、腹痛、腹泻，重者可出现脱水、血压下降、呼吸困难、昏迷、抽搐等症状，严重者还可因心肺麻痹而死亡。
大树上的年轮能告诉我们什么?
年轮蕴涵着大量气候、天文、医学和环境等方面的信息。历史学上，如遇见历代沉没的船只，根据木船的年轮花纹确定造船的树种，根据腐蚀状况推断遇难年代;气象学上，可通过年轮宽窄推测出几千年来的古气候变迁，年轮宽表示那年光照充足，风调雨顺，年轮窄表示那年温度低、雨量少，气候恶劣。
柠檬桉树光溜溜的，它没有树皮吗?
柠檬桉有树皮，只是树皮呈片状脱落后，新的树皮更加光滑，具有如此光滑的树皮的树还有白杨树、梧桐等。
铁树开花为什么罕见?
铁树学名苏铁，是地球上现存的最原始的种子植物之一。铁树开花有很强的地域性，它喜湿热、好光，而我国北方雨量少、干燥，铁树往往需要几十年甚至几百年才能开花，有的终身不开花;生长在热带的铁树，10年后就能年年开花结果。
在野外迷路，能从植物身上得到什么提示?
如果树木不是生长得很浓密，一般可从树干上分辨南北：光滑的一面是南，另一面是北。由树叶生长的方向辨别，一般叶面所朝的方向为南面。由树木的年轮辨别，年轮距离较宽的一方即为阳光充足、能使树木生长良好的南方。还可由石头或树根的青苔辨别，青苔喜欢生长于潮湿的地方，即背阳处，而其反向即为向阳的南方。如果树木浓密的话，一般蚁穴洞口对着的方向为南。
香水为什么能散发前味、中味和后味?
不同花朵所含香料挥发的快慢不同。一般认为，前味是在香水擦后10分钟左右散发的香气;中味是在擦后30至40分钟才能显现，后味则需30分钟至1小时的时间才能闻到。
属前味的有：柠檬、橙橘、佛手柑等柠檬醛系列，以及熏衣草、伊兰树、柳橙花等花草系列;属中叶的有：茉莉、玫瑰、铃兰、紫丁香等花卉系列以及松香、肉桂等香料系列;属后味的有：檀香木(白檀)、橡木等系列，以及麝香、琥珀等动物性香水。
无花果真的是不开花就结果吗?
无花果是开花的。它的花在总轴上，这个总花轴的顶端向下凹进去，长成一个肥厚的肉质空心圆球，球顶有一个未封死的小孔。用刀把圆球切开，在空腔周缘的上端可以看到许多小雄花，下端有小雌花，无花果靠虫媒传粉，在开花的季节，有一种虫子从小孔钻进去帮助它传粉来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html。
为什么很少见到黑色、咖啡色的花朵?
植物色彩艳丽的花朵，一个主要的功能是吸引传粉昆虫。当然，也有一些绿色、黑色等不常见的颜色的花，我国广东、广西、云南地区有一种叫老虎须的植物，花朵就是黑色的。
在中国即将消失的植物有哪些?
我国有8种国家一级保护植物：银杏、桫椤、珙桐、水杉、银杉、人参、望天树、金花茶。
昙花为什么只开一会儿就谢了?
昙花是仙人掌一类植物，原产黑西哥干热地区，养成了耐旱的习性，昙花晚上开放，是避免热带烈日的照射，开花时间短促，也是为了减少水分蒸发。所以昙花一现就谢了。这实际上也是昙花长期以来对自己生活环境的一种适应。
藤萝会把树缠死吗?
会。因为藤萝长得特别快，它只要攀缠在树上，不长时间就会把树干紧紧地缠绕起来。随着树干长粗，藤蔓就会越缠越紧，树干输送养分的路就会被匝得不通了。藤蔓的叶子繁茂遮光也影响树的生长，慢慢地树就会死去。
车前子的叶子为什么排列成螺旋形来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html?
车前子长得矮，几乎贴地而生，容易被比它高的植物挡住阳光。但车前子有一个争得阳光的巧妙办法。它的叶子按螺旋形排列。
吃菠萝为什么要蘸盐水?
因为菠萝的肉果里含有丰富的糖分、维生素C、柠檬酸、苹果酸等有机酸，但是当你不蘸盐水生吃时，就会感到嘴巴有刺痛，那是菠萝酸在起作用。由于这种酸能够分解蛋白质，因此才会对口腔粘膜产生刺痛作用。菠萝蘸了盐水后，就能抑止菠萝酸的作用，使菠萝吃起来味道更香甜。
吃腐烂的食物，会中毒吗?
不一定，因为引起食物中毒的“菌”和把食物变腐烂的“菌”是不同的两种“菌”。吃腐烂的东西不一定会引起食物中毒，只有在腐烂东西中含有“食物中毒菌”，才会引起食物中毒。
池水为什么是绿色的?
只要你仔细观察一下，你就会发现池水里隐藏着许许多多奇形怪状，满身又绿又亮的藻类植物，正是它们染绿了池水。
春天的萝卜为什么会糠?
萝卜从秋天播种时块根部分就必须大量贮存养分，这样，第二年春天才能将养分用来抽苔、开花，块根中的糖分就被大量消耗了，这时纤维素迅速增多，萝卜就会变得干瘪无味了。所以，春天的萝卜会糠。
向日葵为什么向着太阳转动?
植物的向性运动可分为向光性、向地性和向触性，向日葵花的向阳是典型的向光性运动。在阳光的照射下，生长素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面细胞拉长，从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后，生长素重新分布，又使向日葵慢慢地转回起始位置，也就是东方。 但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。
为什么黄山松都千奇百怪?
凡是游过黄山的人，都会对那里的“迎客松”留下深刻的印象。黄山松长得千奇百怪是那里的环境造成的。在山区，山风昼夜呼啸，从山顶不停地向下劲吹，山上的松树为了生存不得不改变自己的树形，有的变得形状如旗，有的长成伞形。黄山上大多是裸露的岩石，即使有土壤也十分瘠薄，在水分和养料都十分稀缺的地方，黄山松不得不将根系长得盘根错节，密如蛛网，把企图溜走的雨水拦住;而树干长得矮小点，叶子变得细短一些，在叶面上增加一层厚厚的蜡质，可以减少水分的蒸发。黄山松经过长年累月的折腾，在恶劣的环境中生存下来了，但在树形上却留下了岁月的痕迹。
水果为什么能解酒?
饮酒过量常为醉酒，醉酒多有先兆，语言渐多，舌头不灵，面颊发热发麻，头晕站立不稳?都是醉酒的先兆，这时需要解酒。吃一些带酸味的水果或饮服1--2两干净的食醋可以解酒。这是因为，水果里含有机酸，例如，苹果里含有苹果酸，柑橘里含有柠檬酸，葡萄里含有酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的。
为什么豆腐和菠菜不能一起煮?
菠菜营养丰富，有“蔬菜之王”之称，但是菠菜里含有很多草酸，每100克菠菜中约含300毫克草酸。豆腐里含有较多的钙质，两者若同时进入人体，可在人体内发生化学变化，生成不溶性的草酸钙。人体内的结石正是草酸钙、碳酸钙等难溶性的钙盐沉积而成的，所以最好不要把菠菜和豆腐一起敖着吃。
为什么吃豆腐最好配点海带?
豆腐以及其他大豆制品， 确是营养丰富，价格便宜，是补充优质蛋白质、卵磷脂、亚油酸、维生素B1、维生素E、钙、铁的良好食物。豆腐中还含有多种皂角苷，能阻止过氧化脂质的产生，抑制脂肪吸收，促进脂肪分解。但皂角苷又可促进碘的排泄，容易引起碘缺乏。所以经常吃豆腐者，应该适当增加碘的摄人，一般来说，只要坚持吃碘盐就可以了。海带含碘丰富，将豆腐配上海带一起吃，是十分合理的。
葱为什么有白、绿两部分?
凡是生长在没有光线的地方的植物，颜色都不会是绿色的。栽葱时，在葱长叶的周围多覆盖些土，埋在土里的那部分由于光线照射不到，就变成了葱白。而在泥土上部的叶子，能见到阳光，就是绿的，所以葱有白、绿两部分。
花为什么有香味?
因为花朵中含有能不断分泌出芳香油的油细胞。芳香油很容易挥发，特别是白天，花朵被太阳晒热后，散发出香味。
为什么花有各种各样的颜色?
大多数花儿的颜色在红、紫、蓝之间变化。这是因为花瓣里有一条“变色龙”?花青素。花青素能根据土壤酸碱度的不同和周围环境中温度的高低变化出不同的颜色。有些花的颜色可在黄、橙、红之间变化，是因为花朵细胞里的花青素在起作用。
“红豆生南国”中的红豆是哪种植物?
南方人习惯把相思子、相思树、海红豆都叫红豆。诗中的红豆在民间为爱情的象征。其中，相思子在男女青年相爱，也常以此为信物互赠，表示贵贞不渝，它与诗意很符合，所以说相思子就是诗人笔下的红豆。
“石头植物”的名称是怎么得来的?
有一种植物就象在石头上开了花一样。它是一种番杏科的植物，因为色泽、外形、斑纹都象小卵石，所以得名“石头植物”。
白菜窖里为什么会闷死人?
因为白菜像人一样也要呼吸，而且吸进的是氧气，呼出二氧化碳。把它放进菜窖时，它仍然会呼吸。时间久了，窖里又不经常通风，里面便充满了二氧化碳。由于二氧化碳能使人窒息，所以人到菜窖里就会闷死。
百岁兰为什么百年不落叶?
生长在安哥拉海岸的百岁兰的叶子真是常青不落，能活上百年。百岁兰的根系特别发达，常常地扎在地底下，将大量的水分吸收，送往叶片;夜晚，海雾形成的露水又能使叶面保持湿润。所以百岁兰的叶子一年到头，都不会缺水，能保持旺盛的生命力。
苞米为什么甜?
苞米之所以甜，是由于苞米胚乳的染色体上有隐性基因。而隐性基因能阻碍籽粒中蔗糖转化成淀粉，使淀粉减少，含糖量提高。这样，苞米就会很甜。
为什么果树有时会一年开两次花?
大多数果树春天开花，夏秋果实成熟。但有些果树还会在秋天开一次花。这是因为气候异常或病虫害所致。秋天雨水多，气温高，会使已经处于休眠状态的花芽苏醒，提前开花。秋天果园里闹虫害，树叶大量脱落，也会惊醒已经入睡的花芽。
为什么竹子开花后会死?
竹子开花是因为耗尽了土壤中的营养，说明它的生命已将尽了。开花后，大多数品种的竹子会死去。因此，竹子开花是一首生命的挽歌，竹子希望能在生命的最后时刻结出自己的果实，再造一片青翠的竹林。
为什么鸽子树闻名中外?
鸽子树又叫珙桐，是植物界中著名的“活化石”。百万年前，它的踪影遍布世界各地，后来地球气候变冷，冰雪覆盖大地，珙桐几乎全被冻死。珙桐被发现后，世界各国纷纷引种，现在欧洲各国已遍布珙桐树。
苦草怎样传粉?
苦草的雄株在水中抽出穗状花序，花序外面长着许多苞片。雄花成熟时，苞片自动脱离花轴，浮出水面，随水漂流。这时，雌株的花柄迅速伸长，将雌花送出水面开放。雌花和雄花在水面相逢，柱头和雄蕊一接触，就授粉啦。接着，雌花闭合，花柄卷曲，缩回水中孕育果实。
铁树开花为什么稀罕?
铁树又叫苏铁，恐龙出没的时代地球上到处都是参天的苏铁。后来地球气候变冷，苏铁只在热带地区生存下来。中国大部分地区地处温带，作为观赏植物移种的苏铁长得又矮又小。由于气温低，往往多年不开花，偶尔有铁树开了花，人们就觉得稀罕。
雪莲为什么能在冰雪覆盖的高山上开放?
如果种子选择不好，收成就会欠佳甚至没有收获。所以农民在选种时总是选择那些粒大饱满的种子。
为什么千年古莲能开花?
古莲子有一层坚硬的外壳，可完全防止水份和空气的内渗或外泄;古莲子里有一个小气孔，里面贮存着氧气、二氧化碳和氮气;古莲子内还含有少量的水分和丰富的营养。古莲子自身所具备的这些特征使它具有极强的生命力。
为什么被子植物比裸子植物更高级?
被子植物和裸子植物都是种子植物。裸子植物的胚珠和种子都是裸露的，胚珠外面没有子房，种子外面没有果皮包着。被子植物有了真正的花，受精后胚珠在子房内发育生长，种子包在果皮里。因此，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强。所以，被子植物比裸子植物更高级。
果实可以长多大?
果实成熟后，都比子房大许多倍。最大的果实来自人工培植的植物，美国印第安那州一户人家培植的一个南瓜有233千克。
肉果成熟后为什么变得颜色鲜艳香甜多汁?
肉果快要成熟时，会产生许多复杂的变化。青绿色的果实变得黄橙橙、红艳艳;坚硬酸涩的果肉会变得芳香甜美、鲜嫩多汁。
果实成熟后为什么会掉下来?
果实成熟后，如果不及时采摘，大都会自行脱落，这并不是因为果柄太细，不堪果实的重负，而是因为果实必须落到地上，才能发芽生根，长出新的果树来。为了繁殖后代，当果实成熟时，果柄上的细胞就开始衰老，在果柄与树枝相连的地方形成一层所谓“离层”。离层如一道屏障，隔断果树对果实的营养供应。这样，由于地心的吸引力，果实纷纷落地。
植物怎样借助风力播种?
有的植物的种子体积小，重量轻，可随风飘到很远的地方;有的种子长有扁平的翅膀，成熟后种子从裂开的果壳中飞出来，飞到异地扎根生长;有的种子头上长着一簇软刺或软毛，果实成熟后，经风一吹，飞到各处安家;有的种子成熟时，茎便同根分离，在风中沿地滚动，一路撒下种子。
帮帮周刊之宝藏大赏
第十一期 7月27日
刊号bbt-20230727
《帮帮周刊之宝藏大赏》第十一期正式刊登场！周刊每周三更新，让你掌握帮帮团宝藏内容的第一手资讯。
帮帮鸭从上周的宝藏回答里评选出了3条本周最优宝藏回答！本期有英文解析学习、美食烹饪以及汽车分析推荐，每一个答主的回答都妙趣横生，大家可以去互动评论哦，下面就来看看本周的详细内容吧！
本周帮帮鸭推荐：
点击查看宝藏回答：竹里馆首句渲染了怎样的境界？
分类：小初高教育
答主：浅墨草萱绘人生
浅墨草萱绘人生
推荐原因： 答主开头即言简意赅的回答了竹里馆的渲染氛围，顺接从古诗的介绍起手引出全文，细致地描述了本诗丰富而深刻的情感，而后逻辑清晰的依次在作品赏析、创作背景以及作者介绍这三个大方面来延伸题目深度，不仅解释了古诗的氛围，而且图文并茂的逐字逐句带我们探索了本诗的全貌，是个详细而全面的宝藏回答。
竹里馆首句渲染了怎样的境界？
下面是本周优质宝藏集锦：
第一条
分类：汽车
答主：我叫萧笑
我叫萧笑
点击查看宝藏回答：十万左右的新能源车有什么推荐的？
推荐原因：答主以自己的个人真实经历为切入口，先给出三款推荐车辆而后分解拆析，每一部车都以功能、性能和体验三方的组合来解析，对汽车围绕性能和体验方面进行详细描述，而功能则用一组相对标准化的配置数据表达出来，详略得当并且排版清晰。
十万左右的新能源车有什么推荐的？
第二条
分类：美食烹饪
答主：青藤下的木椅a1
青藤下的木椅a1
点击查看宝藏回答：冰淇淋的做法和配方冰淇淋怎么做？
推荐原因：夏天来啦大家是不是跟鸭鸭一样离不开冰淇凌呐！今天鸭鸭带来了冰淇凌的做法简介喔，答主从展示备用食材开始，条理清晰的只用了用5个步骤完美详细的呈现了冰淇凌的制作过程，每个步骤解析详细的同时都有相应的配图，并且文章最后的小贴士实用性拉满的同时真的让人觉得很温馨，忙里偷闲的时候也可以和鸭鸭一起来做这酷爽解暑的冰淇凌喔！
冰淇淋的做法和配方冰淇淋怎么做？
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第十期 7月21日
刊号bbt-20230721
《帮帮周刊之宝藏大赏》第十期正式刊登场！周刊每周三更新，让你掌握帮帮团宝藏内容的第一手资讯。来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html
帮帮鸭从上周的宝藏回答里评选出了2条本周最优宝藏回答！本期有俗语科普以及古诗解析，两个答主的回答都妙趣横生，大家可以去互动评论哦，下面就来看看本周的详细内容吧！
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点击查看宝藏回答：原谅我没有文化是什么意思？
分类：文学文字
答主：缘以为好6D
缘以为好6D
推荐原因：?答主直截了当的解释词语的含义，不以偏概全反而用了很多不同的适用场景来丰富词语的意义，例如在专业领域与日常聊天中亦或是正式场合中都能有不同的适用。后续更是配备了词语使用时的注意事项，可以让大家在需要使用时更加信手拈来，同时答主添加了生动的网络热梗，增加了对词语的理解度，亲切的感觉扑面而来。
原谅我没有文化是什么意思？
下面是本周优质宝藏：
分类：小初高教育
答主：我叫萧笑
我叫萧笑
点击查看宝藏回答：送杜少府之任蜀州中多少离情深息相通是哪句来源:https://gzsmmy.cn/xqzs/202501-2779.html？
推荐原因：古诗是古人留给我们精神上的瑰宝，唐代文学家王勃的送杜少府之任蜀州更是被我们所熟知，答主不仅解释了离情深息相通的定位诗句，而且图文并茂的带我们深层次的探索了本诗的全貌，可谓是百科全书式的回答，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，快和鸭鸭一起来领略这首古诗吧！
送杜少府之任蜀州中多少离情深息相通是
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第九期 7月12日
刊号bbt-20230712
《帮帮周刊之宝藏大赏》第九期正式刊登场！周刊每周三更新，让你掌握帮帮团宝藏内容的第一手资讯。
帮帮鸭从上周的宝藏回答里评选出了4条本周最优宝藏回答！本期有俗语科普、花卉知识、语文课文解析和高中数学题讲解，每一个回答都能学到知识，大家可以去互动评论哦，下面就来看看本周的详细内容吧！
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点击查看宝藏回答：看人下菜碟是什么意思？
分类：文学文字
答主：我叫萧笑
我叫萧笑
推荐原因：解释这个词语什么意思，答主用了很多丰富的例子，例如生动的有生活场景的、《红楼梦》里的句子、自己身边人经历的造句、形容孔子的行为造句。大部分人看到这个回答，都能很清楚地知道这句话的意思，不会让人感到晦涩难懂，是很亲切的解释。为了能更清楚地描述在哪些场景用这个词语，或用或用文字描述得很具体。
看人下菜碟是什么意思？
下面是本周优质宝藏集锦：
第一条
分类：花卉植物
答主：呢呢球球0923
呢呢球球0923
点击查看宝藏回答：这是什么花的种子？
推荐原因：答主仔细对比了提问者的，开门见山给出了这个问题的正确答案。答主还给出了详细的种植步骤，清晰具体。还有养护知识和生长习性的科普。整个回答美观，排版清晰。赏心悦目的同时也学到了有用的知识，值得收藏和学习。
这是什么花的种子？
第二条
分类：小初高教育
答主：浅墨草萱绘人生
点击查看宝藏回答：梅花魂主要写了什么？
推荐原因：答主从课文的写作背景展开，细致地描述了作者丰富而深刻的情感，逐字逐句地展开解释这个课文标题的意思。再附上详细的课文原文和作者简介，让读者能全面地感知到学习这篇课文所需要了解的知识，是个详细而全面的宝藏回答。
梅花魂主要写了什么？
第三条
分类：小初高教育
答主：lhmhz
lhmhz
点击查看宝藏回答：高中数学压轴题16题这题怎么解求过程
推荐原因：数学压轴题解题一般比较困难，答主贴心地画出给出这道题所描述的圆和动点的关系，让人更理解这些公式所表达的实际意义，还能直观地展示这个角度的大小和所在的位置，这种详细而具体的解析太难得了。试问如果练习题册有这种答案解析，你会不会忍不住要买？鸭鸭第一个表示赞赏！
高中数学压轴题16题这题怎么解求过程
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第八期 7月5日
刊号bbt-20230705
《帮帮周刊之宝藏大赏》第八期正式刊登场！周刊每周三更新，让你掌握帮帮团宝藏内容的第一手资讯。
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点击查看宝藏回答：这是什么植物？
分类：花卉植物
答主：呢呢球球0923
呢呢球球0923
推荐原因：拥有丰富植物知识的答主不仅看图识别出提问的是什么植物，还贴心科普这个植物的生长知识和培植技巧。解答了原提问还丰富了整个回答的知识广度，适当的也让整个回答读起来赏心悦目。如果有同样爱好花卉植物的朋友，可以一起在评论区讨论交流鸭。
这是什么植物？
下面是本周优质宝藏集锦：
第一条
分类：语言学习
答主：且听秋风
且听秋风
点击查看宝藏回答：Can I go outside in Moscow?怎么回答
推荐原因：英语问题最重要地就是有针对性地回答，这个回答做到了。答主的回答方法很地道，也考虑到问这个问题的人背后思考的是什么。先是给出不同角度的回答句子，然后全面展开自己的解题思路，从而让读者明白这样回答的背后逻辑，读者就可以根据这个解题思路举一反三。解答了这个问题之后，补充了重点词组的使用方法和例句示范，让人更理解这句话背后表达的意思和其他场景使用的方法。老师！这题鸭鸭也学会了。
Can I go outside in Moscow?怎么回答
第二条
分类：美食烹饪
答主：怒凝润
怒凝润
点击查看宝藏回答：茶叶除了泡茶喝，你还吃过哪些做法？
推荐原因：先开门见山亲切地解答茶叶的其中一种做法，然后附带详细的操作步骤和对应的食物，最后还想到了鸡蛋煮破等等情况的应对小建议。不满足这个菜谱的朋友还可以继续看下一种“茶叶米饭”的做法，想吃这样做法的朋友也可以参照着自己也做一做。
茶叶除了泡茶喝，你还吃过哪些做法？
第三条
分类：小初高教育
答主：jym02my
厌食是家人
点击查看宝藏回答：4000-[(200-116÷29)×12]巧算？
推荐原因：解题思路很完整，先说明正常的运算顺序是什么口诀，再具体解答这道题。配的清晰易理解，用红框框出这道题所运用的知识点，还让人理解这个知识点所处在知识树状图的什么位置，方便了解完整的解题思路。多个练习题还可以举一反三看看自己学会了没有，对于想学这种题型的人很有帮助！
4000-[(200-116÷29)×12]巧算？
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关于“科学启蒙教育的意义是是什么？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！